Дар телепатии. Телепатия – дар или полученные знания? Дар телепатии у животных
Под телепатией понимают способность мозга передавать мысли и образы другому мозгу на расстоянии, без использования каких-либо средств связи. Иными словами, если один человек находится в пункте А, а его хороший знакомый, в это же самое время, за десятки километров в пункте В, то эти люди могут спокойно общаться между собой, не имея ни мобильных телефонов, ни электронной почты, ни других технических возможностей.
Передача информации осуществляется посредством силы мысли. Обладатель каких-то нужных сведений посылает сигнал реципиенту (принимающий человек), а в сером веществе последнего вырисовывается чёткая образная картина. Получатель, аналогичным способом, подтверждает приём информации. Он тоже может передать свежие новости, после чего сеанс прекращается.
Сам термин придумал ещё в 1882 году британский поэт и филолог Фредерик Майерс (1843-1901). Это была незаурядная личность. Будучи автором нескольких философских доктрин, он основал Общество Психических исследований. Именно в недрах этого научного образования и были заложены первые кирпичики фундаментального исследования телепатических возможностей человека.
Феномен этот был известен с древнейших времён. Жрецы Древнего Египта обладали подобным даром. В столице мира Вавилоне также многие избранные имели предрасположенность к телепатии. При дворе всех без исключения китайских императоров считалось хорошим тоном держать наряду с другими советниками и человека с телепатическими возможностями. Дань моде отдавали Чингисхан, властители Востока, Тимур Тамерлан. С интересом относился к этому дару и Наполеон Бонапарт.
Ни для кого не секрет, что Юлий Цезарь никогда бы не осмелился перейти Рубикон, если бы в его окружении не было раба, обладающего даром телепатии. Силой своей мысли тот вызвал видения, рассказавшие ему о чувствах и побуждениях граждан Рима. Цезарь прислушался к словам этого человека и стал Великим.
Иначе к дару телепатии отнёсся император Павел I. Он отмахнулся от предупреждений таинственного монаха, встретившегося ему возле Михайловского замка. Тот уверял, что мысли людей для него открытая книга и просил отдалить от себя графа Никиту Панина. Император своего вице-канцлера отдалил, но по иным причинам и не дальше Московской губернии. Уже через год Павел I был убит. Одним из главных организаторов заговора был никто иной, как граф Панин.
Объяснение столь мистическому феномену постарался дать английский химик и физик Уильям Крукс (1832-1919). Он выдвинул теорию существования эфирных волн с малой амплитудой и большой частотой. Именно они, взаимодействую с человеческим мозгом, и являются носителями образной и мысленной информации. Серое вещество одного человек задаёт им соответствующие параметры, а совершеннейший биологический механизм другого человека их воспринимает.
У этой теории нашлось много оппонентов. Они указали на пропорциональную зависимость интенсивности волны от расстояния. Чем дальше люди будут находиться друг от друга, тем слабее будет сигнал. В случаях же телепатических контактов, возникающий в мозгу человека образ от расстояния никак не зависит.
Этому нашлось изрядное количество весомых аргументов. К примеру, жена воспроизводила в своём воображении лицо или фигуру мужа, слышала его слова, наблюдала за его поступками. При этом она находилась за сотни километров от суженного. Или бедная мать видела сына на поле брани, когда штык врага вонзался в его тело. Разделяла же близких родственников тысяча километров.
Попытку изложить своё видение проблемы предпринимал и такой видный швейцарский психиатра как Карл Густав Юнг (1875-1961). Он рассматривал телепатию как некое «значимое» совпадение событий внутреннего мира человека (сны, предчувствия, видения) и событий внешнего мира, когда причинная связь между ними отсутствовала.
К стати, именно на совпадения и указывают противники телепатии. В любом случае вероятность составляет один к двум – либо да либо нет. На неискушённого человека это может произвести впечатление. Ведь если посадить в зале пятьсот человек и попробовать силой мысли угадать в правом или в левом кармане у каждого из присутствующих спрятан теннисный мяч, то и ёжику ясно, что количество таких угадываний будет равно числу 250.
Занимался вопросами телепатии и австрийский психолог Зигмунд Фрейд (1856-1939). В его работах явственно проглядывается осторожное отношение к этому явлению. По крайней мере он не отрицал феномен, указывая на то, что данное средство общения между людьми находится в зачаточном состоянии и является одним из путей, ведущим в глубины подсознания.
Лучший способ доказательства существования телепатии – наличие людей, обладающих этим даром. Когда таковые имеются, то и все сомнения отпадают. При ближайшем рассмотрении, подобных граждан насчитывается совсем мало.
Сюда пожалуй можно отнести Нинель Сергеевну Кулагину (1926-1990). Эта женщина воевала на фронте в Великую Отечественную войну. Была ранена. Уже в мирное время у неё проснулись аномальные способности. Так Кулагина могла силой мысли двигать мелкие предметы. Это называется телекинез, но он лишний раз подчёркивает необычные способности человеческого мозга и подпитывает веру в телепатию.
Другая яркая личность – Вольф Гершикович Мессинг (1899-1974). Вокруг его имени много выдуманного, наносного и мистического. Ему приписывают не просто телепатический дар, а чуть ли не колдовское могущество над умами людей. Этому несомненно способствовал он сам, рассказывая такие вещи, которых просто не могло быть в его жизни.
В действительности же Вольф Мессинг являлся обычным эстрадным артистом, не бесталанным, обладающим определёнными телепатическими способностями. Гораздо больших успехов он достиг в расшифровке идеомоторных актов. Заключаются они в непроизвольных, неосознанных нервных импульсах, сопутствующих каким-то мечтам, желаниям, побуждениям. Внимательно наблюдая за человеком, можно по его почти незаметным реакциям выяснить истинный ход мыслей.
В принципе, каждый настоящий экстрасенс обладает в той или иной мере телепатическими способностями. Почувствовать душевный настрой человека, распознать его внутренний мир, догадаться о самых сокровенных желаниях - без телепатии такое невозможно.
Даже обычным людям дано от природы ощущать чей-то взгляд, не смотря в глаза человеку. Неясные ощущения подскажут, что в спину упёрся тяжёлый, источающий ненависть и злобу взор. Также известно, если долго думать о человеке, то он обязательно встретится либо на улице, либо в транспорте, либо в другом каком месте. Немаловажно знать и студентам о поразительных возможностях своего мозга. Если перед экзаменом представить яркий визуальный образ хорошо выученного билета, то он обязательно и попадётся.
К телепатии необходимо относиться со всей серьёзностью – об этом говорит хотя бы тот факт, что известный исследователь, светила медицинской науки, психиатр с мировым именем, академик Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) уделял ей очень серьёзное внимание. Он проводил систематические работы по её изучению, но, к сожалению, его скоропостижная кончина свела на нет все усилия в этом направлении.
Поразительный феномен чтения чужих мыслей заложен в людях от рождения. Этот дар остаётся невостребованным в течении всей жизни. Наверное мир выглядел бы совсем по другому, если бы телепатия представляла из себя такое же привычное явление как слух или зрение. В то же время, существование на земле стало бы довольно скучным - ведь каждый человек являлся бы для других открытой книгой.
Cтатью написал ridar-shakin
По материалам российских изданий
Телепатия - это способность передавать слова, эмоции или образы силой мысли. Хотя достоверных доказательств существования телепатии не существует, ничто не мешает вам попробовать. Расслабьте свое тело и сознание, мысленно представьте, что получатель находится прямо перед вами, и сосредоточьтесь на том, чтобы мысленно отправить получателю простое слово или образ. Старайтесь по очереди принимать и отправлять сигналы с близким другом или родственником и записывайте в дневник свои успехи. Практическим путем может выясниться, что между вами и другом существует прочная мысленная связь!
Шаги
Часть 1
Сосредоточьтесь-
Отключите свои физические ощущения. Попробуйте включить белый шум в наушниках и надеть затемняющие очки. Переместите акцент внимания с физических ощущений, чтобы максимально сосредоточиться на отправке телепатического сообщения.
- Вам и получателю необходимо отключить свои чувства. Сенсорная депривация поможет вам сосредоточиться на сообщении.
-
Сосредоточьтесь на простом образе или слове. В самом начале попробуйте что-то простое вроде ближайшего к вам предмета. Представьте его во всех подробностях и сосредоточьтесь только на нем. Думайте о внешнем виде предмета, текстуре и ощущениях во время прикосновения к такому предмету.
- Например, представьте себе яблоко. Мысленно рассмотрите каждую деталь такого яблока, представьте его вкус и плотность. Думайте только о яблоке.
-
Передайте сообщение. Составьте четкий мысленный образ и представьте, как он отправляется из вашей головы в сознание получателя. Представляйте, что вы сидите друг напротив друга. Для завершения передачи представьте, что вы говорите ему “Яблоко” или называете другой выбранный предмет. Мысленно представьте выражение осознания на лице получателя, которое подтверждает, что он понял вас.
- Важно понимать разницу между сосредоточенностью и напряжением. Сосредоточьтесь на своем образе, но оставайтесь в расслабленном состоянии.
- Отправив мысль, выбросьте ее из головы и больше не думайте о ней. Просто представьте, что вы отдали ее получателю.
-
Попросите получателя записать мысль, которая придет ему в голову. После отправки сообщения получатель должен оставаться в расслабленном состоянии и готовности принять это сообщение, а затем записать свою мысль на бумаге.
- Перед сверкой также запишите мысль, которую вы попытались отправить. Это поможет получить объективные результаты путем сравнения записей.
-
Сравните результаты. Когда оба будете готовы, покажите друг другу свои записи. Не торопитесь расстраиваться, если с первого раза ничего не получилось. Попробуйте снова очистить сознание и попытаться отправить другой образ.
- Не корите себя, если вам не удается отправить четкое телепатическое сообщение. Все веселье в попытках, а не в конечном результате!
Это наиболее важная информация для тех молодых людей, которые готовятся стать родителями. Поэтому специально для них повторим: на формирование основ разума (на загрузку ОС, если языком компьютерщиков) Природа отвела человеку в 2 раза больше времени, чем на всё внутриутробное развитие. Пока доказать это никому не удаётся. И не потому, что нельзя, а просто обывательский разум слишком единообразен и единодушен. Ему не нужны никакие доказательства. "Телепатии нет, потому что её не может быть никогда" - и всё тут. Средства массовой информации внедрили гражданам эту несложную для восприятия мысль, и она теперь совершенно непреодолима. Почему? Потому что сидит у людей на подсознательном уровне, то есть на уровне самоуверенной, самодовольной, всезнающей обывательской интуиции. Логические доводы тут, как правило, бессильны. Когда-то церковники скрывали от населения тот факт, что Земля круглая и что она вертится. Сегодня что-то похожее происходит с телепатией младенцев. Вопрос: как долго будут продолжать не замечать истину, и так ли хороша эта всеобщая куриная слепота? Но, достаточно предисловий, перейдём к сути вопроса.
В своём "Происхождении человека и половом отборе" Чарльз Дарвин предположил, что люди произошли от обезьяны. Это объяснило многое, но далеко не всё. Чтобы объяснить все загадки человеческой психофизиологии, необходимо сделать ещё один шаг - допустить отсутствие у нас с вами врождённых умственных способностей.
Могут спросить, а что же тогда остаётся? Чем вообще человек отличается от одомашненной обезьяны? На прямой вопрос требуется такой же прямой и конкретный ответ - человеческий детёныш, в отличие от детёныша обезьяны и других животных, до полутора лет обладает уникальным врождённым телепатическим даром. То есть неким природным биологическим аналогом Wi-Fi, который имеется у большинства современных ноутбуков и служит для обмена информацией между ними. В режиме передатчика он работает всю жизнь, в режиме приёмника лишь первые 18 месяцев. С помощью этого биологического Wi-Fi младенцы самостоятельно копируют способность мыслить у своих нянек (матерей, как правило), а также у тех, кто находится с ними в одной комнате (как правило, это отцы, реже бабушки и дедушки). Именно потому, что рядом с ребёнком, как правило, находятся его близкие родственники, умственные и душевные качества он копирует в основном у них. Именно на этом и только на этом основании принято считать, что умственные и душевные качества являются врождёнными, то есть генетически наследуемыми от родителей. Хотя генетика здесь вообще не причём. А было так...
Сперва у некой человекообразной обезьяны появились телепатические способности. Они оказались весьма полезными в смысле коммуникации между обезьянами в стае. Именно поэтому такие способности закрепились на генетическом уровне, сначала в стае, а потом и у всей популяции обезьян.
Затем в ходе эволюции появилась некая дефективная обезьяна, которая утратила способность к телепатии после первых 18 месяцев жизни. С одной стороны её коммуникация с другими обезьянами заметно осложнилась. Но с другой, это заставило её мозг работать интенсивнее и позволило мозгу развиться значительно лучше, чем у других. Обезьяна стала умнее своих сородичей и, как выражаются уголовники, вошла в авторитет. То есть захватила лидерство в стае не грубой физической силой, а исключительно благодаря своему уму. Она оставила после себя больше потомства с точно таким же телепатическим дефектом. Через несколько десятков поколений это распространилось на весь вид. Таким образом, обезьяны утратили телепатию как средство коммуникации между собой, но сохранили её для передачи своему потомству до полутора лет всего того, что не передаётся (и не может быть передано) генетически. С этого, собственно, и начался Homo sapiens или человек разумный. Всё что ребёнок копирует до полутора лет, имеет чрезвычайную важность для дальнейшего его умственного развития, поскольку в этом возрасте формируется то, что на языке компьютерщиков именуется Операционной Системой.
Повторим, поскольку это главное: умственные и душевные качества человека, сама способность мыслить наследуются детьми от родителей не генетическим, а телепатическим путём в первые 18 месяцев после рождения. Другими словами, душа человека, его разум (или прометеев огонь) существуют вне человеческого генома и физиологии. Точно так же программное обеспечение не прошивается на сборочном заводе в микросхемы, а существует и развивается вне эволюции микропроцессоров и вспомогательных микросхем.
Могут спросить: а откуда взялась столь крамольная гипотеза? Это хороший вопрос - вопрос по существу. Дело в том, что появилось всё не на пустом месте. Существуют некие феноменальные, загадочные явления, которые современная официальная наука объяснить пока не в состоянии. Именно по этой причине она старательно обходит их своим трусливым, ханжеским, лицемерным молчанием. Обходит эти факты стороной, словно маленьких беспризорников, сидящих на асфальте с протянутой рукой.
Академическая обходительность чужда прирождённым естествоиспытателям, а также прямым наследникам дарвиновских идей. Прямые наследники не боятся за свой научный авторитет или карьеру. Не страшит их даже комиссия по борьбе с лженаукой. Когда обстоятельства припирают, они смело вышибают клин клином, то есть один неизученный феномен объясняют другим малоизученным.
Именно поэтому вспомнился Вольф Григорьевич Мессинг, и родилось предположение о наличии у младенцев аналогичных телепатических способностей. Вольф Мессинг - один из немногих, кто смог сохранить этот дар, эти "молочные зубы" на всю жизнь. То, что он брал людей за руку на своих концертах, говорит о том, что это облегчало ему телепатический контакт с ними. Вместе с тем, он мог и не брать за руку, а просто подходить к человеку поближе.
Очевидно, что что-то похожее и у младенцев, просто сами они по вполне понятным причинам подойти ни к кому не могут. Поэтому и просятся на руки. Поэтому плачут так громко и горько, когда никто долго не подходит, никто на руки не берёт. Чтобы дать вам возможность немного передохнуть, сделаю небольшое лирическое (поэтическое) отступление. О феноменах, которые современная официальная наука объяснить пока не может и по этой причине старательно обходит стороной, поговорим после небольшой паузы. А пока:
"Девушка пела в церковном хоре
О всех усталых в чужом краю,
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех забывших радость свою.
Так пел ея голос, летящий в купол,
И луч сиял на белом плече,
И каждый из мрака смотрел и слушал,
Как белое платье пело в луче.
И всем казалось, что радость будет,
Что в тихой заводи все корабли,
И что на чужбине усталые люди
Светлую жизнь себе обрели.
И голос был сладок, и луч был тонок,
И только высоко, у Царских врат,
Причастный тайнам, - плакал ребенок
О том, что никто не придет назад."
Во-первых, это, конечно же, феномен Маугли. Последний такой случай произошёл в 2008-м году в городе Чите с одной очень маленькой девочкой. Сразу после её рождения родители развелись, и ухаживать за дочерью взялся отец. Первые 3 года своей жизни девочка провела в городской квартире, в отдельной комнате. Отец работал, свободным временем почти не располагал и заходил в комнату дочери только для того, чтоб покормить её или поменять пелёнки. Единственным живым существом, находившимся рядом с ней постоянно, была собака.
После 3-х лет, когда другие дети начинают говорить и уже вовсю ходят и бегают, эта девочка начала лаять, скулить, ползать по квартире на четвереньках, играясь с собакой, пыталась как и собака «вилять хвостиком», когда с работы возвращался отец, и вытворяла другие не менее странные, диковинные вещи. Отец обеспокоился, обратился за помощью к врачам. Врачи забили тревогу, сообщили в органы опеки и в СМИ. Органы опеки изъяли девочку у отца и поместили в реабилитационный центр, где она находится и поныне. Так в 2008-м году мир узнал о ещё одном ребёнке-Маугли, на этот раз из "городских джунглей", из Читы. Так Природа в очередной раз озадачила людей в надежде, что они разгадают, наконец, эту её непростую загадку.
Объяснить произошедшее при помощи генетики я, безусловно, пытался. И понял, что вряд ли это вообще возможно. Действительно, откуда собачьи гены у девочки? Ну, не могут же они как блохи взять и перескочить к ней. Хотя дурное влияние со стороны собаки было слишком очевидным, чтобы его не замечать. Точно так же, как у прототипа киплинговского Маугли было слишком очевидным дурное влияние со стороны диких обезьян, среди которых он провёл первые 5 лет своей жизни.
Другой, не менее загадочный феномен, это миллионы Иванушек-дурачков в русских деревнях. Не случайно они стали персонажами многих русских сказок, напомню лишь одну из них:
"Было у отца три сына.
Старший умный был детина,
Средний сын и так, и сяк,
Младший вовсе был дурак"
Суть феномена заключалась в том, что у вполне нормальных, здоровых, в те времена ещё совершенно не пьющих родителей старшие дети получались наиболее смышлёными, средние - и так, и сяк, а вот из младших нередко вырастали дурачки.
Уточним. Со старшими детьми нянчилась только мать - именно они вырастали наиболее смышлёными. Средних (не в городах, а в деревнях) вынянчивала отчасти мать, отчасти старшие 5-6-летние. Средние получались и так, и сяк. С младшими матери в некоторых многодетных семьях не нянчились вообще. Работы в деревне по дому, по хозяйству было значительно больше, чем в городе. Поэтому участие деревенской женщины в процессе вынянчивания самых младших детей нередко ограничивалось функциями кормилицы. Старшие дети помогали родителям по хозяйству. Поэтому с самыми младшими нянчились средние 5-6-летние братья и сёстры, ни на что другое не годные. Именно из самых младших вырастали юноши и девушки с интеллектом 5-6-летних детей.
Возраст матери влияет на шансы зачатия ребёнка с синдромом Дауна. Если матери от 20 до 24 лет, вероятность1 к 1562, в возрасте старше 45, вероятность 1 к 19. Похожая зависимость наблюдалась, очевидно, и в случае с деревенской дуростью. Но с одной весьма существенной оговоркой - у городских женщин младшие дети получались дурачками в 100 раз реже, чем у деревенских женщин. Если этот деревенский феномен прошлого нельзя объяснить телепатическим (или каким-то другим) контактом младенцев с 5-6-летними братьями и сёстрами, тогда попробуйте объяснить чем-то другим. Например, изобилием свежего воздуха в деревне, протяжным мычанием коров или слишком громким петушиным кукареканьем.
Кроме того, деревенская дурость никак не была связана с генетической наследственностью. Если деревенский дурачок женился на нормальной девушке, их дети вырастали абсолютно нормальными. Деревенскую дурочку замуж никто не брал. Но если у неё рождался ребёнок и если его вынянчивали престарелые родители дурочки, ребёнок вырастал абсолютно нормальным человеком.
Ещё один любопытный случай, претендующий называться феноменом. В Белоруссии живут мои хорошие знакомые, два родных брата, разница в возрасте всего 2 года. Так вот, старший брат, до сих пор неженатый, уголовник, рецидивист. Младший семьянин, законопослушный, богобоязненный и вообще полный антипод своего старшего брата. Выяснилось, что со старшим нянчилась родная мать. А вот младшего от рождения и до двух с половиной лет вынянчивала тётка, сестра отца, законопослушная, богобоязненная и очень милая женщина. Мать проворовалась в магазине и оказалась на тот момент в местах не столь отдалённых от дома родного.
Кое-что из личных воспоминаний. Двенадцать лет назад работал в одном провинциальном городишке, там же снимал комнату у двух женщин, матери и дочери. Дочь незадолго до того родила девочку, было ей на тот момент 6 или 8 месяцев. Любопытная вещь, которую не мог тогда объяснить - когда бы я ни заходил на кухню, младенец всегда встречал меня с хорошим настроением. Даже если она была чем-то расстроена, то очень скоро после моего появления переставала плакать, начинала улыбаться и даже просилась на руки. Её мама и бабушка объясняли это по-простому, мол, мужик в доме появился, с двумя женщинами ей скучно. Но теперь я понимаю, что дело совсем в другом. Ребёнок просто интуитивно чувствовал, что в моей голове содержится нечто, чего не было ни у мамы, ни у бабушки (при всём ее, в общем-то, хорошем к ним отношении).
Но самый любопытный с научной точки зрения это, конечно же, феномен антипода Маугли. А дело было так. Бездетная семейная пара из Великобритании снимала в начале 1970-х документальный фильм о жизни дикого, первобытнообщинного африканского племени. И так совпало, что в это же самое время при родах умирает молодая женщина из племени. Её муж, не слишком обременённый родительскими чувствами, отдаёт новорожденного, мальчика, этим супругам. Они усыновляют его, улаживают необходимые в таких случая формальности и забирают с собой в Англию.
В начале 1990-х этот африканский мальчик, будучи уже студентом университета, приезжает на каникулы вместе со своими приёмными родителями к себе на родину. Они снимают продолжение своего документального фильма под названием "Двадцать лет спустя". Я видел этот фильм на экране TV, видел этого студента рядом с его родным, т.е. генетическим отцом и старшим братом. И скажу вам, зрелище действительно впечатляет. Поразительное внешнее сходство и ещё более поразительные отличия. У студента вполне разумный, осмысленный взгляд, черты интеллигентности на лице, почти как у Барака Обамы. У его родного отца и брата, напротив, абсолютно стеклянные, мутные глаза, характерная, почти клиническая одутловатость лиц и прочие признаки первобытнообщинного идиотизма.
Большинство академиков, например, очень нетрудно бывает отличить от футболистов, трактористов или шахтёров. До сих пор всегда объяснял такого рода отличия генетической наследственностью. Глядя на лица этих трёх близких родственников (отца и двух его сыновей) понял, что генетика здесь не причём. Внешность младшего (усыновлённого англичанами) сына, утончённые черты его лица объяснялись только качеством информации, содержащейся в его голове. Этот парень-студент ухитрился всего за 20 лет перескочить из первобытнообщинного состояния своих генетических родителей в современный мир приёмных английских родителей.
Когда начинается процесс воспитания детей? Тогда, очевидно, когда ребёнок начинает понимать своего воспитателя, то есть не раньше 3-х лет. Процесс его систематического обучения наступает ещё позже, после 7-ми лет. И воспитанию, и обучению предшествует некий третий, бессознательный, инстинктивный, но чрезвычайно важный процесс, который имеет место с момента рождения ребёнка и до полутора лет. Важность этого предшествующего процесса трудно переоценить, поскольку при его полном отсутствии (феномен Маугли) оказываются совершенно невозможными два другие процесса, воспитание и обучение. Более того, от качества процесса вынянчивания, то есть от того, кто именно нянчится с младенцем, во многом зависят его способности к дальнейшему и обучению, и воспитанию (печальный феномен Иванушек-дурачков). Другими словами, при отсутствии генетических дефектов малосообразительными или трудновоспитуемыми дети рождиться не могут. Они становятся такими в младенчестве (т. е. в первые 18 месяцев) по причине дурной не генетической, а телепатической наследственности.
Очевидное достоинство телепатической гипотезы заключается в том, что она не имеет типичных признаков мошенничества - легко проверяется на практике, на эксперименте. Провести эксперимент можно в любом из существующих Домов ребёнка. Главными объектами эксперимента являются не сами младенцы, а взрослые люди, которые с ними нянчатся. Суть сводится к тому, чтобы вместо полуграмотных бабушек и тётушек с незаконченным средним образованием, использовать в качестве нянек доцентов с кандидатами наук. Возможных результатов у эксперимента всего два:
1. Если уровень сообразительности у детишек к 5-6 годам окажется значительно выше среднего, значит, телепатия у младенцев существует и гипотеза верна.
2. Если качество нянек на уровне сообразительности детей никак не отразится, значит, никакой телепатии у младенцев не существует, справедлива нынешняя аксиома - "умственные способности у человека врождённые, генетически наследуемые от родителей".
Договориться с чиновниками об эксперименте в одном из существующих Домов ребёнка, а также о сверхлимитном государственном финансировании проекта так и не удалось. По всей видимости, это вообще никогда не удастся.
Поэтому имеет смысл серьёзно подумать над привлечением к сотрудничеству людей практического, предприимчивого склада и созданием первых в стране частных яслей. До сих пор создавались лишь частные школы, пансионы и лицеи, поскольку основное значение уделялось (и продолжает уделяться) не вынянчиванию, а только воспитанию и обучению.
Если взглянуть шире, то проблема не в противостоянии добра и зла, Запада и Востока. Причина всех проблем - сумеречное невежество населения и, как следствие, отсутствие какой-либо профилактики моральных (не врождённых) уродств у младенцев. Фундаментальная наука всегда строго перпендикулярна политическому противостоянию, а также религиозному или национальному. Поэтому если хотите изменить мир к лучшему, забудьте про политику, Майдан и Навального. Совершите не противоположное, а перпендикулярное тому, что навязывают СМИ и телевизор. Сделайте репост или перепост этой статьи. Этим вы в меру собственных сил уменьшите степень всеобщего невежества, незнания, неосведомлённости.
Если не согласны с написанным, ещё лучше. Напишите свою статью или рецензию, но прямо противоположную и убедительную. Постарайтесь не допускать в ней политического, эстетического, национального или религиозного отклонения. Чувство социальной справедливости, чувство прекрасного, а также патриотическое или религиозное чувства сами по себе хороши. Главное, не давать их эксплуатировать, не становиться рабом своих чувств.
Уникальных возможностей в человеке немало и одна из них – это телепатия . Способность позволяет передавать и получать сигналы на расстоянии, обеспечивая обмен данными или информацией. Это действие принято называть парапсихологическим явлением и пока что наука не воспринимает это по-настоящему. Есть немалое количество статей, которые как опровергают, так и доказывают наличие телепатии. Каждый сам решает – верить в это или нет, но фактов больше.
Телепатия как способность человека
Благодаря активному развитию психологии и появлению новых методов диагностики разных болезней и особенностей человеческого организма появляются некоторые объяснения, почему телепатия является даром, и какие методы обучения есть на текущее время. Стоит вспомнить случай с женщиной Джейн Томас , которая могла прочитать мысли всех, кто окружает её. Иногда такие действия пугали людей.
Также была информация, что древние племена могли знать, что творится в джунглях и что через несколько дней в племя прибудет белый человек.
Их действия остались загадкой. Ещё один случай известен из Индии, когда монах заранее знал, с какими вопросами к нему будут приезжать посетители.
Некоторые ученые уверены, что телепатия является настоящим проявлением гипноза. Происходит влияние на другого человека, и формируется чтение мысли. Подобный гипноз внушение телепатия позволяет пройти обучение этому секрету, но способности и умения есть не у всех. Основой действий является мысленное внушение. Иногда методики применяются в бизнесе и маркетинге.
Ученые стараются анализировать телепатические способности путем проведения экспериментов. Один из них заключался в улучшении работы нейронных импульсов в коре головного мозга. После таких действий получилось заставить крысу шевелить хвостом.
Развитие телепатических способностей
Техник, возможностей и вариантов развития умений немало, поэтому из ассортимента предложений можно сделать удачный выбор. Если узнать, телепатия как развить
и улучшать навыки, появится возможность давать уроки или семинары. Общие принципы развития таковы:
человек должен чувствовать объекты и верить в собственные возможности;
нарисовать несколько фигур на листе, отодвинуть его и закрыть глаза, после чего нужно представить фигурки парящими над листом;
всегда нужно тренироваться и повышать навыки – анализировать требования людей, читать их мысли и предполагать чего они хотят в текущий момент;
каждая мысль должна быть контролируемой и тщательно проанализированной;
телепатические умения и знания должны применяться во благо человека.
В сети есть немало видео и записанных семинаров от известных людей, которые станут толчком для развития и улучшения навыков.
Как должна происходить телепатия?
Обстановка должна быть спокойной, комфортной для обеих сторон и безопасной. Никто не должен чувствовать опасность извне, что повлияет на негативные компоненты передачи мысли. Желательно все образы визуализировать, вспоминать положительные эмоции и желания. Иногда можно передавать мысли и слова другим людям на больших расстояниях. В этой ситуации нужно много тренироваться, анализировать текущие возможности и изменяться в зависимости от того, с кем будет происходить телепатическая связь.
Слово "телепатия" в переводе с греческого языка означает "чувствовать человека на расстоянии". Это способность ощущать, а также передавать и принимать мысли другого человека. Многие считают, что это природная особенность организма, однако она неактивна. При телепатии нет необходимости задействовать привычные возможности и техники для общения между людьми. Можно на расстоянии передавать мысли и общее состояние организма. При этом человек, которому передаются чувства, будет думать, что они его, то есть воспринимать чужое состояние за свое собственное. Как стать телепатом? Точного ответа пока не найдено.
Что думают ученые о телепатии?
Уже длительное время специалистами проводятся различные эксперименты и исследования с целью более глубокого изучения такого феномена, как телепатия. До сих пор существуют разные мнения о реальности телепатических способностей, но уже известны неоспоримые факты их существования. Вопрос о том, как стать телепатом, волнует множество людей.
Все люди обладают с рождения паранормальными способностями, но большинство из нас просто не задумываются об этом. У каждого есть интуиция, но никто не знает, что это тоже дар. Особенно часто телепатические способности проявляются при общении с родственниками. Это объясняется тем, что кровные связи более сильные. Не зря ведь наша ментальность, черты характера и привычки передаются через поколения по роду. Кровная связь очень сильная, порвать ее довольно сложно. Развитие телепатии является сложным психическим процессом. Это необходимо учитывать всем желающим окунуться в мир неизведанного.
Категории телепатии
- Чувственная. При этом человек может принять либо передать эмоции, настроение, чувства. Высшим уровнем такого рода способностей является ощущение чувств с осознанием того, что они поступают извне, то есть от другого индивида.
- Мысленная телепатия предполагает передачу другому человеку собственных мыслей, образов, воспоминаний. В современном мире именно такие умения относят к телепатии. Безусловно, подобные способности вызывают интерес, ведь это реальная возможность знать, о чем думает другой человек, и повлиять на ход его мыслей. Вот почему у многих зарождается вопрос о том, как стать телепатом.
Как развить способности?
Как считают ученые, имеются с рождения у каждого из нас. Но современный ритм жизни просто не позволяет им открыться, поэтому необходимо постоянно заниматься собой, чтобы что-то уметь.
Развитие телепатии предполагает выполнение комплекса заданий. Упражнения можно комбинировать и видоизменять. Таким образом, вы развиваете себя и учитесь чувствовать других людей. Этот процесс длится всю жизнь. Занимаясь, человек постоянно развивается, и его понимание Вселенной становится все глубже. Но стоит отметить, что для достижения глобальных результатов работать придется не один день. Если вы готовы к труду, то рассмотрим советы о том, как стать телепатом.
Основные упражнения
Упражнения по развитию телепатических способностей необходимо проводить в паре. Выберите себе человека, которому вы доверяете, и назначьте время сеанса. Принимающий должен расслабиться и настроиться на волну передающего, чтобы чувствовать его настроение, эмоции и волнение.
В начале практики необходимо использовать легкие слова и цифры, чтобы понять суть. Передающий должен четко держать в голове образ либо мысленно повторять выбранное слово. Во время сеанса для увеличения эффективности можно представить, что ваши энергии слились, и вы передаете информацию через волны друг другу. При такой практике эффект будет значительно сильнее. Говоря о том, как стать телепатом, отметим, что это сложный и многогранный процесс развития.
Данная техника довольно эффективна, но она требует очень много времени для настройки и тренировок. Помните, необходимо не только четко передать информацию, но и правильно ее интерпретировать. Такого умения может достигнуть каждый путем длительных упражнений и тренировок.
Для развития телепатических способностей можно использовать, например, колоду карт. Попробуйте поочередно передавать сведения о каждой из них. Принимающий человек делает записи о полученной информации, а затем проверяет результат. Это простой и качественный метод развития способностей. Теперь вы знаете, что ответ на вопрос о том, возможно ли стать телепатом, положительный. Главное - с усердием заниматься. С помощью приведенных упражнений понятно, как стать телепатом в домашних условиях.
Основные виды телепатии
- Инстинктивная. Данный вид телепатии представляет собой толчки энергии эфирного тела одного человека к другому. В данном случае основным средством общения выступает эфирная субстанция тел. У человека есть область солнечного сплетения. Она в этом случае будет выступать инструментом передачи и приема, так как очень чувствительна к прикосновению энергии. соприкасается с человека, то есть с его чувствами.
- Ментальная телепатия. Встречается очень редко. Основную роль играет горловой центр, реакция солнечного сплетения и сердце. Именно поэтому данный метод не очень распространён. Когда человек передает информацию через горловой центр, принимающий использует солнечное сплетение.
- Интуитивная телепатия. Это истинная медитация. В таком виде телепатии принимают активное участие три центра. К ним относятся следующие: голова, которая принимает информацию из высших истоков; аджна - чакра, впитывающая впечатления; горловой центр, который помогает правильно воспринять чувства, эмоции и сведения.
Длительность процесса
Как стать телепатом за день? В первую очередь стоит отметить, что это психические процессы, и каждый человек индивидуален. Не следует торопить события.
Развитие должно идти своим чередом, чтобы не стать проблемой. Не стоит заниматься самостоятельно, без учителя, чтобы не навредить себе. Простые упражнения, приведенные в статье, не принесут ничего плохого и помогут в развитии.
