Darba loma cilvēka un sabiedrības attīstībā: darbaspēka sociāli vēsturiskā nozīme. Darba aktivitāte
K. Markss un F. Engelss sniedza būtisku ieguldījumu izpratnē par darbu kā visa sociāli vēsturiskā procesa galvenais faktors. Viņi darbu saprot kā sociāli vēsturisku darbību, kurā cilvēki, apzinoties savas eksistences apstākļus, izraisa izmaiņas ne tikai dabā, bet arī sevī un attiecības, ko viņi iesaistās darba procesa laikā.
Reālās dzīves radīšana un reproducēšana, kā norādīja K. Markss un F. Engelss, ir neatņemams, duāls process, kas, no vienas puses, pārstāv dzīvības līdzekļu materiālo ražošanu un, no otras puses, pašu cilvēku. .1
Darba procesā eksistences vajadzību apmierināšanai tiek radīti ne tikai materiālie labumi, bet arī garīgās vērtības. Galu galā cilvēks pats attīstās: viņš atklāj savas spējas, bagātina savas zināšanas. Šī pieeja veidoja pamatu izpratnes veidošanai par darbu kā dzīvesveids un eksistences pamatforma cilvēks un sabiedrība. Darbs ir ne tikai cilvēka veikta dabas pārveidošana un "objektīvās pasaules praktiska radīšana", bet tajā pašā laikā "ir cilvēka kā apzinātas cilts būtnes pašapliecināšanās". 2 Tieši darbā cilvēks izpaužas un apliecina sevi kā “cilts” (sociālu) būtni, radot apstākļus savai eksistencei un garīgajai attīstībai.
Marksisma klasiķu sniegtā darba interpretācija veidoja pamatu tā sauktajai “dialektiski materiālistiskajai izpratnei” par cilvēka, sabiedrības un cilvēces vēstures attīstību. Pēc Marksa domām, darbs visos vēstures posmos veido cilvēka sociālās eksistences pamatu, kura dēļ darbaspēka attīstība un pārmaiņas neizbēgami ietekmē burtiski visus aspektus. sabiedriskā dzīve. Ja pieturamies pie darba teorijas viedokļa antropoģenēze, pati cilvēka un sabiedrības rašanās un attīstība ir saistīta ar darbaspēka rašanos un attīstību. Darbs, būtne ģenētiskais visu pārējo sociālās dzīves aspektu pamatā, vēsturiski noteica cilvēka atdalīšanu no dzīvnieku pasaules un sabiedrības nošķiršanu no dabas. F. Engelss par to rakstīja tā: “Darbaspēks ir visas bagātības avots, saka politekonomisti. Viņš patiešām ir tāds kopā ar dabu, kas nodrošina viņu ar materiālu, ko viņš pārvērš bagātībā. Bet viņš ir arī bezgalīgi vairāk nekā tas. Viņš ir visas cilvēka dzīves pirmais pamatnosacījums, un tādā mērā, ka mēs noteiktā nozīmē jāsaka: darbs radīja cilvēku pašu.”1
Par sapratni darbaspēka sociāli vēsturiskā loma K. Marksa mācībā par darbu ir svarīgi šādi trīs noteikumi:
1) Darbs ir mūžīgs, dabisks cilvēka dzīves stāvoklis un šajā ziņā ir neatkarīgs no dažādām šīs dzīves sociālajām formām, gluži otrādi, ir vienlīdz kopīgs visām tā sociālajām formām. 2
2) Cilvēks ir savas materiālās ražošanas centrālā saite, kuru viņš veic, un tāpēc visi apstākļi, kas ietekmē cilvēku kā ražošanas subjektu, ietekmē arī materiālo ražošanu un netieši nosaka šo ražošanu.
3) Darbs kā cilvēka attiecību veids ar pasauli (tā sauktās “objektīvi aktīvās” darba attiecības) nosaka arī cilvēka attiecības ar citu cilvēku.
Pēdējais punkts ir arī svarīgs ekonomisks izpratne par darbu. Ražošanā, kas pēc būtības vienmēr ir kopīga, cilvēki ne tikai ietekmē dabu, bet arī ietekmē viens otru un ir saistīti kā vērtību nesēji un radītāji.
K. Markss darbu saprata šaurākā nozīmē kā instrumentu ražošana. Taču arī šeit darbam ir sociāls raksturs, kas atspoguļo cilvēka aktīvās attiecības ar pasauli un vienlaikus šo attiecību dalībnieku mijiedarbību.
Sociāli vēsturiskā izteiksmē darbaspēks parādās kā radīšanu, kaut kā jauna radīšanas process. Darba radošais raksturs izpaužas kā jaunu darba organizācijas un ekonomiskās sadarbības formu dzimšana, jaunas idejas, progresīvu tehnoloģiju, progresīvāku un augsti produktīvāku instrumentu, jauna veida produktu rašanās, kas savukārt kā jauns un uzlabots patērētājs. preces, noved pie cilvēku vajadzību attīstības. Tas bija jaunu vajadzību radīšana, ko Markss sauca pirmais vēsturiskais akts. Vajadzību apmierināšanas līmeņa un kvalitātes paaugstināšanās ietekmē iedzīvotāju (personas) atražošanu, paaugstinot to materiālo un kultūras līmeni. Galu galā darbaspēka attīstība noved pie izmaiņām sociālās formas cilvēku dzīvības.
Darba ietekmi uz cilvēka un sabiedrības attīstības procesu shematiski var attēlot šādi: 5. attēls.
Rīsi. 5. Darba ietekme uz cilvēka un sabiedrības attīstības procesu
Tādējādi darbaspēka kā fundamentāla sociālā procesa sekas ir, no vienas puses, ražošanas virzība un, no otras puses, jaunu vajadzību rašanās un cilvēka īpašību attīstība. Šis zīmējums ir tikai vispārējs skats atspoguļo attīstības mehānismu cilvēku sabiedrība ar ražošanas progresu, cilvēku materiālās labklājības un kultūras līmeņa pieaugumu un attīstību publiska persona.
Tātad darbaspēka funkcijas sabiedrībā var apkopot šādi:
1) pamata (reproduktīvā) funkcija: darbs darbojas kā apmierinājuma veids cilvēka vajadzībām, cilvēka un sabiedrības vairošanās (Šī ir vissvarīgākā darba ģenētiskā funkcija, ar kuru sākas cilvēka sociālā eksistence);
2) radošā funkcija darbs tiek atklāts trīs galvenajos aspektos: a) darbs kā sociālās bagātības radītājs; b) darbs ir pašas sociālās personas attīstības faktors; c) darbaspēks ir sabiedrības radītājs (sociālās attīstības faktors);
3) atbrīvojošā funkcija: darbs ir faktors, kas atbrīvo cilvēku ne tikai no dabas elementiem, bet arī no sabiedrības spontānās attīstības, jo darba, objektīvās darbības procesā sabiedrība apgūst savas attīstības likumus un mācās tos pārvaldīt.
4) Darba sistēmu veidojošā funkcija: darbaspēks darbojas kā ekonomikas un visas sabiedrības strukturālais un funkcionālais pamats.
Vispārējā vēsturiskā, “mūžīgā” skatījumā cilvēka attīstība Ir vērts atzīmēt marksisma ieguldījumu cilvēka vēsturiskā likteņa un viņa vispārējās attīstības jautājuma attīstībā. Konkrētas vēsturiskās būtības ziņā marksisms cilvēku pēta kā sociālā “uzkrājumu” un kā daļēju, salauztu, neattīstītu parādību sociālā antagonisma apstākļos. Futuroloģiskajā aspektā viņš atzīmēja cilvēka kā strādnieka daudzpusējās, vispusīgās attīstības tendenci jau kapitālisma apstākļos, kas ir priekšnoteikums viņa personības visaptverošai attīstībai atbrīvota darba sabiedrībā. Tomēr darbaspēka ietekme uz šo procesu ir sarežģīta un pretrunīga. Cilvēka kā strādnieka (tas ir, aģenta vai darba “nesēja”) attīstība galvenokārt tiek veikta konkrētā darba jomā, attiecībās ar dabu. Viņa kā personības attīstība (ražošanas priekšmets, ekonomiskās attiecības) nosaka, pirmkārt, izmaiņas abstraktā darba sfērā, tā ekonomisko attiecību sistēma ar sabiedrību. Turklāt, ja konkrētā darba jomā cilvēka kā darba ņēmēja attīstības perspektīvas principā ir neierobežotas un ierobežotas tikai ar grādu. zinātniskās zināšanas un realitātes apgūšanu, tad abstraktā darba sfērā cilvēka kā indivīda attīstības iespējas ierobežo viena vai otra veida ekonomisko (vērtību) attiecību ietvars.
Darbs ir cilvēku mērķtiecīga darbība, kuras mērķis ir materiālo un kultūras vērtību radīšana. Darbs ir cilvēka dzīves pamats un neaizstājams nosacījums. Ietekme uz vidi dabiska vide Mainot un pielāgojot to savām vajadzībām, cilvēki ne tikai nodrošina savu eksistenci, bet arī rada apstākļus sabiedrības attīstībai un progresam.
1. Darba sociālā būtība, būtība un saturs
Jebkurš darba process paredz darba objekta, darba līdzekļa un paša darba klātbūtni kā darbību, lai darba objektam piešķirtu cilvēkam nepieciešamās īpašības.
Darba objekti ir viss, uz ko ir vērsts darbs, kas tiek mainīts, lai to iegūtu labvēlīgās īpašības un tādējādi apmierināt cilvēku vajadzības.
Darba līdzekļi ir tie, ko cilvēks izmanto, lai ietekmētu darba objektus. Tajos ietilpst mašīnas, mehānismi, instrumenti, ierīces un citi instrumenti, kā arī ēkas un būves, kas rada nepieciešamos apstākļus šo instrumentu efektīvai lietošanai.
Ražošanas līdzekļi ir darba līdzekļu un darba priekšmetu kopums.
Tehnoloģija ir veids, kā ietekmēt darba objektus, instrumentu lietošanas kārtību.
Darba procesa pabeigšanas rezultātā veidojas darba produkti - dabas viela, priekšmeti vai citi priekšmeti, kuriem ir nepieciešamās īpašības un kas ir pielāgoti cilvēka vajadzībām.
Darba process ir sarežģīta, daudzdimensionāla parādība. Galvenās darba izpausmes formas ir:
- Cilvēka enerģijas izmaksas. Šī ir darba aktivitātes psihofizioloģiskā puse, kas izteikta enerģijas iztērēšanā no muskuļiem, smadzenēm, nerviem un maņu orgāniem. Cilvēka enerģijas patēriņu nosaka darba smaguma pakāpe un neiropsiholoģiskās spriedzes līmenis, kas rada tādus apstākļus kā izsīkums un nogurums. Cilvēka sniegums, veselība un attīstība ir atkarīga no cilvēka enerģijas patēriņa līmeņa.
- Strādnieka mijiedarbība ar ražošanas līdzekļiem - darba priekšmetiem un līdzekļiem. Tas ir darba aktivitātes organizatoriskais un tehnoloģiskais aspekts. To nosaka darba tehniskā aprīkojuma līmenis, tā mehanizācijas un automatizācijas pakāpe, tehnoloģiju pilnība, darba vietas organizācija, strādnieka kvalifikācija, pieredze, viņa izmantotās darba tehnikas un metodes utt. . Darbības organizatoriski tehnoloģiskie parametri izvirza prasības strādnieku īpašajai apmācībai un viņu kvalifikācijas līmenim.
- Strādnieku ražošanas mijiedarbība savā starpā gan horizontāli (līdzdalības attiecības vienā darba procesā), gan vertikāli (attiecības starp vadītāju un padoto) nosaka darba aktivitātes organizatorisko un ekonomisko pusi. Tas ir atkarīgs no darba dalīšanas un sadarbības līmeņa, no darba organizācijas formas - individuāla vai kolektīva, no darbinieku skaita, no uzņēmuma (iestādes) organizatoriskās un juridiskās formas.
Darba aktivitātes problēmas tiek pētītas daudzās zinātnes disciplīnās: darba fizioloģijā un psiholoģijā, darba statistikā, darba tiesībās utt.
Sociālās attīstības problēmas izpēte nav iespējama, nepētot darba sociālo būtību un attieksmi pret to, jo visu, kas nepieciešams cilvēku dzīvei un attīstībai, rada darbs. Darbs ir jebkuras cilvēku sabiedrības funkcionēšanas un attīstības pamats, no jebkādām sociālajām formām neatkarīgs cilvēka eksistences nosacījums, mūžīga, dabiska nepieciešamība bez tā nebūtu iespējama pati cilvēka dzīve.
Darbs, pirmkārt, ir process, kas notiek starp cilvēku un dabu, process, kurā cilvēks ar savu darbību ir starpnieks, regulē un kontrolē vielu apmaiņu starp sevi un dabu. Jāņem vērā arī tas, ka cilvēks, ietekmējot dabu, izmantojot un mainot to, lai radītu lietošanas vērtības, kas nepieciešamas savu materiālo un garīgo vajadzību apmierināšanai, ne tikai rada materiālos (ēdiens, apģērbs, mājoklis) un garīgo labumu. (māksla, literatūra, zinātne ), bet arī maina savu būtību. Viņš attīsta savas spējas un talantus, attīsta nepieciešamās sociālās īpašības un veido sevi kā cilvēku.
Darbs ir cilvēka attīstības galvenais cēlonis. Cilvēks ir parādā savu darbu funkciju sadalīšanai starp augšējo un apakšējo ekstremitāšu, runas attīstību, dzīvnieku smadzeņu pakāpenisku pārveidošanu par attīstītām cilvēka smadzenēm un jutekļu uzlabošanu. Darba procesā paplašinājās cilvēka uztveres un ideju loks, viņa darba darbība pamazām sāka būt apzināta.
Tādējādi jēdziens “darbs” ir ne tikai ekonomiska, bet arī socioloģiska kategorija, kurai ir izšķiroša nozīme, raksturojot sabiedrību kopumā un tās atsevišķus indivīdus.
Veicot darba funkcijas, cilvēki mijiedarbojas, veido attiecības savā starpā, un tieši darbaspēks ir galvenā kategorija, kas satur visu konkrēto sociālo parādību un attiecību daudzveidību.
Sociālais darbs ir visu sociālo parādību kopīgs pamats, avots. Tas maina dažādu strādnieku grupu stāvokli, to sociālās īpašības, kas atklāj darba kā sociālā pamatprocesa būtību. Vispilnīgākais sociālā būtība darbs tiek atklāts kategorijās “darba raksturs” un “darba saturs” (1. att.).
Darba būtība galvenokārt atspoguļo tā sociālo būtību, saskaņā ar kuru darbs vienmēr ir sociāls. Tomēr sociālais darbs sastāv no indivīdu darba, un dažādos sociāli ekonomiskajos veidojumos saikne starp individuālo un sociālo darbu ir atšķirīga, kas nosaka darba raksturu. Tas pauž sociāli ekonomisko veidu, kā darba ņēmējus savienot ar darba līdzekļiem, t.i. mijiedarbības process starp personu un sabiedrību un ir atkarīgs no tā, kam persona strādā. Darba raksturu nosaka ražošanas attiecību īpašības, kurās tiek veikts darbs, un tas izsaka to attīstības pakāpi. Tas atspoguļo strādnieku sociāli ekonomisko stāvokli sociālajā ražošanā, attiecības starp visas sabiedrības darbu un katra atsevišķa darbinieka darbu. Taču darba sociālās formas nosaka ražošanas attiecību veids un dažādās sociālajās formācijās tās ir atšķirīgas. Lai pilnīgāk izprastu darba sociālo būtību, ir jāņem vērā tā rakstura izmaiņas, mainoties sociālajām formācijām.
Darba rakstura rādītāji ietver īpašumtiesību formu, strādnieku attieksmi pret ražošanas līdzekļiem un viņu darbu, sadales attiecības, sociālo atšķirību pakāpi darba procesā utt.
Darba saturs izsaka funkciju sadalījumu (izpildvaras, uzskaites un kontroles, novērošanas, regulēšanas u.c.) darba vietā un nosaka veikto darbību kopums. Tas atspoguļo darba ražošanas un tehnisko pusi, parāda ražošanas spēku attīstības līmeni, tehniskās metodes ražošanas personīgo un materiālo elementu saikne, t.i. atklāj darbu galvenokārt kā cilvēka mijiedarbības procesu ar dabu, darba līdzekli darba aktivitātes procesā.
Tas attiecas uz pašu funkcionālo mijiedarbību, neņemot vērā sociālās attiecības, kuras cilvēki obligāti nodibina darba procesa laikā. Darba saturs katrā darba vietā ir individuāls, ļoti elastīgs un mainīgs. To raksturo veikto funkciju struktūra, daudzveidība (monotonija), izpildes un organizatorisku elementu attiecība, fiziskais un neiropsihiskais stress, intelektuālā stresa pakāpe, darbības neatkarība, darba pašorganizācija, novitātes klātbūtne ( nestereotipi, radošums) pieņemtajos lēmumos par ražošanas procesu, kvalifikāciju, darba sarežģītību (vispārējās izglītības un profesionālās apmācības zināšanu apjomu), strādājošo sociāli ekonomisko novērtējumu. šis tips darbs.
Sasniegtais sociālās darba dalīšanas līmenis rada pilnīgu preču ražotāju savstarpējo saikni un prasa visaptverošu saziņu starp tiem. Privātā ražotāja darbaspēks kļūst sociāls, kad ar apmaiņas palīdzību tas tiek atzīts tirgū.
Attiecībā uz darba būtību tā saturs ir specifiskāks jēdziens. Tas pat ir attaisnojams ar to, ka darba būtība (jo īpaši, dalījums starp fizisko un garīgo darbu) pauž šķiru atšķirības, bet saturs - tikai šķiru iekšējo diferenciāciju.
Dažāda satura darbam ir nepieciešams dažāda līmeņa profesionālās zināšanas, dažādas pakāpes līdzdalība ražošanas procesa vadībā, dažādi vispārējās kultūras līmeņi, atspoguļojas viņa vajadzību struktūrā. Darba satura atšķirības rada atšķirības darbinieku kvalifikācijā un ietekmē viņu attieksmi pret darbu un darba aktivitātes līmeni. Darba satura bagātināšana un tā apstākļu uzlabošana atvieglo cilvēka darbu, rada viņam emocionālu un intelektuālu stimulu, tādējādi palielinot viņa produktivitāti un apmierinātību ar darbu, kā arī veicina viņa personības attīstību.
Atkarībā no satura atšķirībām darbu iedala:
- radošs un reproduktīvs (stereotipisks),
- fizisko un garīgo,
- vienkāršs un sarežģīts,
- izpildvaras un organizatoriskās (vadības),
- pašorganizēts un regulēts.
Radošs darbs ietver nemitīgu jaunu risinājumu meklēšanu, jaunu problēmu formulējumu, aktīvu funkciju variāciju, neatkarību un kustības unikalitāti uz vēlamo rezultātu.
Kontrole
Ekonomikas teorija un matemātiskā modelēšana
Darbs ir īpaša sistēma, kas sastāv no trim sastāvdaļām: Darba objekti ir dabas viela, lieta vai lietu komplekss, ko cilvēks ietekmē darba procesā, izmantojot darba līdzekļus, lai tos pielāgotu personīgajām un ražošanas vajadzībām. . Ja darba priekšmeti veido izstrādājuma materiālo pamatu, tad tos sauc par pamatmateriāliem, un, ja tie veicina pašu darba procesu vai piešķir galvenajam materiālam jaunas īpašības, tad tos sauc par palīgmateriāliem. Darba objektiem plašā nozīmē...
Darba aktivitātevispārēji izdevīga darbība, kas rada savstarpēju saikni starp cilvēkiem procesā, pārveidojot vielas un dabas spēkus sociālajā bagātībā.
Darbaspēks ir īpaša sistēma, kas sastāv no trim sastāvdaļām:
1) Darba objekti - tā ir dabas viela, lieta vai lietu komplekss, ko cilvēks ietekmē darba procesā, izmantojot darba līdzekļus, lai pielāgotu tos personīgajām un ražošanas vajadzībām. Ja darba priekšmeti veido izstrādājuma materiālo pamatu, tad tos sauc par pamatmateriāliem, un, ja tie veicina pašu darba procesu vai piešķir galvenajam materiālam jaunas īpašības, tad tos sauc par palīgmateriāliem. Darba objekti plašā nozīmē ietver visu, kas tiek meklēts, iegūts, apstrādāts, veidots, t.i. materiālie resursi, zinātniskās zināšanas utt. 2) Darba līdzekļi - lieta vai lietu kopums, ko cilvēks novieto starp sevi un darba objektu un kas viņam kalpo kā ietekmes vadītājs uz šo objektu, lai iegūtu nepieciešamo materiālās preces. Darba līdzekļos ietilpst instrumenti un darba vieta.
3) Darba priekšmeti- cilvēki, kuri, izmantojot darba līdzekļus, darba objektus pārvērš izstrādājumos.
Galvenās darba sastāvdaļas:
1. Alfa darbs ir stingri reglamentēts darbs, izmantojot noteiktu tehnoloģiju. Darba procesā netiek ieviesti jauninājumi vai jauninājumi.
2. Beta darbaspēka pieaugums galaproduktā, pateicoties pastāvīgai attīstībai, inovācijām utt.
3. Gamma darba komponents augstāks pasūtījums radoša pieeja.
Darba produktivitāte (alfa): personāla skaits darba vietā, darba stundas.
No beta un gamma darba viedokļa inovāciju ieviešana utt.
Darba funkcijas:
1) Cilvēka dzīvības ekonomiskā atražošana;
2) Sociālās dzīves apstākļu sociālā atražošana (Ģimene, sociālais loks, sociālais statuss, uzvedības motīvi).
Darba ekonomika daļa no vispārējās ekonomikas teorijas, kas ir svarīga praktiskās aktivitātes ražošanas vadībā, jo tas ietver visparīgie principi personāla darba organizācija, atklāj problēmjautājumus par produktivitāti un darba regulējumu, darba samaksas veidošanas mehānismu u.c.
Darba socioloģija -atklāj sarežģītās sociālās partnerības attiecības, kas rodas ražošanas procesā, un attiecības starp personāla grupām un kategorijām: motīvi, uzvedība, konfliktsituācijas, vērtību orientācijas utt.
Darba ekonomika un socioloģija aplūko ražošanas sociālo pusi, darba ekonomiku no vērtības formas viedokļa, darba socioloģiju no uzvedības formas viedokļa.
Kas vieno darba ekonomiku un darba socioloģiju:
1. Vispārīgais studiju darba aktivitātes objekts
2. Vispārējas problēmas
3. Ekonomikas un socioloģijas priekšmets par darba vērtību orientācijām, interesēm, vajadzībām, indivīdu uzvedību un sociālās grupas un tirgus apstākļos tas viss ļauj veidot attieksmi pret darbu un darba uzvedību, kas kopumā ietekmē darba ražīgumu.
Darba klasifikācija pēc dažādiem kritērijiem:
Atkarībā no darba satura izšķir šādus veidus:
1) garīgais un fiziskais darbs;
2) vienkāršs un sarežģīts darbs. Vienkāršs darbs ir tāda strādnieka darbs, kuram nav profesionālās izglītības vai kvalifikācijas. Sarežģīts darbs ir kvalificēta darbinieka darbs ar noteiktu profesiju;
3) funkcionāls un profesionāls darbs. Funkcionālo darbu raksturo noteikts darba funkciju kopums, kas raksturīgs noteiktam darba aktivitātes veidam. Profesionāls darbs ir funkcionālā darba specifika, veidojot plašu profesionālo struktūru;
4) reproduktīvais un radošais darbs. Reproduktīvais darbs izceļas ar reproducēto darba funkciju standartizāciju, un tā rezultāts ir iepriekš zināms un nesatur neko jaunu. Radošs darbs nav raksturīgs katram darbiniekam, to nosaka gan darbinieka izglītības līmenis un kvalifikācija, gan spēja ieviest jauninājumus.
Atkarībā no darba veida ir:
1) konkrēts un abstrakts darbs. Specifiskais darbs ir noteikta darbinieka darbs, kurš pārveido dabas objektu, lai piešķirtu tam noteiktu lietderību un rada lietošanas vērtību. Abstraktais darbs ir samērojams konkrētais darbs, tas abstrahējas no dažādu funkcionālo darba veidu kvalitatīvās neviendabības un rada produkta vērtību;
2) individuālais un kolektīvais darbs. Individuālais darbs ir individuāla strādnieka vai neatkarīga ražotāja darbs. Kolektīvais darbs ir komandas, uzņēmuma nodaļas darbs, tas raksturo strādnieku darba sadarbības formu;
3) privātais un valsts darbs. Privātais darbs vienmēr ir daļa no sociālā darba, jo tam ir sociāls raksturs un tā rezultāti ir vienādi pēc vērtības;
4) algots darbaspēks un pašnodarbinātība. Algots darbs rodas, kad cilvēku pieņem darbā darba līgums ražošanas līdzekļu īpašniekam veikt noteiktu darba funkciju kopumu apmaiņā pret darba samaksu. Pašnodarbinātība ir saistīta ar situāciju, kad ražošanas līdzekļu īpašnieks rada sev darba vietu.
Atkarībā no darba rezultātiem izšķir šādus veidus:
1) dzīves un pagātnes darbs. Dzīvais darbs ir strādnieka darbs, ko viņš tērē noteiktā laika brīdī. Pagātnes darbs ir ietverts tādos darba procesa elementos kā darba objekti un darba līdzekļi;
2) produktīvs un neproduktīvs darbs. Ražīga darba rezultāts ir dabiskie un materiālie labumi, bet neproduktīvā darba rezultāts ir sociālie un garīgie labumi, kuriem ir ne mazāka vērtība un noderība sabiedrībai.
Atbilstoši darba apstākļiem ar dažādu regulējuma pakāpi izšķir:
1) stacionārs un mobilais darbs;
2) viegls, vidējs un smags darbs;
3) bezmaksas un reglamentēts darbaspēks.
Saskaņā ar metodēm, kā piesaistīt cilvēkus darbam, izšķir:
1) darbs pie nesaimnieciskas piespiešanas, kad persona tiek iekļauta darba procesā tiešā piespiešanā (verdzībā);
2) strādāt zem ekonomiskās piespiešanas, proti, pelnīt naudu nepieciešamie līdzekļi uz eksistenci;
3) brīvprātīgais, bezmaksas darbs ir cilvēka nepieciešamība realizēt savu darba potenciālu sabiedrības labā neatkarīgi no atalgojuma.
Darba loma cilvēka un sabiedrības attīstībā
Darba ietekme:
1. Attīstīt fiziskās un garīgās spējas, papildināt cilvēka garīgo komponentu
2. Materiālo preču un pakalpojumu ražošana
3. Materiālo un garīgo vajadzību apmierināšana
4. Zinātniskā un tehnoloģiskā progresa attīstība vajadzību kvalitatīvas izmaiņas, kas ietekmē primārās vajadzības
5. Cilvēka darbības atražošana
6. Paaugstināta produktivitāte
Darba galvenās sociālās īpašības ir:
1) rīcības apzināšanās, jo pirms darba uzsākšanas cilvēks savā prātā veido projektu, tas ir, garīgi iztēlojas darba rezultātu;
2) darbību lietderību, tas ir, cilvēks zina, kā ražot preces, un tajā pašā laikā, kādi resursi un tehnoloģija ir jāizmanto;
3) darbību efektivitāte izpaužas ne tikai rezultātā, bet sabiedriski lietderīgā rezultātā;
4) darbību sociālo lietderību raksturo gan darbaspēka sadarbība, gan līdzeklis ne tikai personīgo, bet arī sociālo vajadzību apmierināšanai;
5) darbību enerģijas patēriņš, tas ir, cilvēka enerģijas patēriņš darba aktivitāšu laikā.
Darba loma cilvēka un sabiedrības attīstībā izpaužas tajā, ka darba procesā tiek radītas ne tikai materiālās un garīgās vērtības, kas paredzētas cilvēku vajadzību apmierināšanai, bet arī paši strādnieki attīstās, apgūstot jaunas prasmes. , atklājot savas spējas, papildinot un bagātinot zināšanas. Darba radošais raksturs izpaužas kā jaunu ideju dzimšana, progresīvu tehnoloģiju, progresīvāku un produktīvāku instrumentu, jauna veida produktu, materiālu, enerģijas rašanās, kas, savukārt, noved pie vajadzību attīstības.
Tādējādi darba aktivitātes sekas, no vienas puses, ir tirgus piesātinājums ar precēm, pakalpojumiem un kultūras vērtībām, un, no otras puses, ražošanas virzība, jaunu vajadzību rašanās un sekojoša to apmierināšana.
Ražošanas attīstība un uzlabošana labvēlīgi ietekmē iedzīvotāju atražošanu, paaugstinot to materiālo un kultūras līmeni.
Jāpatur prātā, ka šādus procesus spēcīgi ietekmē politika, starpvalstu un starpetniskās attiecības. Ne viss pasaulē ir tik plaukstošs, kā izskatās diagrammā. Taču, neskatoties uz to, vispārējā cilvēku sabiedrības attīstības tendence ir vērsta uz ražošanas progresu, materiālās labklājības un cilvēku kultūras līmeņa pieaugumu un cilvēktiesību kā augstākās vērtības uz zemes apziņu.
Darba process un ar tiem saistītie darbības sociāli ekonomiskie rezultāti neaprobežojas tikai ar viņu pašu ražošanas un pakalpojumu sfēru. Darba ekonomika un socioloģija sākas ar veidošanās problēmu darbaspēks un no tā piedāvājuma darba tirgū.
Darba satursraksturo konkrētus darba darbības veidus ražošanas procesā un galvenokārt tiek izmantots, raksturojot individuālo darbu, konkrētu darba vietu un specialitāti vai profesionālo grupu. Tas atspoguļo veidu, kādā ražotājs ir saistīts ar ražošanas līdzekļiem, ko nosaka ražošanas spēku attīstības līmenis, kuru centrālā saite ir cilvēks.
Darba rakstursatspoguļo, pirmkārt, metodi, kā sasaistīt ražotāju ar ražošanas līdzekļiem, ko nosaka konkrētajā sabiedrībā valdošās īpašuma attiecības, t.i., darba sociāli ekonomiskais raksturs sabiedrībā noteiktā attīstības stadijā.
Darba būtība nosaka sociālās ražošanas mērķus, bet sadales sfērā - proporcijas, kādās sociālā bagātība tiek sadalīta starp dažādām sabiedrības klasēm un slāņiem.
Darba satura un rakstura mijiedarbība izpaužas tādu sociāli, ekonomiski un tehniski neviendabīgu darba formu pastāvēšanā kā fiziskais un garīgais darbs, izpildvaras un vadības, kvalificēts un nekvalificēts darbaspēks. Šīs darba formas nosaka dažādas prasības strādnieku vispārējās un speciālās izglītības līmenim, viņu profesionālajai kultūrai, rada dažādas iespējas savu profesionālo un personīgo spēju īstenošanai, tas ir, tām ir atšķirīga sociālā ietekme uz darbiniekiem.
Ir jānošķir indivīda darbs, individuālais darbs un kopējais sabiedrības darbs, sociālais darbs.
Sociālais darbsatspoguļo cilvēku lietderīgu darbību, kuras savstarpēji saistītas ar darba dalīšanu, apmaiņu, specializāciju un sadarbību, kuras mērķis ir radīt materiālos un garīgos labumus, kuru mērķis ir apmierināt cilvēkiem noderīgs un sabiedrības vajadzības.
Darba materiālā puseatspoguļo cilvēka attiecības ar dabu, raksturo viņu kā produktīvo spēku elementu. Materiālās puses izmaiņas ir saistītas ar izmaiņām darba objektos, instrumentos, organizācijā un darba apstākļos un strādnieku kvalifikācijā.
Darba sociāli ekonomiskā pusepaust cilvēku attieksmi pret lietu radīšanu, darbinieka veidošanos un attīstību. Dramatiskas izmaiņas sociāli ekonomiskajās attiecībās izraisa izmaiņas sabiedrības šķiru struktūrā.
Mūsdienu sociālā darba struktūra tirgus ekonomikā sastāv no šādiem elementiem:
1) ražošanas materiālie elementi (darba objekti un instrumenti, kas ir privātā, korporatīvā un valsts īpašumā);
2) personiskie ražošanas elementi, produktīvie spēki (cilvēciskais faktors). Tās, pirmkārt, ir zināšanas, pieredze, prasmes;
3) darba mērķis, kas izriet no pašas darba būtības (konkrētu darba veidu veikšana, par to atlīdzības saņemšana algas veidā, peļņas gūšana, ienākumu palielināšana, uzņēmējdarbības spēju realizēšana utt.);
4) materiālo un personisko elementu saikne. Īpaša attiecību forma starp darbiniekiem (personisko elementu īpašniekiem) un uzņēmējiem (materiālo elementu īpašniekiem) ir alga un peļņa.
5) darba organizēšanas metodes atkarībā no ražošanas mērķa, materiālo un personisko elementu savienošanas metodes, darba dalīšanas un konkurences;
6) attieksme pret darbu. Daļai iedzīvotāju darbam nav nekādas vērtības un tā nav svarīga lieta. Lielākajai daļai cilvēku darbs ir galvenā dzīves aktivitāte. Šajā kategorijā attieksme pret darbu ir neviennozīmīga. Konkrēti darba veidi var radīt gandarījumu (vai neapmierinātību) ar tā saturu un sociālo nozīmi. Attieksme pret darbaspēku kā iztikas avotu ir pretrunīga un saistīta ar darbinieku un darba devēju konfrontāciju, lai palielinātu savu ienākumu daļu.
Sociālā darbaspēka struktūras izmaiņas atspoguļojas iedzīvotāju nodarbinātības struktūrā pa tautsaimniecības nozarēm, nozarēm, uzņēmumiem un to ietvaros.
Sociālā darba funkcijas izsaka tā satura izmaiņas laika gaitā atkarībā no produktīvo spēku attīstības līmeņa:
1) darbs kā cilvēka vajadzību apmierināšanas veids un mērs;
2) darbs kā sabiedrības pastāvēšanas pamats, materiālās bagātības avots, sociālā progresa faktors;
3) darbs kā pašas personas attīstības faktors, kā personības apliecinājuma sfēra.
Kā arī citi darbi, kas varētu jūs interesēt |
|||
| 3958. | Datormodelēšana ekonomikā, laboratorijas robots | 117,61 KB | |
| Ukrainas Izglītības un zinātnes, jaunatnes un sporta ministrija Nacionālā transporta universitāte Transporta un informācijas tehnoloģiju fakultāte Informācijas sistēmu un tehnoloģiju katedra Datormodelēšana ekonomikā Laboratorija Robot... | |||
| 3959. | Risinājums tiek pieņemts, izmantojot vektora optimizācijas kritēriju. Bagātīgā kritērija optimitātes problēmas | 115,12 KB | |
| Pārejam pie informācijas tehnoloģiju izstrādes vairāku vektoru optimizācijas problēmu risināšanai. Process ir savijies ar visplašāk izmantotajām metodēm šāda veida. | |||
| 3960. | Uzbrukumu noteikšanas sistēmas un to papildu rīki | 111,35 KB | |
| Temats: Uzbrukumu noteikšanas sistēmas un to papildu instrumentālās funkcijas. Uzbrukumu noteikšanas sistēmas Uzbrukumu noteikšanas sistēma, IDS (Ielaušanās noteikšanas sistēma, IDS) ir programmatūras vai aparatūras-programmatūras sistēma... | |||
| 3961. | VISPĀRĒJS METEOLOĢISKO APSTĀKĻU NOVĒRTĒJUMS DOTAJĀ GAISA MARŠRUTĀ | 104,55 KB | |
| IPM (Berlīnes) rajonā ir nestabila aukstā gaisa masa. Berlīne atrodas ciklona aizmugurējā daļā, kuras centrā spiediens ir 990. Tālāk maršruts ved caur auksto fronti, tad ciklona silto sektoru un tad caur silto fronti. Starp IPM (Berlīne) un PPM (Maskava) Minskas apgabalā laika apstākļus nosaka segli. | |||
| 3962. | IEGULDĪJUMU VĒRTĪBAS NOVĒRTĒJUMS AR IEGULDĪJUMU EKVIVALENTU RIZICOMMETO | 80,61 KB | |
| Laboratorijas darbs Nr.4 IEGULDĪJUMU EFEKTIVITĀTES AR RISKU NOVĒRTĒJUMS AR IEGULDĪJUMA EVIVALENTĒTO METODI Meta roboti. Uzziniet par ieguldījumu efektivitātes analīzes metodi un līdzvērtīgu ieguldījumu metodi. Īss teorētisks kopsavilkums. Līdzvērtīga metode... | |||
| 3963. | Bagātīgo kritēriju optimizācijas problēmas | 73,78 KB | |
| Laboratorijas robots Nr.2.1. Bagātīgo kritēriju optimizācijas problēmas. Vikonannya Zavodnya dibens. Aprēķiniet Pareto reizinātāju un izvēlieties alternatīvu, pamatojoties uz reizinātāja kritēriju Nr.30. Operatīvās atmiņas apjoms, kritēriji, kas attiecas uz Vah kritēriju Comp_1 Co... | |||
| 3964. | Ģeneratora ieviešana, pamatojoties uz FPGA EPM7128SLC84 no Altera | 381,5 KB | |
| Laboratorijas darbs Nr.6 “Ģeneratora uz FPGA EPM7128SLC84 bāzes ieviešana no Altera” no kursa “Mikroprocesori un automatizācijas programmas” studentiem, kuri apgūst tieši “Automātika un dators”, bet integrētās tehnoloģijas | |||
| 3965. | Pamatobjekti un darbības spāņu valodā. Spāņu valodas gramatika | 380,09 KB | |
| Lietvārdam spāņu valodā ir divi dzimumi: vīriešu un sieviešu dzimte, kā arī divi skaitļi: vienskaitlis un daudzskaitlis. Lietvārda dzimte spāņu valodā var nesakrist ar attiecīgā vārda dzimti krievu valodā (piemēram, vārds “libro” – vīrietis, un tā krievu valodas ekvivalents “grāmata” ir sievišķīgs). | |||
| 3966. | Šūpoles izkārtojuma pakotne LayoutManager | 379,45 KB | |
| Laboratorijas darbi (Swing pakotne - izkārtojumi (LayoutManager)) Robota tēma: Swing pakete - maketi (LayoutManager). Meta roboti: Sekojiet robotam, vienai no Swing pakotnes sastāvdaļām, izkārtojumiem (LayoutManager). Ro... | |||
Darbs ir jebkuras cilvēku sabiedrības funkcionēšanas un attīstības pamats, no jebkādām sociālajām formām neatkarīgs cilvēka eksistences nosacījums, mūžīga, dabiska nepieciešamība bez tā nebūtu iespējama pati cilvēka dzīve. Darbs, pirmkārt, ir process, kas notiek starp cilvēku un dabu, process, kurā cilvēks ar savu darbību ir starpnieks, regulē un kontrolē vielu apmaiņu starp sevi un dabu. Jāņem vērā arī tas, ka cilvēks, ietekmējot dabu, izmantojot un mainot to, lai radītu lietošanas vērtības, kas nepieciešamas savu materiālo un garīgo vajadzību apmierināšanai, ne tikai rada materiālos (ēdiens, apģērbs, mājoklis) un garīgo labumu. (māksla, literatūra, zinātne ), bet arī maina savu būtību. Viņš attīsta savas spējas un talantus, attīsta nepieciešamās sociālās īpašības un veido sevi kā cilvēku. Darbs ir cilvēka attīstības galvenais cēlonis. Cilvēks ir parādā savu darbu funkciju sadalīšanai starp augšējo un apakšējo ekstremitāšu, runas attīstību, dzīvnieku smadzeņu pakāpenisku pārveidošanu par attīstītām cilvēka smadzenēm un jutekļu uzlabošanu. Darba procesā paplašinājās cilvēka uztveres un ideju loks, viņa darba darbība pamazām sāka būt apzināta. Tādējādi jēdziens “darbs” ir ne tikai ekonomiska, bet arī socioloģiska kategorija, kurai ir izšķiroša nozīme, raksturojot sabiedrību kopumā un tās atsevišķus indivīdus. Veicot darba funkcijas, cilvēki mijiedarbojas, veido attiecības savā starpā, un darbaspēks ir primārā kategorija, kas satur visu specifisko sociālo parādību un attiecību daudzveidību. Sociālais darbs ir visu sociālo parādību kopīgs pamats, avots. Tas maina dažādu strādnieku grupu stāvokli, to sociālās īpašības, kas atklāj darba kā sociālā pamatprocesa būtību. Darba sociālā būtība vispilnīgāk atklājas kategorijās “darba būtība” un “darba saturs” (1. att., sk. 1. pielikumu). Darba procesā cilvēki mijiedarbojas, veidojot sociālās attiecības. Vissvarīgākās ir cilvēka attiecības ar cilvēku un cilvēka attiecības ar darbu. Tās ir viena no darba rakstura noteicošajām iezīmēm. Tajā pašā laikā cilvēks nav pasīvs šo attiecību nesējs. Apzinoties šīs attiecības mērķtiecīgas darbības procesā, viņš ne tikai pārveido un piesavinās “dabas vielu savai dzīvei piemērotā formā”, bet arī maina sociālās attiecības, “maina pats savu dabu”, savas fiziskās un garīgās spējas, viņa svarīgākās pilnvaras. Ja cilvēka mijiedarbība ar ražošanas līdzekļiem veido viņa profesionālās spējas un prasmes, tad viņa attieksme pret darbu un attieksme vienam pret otru ir noteiktas sociālās īpašības. Profesionālās spējas, prasmes apvienojumā ar strādnieku fiziskajām iespējām veido galveno dzinējspēks ražošanu. Taču darba aktivitātes rezultāts ir atkarīgs ne tikai no profesionālo prasmju un fizisko spēju attīstības līmeņa, bet arī, pirmkārt, no cilvēka attieksmes pret darbu. Attieksme pret darbu nevar būt pozitīva, negatīva un vienaldzīga (vienaldzīga, neitrāla). Tam ir milzīga ietekme uz ražošanas spēku attīstību un visu ražošanas attiecību sistēmu sabiedrībā. Attieksmes pret darbu būtība ir viena vai otra darbinieka darbaspēka potenciāla realizācijā uztverto vajadzību un veidojušās intereses ietekmē. Attieksmi pret darbu raksturo cilvēka vēlme (vai vēlmes trūkums) maksimāli izmantot savus fiziskos un garīgos spēkus, izmantot savu pieredzi un zināšanas, un spēja sasniegt noteiktus kvantitatīvus un kvalitatīvus darba rezultātus. . Darba aktivitāte ir galvenais, noteicošais sociālās aktivitātes veids. Tas izpaužas strādnieka iesaistīšanā sociālajā ražošanā un pastāvīga izaugsme darba ražīgums, pakāpe, kādā viņš realizē savas fiziskās un garīgās spējas, zināšanas, prasmes un iemaņas, veicot noteikta veida darba darbību.
Darba aktivitātes līmeni raksturo sasniegtie rezultāti noteikto ražošanas uzdevumu (standartu) izpildē, produkcijas kvalitātes uzlabošanā, profesiju un funkciju apvienošanā pēc savas iniciatīvas, pārejot uz daudzmašīnu pakalpojumiem atbilstoši nozares un starpnozaru standartiem, apgūstot. otrās un radniecīgās profesijas, uzlabojot darba instrumentu (iekārtu, izejvielu, materiālu) izmantošanu, samazinot laiku, kas nepieciešams jauna veida produktu un iekārtu izstrādei, sniedzot palīdzību līdzstrādniekiem, saglabājot un stiprinot darba disciplīnu u.c. un politiskā aktivitāte izpaužas līdzdalības paplašināšanā sabiedrībā politiskā darbība, ražošanas lietu pārvaldībā. Tā ir dalība nacionālo rezolūciju apspriešanā, vēlētās institūcijās, darbā sabiedriskās organizācijas, sapulces, sabiedrisko uzdevumu veikšana uc Izziņas un radošā darbība izpaužas vispārējā izglītības un kvalifikācijas līmeņa paaugstināšanā, zinātkāras, meklējošas personības veidošanā, radošuma apliecināšanā visās sabiedrības sfērās. Tā ir nemitīga jaunu problēmu formulējumu, risinājumu meklēšana, funkciju aktīva variēšana, progresīvu paņēmienu un darba metožu apgūšana, jaunu, progresīvu, iepriekš neizmantotu elementu ieviešana darba procesā, līdzdalība racionalizācijā un izgudrošanā, priekšlikumu sniegšana ražošanas un darbaspēka uzlabošana, kuras praktiska īstenošana veicina visas komandas efektivitātes paaugstināšanu. Tā ir radoša darbība, kas skolotāja profesijā ir tik nepieciešama.
Mūsdienās skolotājiem tiek izvirzītas ļoti augstas profesionālās prasības, piemēram: universāla izglītība, erudīcija, informētība, spēja pasniegt interesantas stundas, progresivitāte, dot interesantus uzdevumus, spēja katru stundu padarīt efektīvu, un pats galvenais, neaizmirstamu. Mūsdienu skolotājam ir ļoti svarīgi nekad pie tā neapstāties, bet virzīties uz priekšu, jo skolotāja darbs ir lielisks avots neierobežotai radošumam. Sociālā jaunrade ir visnobriedušākā sociālās aktivitātes forma, augstākā sociālās aktivitātes forma, radošs process, kura mērķis ir pārveidot esošās un radīt kvalitatīvi jaunas sociālo attiecību un sociālās realitātes formas. Tas ietver visu intelektuālo, garīgo un fizisko spēku mobilizāciju, ļauj indivīdam pilnībā atklāt savas spējas, virzīt enerģiju sabiedrības un kolektīva interešu sasniegšanai. Ieinteresēta un proaktīva, apzinīga un radoša attieksme pret darbu īpašu nozīmi iegūst cilvēciskā faktora, kas ir sociālā progresa noteicošais spēks, visā pasaulē aktivizēšanās kontekstā. tirgus darba sociālā persona
Šajā sakarā svarīgi apvienot iniciatīvu ar centību, iniciatīvu ar disciplīnu, radošumu ar tradīcijām, tempu un apjomu ar radītā produkta kvalitāti, iekšējo motivāciju spēku, ņemot vērā reālās iespējas. Vissvarīgākais rādītājs ir apmierinātības ar darbu rādītājs, kas atspoguļo pakāpi, kādā darbs atbilst prasībām, ko darbinieks viņam izvirza. Apmierinātība ar darbu veidojas faktiskās ražošanas situācijas, darbinieka attieksmes un motīvu ietekmē. Ja darbinieks ir apmierināts ar savu darbu, tad viņa vajadzības un intereses lielā mērā ir izpildītas. Jo mazāk jēgpilns darbs un attīstītākas darbinieka vajadzības un intereses, jo zemāka būs viņa apmierinātība ar darbu. Pēc attieksmes pret darbu rādītājiem var spriest, cik liels darbs ir kļuvis par pirmo vitālo vajadzību, vērtību katram kolektīva dalībniekam, vai tas kalpo kā pašizpausmes, pašapliecināšanās vai tikai apmierināšanas līdzeklis. viņa materiālajām vajadzībām.
Darba ietekme uz sabiedrības attīstību
Darba loma cilvēka un sabiedrības attīstībā izpaužas tajā, ka darba procesā tiek radītas ne tikai materiālās un garīgās vērtības, kas paredzētas cilvēku vajadzību apmierināšanai, bet arī paši strādnieki attīstās, apgūstot jaunas prasmes. , atklājot savas spējas, papildinot un bagātinot zināšanas. Darba radošais raksturs izpaužas kā jaunu ideju dzimšana, progresīvu tehnoloģiju, progresīvāku un produktīvāku instrumentu, jauna veida produktu, materiālu, enerģijas rašanās, kas, savukārt, noved pie vajadzību attīstības. Tādējādi darba aktivitātes sekas, no vienas puses, ir tirgus piesātinājums ar precēm, pakalpojumiem un kultūras vērtībām, un, no otras puses, ražošanas virzība, jaunu vajadzību rašanās un sekojoša to apmierināšana. Ražošanas attīstība un uzlabošana labvēlīgi ietekmē iedzīvotāju atražošanu, paaugstinot to materiālo un kultūras līmeni. Šī ir ideālā diagramma par darba ietekmi uz cilvēku un sabiedrību, kas parādīta attēlā. 2 (sk. 2. pielikumu). Jāpatur prātā, ka šādus procesus spēcīgi ietekmē politika, starpvalstu un starpetniskās attiecības. Ne viss pasaulē ir tik plaukstošs, kā izskatās diagrammā. Taču, neskatoties uz to, vispārējā cilvēku sabiedrības attīstības tendence ir vērsta uz ražošanas progresu, materiālās labklājības un cilvēku kultūras līmeņa pieaugumu un cilvēktiesību kā augstākās vērtības uz zemes apziņu. Darba process un ar to saistītie darbības sociāli ekonomiskie rezultāti neaprobežojas tikai ar viņu pašu ražošanas un pakalpojumu sfēru. Darba ekonomika un socioloģija sākas ar darbaspēka veidošanas un tā piedāvājuma problēmu darba tirgū.
Darbs kā sociāla institūcija
2. Darba loma cilvēka dzīvē un sabiedrībā
Jebkurā sabiedrības sociāli ekonomiskajā veidojumā un politiskajā struktūrā darbs saglabā savu nozīmi kā sociālās ražošanas faktors.
Ekonomikas teorija identificē trīs ražošanas faktorus: zemi, darbu un kapitālu. Turklāt ražošana kā tāda ir iespējama tikai tad, ja zemi un kapitālu apvieno ar darbaspēku. Tikai darba aktivitātes procesā dabas un materiālie resursi tiek pārveidoti materiālās vērtībās. Bez darbaspēka zeme un kapitāls zaudē savu nozīmi kā ražošanas faktori.
Darbs tiek atzīts par dominējošo faktoru un atšķiras no pārējiem diviem ar tā aktīvo ietekmi uz materiālo vielu un cilvēka, personiskā principa klātbūtni. Darba aktivitāti veic cilvēki, un tāpēc darbam ir sociāli vēsturisko apstākļu nospiedums.
Ražošanas uzlabošana lielā mērā notiek arī darbaspēka ietekmē, palielinot tā produktivitāti un sarežģījot saturu. Darbam ir būtiska ietekme uz vispārējo organizāciju darbības rādītājiem, tostarp peļņas līmeni. Galu galā darba devēja, ekonomikas un visas sabiedrības labklājība ir atkarīga no darba efektivitātes.
Darbs, veidojot sociālo bagātību, ir visas sociālās attīstības pamatā. Darba aktivitātes rezultātā, no vienas puses, tirgus ir piesātināts ar precēm, pakalpojumiem un kultūras vērtībām, pēc kurām jau ir izveidojusies noteikta vajadzība, no otras puses, noved pie zinātnes, tehnikas un ražošanas progresa jaunu vajadzību rašanos un to sekojošu apmierināšanu. Turklāt zinātnes un tehnikas progress nodrošina produktivitātes un darba efektivitātes pieaugumu.
Darba nozīme neaprobežojas tikai ar tā lomu sociālajā ražošanā. Darba procesā tiek radītas arī garīgās vērtības. Pieaugot sociālajai labklājībai, cilvēku vajadzības kļūst sarežģītākas, tiek radītas kultūras vērtības, paaugstinās iedzīvotāju izglītības līmenis. Tādējādi darbs pilda viena no sociālā progresa faktoriem un sabiedrības veidotāja funkciju. Galu galā, pateicoties darba dalīšanai, veidojas sabiedrības sociālie slāņi un to mijiedarbības pamati.
Darbs - apzināta, mērķtiecīga darbība, lai radītu materiālo un garīgo bagātību, kas nepieciešama katra indivīda un visas sabiedrības vajadzību apmierināšanai - veido ne tikai sabiedrību, bet arī cilvēku, mudina apgūt zināšanas un profesionālās prasmes, mijiedarboties ar citiem cilvēkiem. , lai sarežģītu viņa vajadzības . Pati cilvēka daba, kā atzīmē pētnieki, sākotnēji satur nepieciešamību strādāt kā nepieciešamu un dabisku eksistences nosacījumu. Daudzi zinātnieki pieturas pie viedokļa, ka darbs pats par sevi ir gandarījuma avots, ļaujot īstenoties cilvēka tieksmes pēc pašizpausmes darbā. Vēlme strādāt bieži vien ir saistīta ar indivīda apziņu par piederību cilvēku kopienai, līdzdalību kopējā dzīvē un kopīgā savas vides veidošanā.
Starp darba sociālajām funkcijām izšķir arī brīvības radīšanu: darbs sabiedrībā izpaužas kā “spēks, kas bruģē cilvēcei ceļu uz brīvību (dodot cilvēkiem iespēju iepriekš rēķināties ar arvien attālākām dabas un sociālām sekām). šī funkcija it kā apkopo visas iepriekšējās, jo tā ir darbā un caur darbu sabiedrība apgūst gan savas attīstības, gan dabas likumus; sagatavot” un padarīt reāli īstenojamu darba brīvību radošo funkciju, kas ir cilvēces turpmākās neierobežotās attīstības funkcija).
No šīs nodaļas varam izdarīt šādu secinājumu: 2.nodaļā tika formulēta darba loma cilvēka dzīvē. Darba nozīme neaprobežojas tikai ar tā lomu sociālajā ražošanā. Darba procesā tiek radītas arī garīgās vērtības. Pieaugot sociālajai labklājībai, cilvēku vajadzības kļūst sarežģītākas, tiek radītas kultūras vērtības, paaugstinās iedzīvotāju izglītības līmenis. Tādējādi darbs pilda viena no sociālā progresa faktoriem un sabiedrības veidotāja funkciju. Galu galā, pateicoties darba dalīšanai, veidojas sabiedrības sociālie slāņi un to mijiedarbības pamati.
Pašvaldības politikas problēmu analīze fiziskās kultūras un sporta jomā
Kultūras ietekme uz personības attīstību
Sociālo stereotipu ietekme uz dažādu sociālo vērtību struktūru vecuma grupām
Lipmana koncepcijā var izdalīt divus zināšanu veidus, uz kuriem cilvēks paļaujas, izprotot jebkādas sabiedriskās dzīves parādības [citāts no 6, 69. lpp.]. Pirmkārt, tā ir informācija, ko viņš iegūst savas dzīves gaitā...
Pienākums un atbildība kā sociālo attiecību faktors
Morālā apziņa ietver ne tikai domāšanu par svarīgiem jautājumiem cilvēka eksistenci, bet arī impulsu just, domāt un, protams, rīkoties noteiktā virzienā, ko dod augstākās morālās vērtības...
Dzīves kvalitātes klasifikācijas metodika
Sociālā politika-- valsts svarīgākās funkcijas praktiskās īstenošanas sfēra radīt apstākļus, kas nodrošina katram sabiedrības loceklim viņa vajadzību realizāciju, ņemot vērā sabiedrības apstiprināto vērtību sistēmu...
Izglītība kā sociālās mobilitātes faktors
Krievijas sabiedrības transformāciju kā nepieciešamu un neizbēgamu procesu raksturo jaunu sociālās diferenciācijas sistēmu rašanās...
Sabiedrība kā sociālā sistēma
Sociālās institūcijas (no latīņu valodas Institutum — dibināšana, iedibināšana) ir vēsturiski izveidotas stabilas cilvēku kopīgās darbības organizēšanas formas. Tā ir valsts, politiskās partijas, armija, tiesa, ģimene, likums, morāle, reliģija...
Sociālo un humanitāro zinātņu pamati
Lai noskaidrotu mediju būtību, ir jātiek skaidrībā, ko nozīmē mediji. Plašsaziņas līdzekļi ir laikraksti, žurnāli, televīzijas un radio programmas, dokumentālās filmas...
Vecāku cilvēku komunikācijas problēmu risināšana sociālajā centrā
Komunikācija ir sarežģīts un daudzpusīgs process, kas vienlaikus var darboties kā mijiedarbības process starp cilvēkiem un kā informācijas process, un viņu savstarpējās ietekmes process vienam uz otru, empātijas un savstarpējas sapratnes process...
Mūsdienu interpretācija sociālā konflikta būtība
“Dažādiem sociologiem bija dažādi uzskati par konfliktu būtību un lomu sabiedrības dzīvē, taču viņi visi atzina, ka tiem ir svarīga loma sabiedriskajā dzīvē. .
20. gadsimts kļuva par uzvarošas zinātnes revolūcijas gadsimtu. Zinātniskais un tehnoloģiskais progress ir paātrinājies visās attīstītajās valstīs. Pakāpeniski pieauga produktu zināšanu intensitāte. Tehnoloģijas ir mainījušas veidu, kā mēs ražojam...
Garīgās sfēras sociālās institūcijas un to loma sabiedrības dzīvē
Mūsdienu reliģijas studijās ir dažādi vērtēšanas kritēriji sociālā loma reliģija. Marksistiskajā reliģijas socioloģijā reliģijas sociālās lomas definīcija tiek saistīta ar tās ietekmi uz sociālo progresu. Citiem vārdiem sakot...
Garīgās sfēras sociālās institūcijas un to loma sabiedrības dzīvē
Viens no svarīgiem kultūras institūciju mērķiem ir mehānismu (un apstākļu) veidošana garīgās dzīves normu un vērtību radīšanai, izplatīšanai un attīstībai. Pirmkārt, tas ir kultūras vērtību tālāknodošanas un attīstības mehānisms...
Izglītības socioloģija
Izglītība ir vissvarīgākais priekšnoteikums sabiedrības, valsts, noteiktas sociālās dzīves nozares galveno problēmu risināšanai, nepieciešamais nosacījums sociālā reprodukcija un veiksmīga darba darbība...
Urbanizācija un tās loma sabiedrības dzīvē. Cilvēka socializācija
Urbanizācija (angļu urbanization, no latīņu vārdiem urbanus - urban, urbs - pilsēta), pasaules vēsturisks pilsētu lomas palielināšanas process cilvēces attīstībā, kas aptver izmaiņas ražošanas spēku sadalījumā...
