Vasaras brīvdienas uz ielas bez sagatavošanās. Vasaras brīvdienas bērnudārzā visām vecuma grupām
Vecums: 45 gadi.
Atrašanās vieta: sporta laukums.
Uzdevumi:
Vingrojiet bērnus skriešanā aiz stīpas vajadzīgajā virzienā;
Turpināt mācīt divu darbību vienlaicīgu izpildi (skriešana un slidošana pa stīpu);
Nodrošināt bērniem iespēju izmantot fiziskās audzināšanas stundās apgūtās motorikas un iemaņas;
Māciet bērniem priecāties par pelnītu uzvaru, adekvāti novērtēt savu un biedru rīcību.
Aprīkojums: Karlsona kostīms, audio aparatūra, dziesmas “Funny Man” ieraksts (mūzika A. Žurbins, vārdi P. Sinjavskis), stīpas (10 gab.); 2 orientieri, bērnu lietussargi.
Vārdnīca: veselība, slimība, uzvara, komanda.
Sporta laukums ir izrotāts ar lentēm un bumbiņām. Skan jautra mūzika. Bērni pulcējas rotaļu laukumā.
Vadošais. Labdien, dārgie puiši! Mēs esam pulcējušies kopā, lai sporta laukums sagaidīt vasaru ar spēlēm, konkursiem, smaidiem un smiekliem.
Vasara, vasara.
Cik daudz gaismas!
Cik daudz saules staru...
Ļaujiet siltajai saulei, zilām debesīm, mākoņiem, kas skrien pāri debesīm, redz jūs veiklu, iecirtīgu, dzīvespriecīgu, veselīgu. (Pievērš bērnu uzmanību tam, ka kāds tuvojas viņiem.)
Parādās Karlsons.
Karlsons. Labdien draugi!
Es steidzos tevi satikt svētkos.
Līdzi paņēmu dažādus priekšmetus.
Vai tu neredzi, ka esmu mazliet resna?
Un neskatieties, cik viņš ir pieticīgs.
Man ļoti patīk sports
Es to saku godīgi.
Vadošais. Labdien, Karlson! Gluži pretēji, mēs esam ļoti priecīgi, ka atnācāt uz mūsu svētkiem. ko tu atvedi?
Karlsons. Stīpas, ķegļi un lietussargi.
Vadošais. Kāpēc lietussargi?
Karlsons. Tu visu redzēsi, visu zināsi. Esi pacietīgs.
Vadošais
Mums vajag stīpas
Bērni spēlēsies ar viņiem.
Tiek atskaņots dziesmas “Funny Man” ieraksts, kuram pirmsskolas vecuma bērni izpilda vingrojumus pēc Karlsona paraugdemonstrējuma.
Karlsons. Gudri zēni, gudras meitenes. Vai tev patīk spēlēt?
Bērni(unisonā). Jā!
Karlsons. Tad es aicinu jūs spēlēties ar mani.
Stafete 1. Lēkšana no stīpas uz stīpu
Divas komandas 3 cilvēku sastāvā izstājas pie starta līnijas. Pretī tiem 5 m attālumā atrodas orientieri. Katras komandas ceļā uz zemes tiek novietotas 4 stīpas. Pēc signāla pirmie komandas dalībnieki veic lēcienus uz divām kājām no stīpas uz stīpu, skrien apkārt orientierim un atgriežas atpakaļ. Uzdevumu izpilda šādi spēlētāji.
Relejs 2. Kāpt cauri stīpai
Ļaujiet citiem bērniem piedalīties šajā uzdevumā. Divas komandas 3 cilvēku sastāvā izstājas pie starta līnijas. Pretī tiem 5 m attālumā atrodas orientieri. Uz katras komandas ceļa ir novietoti 3 stīpas. Pēc signāla pirmie komandas dalībnieki izkāpj cauri stīpām, skrien apkārt orientierim un atgriežas atpakaļ. Nākamie spēlētāji pabeidz uzdevumu.
Stafete 3. Čūska skrien starp stīpām ar lietussargu
Divas komandas 3 cilvēku sastāvā izstājas pie starta līnijas. Pretī tiem 6 m attālumā ir orientieri. Katras komandas ceļā uz zemes tiek novietotas 4 stīpas. Pirmajiem dalībniekiem Karlsons dāvina lietussargus. Pēc signāla puiši metas uz priekšu, veicot “čūskas” skrējienu starp stīpām ar lietussargu rokās, apskrien apkārt orientierim un atgriežas atpakaļ, veicot arī “čūskas” skrējienu starp stīpām. Pēc tam lietussargu nodod nākamajam spēlētājam.
Karlsons. Puiši, vai jums patika stafetes?
Bērni(unisonā). Jā!
Vadošais. Tagad ir skaidrs, kāpēc jūs atnesāt mums lietussargus.
Karlsons. Ne velti steidzos pie puišiem uz svētkiem. Man tas tik ļoti patīk! Puiši, kurš no jums var savīt stīpu ap vidukli? Un uz tavas rokas? Uz kakla?
Jautrās mūzikas pavadījumā bērni kopā ar Karlsonu virpina stīpas uz vidukļa, rokām un kakla.
Tagad ripināsim hula stīpu,
Viņš ir no mums, un mēs esam aiz viņa.
Brauksim, brauksim,
Mēs neļausim viņam nokrist.
Atkal skan jautra mūzika, un bērni kopā ar Karlsonu ripina stīpas.
Vadošais. Karlson, vai tev patika mūsu bērni?
Karlsons. Es vienmēr priecājos redzēt jautri puiši, drosmīgs, skaists, veselīgs.
Un tāpēc, ka bērni man sagādāja tik daudz prieka un pozitīvu emociju, es vēlos viņus pacienāt. Puiši, es ļoti mīlu saldumus, bet vienmēr tos ēdu ar mēru, ko iesaku darīt arī jums. Tāpēc es gribu jūs pacienāt ar saldumiem.
Karlsons pacienā puišus ar konfektēm, tad atvadās un aizbēg.
Vadošais. Bērni! Man ir liels prieks redzēt jūs veiklu un drosmīgu, spēcīgu un izturīgu, dzīvespriecīgu un draudzīgu, un pats galvenais – veselu.
Es gribu no jums atvadīties
Un pamāj jums visiem.
Es gribu no jums atvadīties:
Līdz jaunām, jaunām, jaunām tikšanām.
Saimnieks: Sveiki, puiši!
Vai jūs zināt, kas ir Robinsons? Viņš daudz ceļoja un kādu dienu nokļuva tuksnešainā salā, kur ar viņu notika dažādi piedzīvojumi! Dzīve bez piedzīvojumiem nav interesanta, vai ne? Vai vēlaties ceļot? Tad spēlēsim Robinsonu un dosimies pārgājienā!
Lai to izdarītu, jums jāsaka burvju vārdi:
Viens, divi, trīs, apgriezies
Pārvērties par Robinsoniem!
Bērni atkārto un pagriežas.
Veds: Vai esat gatavs ceļot?
Bērni: Jā!
Veds: Bet pirms dodamies ceļā, jāpatrenējas un nedaudz jāiesildās, jo mūs sagaida daudzi piedzīvojumi un uzdevumi.
Deju izrāde "Boogie-woogie"
Ved: Tas ir viss, tagad mēs esam gatavi! Mēs sākam savu pārgājienu.
Bērni staigā vienu apli dziesmai “Ir jautri staigāt kopā”
Jūras skaņas.
Vadošais: Vai tu dzirdi? Tā ir jūras skaņa! Vispirms ejam uz kuģa! Pacel buras, laidīsim buras! Parādiet mums, cik spēcīgi var būt viļņi!
Bērni rāda viļņus ar rokām.
Vadošais : Ak, mēs slīkstam! Pasteidzies, cel laivas ūdenī!
Netērējiet savu laiku, pēc iespējas ātrāk izglābiet slīkstošus cilvēkus!
Spēle “Laivas uz ūdens! »
2 vai 3 komandas ar kapteini un peldētājiem. Kapteinim ir glābšanas laivas stīpa, ko viņš izmanto, lai glābtu slīkstošus cilvēkus. Vienlaikus var transportēt tikai vienu. Uzvar komanda, kas visātrāk nogādā cilvēkus krastā.
Veds: Visi ir izglābti! Labi padarīts! Šeit mēs esam krastā, ar mežu priekšā! Lai ātrāk nokļūtu, brauksim ar autobusu.
Spēle "Šeit mēs sēžam autobusā."
Veds: Vai tu dzirdi? Kurš šo dzied?
Bērni atbild.
Veds: Kas vēl dzīvo mežā?
Pārbaudīsim, vai vasaras laikā neesat aizmirsis, kā atrisināt mīklas.
Vienkārši esiet uzmanīgi.
1. Viņi saka: "Mū-mū!"
Vai man vajadzētu kādam ieliet pienu? »
Vai sapratāt, bērni?
Šie dzīvnieki - (peles - govis)
2. Es ēdu cukīni ar kraukšķīgumu.
Siles dāma.
Tamborēta aste. Un Sivēns
Kurpes ir nagi.
Tu dāmu mazliet pazīsti,
Jo tas ir - (kaķis - cūciņa)
3. Ir labi kurkstēt purvā, -
Tur ir omulīgi, visur ir putenis,
Tur ir niedru siena
tur dzīvo varde - (pele - varde)
4. Sarkana zirgaste šur tur
Mirgo starp lapotnēm:
Kāds lec gar zariem,
Savāc čiekurus
Un dažreiz viņš dzīvo ieplakā.
Kas tas ir? (nīlzirgs - Vāvere)
Vai jūs zināt, kādi koki aug mežā?
Bērni atbild.
Veds: Un, kad koku nocērt, kas paliek?
Pareizi, celmi. Tagad spēlēsim spēli “Ziemassvētku eglītes un celmi”. Atskanot vārdam “Ziemassvētku eglītes”, mēs rādām “adatas” (pirksti izplesti, stāvam taisni, un, dzirdot vārdu “celmi”, tupus zemāk.
Spēle "Ziemassvētku eglītes un celmi"
Lai daudz ceļotu, ir jābūt stipram un veiklam.
Spēle "Ķengurs"
Aprīkojums: divas vidēja izmēra bumbiņas.
Spēles apraksts: Spēlētāji nostājas rindā uz vienas līnijas un tur bumbu starp kājām. Pēc signāla viņi sāk lēkt uz finiša līniju (konusu). Ja bumba izkrīt, viņi to paņem un turpina kustēties.
Veds: Mēs turpinām savu ceļojumu!
Bērni staigā vienu apli, skanot mūzikai “Ir jautri staigāt kopā”.
"Un tagad visi ir kopā harmonijā,
Jums jāuzmin mīkla:
Kas dzīvo bedrē
Kurš nāks pie mums ciemos? (parādās rotaļu lācis)
Lācis: Sveiki bērni, es gribu ar jums spēlēties.
Spēle brīvā dabā “Pie lāča mežā”
Tā kā šī spēle bērniem ir pazīstama, par "lāci" tiek izvēlēts bērns, kurš sēž malā, pārējie bērni kopā ar skolotāju, izliekoties, ka lasa sēnes un ogas, ieliek tos grozā, tuvojas "lācim", sakot:
"Pie lāča mežā
Es sēņu un ogu,
Bet lācis neguļ
Un viņš rūk uz mums: R-R-R"
(Lācis pieceļas un mēģina noķert kādu no bērniem; ja kādam nav laika aizbēgt mājā un “lācis” viņu noķer, tad viņš kļūst par “lāci” un dodas uz midzeni). Spēli atkārto 2-3 reizes.
Puiši, tagad notupīsimies.
Elpošanas vingrinājums
"Mēs sēdēsim uz celma, mēs rūksim kā lācis"
(dziļi ieelposim, izelposim r-r-r.)
"Lācis" ir noguris un bērni ir noguruši, gulēsim izcirtumā un atpūtīsimies.
Relaksācija: “Izcirtumā”
"Es guļu izcirtumā,
Bet es neskatos uz sauli.
Mēs aizveram acis, mūsu acis atpūšas.
Vai esi atpūtusies? Piecelties.
Puiši, mums ir pienācis laiks atgriezties bērnudārzā. Mūsu ceļojums ir beidzies. Jūs bijāt ļoti uzmanīgs, veikls, spēcīgs.
Ir pienācis laiks doties prom
Un saki lācim: "Ardievu"
"1, 2, 3, apvilkts, iekšā bērnudārzs atrada sevi."
Un mēs ar vilcienu dosimies mājās!
Bērni turas viens pie otra un brauc kā vilciens pa apli.
Vasarā bērniem bērnudārzā ir iespēja gūt milzīgu skaitu interesantas un jaunas pieredzes. Šobrīd viņi nav aizņemti ar skolas darbiem un var tiem veltīt vairāk laika dažādas spēles, ekskursijas, sporta pasākumi utt. Kā pavadīt laiku kopā ar bērniem, lielā mērā ir atkarīgs no skolotāja, kā arī no vecāku ieteikumiem. Viena no bērnu iecienītākajām aktivitātēm karstā laikā ir rotaļas ar ūdeni. Ne visos bērnudārzos uz vietas ir mazi baseini. Taču tā nav problēma, jo ūdeni var ieliet izlietnēs, vannās un ienest uz rotaļu laukumu. Šāda izklaide bērniem sagādā lielu prieku. Viņi plunčājas ar rokām ūdenī, plunčājas, vienlaikus priecīgi “smejoties” un “čīkstot”. Kā arī karstā laikā var noorganizēt bērnu apliešanu ar ūdeni. Šī sacietēšanas procedūra svaigs gaiss Tas ne tikai patiks bērniem, bet arī ir labs veselībai.
Vasaras prieki bērnudārzā brīvā dabā
Labs skolotājs cenšas padarīt katru dienu gaišu bērniem. Šajā gada periodā bērnus var izvest dažādās pastaigās ārpus bērnudārza teritorijas. Tiek organizētas dažādas ekskursijas uz muzeju, kino, teātri, tiek organizētas spēles parkos, īpašos rotaļu laukumos uc Šādi pasākumi palīdz bērniem attīstīt redzesloku un veicina zināšanu uzkrāšanu. Ir diezgan interesanti klausīties viņu viedokli pēc vienas no šīm ekskursijām. Zoodārzu var apmeklēt arī grupā, kas dod iespēju apskatīt dažādus jaunus dzīvniekus, apmeklēt Botāniskais dārzs un utt.
Dažos bērnudārzos strādnieki laužas neliels sakņu dārzs, kur bērni pieaugušo vadībā stāda dārzeņus un puķes savām rokām. Bērniem tas ļoti patīk, viņi ne tikai priecājas, ka paši iestāda sēklas zemē, bet arī gūst lielu prieku, kad sēkla sadīgst, tad parādās augļi vai uzzied puķes. Tādējādi bērni jūtas lepni un viņi kopā ar vecākiem ar prieku lepojas ar saviem sasniegumiem.
Citas vasaras aktivitātes bērniem
Vasarā bērnu enerģija izšļakstās dažādās āra spēlēs. Sarīkojiet bērniem bumbas spēles. Piemēram, futbols, “izsists”, volejbols; mazākiem bērniem - bumbiņas mešana pa apli. Rotaļu laukumā daudz ērtāk ir spēlēt “birkas”, “paslēpes”, “jūra satraukta” un citas spēles. Izmantojot sporta inventāru, iespējams organizēt dažādas sporta stafetes. Tāpat vasara ir vispiemērotākais periods spēļu rīkošanai, kurās bērniem tiek mācīti noteikumi satiksme. Šajā gadījumā kā transportu varat izmantot velosipēdus.
Vasaras izklaide bērniem dhow
Jebkura bērnudārza teritorijā vai tās tuvumā ir zaļās zonas gabals. Skolotājs var vadīt vairākas vides izglītības nodarbības. Ieslēgts ilustratīvi piemēri bērns zinās tā vai cita auga nosaukumu (koki, puķes, krūmi). Jūs varat vadīt nodarbību amatniecības darināšanā no dabīgiem materiāliem.
Vasarā bērnudārzā bērniem patīk čalot smilšu kastē, būvējot “smilšu pīrāgus”, lielākiem bērniem patīk no smiltīm būvēt dažādas kolektīvas konstrukcijas, taču viņu uzmanību no šādām nodarbēm vienkārši ir grūti novērst. Bērniem interesantas ir arī tādas aktivitātes kā zīmējumi ar krāsainu krītu uz asfalta. Vasarā var organizēt dažādas sacensības svaigā gaisā. Piemēram, vasaras brīvdienas, dzimšanas dienas ballīte, pasaku svētki u.tml.. Labi, ja šādus konkursus rīko kopā ar vecākiem, izmantojot tērpus un balvas.
Vasaras aktivitātes bērnudārzā ir diezgan dažādas. Plkst pareiza organizācija Jūsu mazulim brīvajā laikā nebūs garlaicīgi. Ir labi, ja skolotājs cieši komunicē ar vecākiem, kopā var organizēt daudz pasākumu. Daudzi cilvēki atzīmē, ka apetīte pēc vasaras pastaigas bērniem tas palielinās un miegs kļūst stiprāks.
Rakstzīmes: Prezentētājs, Lācis, Rudzupuķe, Kikimora, Lešijs, Lesoviks.
Bērni dodas uz vietu un apsēžas uz krēsliem.
Vadošais: Vasara ir pienākusi, jūs dosieties uz ciematu, uz vasarnīcu un, protams, uz mežu, klausieties putnu dziedāšanu, smaržosiet ziedus, apbrīnosiet dabas skaistumu. Ko mēs varam satikt mežā?
Bērni: Lapsa, zaķis, lācis.
Vadošais: Šķiet, ka lācis pats nolēma atbraukt pie mums.
Lācis:
Apsveicam ar vasaras atnākšanu,
Es atnesu medu kā dāvanu,
Kamēr es to paņēmu no bitēm,
Viņi iekoda man degunā!
Vadošais:
Bērni, Lācītis,
Pievienojies apaļajai dejai!
Visi puiši būs laimīgi
Dejojiet un ēdiet medu!
Bērni dejo pie jebkuras dejas melodijas.
Lācis:
Ak, un es dejoju!
Uz redzēšanos draugi!
Sauļoties, ēst medu,
Lai tev veicas vasarā
Ātri nāc uz mežu
Tur jūs atradīsit draugus.
1. bērns:
Lācis mūs uzaicināja uz mežu,
Un mežs ir pilns ar brīnumiem!
2. bērns:
Šeit ir arī rozā putra,
Šeit ir arī balta kumelīte!
3. bērns:
Pušķiem un vainagiem
Mums vajag daudz ziedu.
Vadošais: Puiši, kādu mežu, pļavu un meža puķes jūs zināt?
Bērni: Zilā zvaniņš, kumelīte, vīteņa, maijpuķīte, rudzupuķe...
Vadošais:
Teiksim šos vārdus:
“Rudzupuķe, rudzupuķe!
Mūsu mīļākais zieds
Nāciet pie mums ciemos
Un ņemiet līdzi savus draugus!
Rudzupuķe:
Es esmu slavenais zieds
Zili zila rudzupuķe,
Es jums pateikšu noslēpumu:
Es gaidīju tevi ciemos pie manis,
Es tik tikko varēju sagaidīt tevi,
Mēs spēlēsim ar tevi,
Uz ziedu karuseļa
Mums būs jautri braukt.
Spēle "Ziedu karuselis"
Spēlētāji stāv aplī. Uz zemes atrodas virve, kas veido gredzenu, virves gali ir sasieti. Bērni viņu paceļ no zemes un, turoties pie viņas, labā roka, ejiet pa apli pie mūzikas. Piemēram, dziesmai “Miljons rožu”. Paula mūzika, Voznesenska dzeja. Melodija pēkšņi mainās uz citu. Piemēram, "Ielejas lilijas". Feltsmana mūzika, Fadejevas dzeja. Mainot melodiju, spēlētāji ar otru roku ātri paņem virvi un ieiet iekšā pretējā pusē. Spēlē var mainīt ne tikai virzienu, bet arī ritmu.
Rudzupuķe:
Mums mežā ir Lesoviks,
Viņš ir labs, kopumā viņš ir vecs vīrs,
Bet viņš kļuva skumjš no melanholijas,
Es viņu tagad piesaucu tev.
Neļaujiet viņam garlaikoties
Izklaidējiet meža cilvēku!
Un es atkal atgriezīšos pie ziediem,
Bitēm es tiešām esmu vajadzīga!
Čau un neesiet garlaicīgi,
Iepazīstieties ar Lesoviku.
Rudzupuķu lapas. Parādās Lesoviks, iet ar noliektu galvu, neskatīdamies uz bērniem, un apsēžas viņiem priekšā.
Lesoviks:
Balalaika zvēr un zvēr,
Ir garlaicīgi, ja esi viens.
Ja tikai kāds atnāktu
Tas būtu labi!
Eh, tas ir tik garlaicīgi, tur neviena nav. Vasara jau sen sākusies, bet nav ar ko spēlēties un izklaidēties. (Paceļ galvu, ierauga bērnus un nobīstas.) Ak, kas tas ir? Kāpēc ir tik daudz bērnu? Kāpēc tu esi šeit?
Bērni: Mēs vēlamies jūs uzmundrināt!
Lesoviks: Ak, cik lieliski! Ko tu darīsi?
Bērni: Spēlējiet, dziediet, izklaidējieties.
Lesoviks: Tad iesaku uzspēlēt kādu spēli.
Spēle "Kļavas lapa"
Spēlē piedalās divi bērni vai divas komandas. Uz paplātēm guļ viena kļavas lapa (vai atbilstoši bērnu skaitam komandā), sagriezta gabaliņos. Pēc signāla bērni savāc lapu. Uzvar tas, kurš pirmais no izkaisītām daļām izveidos papīra lapu.
Lesoviks: Labi darīts, jūs ātri paveicāt uzdevumu. Paskaties, kas man ir. (Izņem no kabatas krāsainos kabatlakatiņus.)
Paskaties, ar kādām krāsām vasara ir krāsojusi šīs šalles. Es nosaukšu krāsu, un jūs sakāt, ka to var dekorēt ar šo krāsu. Tie ir mani kabatlakatiņi. Puiši tagad dejos ar viņiem.
Dejo ar kabatlakatiņiem
Lesoviks: Ak, un tev labi padodas dejot! Kas tas nāk pie mums?
Bērni apsēžas, parādās Kikimora.
Kikimora: Sveiki visiem! Meitenes ir vērpēji, zēni ir celmi! Tu mani atpazini?
Bērni: Kikimora!
Kikimora: Es te vācu mušmires, redzu dažus bērnus. Ļaujiet man, es domāju, es ieiešu un paskatīšos, ko viņi dara. Kas tev te ir?
Bērni: Vasaras brīvdienas.
Kikimora: Jā?! Man patīk arī brīvdienas. Ko viņi ar viņiem dara?
Bērni atbild.
Kikimora: Vai viņi spēlē? Kā man patīk spēlēt! Es zinu tik brīnišķīgas spēles! Piemēram: nosmērēt celmu ar purva dubļiem, un, kad uz tā kāds apsēžas - cik jautri! Laba spēle?
Bērni: Nē!
Kikimora: Tad otrs: vīrs iet pa mežu, un no koka es viņam uzleju spaini netīra purva ūdens. Lieliski?
Bērni: Nē!
Lesoviks: Klausies, Kikimora, ej prom no šejienes. Kādas spēles jūs mācāt bērniem?
Kikimora: Tas tā, tas tā, tas tā, es tā vairs nedarīšu. Lesovik, vai varat man palīdzēt? Tur taciņas galā uz krūma nogatavojušās ogas Tie aug, ej un savāc, pacienā mūs un ēd pats.
Lesoviks: Tu aizmirsi kaut ko pateikt.
Kikimora: Ak lūdzu.
Lesoviks: Labi, es iešu, bet nemāciet saviem bērniem neko sliktu. Un jūs, puiši, man pastāstīsiet vēlāk.
Lapas.
Kikimora: Beidzot prom! Es aicinu šo zēnu (izvēlas) uzspēlēt ar mani spēli. Es gāju pa mežu un pazaudēju burvju čiekuru (nomet uz auklas sasietu čiekuru uz grīdas). Puika, palīdzi man, lūdzu, pacel bumbuli.
Bērns noliecas, lai paceltu priedes čiekuru, un Kikimora pavelk auklu, priedes čiekuru “aizbēg”.
Tu nevari, puika! (Uzaicina citu.)
Lesoviks(parādās): Kikimora mani pievīla. Ogu tur nav. Ko viņa tev šeit mācīja? Labi?
Bērni runā.
Lesoviks: Nu, Kikimora! Tagad spēlēsim citu spēli.
Spēle "Banka un upe"
Uz zemes apmēram 1 m attālumā ar virvēm iezīmētas divas līnijas. Starp šīm līnijām ir upe, un gar malām ir krasts. Visi puiši stāv krastos. Mežstrādnieks dod komandu “Upe”, un visi puiši pēc komandas “Banka” izlec krastā. Lesovik dod komandas ātri un nejauši, lai mulsinātu spēlētājus. Ja kāds nokļūst ūdenī pēc komandas “Shore”, viņš ir ārpus spēles. Spēli pamet arī tie neuzmanīgie spēlētāji, kuri nokļuva krastā komandas “Upe” laikā.
Kikimora: Tā ir smaga spēle, man tā ir grūta.
Lesoviks: Neskumstiet, mēs jūs uzjautrināsim ar dziesmu! Dziesma par vasaras skaņām.
Kikimora(aizvainots): Man ļoti vajag tavas dziesmas! Viņi nevēlas smērēt celmus, viņi arī nevēlas sevi apliet ar purva ūdeni... Es jums sarīkošu svētkus!
Lapas.
Lesoviks: Bet mēs nebaidāmies! Turpinām svētkus! Man tev ir mīkla:
Nav saules un lietus
Neviena nagla
Un viņi to uzcēla īsā laikā
Debesu vārti. (Varavīksne)
Kādas ir varavīksnes krāsas?
Nosauc un izdala bērniem lentītes. Deja ar lentēm.
Lesoviks: Laiks gardumam, tūlīt atnesīšu.
Lapas.
Kikimora(parādās otrā pusē): Tu neko nedabūsi! Es visu paņēmu un paslēpu.
Bēg prom.
Lesoviks: Puiši, visi kārumi kaut kur pazuduši. Jūs nezināt, kur tas ir?
Bērni runā.
Ko mēs darām? Es zinu! Mēs aicināsim palīgā manu draugu Lešiju. Vai jūs zināt, kas tas ir?
Bērni atbild.
Nu, kliedzam visi kopā: "Leshy!"
Goblins: Sveiki, bērni, kas ar jums noticis?
Lesoviks: Kikimora nozaga visus kārumus, viņai tie jāatdod.
Goblins: Es noteikti palīdzēšu, bet man vajag tikai puišu palīdzību.
Vai jūs varat nospiest kājas? (Rāda, bērni atkārto.)
Kā būtu ar buzzing kā lidmašīnas? (Rāda, bērni atkārto.)
Kā būtu ar rūkšanu kā savvaļas dzīvniekiem? (Rāda, bērni atkārto.)
Tagad klausieties mani uzmanīgi.
Goblins: Kikimora, padodies, tu esi ielenkts! Ar mani ieradās drosmīgu karavīru armija. Vai dzirdat viņus nākam? (Norāda, ka bērniem vajadzētu stutēt.) Debesīs lido lidmašīnas. Vai tu dzirdi, Kikimora, viņu rēcienu? (Rāda, lai bērni bumž.) Un šausmīgi dusmīgi tīģeri paslēpās krūmos! (Norāda, ka bērniem vajadzētu rūkt.)
Kikimora: Ak, man ir bail, man ir bail! (Iztek.) Paņem savu cienastu. Es nekad vairs nenākšu pie jums!
Bēg prom.
Lesoviks: Tas ir lieliski, tas ir jauki, tas ir labi.
Goblins: Oho, tev ir ne tikai ciemiņi, bet arī cienasti, labi, varam sākt svinēt.
Lesoviks: Mums šogad bija labas vasaras brīvdienas, bija jautri! Palīdziet sev, bērni un jums, Lešij.
Materiāla apraksts : Šis scenārijs ieinteresēs pirmsskolas izglītības iestāžu mūzikas direktorus, pirmsskolas skolotāji. Izklaides saturs ietver stafetes, sacensības, komiski uzdevumi, kas atbilst vecāku bērnu iespējām pirmsskolas vecums, dzejoļi un dziesmas par vasaru, dejas. Svētki tiek rīkoti sporta laukumā, uz ielas.
Mērķis: Aktivizējiet bērnu atpūtu, sagādājiet prieku un radiet nepieciešamību pēc ikdienas fiziskām aktivitātēm. Pievērsiet uzmanību bērnu dzimuma attīstībai. Uzlādē bērnus ar pozitīvām emocijām.
Uzdevumi:
1. Turpināt bērnus iepazīstināt ar gadalaiku – vasaru.
2. Turpināt attīstīt bērnos draudzības un savstarpējas palīdzības sajūtu.
3. Svētku laikā raisīt bērnos prieka sajūtu.
4. Bērnu zināšanu nostiprināšana par dzimumu attīstību.
5. Nostipriniet bērnu motoriku apstākļos emocionāla komunikācija ar vienaudžiem.
6. Attīstīt izturību, veiklību, telpisko orientāciju.
7. Izkopiet uzmanību, apņēmību un draudzības sajūtu.
Atribūti: vingrošanas nūjas, 2 bantes, 2 pāri lielu kedas, 2 futbola bumbas, 2 vārti, 2 šalles, mākslīgie banāni, Baloni, 2 molberti, flomasteri, kostīmi: klauns un burvis, 3 ūdens trauki ar vākiem, adāmadata, koroks, pīpe, čūska, konfektes kārumiem, magnetofons, CD ar jautru mūziku. Izklaides progress:
Vadošais: Vasara, vasara! Sveika vasara!
Visu sasilda tavs siltums!
Visi valkā Panamas cepures un cepures,
Bērnudārzs mūs ir padarījis par stipriem draugiem!
Mums patīk iet bērnudārzā!
Visiem ir interesanti šeit būt!
Mēs staigājam un spēlējamies
Un mēs pētām dabu!
Priecīgus svētkus visiem, visiem! Urrā!
Apsveicam bērnus!(Bogdanova Olga Vladimirovna)
Šodien bērnudārzā, parastā vasaras dienā, svinēsim smieklu un jautrības svētkus. Vispirms atcerēsimies dzejoļus par gada jautrāko laiku – vasaru.
Bērns: Vasara, vasara ir atnākusi pie mums!
Kļuva sauss un silts.
Taisni pa taku
Pēdas staigā basām kājām.(V. Berestovs)
Bērns: Kāpēc ir tik daudz gaismas?
Kāpēc pēkšņi ir tik silti?
Jo ir vasara
Tas pie mums nāca uz visu vasaru.
Tāpēc katru dienu
Ar katru dienu tas kļūst garāks.(I. Mazniņš)
Bērns: Labu vasaru! Labu vasaru!
Cik tajā ir siltuma un cik daudz gaismas tajā!
Vasara no rīta klauvē pie mūsu logiem:
Celies, bērni!
Es jūs visus nomazgāšu ar upes ūdeni
Un es tevi sildīšu ar sauli! Aug ātri!(N. Poļakova)
Vadošais: Nu, tagad visi stāvēsim aplī un dziedāsim dziesmu par vasaru.
Dziesma "Mēs dzīvojam vasaras sirdīs." No multfilmas "Neredzamā cepure"
Mēs viesojamies vasarā,
Mēs dzīvojam brīnumu zemē
Kur ir jebkuras krāsas ziedi,
Kur ir jebkuras krāsas ziedi,
Kur mežs pilns ar avenēm.
Mēs kopā lasām grāmatas
Skrienam uz upes pusi.
Un mēs smejamies par slinkajiem,
Un mēs smejamies par sliņķiem
Lai visi apkārtējie dzird!
Rītausmas dzirksti dejo
Uz kokiem un krūmiem.
Mēs viesojamies vasarā,
Mēs dzīvojam prom no vasaras!
Un tas mūs apciemo!
Mūsu viesis!(M. Pļatskovska vārdi)
Vadošais: Nu, kad sasilst, sveicam mūsu svētku viesi, dzīvespriecīgāko un rotaļīgāko klaunu Smešinku.
Klauns: Sveiki, puiši, es ļoti priecājos apmeklēt jūsu brīvdienas, pavadīt laiku un spēlēt. Jums patīk pasakas, un jūs zināt pasaku varoņus, tagad mēs to pārbaudīsim.
Vārdu spēle "Pareizi nosauc pasaku varoņus"
Baba - byaka,
Brālis - mazā kaza
Vasilisa - Stulba
Siltums - lidot
Zaķis - lec
Čūska - Gavriļihs
Jeļena - neglīta
Ivanušks - Dobrjačoks
Kosčejs - bezbailīgs
Sīks – Zirnis
Vistas - balta
Varde - Baltuška
Pele - Marfuška
Māsa - Gulenuška
Sivka – Murka
Princese - krupis
Klauns: Labi, puiši, jūs labi pastrādājāt, pareizi nosaucāt visus pasaku varoņus. Tagad, lūdzu, pastāstiet man, meitenes vispirms, kādas spēles jums patīk spēlēt.
Meitenes nosauc savas iecienītākās spēles.
Klauns: Tagad nosauciet zēnu iecienītākās spēles.
Zēni nosauc savas iecienītākās spēles.
Klauns: Labi, es visu saprotu, pārbaudīsim, kā jums patīk spēlēt.
Spēle "Klases" (zēniem)
Spēles noteikumi: Zēniem jālec pāri vingrošanas nūjām uz grīdas uz vienas kājas, nepieskaroties tām ar kājām. Virzoties uz priekšu lēcienos, turiet loku uz galvas ar rokām.
Klauns: Labi darīti puiši, jūs paveicāt labu darbu, tagad paskatīsimies uz meitenēm.
Spēle "Futbols" (meitenēm)
Spēles noteikumi: Meitenes iespēra bumbu un iesita to vārtos. Meitenēm kājās lielas kedas.
Klauns: Šeitjā jautri! Tas bija īsts haoss.
Vadošais: Meitenes spēlē klasēs, zēni spēlē futbolu
Un tagad mēs visi spēlēsim kopā.
Noskaidrosim, cik mēs esam gudri un smieklīgi.
Iztēles un spriešanas spēle.
Spēles noteikumi: Prezentētājs izrunā komisku tekstu, bērni klausās un veic kustības atbilstoši tekstam.
Vadošais: Čau meitenes platākas rokas,
Sēdēsim uz grīdas kā dzīvoklī.
Un tagad visi kopā piecēlās,
Rokas noņemtas pie jostas,
Visi soli pa labi
Visi sola pa kreisi
Jūs visas esat kā karalienes!
Vadošais: Hei puiši, sakrustosim kājas
Un lēksim uz vietas,
Un rokas uz augšu un uz leju.
Aplaudēsim visiem par piedevu,
Un tad šķaudīt kopā!
Tagad jums jāsmejas!
Vadošais: Tagad viss ir uz jūsu pleciem,
Lai nav melanholijas vai garlaicības
Labā kāja uz priekšu
Un tad otrādi!
Vadošais: Visi kopā apsēdās uz grīdas,
Apgriezās, piecēlās, apsēdās,
It kā esam karuselī!
Vadošais: Tagad klausieties komandu:
Saķer sevi aiz ausīm
Un mēles ārā,
Un platāki elkoņi,
Un tad kopā
Lecam uz vietas!
Vadošais: Nu viņi izrādījās īsti pērtiķi!
Klauns: Nu ko, turpināsim mūsu svētkus un jautrību.
Spēle - konkurss "Vāc banānus".
Spēles noteikumi: Bērni tiek sadalīti divās komandās (puiši un meitenes) un sacenšas, kurš ātrāk un ar aizsietām acīm var savākt no virves visvairāk banānu.
Stafete pāros "Kaķis Bazilio un Lapsa Alise".
Stafetes noteikumi: Bērni ir pārī (zēns un meitene). Pāri ir sadalīti divās komandās. Kaķim ir aizsietas acis, lapsa lec uz vienas kājas uz orientieri un atpakaļ. Uzvar komanda, kas uzdevumu izpilda ātrāk.
Spēle ir sacensības "Dodgers".
Spēles noteikumi: Bērni ir pārī (zēns un meitene). Vienā kājā tiek uzvilktas kedas, bet pie otras piesien bumbiņu. Ar sporta apaviem jums ir jāsaspiež ienaidnieka bumba un jāaizsargā savējais. Uzvar lielākā komanda, kas pārsprāga balonus.
Mākslinieku konkurss "Jautrais mērkaķis".
Sacensību noteikumi: Bērni tiek sadalīti divās komandās (puiši un meitenes). Bērni pārmaiņus zīmē pērtiķi ar aizvērtām acīm.
Klauns: Labi, puiši, mums ir jautri pērtiķi. Mums šodien bija daudz jautrības un spēļu. Jūs esat pelnījuši svētku dāvanu. Mēs izrunājam burvju burvestību "Crabli - cribli apgriežas, un parādīsies vednis."
Parādās burvis un rāda bērniem trikus.
1 fokuss "Burvju ūdens". Trīs burkas ar ūdeni, burkas ir aizvērtas ar vākiem. Burvis pa vienam paņem burkas, saplaisā burkās ūdeni, ūdens kļūst krāsains (zils, sarkans, zaļš).Trika noslēpums: Vāka apakšdaļa ir nokrāsota ar guašu, kad burvis saplaisā ūdeni, apakšdaļa ir nokrāsota ar krāsu.
2. triks "Burvju bumba". Burvis paņem balonu un garu adāmadatu. Izlaiž adāmadatu cauri bumbiņai, bumba neplīst.Trika noslēpums: Līmēts pie bumbas santehnikas līmlente, adāmadata tiek nodota no tām pusēm, kur ir pielīmēta līmlente.
3 fokuss "Dzīvā čūska". Kastē ir čūska, uz kastes ir pīpe, burvis sāk spēlēt pīpi, čūska izceļas no kastes.Trika noslēpums: Spēles laikā burvis lēnām griež pie pīpes un čūskas piesieto makšķerauklu.
Kad čūska pilnībā izrāpjas no kastes, burvis no kastes izņem konfektes bērniem.
Vadošais: Puiši, pateiksim paldies klaunam par tik brīnišķīgajiem svētkiem un burvim par brīnišķīgajiem trikiem un gardumiem.
Klauns: Visbeidzot es aicinu visus puišus uz jautru deju.
Dziesma un deja "Mazie pīlēni".
Viņi vēlas būt kā staigājoši pīlēni
Vari nokratīt asti un doties tālā ceļojumā
Un dodieties tālā ceļojumā, kliedzot "quack-quack".
Un daba ir laba, un laiks ir labs,
Nē, ne velti dvēsele dzied, ne velti, ne velti.
Pat resnais nīlzirgs, neveiklais nīlzirgs
Turas līdzi pīlēniem, ņirgājas "čukst-čukst"
Uz brīdi tas ir nepieciešams
atgriezties.
Mēs tagad esam pīlēni
Un tik brīnišķīgi
Dzīvot pasaulē.
Viņi vēlas būt kā jautri pīlēni,
Viņi vēlas būt līdzīgi kāda iemesla dēļ, ne velti.
Pat vecvecāki, zaudējuši astoņdesmit gadus,
Pīlēni pēc viņiem kliedz “quack-quack”.
Saule, upe, māja kopā riņķo palaidnīgā dejā,
Ne velti viņi griežas ļaunā dejā.
Neveikls nīlzirgs, viņš neko nesapratīs,
Bet viņš cītīgi dzied "kūk-čuk-čuks".
Viņi vēlas būt kā dejojoši pīlēni
Viņi vēlas būt līdzīgi kāda iemesla dēļ, ne velti.
Atkārtojiet visu pēc manis, katru figūru,
Ikviena figūra, čuk-čuk-čukst.
Pasaulē nav vieglākas dejas, pasaulē nav labākas dejas,
Viņa noslēpums jums tika atklāts iemesla dēļ, ne velti.
Paskaties, nīlzirgs, neveiklais nīlzirgs,
Te viņš dejo, te dod! čukst-čuk-čukst.(Ju. Entina vārdi)
Vadošais: Bērni, nekautrējieties
Smaidiet biežāk.
Un tik jautrs
Paliec mūžīgi!
Šeit mūsu svētki beidzās.
Uz redzēšanos!
