• Naprawa
• Naprawa
• Projektowanie wnętrz
• O wszystkim
• O hydraulice

Zasady pisania przecinka między jednorodnymi członkami zdania. Lekcja języka rosyjskiego „przypadki, gdy między jednorodnymi członkami zdania nie jest stawiany przecinek” Między jednorodnymi członkami zdania umieszcza się przecinek

Z reguły jednorodni członkowie zdania (zwani dalej OCP) mają następujące cechy, dzięki którym można ich dość łatwo zidentyfikować. Po pierwsze, wszystkie odnoszą się do jednego członka zdania, po drugie, są sobie całkowicie równe, po trzecie, z reguły wyrażają się tymi samymi częściami mowy.

W zdaniu członkowie jednorodni pełnią tę samą funkcję syntaktyczną, ale w piśmie oddziela się je głównie przecinkami.

Umieszczanie przecinków przy jednorodnych członkach zdania podlega następującym zasadom:

1. Jeżeli jednorodne pręty nie są połączone związkami, należy pomiędzy nimi postawić przecinek. Na przykład:

• Zewsząd słychać było wesołe głosy, radosne piosenki i dowcipy.
• Jej dom był zawsze przytulny, piękny, jasny i satysfakcjonujący.
• Mężczyzna patrzył ze zdziwieniem na suche skórki, zardzewiałe paznokcie, skrawki jakichś papierów, grudki zbrylonej ziemi, leżące w nieładzie pod jego stopami.

Uwaga 1. Dwa lub więcej przymiotników można uznać za jednorodne tylko wtedy, gdy między rzeczownikiem a każdym z tych przymiotników istnieją identyczne powiązania składniowe i semantyczne. Na przykład:

• Tu i ówdzie na ponurych, sękatych drzewach można było dostrzec gniazda wron.
• Ale miałem nadzieję, że wszystko stanie się lepsze, szczęśliwsze, zabawniejsze.

Jeśli jednak pierwszy przymiotnik odnosi się bezpośrednio do całego wyrażenia, a nie tylko do rzeczownika, to nie jest to zwrot specjalny. Na przykład:

• Z głośnym gwizdkiem przejechał ciężki pociąg towarowy.
• Przed nami widać było zielony gaj brzozowy.

Uwaga 2. Dwa czasowniki, które następują po sobie, ale w znaczeniu tworzą jedną całość, również nie są OCP. Na przykład:

• Usiądźmy i porozmawiajmy, ja pójdę popatrzeć, zaczynamy itd.

2. Jeśli PSC są połączone przeciwstawnymi spójnikami„ale”, „a”, „ale”, „tak” (= „ale”), „chociaż”, następnie między nimi stawia się przecinek. Na przykład:

• W tej chwili nie czuł miłości, ale nienawiść.
• Mówił rzadko, ale trafnie.
• Wygląda dobrze, ale jest zielony (Kryłow).

3. Jeśli w zdaniu OCP są używane z spójnikami w parach„co najmniej (chociaż) - ale (a)”, „tyle (tyle) - jak (tyle)”, „nie tak dużo (nie tak dużo) - jak (tyle)”, „jak - tak i ”, „nie tylko - ale i”, „jeśli nie - to”, wówczas między nimi umieszcza się przecinek. Na przykład:

• Jestem zadowolony nie tyle z Waszej pracy, co z Waszego podejścia do biznesu.
• Nie tylko mrówki, ale także pszczoły są zasadniczo owadami społecznymi.
• I nie tylko nie będę w przyszłości dotykał tutejszych stad, ale sam chętnie się o nie spieram z innymi (Kryłow).
• Ta bestia wygląda groźnie, ale jest bezpieczna.

4. Jeśli w zdaniu OSP jest używane z powtarzającymi się spójnikami„i...i”, „tak...tak”, „to…to”, „czy-czy”, „albo-albo” itp., wówczas między nimi stawia się przecinek. Na przykład:

• W tym cudownym miejscu rosły klony, osiki i młode brzozy.
• W domu światło zgasło i ponownie się zapaliło.
• Car Dadon (Puszkin) nie spotyka ani masakry, ani obozu, ani kurhanu.

Notatka 1. Jeśli te związki łączą wzajemnie wykluczające się pojęcia, które stały się już stabilnymi jednostkami, wówczas przecinek nie jest używany. Na przykład:

• ani to, ani tamto, tak i tamto, ani jedno, ani drugie, ani tak, ani nie, dzień i noc, starzy i młodzi, śmiech i smutek, ani żywy, ani martwy, ani tam, ani z powrotem, ani ryby, ani ptactwo, ani nie dawaj ani brać.

Uwaga 2. Jeśli EPC reprezentują jedność semantyczną i są połączone za pomocą powtarzających się spójników, wówczas nie stawia się między nimi przecinków. Na przykład:

• Zarówno lato, jak i jesień były deszczowe (Żukowski).
• Zarówno kot jak i pies go uwielbiały.

5. Jeśli tylko kilka POC ma przed sobą powtarzające się spójniki, między nimi nadal umieszczany jest przecinek. Na przykład:

• Tatyana wierzyła w legendy zwykłych ludzi z dawnych czasów, sny, wróżby z kart i przepowiednie księżyca (Puszkin).
• Poznałem inną dziewczynę, która była piękniejsza, wesoła, wyluzowana i mądra.

Jeśli PSC należą do kilku sparowanych grup, przecinki umieszcza się tylko pomiędzy tymi grupami, na przykład:

• Naród rosyjski jest mądry i wyrozumiały, pracowity i gorliwy we wszystkim, co dobre i piękne (Beliński).
• Kiedy byliśmy studentami, wciskaliśmy naukę wszędzie, nawiasem mówiąc i niewłaściwie, z zamiarem i bez zamiaru, umiejętnie i nieumiejętnie (Pisarev).
• Płakałam i krzyczałam, cierpiałam i cierpiałam, wołałam i tęskniłam – nigdy nie wrócił.

A. Znaki interpunkcyjne dla prętów jednorodnych, zjednoczeni sojuszami.

Przecinek zostaje umieszczony:

1. Przed pojedynczymi spójnikami przeciwstawnymi „a”, „ale”, „tak”, „jednak”, „ale”: Poczuła się przygnębiona, ale nie poddała się. [Ο, ale Ο]

2. Pomiędzy członami jednorodnymi połączonymi powtarzającymi się spójnikami („i…..i”, „ani…..ani”, „tak….tak”, „lub….lub”, „albo….lub”, „to… to”, „nie to….nie to”): Albo czytał, albo palił, albo pił herbatę. lub Ο, lub Ο, lub Ο; Zerwał się lekki wietrzyk, a potem ucichł. [wtedy Ο, potem Ο]

Uwagi (trudne przypadki interpunkcyjne):

1. Jeżeli w zdaniu występują więcej niż dwa człony jednorodne, a spójnik „i” („tak”, „lub”) nie występuje przed każdym z nich, ale co najmniej przed dwoma, wówczas pomiędzy wszystkimi członami jednorodnymi stawia się przecinek , w tym przed pierwszym „i” („tak”, „lub”): Zakochał się w pustych gajach, samotności, ciszy i nocy, i gwiazdach, i księżycu.. [Ο, Ο, Ο i Ο oraz Ο i Ο]

2. Jeżeli spójnik „i” łączy jednorodne elementy parami, wówczas przecinek umieszcza się tylko pomiędzy sparowanymi grupami, a nie wewnątrz nich: Na niebie panuje hałas i ruch, ryk i hałas. [Ο i Ο, Ο i Ο]

3. Jeżeli człony jednorodne są połączone następującymi spójnikami podwójnymi, to przecinek stawia się dopiero przed drugą częścią spójnika: Mama nie tylko była zła, ale nadal była nieszczęśliwa. [nie tylko Ο, ale Ο]:

„jeśli nie Ο, to Ο”
„chociaż Ο, ale Ο”
„zarówno Ο, jak i Ο”
„nie tak Ο jak Ο”
„nie tylko Ο, ale także Ο”
„nie tyle Ο, co Ο”
„tyle, jak Ο, tyle, ile Ο”
„nie tylko Ο, ale Ο”
„nie tyle Ο, ale Ο” itd.,

4. Jeśli występuje spójnik „tak i”, wskazujący dodatek do tego, co zostało wcześniej powiedziane, umieszcza się przecinek: Jest piękna i mądra. [Ο, tak i Ο]

5. Jeżeli spójnik powtarza się przed każdym członem jednorodnym z wyjątkiem pierwszego, wówczas pomiędzy wszystkimi członami jednorodnymi stawia się przecinek: Wszystko okazało się dzikie, nikczemne, zabawne i obrzydliwe.. [Ο, i Ο, i Ο, i Ο]

Nie ma przecinka:

1. Nie ma potrzeby wstawiania przecinka pomiędzy członami jednorodnymi połączonymi pojedynczymi spójnikami „i”, „tak” (co oznacza „i”), „lub”, „lub”: Pewnego dnia Łabędź, Rak i Szczupak zaczęli nieść wózek z bagażami. [Ο, Ο tak Ο]

2. Nie ma potrzeby wstawiania przecinka w pełnych wyrażeniach frazeologicznych z dwoma powtarzającymi się spójnikami „i” lub „nor” (słowa o znaczeniu przeciwnym): i dzień i noc, i śmiech, i smutek, i starzy, i młodzi, i tak i tam, i dla naszych i twoich, i tak i nie, ani ryb, ani mięsa, ani dla siebie, ani dla ludzi, ani chwiejnych, ani spuchniętych, ani to ani tamto to itp. Ale w przysłowiach i powiedzeniach umieszcza się przecinek: Ani świeca dla Boga, ani pogrzebacz dla diabła; Ani w mieście Bogdan, ani we wsi Selifan.

Notatki:

1. Pomiędzy definicjami heterogenicznymi nie stawia się przecinka: Na bocznicy stał długi pociąg towarowy.

2. Nie stawia się przecinka przy dwóch jednorodnych terminach z powtarzającym się spójnikiem „i”, jeśli tworzy się ścisła jedność semantyczna (zwykle nie mają one słów objaśniających, czasami można je zastąpić jednym słowem): Wszystko wokół było jasne i zielone; I te i inne(= wszystko) szanował go.

3. Nie stawia się przecinka, jeśli dwa człony jednorodne z spójnikiem „i” tworzą blisko spokrewnioną parę znaczeniową, połączoną spójnikiem „i” z trzecim członem jednorodnym: Czytał tę historię trzy razy z rzędu i często podczas czytania płakał i śmiał się z zachwytu.(„płakać i śmiać się” to blisko spokrewniona para znaczeniowa, połączona spójnikiem „i” z czasownikiem „czytać”).

4. Nie stawia się przecinka przed „i tamto” („i tamto”, „i tamto”, „i tamto”), co służy wzmocnieniu poprzedzającego rzeczownika (Starzy ludzie wstępowali nawet do oddziałów partyzanckich) lub dołączyć część predykatu (Stanie obok niego jest miłe). Ale bez spójnika „i” używany jest przecinek: Chłopcy, oni nie boją się żab. W takich zdaniach nie ma członków jednorodnych.

5. Przed spójnikiem „tak i” w znaczeniu łączącym nie stawia się przecinka: Poszedł więc do lasu i zgubił się.

6. W kombinacji „nie, nie, tak i” nie używa się przecinka: Przed oczami stanął mi obraz Nastenki, nie, nie, tak.

7. Przecinka nie stosuje się w kombinacjach typu „wziął i + czasownik”: Wziął to w odwecie i narobił kłopotów.

8. Przecinka nie używa się w wyrażeniach typu „20, 40 i 60 razem dają 120”, ponieważ nie ma tu członków jednorodnych. Zamiast „i” może być „plus”.

9. Przecinka nie stawia się, jeśli występują spójniki „albo… albo” z członami jednorodnymi, ponieważ nie uważa się ich za powtarzające się: Czy będzie kontynuował swoją pracę, czy ograniczy się do tego, co zostało już zrobione?

10. Nie stawia się przecinka przed „tym” i „aby” wewnątrz spójników „nie to… ale”, „nie to… ale (ale)”: Za grosz nie tylko zniesławi swego brata, ale zniesławi samego Boga; Nie tyle pijany, co nieskończenie wesoły.

B. Znaki interpunkcyjne dla prętów jednorodnych, nie zjednoczeni związkami.

Pomiędzy jednorodnymi członkami zdania, które nie są połączone spójnikami, stawia się przecinek: Wszystko się budziło, śpiewało, hałasowało, mówiło; Powiedzieli to i tamto.

Notatki(trudne przypadki interpunkcyjne):

1. Nie stawia się przecinka pomiędzy dwoma czasownikami w tej samej formie, które wskazują na ruch i jego cel lub tworzą jedną całość semantyczną: Przyjdę i sprawdzę, co u ciebie; Idź i kup; Siedzi, szyje.

2. W wyrażeniach stałych nie ma przecinka: Karcą ją za wszystko i o wszystko; Rozmawialiśmy o tym i tamtym.

3. Nie są to elementy jednorodne i nie są oddzielone przecinkiem, lecz połączone łącznikiem:

A) sparowane kombinacje o charakterze synonimicznym: nie ma końca radości i zabawy, umysłu-umysłu, prawdy-prawdy, klanu-plemienia, istoty życia, przyjaciela-przyjaciela, przyjaciela-towarzysza, przyjaciela-znajomego, władzy kraju, siły-siły, nakazów celnych, korzyść-korzyść, stopień-tytuł, ślub-małżeństwo, honor-chwała, żywy i zdrowy, tak a tak, z przerwami, wirowany i wirowany, błaganie-módl się, sen-odpoczynek, wszystko, kochanie;

B) sparowane kombinacje o charakterze antonimicznym: zakup-sprzedaż, dochody-koszty, eksport-import, przyjęcie-wydanie, pytania-odpowiedzi, twardość-miękkość spółgłosek, ojcowie-dzieci, góra-dół, tam i z powrotem;

V) kombinacje sparowane oparte na połączeniach asocjacyjnych: pieśni-tańce, grzyby-jagody, ptaki-ryby, cukier do herbaty, chleb-sól, filiżanki-łyżki, noże-widelce, ramiona-nogi, imię-patronimiczne, mąż-żona, ojciec-matka, bracia-siostry, dziadek - babcia, woda i karma, młoda zielona.

B. Użyj średnikaz jednolitymi terminami,

jeśli przynajmniej jeden z jednorodnych członków jest bardzo powszechny (może mieć w środku własne przecinki): Nieraz ze mną rozmawiał, obsługiwał mnie bez służalczości; ale patrzył na mistrza jak dziecko. Doktor zobaczył rzemieślników w szarych, materiałowych kurtkach; marynarze o twarzach w kolorze gliny; zamożni mieszczanie, w kolorowych kamizelkach, z żonami, których spódnice wyglądały jak krzewy róż. [Ο; Ο; Ο]

G. Dashz jednolitymi terminami.

1. Pomiędzy predykatami jednorodnymi można postawić myślnik, gdy wskazujemy na nagłość, nieoczekiwanie działania lub nagłą zmianę zdarzeń, gdy wskazujemy na skutek zawarty w drugim orzeczeniu (nawet jeśli występuje spójnik „i”): Mój koń zamyślił się i skoczył; Komarowi udało się poparzyć sobie nos; Biegnę tam i znajduję was oboje.

2. Pomiędzy jednorodnymi członkami umieszcza się myślnik, aby wyrazić sprzeciw (w przypadku pominięcia spójników przeciwstawnych „a”, „ale”, „tak”, „ale”, „jednak”, „chociaż” itp.): Nie jak ptak - odrzutowiec przelatuje jak pocisk; Uczeń okazał się nie tylko mądry - utalentowany; To nie tak, że życie tutaj jest rajem; Nie proszę o miłość - litość!

D. Ćwiczenia na temat „Znaki interpunkcyjne w zdaniach o członach jednorodnych”.

Ćwiczenie 1. Określ, ile rzędów członków jednorodnych znajduje się w zdaniu. Umieść znaki interpunkcyjne. Wstaw brakujące litery.

1. Stacje zaśmiecone są żywicznymi kłodami i zapachem świeżej ścinki i dzikich leśnych ziół.

2. A teraz do uroku nocnego ogniska, do gorzkiego zapachu dymu, trzaskania gałęzi biegnących po ogniu i puszystego białego popiołu, jest także wiedza o jutrzejszej pogodzie.

3. Ale samo jezioro jest czarne bez dna.

4. Szybko się ściemniało, jak na jesień.

5. W deszczu, w nieprzeniknionej ciemności wyły wilki.

6. Bez świec, bez bicia dzwonów, bez głośnych bicia, kościół przypominał kulisy teatru w ponurym świetle dnia.

7. Rok temu mój ojciec opuścił Kijów i został statystykiem w fabryce w Briańsku w obwodzie orolskim.

8. Woda przepłynęła przez kamienną tamę przezroczystym szybem, spadła z hukiem i zasypała zimnym pyłem.

9. Wózek chodził bokiem i ocierał żelazne opony.

10. Gniady konie, podnosząc pyski i chrapiąc, weszły do ​​bystrej wody.

11. Deszcz padał porywami i uderzał twardymi kroplami w szyby okienne, zmywając z nich wapno.

12. Miejsce dawnych bohaterów i kobiet bladych z czułością zajęli Cziczikow i Chlestakow.

Ćwiczenie 2. Określ, ile rzędów członków jednorodnych znajduje się w zdaniu. Umieść znaki interpunkcyjne.Wstaw brakujące litery.

1. Ksiądz westchnął i ponownie wspomniał o odwiecznej tęsknocie za szczęściem i dolinie łez.

2. Dopiero pod wieczór wyszliśmy z bagien, dotarliśmy do stałego gruntu i szliśmy zarośniętą drogą.

3. Przez senność usłyszałem dokuczliwe grzechotanie sprężyn, potem szum wody w pobliżu młyna, szczekanie psów.

4. Matka pospiesznie położyła placki na naczyniu i pokroiła kiełbasę.

5. Świadomość pozostaje w swojej istocie niezmieniona, lecz w trakcie swego działania powoduje wiry, strumienie, kaskady nowych myśli i obrazów, wrażeń i słów.

6. Po prostu żyłem, nie próbując zapisywać ani zapamiętywać niczego na potrzeby przyszłych książek.

7. Tak więc w górach, od nieznacznego dźwięku wystrzału z karabinu myśliwskiego, śnieg zaczyna spadać ze stromego zbocza w błyszczącym pasku.

8. „Lokalni mieszkańcy” długo i gorąco krzyczeli, kłócili się i wymieniali wiele znaków.

9. W krzakach krzyczą derkacze, uderzają przepiórki, brzęczy bąk, płoną pierwsze gwiazdy, a świt długo tli się w oddali i mgłach.

10. I od tego czasu poezja Jesienina wydaje mi się najlepszym wyrazem szerokich zachodów słońca za Oką i zmierzchu na wilgotnych łąkach, kiedy spada na nie mgła lub niebieskawy dym z pożarów lasów.

11. Wyobraźnia stworzyła prawo przyciągania Newtona z dwumianem, smutną historię Tristana i Izoldy, rozszczepienie atomu, budynek Admiralicji w Leningradzie, „Złotą Jesień”, radio Lewitana, światło elektryczne księcia Hamleta, teorię względności i film „Bambi”.

12. W ciągu dnia pajęczyny fruwały w powietrzu, zaplątały się w nieskoszoną trawę, przędza przykleiła się do wioseł, do wędek, do rogów krów.

Definicje jednorodne i heterogeniczne

Kilka definicji jednego rzeczownika zdefiniowanego nie zawsze są i dlatego nie zawsze są oddzielone przecinkami. Rozróżnienie definicji homogenicznych i heterogenicznych jest jednym z najtrudniejszych tematów w szkolnym programie nauczania. Poniżej znajdują się wykazy znaków definicji jednorodnych i heterogenicznych, w dalszej części rozdziału „Znaki interpunkcyjne dla definicji jednorodnych i heterogenicznych” niektóre z nich omówiono bardziej szczegółowo i opatrzono przykładami.

Oznaki jednorodności definicji(treściwie) :

• wskazać cechy obiektów jednorodnych: niebieskie, żółte, czerwone kulki;
• oznaczają cechy, które są synonimami w kontekście: potężna, gwałtowna, ogłuszająca ulewa;
• oznaczają cechy, które są współzależne w kontekście (= zatem): księżycowy, pogodny wieczór(= jasne, bo księżycowe);
• oznaczają obrazy artystyczne, metafory: ołowiane, wyblakłe oczy;
• istnieje gradacja semantyczna: radosny, świąteczny, promienny nastrój;
• pojedyncza definicja jest umieszczona przed wspólną: puste pole pokryte śniegiem;
• znajdujący się po zdefiniowanym słowie: młoda kobieta, piękna, miła, inteligentna, urocza;
• oznaczają cechę subiektywną (atrybut opcjonalny): mała, złota chmurka; długi, wąski dywan;
• w pozycji po definiowanym słowie: chmury są okrągłe, wysokie, złotoszare, z delikatnymi białymi krawędziami.

Oznaki niejednorodności definicji(treściwie):

• wskazać kształt i materiał: biuro z brzuchatymi orzechami;
• wskazać kolor i kształt: białe okrągłe chmury;
• podaj rozmiar i materiał: duże kamienne domy;
• wskazać jakość i lokalizację: ponura syberyjska rzeka.

Znaki interpunkcyjne kiedydefinicje homogeniczne i heterogeniczne.

1. Pomiędzy definicjami jednorodnymi niepołączonymi spójnikami stawia się przecinek.

Definicje są jednorodny, Jeśli

a) wskazać cechy charakterystyczne różnych przedmiotów: Czerwone, białe, różowe i żółte goździki tworzyły piękny bukiet;

b) wskazywać różne znaki tego samego przedmiotu, charakteryzując go z jednej strony: Dziwny, ostry, bolesny krzyk rozległ się nagle nad rzeką dwa razy z rzędu.;

c) każda z definicji bezpośrednio odnosi się do rzeczownika zdefiniowanego, dlatego można między nie wstawić spójnik koordynujący "I". Poślubić: czyste, spokojne światło księżyca (czyste i spokojne światło księżyca); filiżanka gęstej, mocnej kawy (filiżanka gęstej i mocnej kawy) i tak dalej.

Uwagi:

• jednorodne definicje mogą również charakteryzować obiekt pod różnymi kątami, jeśli w tym samym czasie w kontekściełączy je pewna wspólna cecha (podobieństwo wywoływanego wrażenia, wyglądu itp.): Wyciągnął do mnie swoją czerwoną, spuchniętą i brudną rękę; Ciężkie, zimne chmury wisiały na szczytach okolicznych gór; W jego gęstych, ciemnych włosach błyszczały szare pasma; blada, surowa twarz; wesoły, dobroduszny śmiech; opuszczony, niegościnny dom; łagodne, żywe oczy; dumny, odważny wygląd; suche, popękane usta; uczucie ciężkości, złości; szary, ciągły, lekki deszcz itp.;

• z reguły są jednorodne definicje artystyczne(epitety): Jego bladoniebieskie, szkliste oczy;

• również jednorodne równoznaczny(w kontekście) definicje: spokojna, skromna rzeka; cicha, nieśmiała, nieśmiała dziewczyna. W szeregu takich definicji każda kolejna może wzmacniać wyrażaną przez nie cechę, tworząc gradację semantyczną: Panował radosny, świąteczny, promienny nastrój; Jesienią stepy całkowicie się zmieniają i przyjmują swój niezwykły, wyjątkowy, nieporównywalny wygląd.;

• rolę jednorodnych definicji pełni zwykle przymiotnik i następujący po nim zwrot imiesłowowy:Wszedł starszy mężczyzna z krzaczastą brodą, zaczynającą siwieć.;

• Co do zasady uzgodnione definicje są jednorodne, pojawiające się po definiowanym słowie: Trzy charty biegną nudną zimową drogą. Wyjątek tworzą kombinacje o charakterze terminologicznym: cienkościenne rury ze stali nierdzewnej spawane elektrycznie; późno dojrzewająca gruszka ozima;

• definicje jednorodne to takie, które są przeciwieństwem połączenia innych definicji z tym samym zdefiniowanym słowem: Sześć miesięcy później długie, zimne noce ustępują miejsca cichym i ciepłym.

2. Pomiędzy definicjami heterogenicznymi nie stawia się przecinka.

Definicje są heterogeniczny, jeśli charakteryzują obiekt z różnych stron: duży kamienny dom(rozmiar i materiał); białe okrągłe kamyki(kolor i kształt); piękne bulwary Moskwy(jakość i lokalizacja) itp. Takie definicje mogą stać się jednorodne, jeśli łączy je wspólna cecha: Nasz taras stoi teraz na nowych ceglanych filarach(cechą jednoczącą jest „trwałość”).

Uwagi:

• definicje heterogeniczne są częściej wyrażane poprzez kombinację przymiotników jakościowych i względnych: nowa skórzana teczka, ciekawa książka dla dzieci, ciepła lipcowa noc, jasny gaj brzozowy, przezroczyste szyby i tak dalej.;

• rzadziej heterogeniczne definicje składają się z kombinacji przymiotników jakościowych: stary ponury dom, ciekawe rzadkie publikacje.

Ćwiczenia na temat „Definicje jednorodne i heterogeniczne”

Ćwiczenie 1. Wskaż numery zdań, w których należy wstawić przecinki.

1. Urodził się w biednej rodzinie chłopskiej.

2. Na chmurach leży wyraźny, jasny, przemyślany uśmiech.
3. Promienie słońca igrają na gęstej, bujnej, zroszonej trawie.
4. Mimowolnie poddała się mimowolnej, bezinteresownej miłości.
5. Na szczytach gór zawisły ciężkie, zimne chmury.
6. Widziałem młodą, piękną, miłą, inteligentną kobietę.
7. W skrzyni znalazłem pożółkły list napisany po łacinie.
8. Światło wpadało przez małe, pokryte lodem okno.
9. Alosza podał mu małe składane okrągłe lusterko.
10. Miał duże rybie oczy.
11. Wokół rozciągał się płaski, nudny step.
12. Słychać było donośny śmiech dziecka.
13. Ciemne, nieoświetlone okna domów wyglądały nieprzyjaznie.
14. Wszyscy zasnęli mocnym, zdrowym snem.
15. Był zimny jesienny wieczór.
16. Na gałęziach wisiały duże, ciężkie krople.
17. Wspomnienia to żywy, drżący świat pełen poezji.
18. Ogórki zajmowały najlepiej nasłonecznioną część ogrodu.
19. Wiał suchy, gorący wiatr.
20. Ogarnął go mocny sen przed świtem.
21. Na polach leżał mokry, sypki i oślepiający śnieg.
22. Szliśmy przez cichą, oświetloną gwiazdami tajgę.
23. Młoda trawa obmyta deszczem pachniała odurzająco.
24. Tołstoj nie mógł pisać, jeśli nie miał przed sobą dobrego, czystego papieru.
25. W ciepły letni poranek pojechałem do Lwowa.
26. Czerwone, niebieskie i żółte skaliste szczyty wznoszą się ku niebu.
27. Silny porywisty wiatr potrząsał drzewami i szumiał w lesie.
28. W starym wiejskim parku panuje cisza.
29. Zabity jesienią żółty liść klonu powoli opada na ziemię.
30. Wszyscy podróżnicy byli ubrani w te same kombinezony polarne.

Odpowiedzi: 2,3,4,6,7,8,13,14, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 26, 29.

Ćwiczenie 2. Skopiuj tekst, dodając brakujące przecinki.
Tymczasem słońce wzeszło nieco wyżej nad horyzontem. Teraz morze nie świeciło już całkowicie, ale tylko w dwóch miejscach. Na samym horyzoncie płonął długi świecący pas, a w wolno zbliżających się falach błyskały dziesiątki jasnych, przyciągających wzrok gwiazd. Przez resztę rozległego obszaru morze jaśniało łagodnym, smutnym błękitem sierpniowego spokoju. Petya podziwiała morze. Nieważne, jak długo będziesz patrzył na morze, nigdy Ci się ono nie znudzi. Zawsze jest inaczej, nowe i niespotykane. Zmienia się co godzinę na naszych oczach. Następnie jest spokojny, jasnoniebieski w kilku miejscach pokryty srebrzystymi, prawie białymi paskami spokoju. Następnie jest jasnoniebieski i ognisty. Potem pod świeżym wiatrem nagle staje się wełną w kolorze ciemnego indygo, jakby była prasowana na włosie.

Źródła:

• Rozdział „Znaki interpunkcyjne w zdaniach o członach jednorodnych” w podręczniku Goluba I.B. „Język rosyjski i kultura mowy”
• Sekcja „Definicje” w podręczniku elektronicznym „

Jednorodne elementy zdania (główne i wtórne), niepołączone spójnikami, są oddzielone przecinki : W biurze nie zabrakło brązowego aksamitufotele , książkowygabinet (Eb.); Po obiedzie onsiedział na balkonie,trzymany książkę na kolanach(Dar.); Zimno, pustka, niezamieszkany duch spotyka dom(Sol.); Kwitnienie naprzódwiśnie, jarzębina, mniszek lekarski, owoc dzikiej róży, konwalie … (Sol.); Pozostaje tylko ciszawoda, zarośla, wielowiekowe wierzby (Paust.); – powiedziała Szczerbatowao swoim dzieciństwie, o Dnieprze, o jak na wiosnę w ich posiadłości ożyły wyschnięte stare wierzby(Paust.).

Jeśli ostatni element szeregu jest łączony za pomocą związków i tak, lub , to nie stawia się przed nim przecinka: On[wiatr] przynosichłód, przejrzystość i pewna pustka całego ciała(Paust.); Gęste, wysokie zarośla rozciągają się kilometramirumianek, cykoria, koniczyna, dziki koper, goździki, podbiał, mniszek lekarski, goryczka, banany, dzwonki, jaskry i dziesiątki innych ziół kwitnących (Paust.).

§26

Jednorodne elementy zdania połączone powtarzającymi się spójnikami, jeśli jest ich więcej niż dwa ( i... i... i, tak... tak... tak, ani... ani... ani, lub... lub... lub, czy... czy... czy, czy... albo... albo, albo... albo... albo, wtedy... to, nie to... nie to... nie to, albo... albo... . Lub ), Oddzielone przecinkami: To było smutneI w wiosennym powietrzu,I na ciemniejącym niebieI w wozie(rozdz.); Nie miałżaden burzliwe słoważaden namiętne wyznania,żaden przysięgi(Paust.); Po rozstaniu z Lermontowem ona[Szczerbatowa] nie mogłem oglądaćżaden na step,żaden na ludziach,żaden do mijanych wiosek i miasteczek(Paust.); Można było ją widywać codziennieTo z puszką,To z torbą iTo i razem z torbą i puszką -Lub w sklepie z olejami,Lub W sklepie,Lub przed bramą domu,Lub na schodach(Bułgaria).

W przypadku braku związku I przed pierwszym z wymienionych członków zdania obowiązuje zasada: jeżeli występuje więcej niż dwóch jednorodnych członków zdania i spójnik I powtórzone co najmniej dwa razy wstawiany jest przecinek pomiędzy wszystkimi jednorodnymi członkami (w tym przed pierwszym I ): Przynieśli bukiet ostów i położyli go na stole, przede mnąogień, zamieszanie i szkarłatny, okrągły taniec świateł (Chory.); A dzisiaj rym poety -łasica, slogan, bagnet i bicz (M.).

Przy dwukrotnym powtórzeniu spójnika I (jeśli liczba jednorodnych członków wynosi dwa) wstawiany jest przecinek w obecności uogólniającego słowa z jednorodnymi członkami zdania: Wszystko Przypomina mi jesień:i żółte liście i mgły o poranku ; to samo bez słowa uogólniającego, ale w obecności słów zależnych z jednorodnymi terminami: Teraz można było słyszeć osobnoi szum deszczu i szum wody (Bułgaria). Jednakże w przypadku braku określonych warunków, gdy jednorodne człony zdania tworzą ścisłą jedność semantyczną, nie można postawić przecinka: To było dookołazarówno jasne, jak i zielone (T.); Dzień i noc kot-naukowiec krąży po łańcuchu(P.).

Podczas dwukrotnego powtarzania innych spójników, z wyjątkiem I , zawsze używany jest przecinek : Ciągle kłuje mnie w oczy cygańskie życiealbo głupi, albo bezlitosny (A. Ost.); Był gotowy uwierzyć, że przybył tu w złym czasie -Lub za późno,Lub wczesny(Rozpowszechnianie się); damanie to boso,nie to w jakichś przezroczystych... butach(Bułgaria); Cały dzień mijaLub śnieg,Lub deszcz ze śniegiem. Oni[lampa] właśnie podkreśloneTo ściany sali jaskiniowej,To najpiękniejszy stalagmit(Sol.); Wczesnyczy , późnoczy , ale przyjdę .

§27

Jednorodne elementy zdania połączone pojedynczymi spójnikami łączącymi lub rozłącznymi ( i tak w znaczeniu " I »; albo albo ) nie oddzielone przecinkiem : Statek motorowywstałem przez rzekęI dał skręć po drodze w dół rzeki(Rozpowszechnianie się); Dzień i noc - dzień drogi(zjadł.); Będzie wspierać on jest Uzdechkinąlub nie będzie wspierać ? (Patelnia.).

Jeśli istnieje kontradyktoryjny związek pomiędzy jednorodnymi członkami ( aha, ale tak w znaczeniu " Ale », jednak, chociaż, ale, jednak ) i łączenie ( a także, a nawet ) wstawiany jest przecinek : Sekretarka przestała robić notatki i w tajemnicy rzuciła zdziwione spojrzenie,ale nie przeciwko aresztowanemu, ale przeciwko prokuratorowi (Bułgaria); Dziecko byłoostry, ale słodki (P.); Zdolny studentale leniwy ; Odwiedzał bibliotekę w piątkijednak nie zawsze ; Mokeevna wyniósł już z domu wiklinowy kosz,jednak zatrzymał się – Postanowiłem poszukać jabłek(Szczerb.); Mieszkanie jest małe,ale przytulny (gaz.); Zna niemieckiI Francuski .

§28

Łącząc jednorodne elementy zdania w pary, między parami umieszcza się przecinek (spójnik I obowiązuje tylko w obrębie grup): Aleje posadzonebzy i lipy, wiązy i topole , prowadziły na drewnianą scenę(Karmiony.); Piosenki były różne:o radości i smutku, o dniu przeszłym i nadchodzącym (Gaych.); Książki geograficzne i przewodniki turystyczne, przyjaciele i przypadkowi znajomi powiedzieli nam, że Ropotamo to jeden z najpiękniejszych i najbardziej dzikich zakątków Bułgarii(Sol.).

Jednorodne elementy zdania, połączone parami, można włączyć do innych, większych grup, które z kolei mają związki. Przecinki w takich grupach są umieszczane z uwzględnieniem całej złożonej jedności jako całości, na przykład brane są pod uwagę kontrastowe relacje między grupami jednorodnych członków zdania: Ojciec Krzysztof, trzymając do kogoś cylinder z szerokim rondemukłonił się i uśmiechnął niezbyt delikatnie i wzruszająco , Jak zawsze,ale z szacunkiem i napięciem (rozdz.). Pod uwagę brane są także różne poziomy powiązań łączących. Na przykład: W nich[ławka] znajdziesz perkal na całuny i smołę, cukierki i boraks do tępienia karaluchów(M.G.) – tutaj z jednej strony łączone są formy wyrazowe perkal i smoła, cukierki i boraks, a z drugiej strony grupy te, już na prawach pojedynczych członków, łączy powtarzający się związek I . Poślubić. opcja bez skojarzenia parami (z osobną rejestracją członków jednorodnych):... Znajdziesz perkal na całuny, smołę, słodycze i boraks do tępienia karaluchów .

§29

W przypadku jednorodnych członków zdania, oprócz spójników pojedynczych lub powtarzających się, można zastosować spójniki podwójne (porównawcze), które są podzielone na dwie części, z których każda znajduje się pod każdym członkiem zdania: zarówno... i, nie tylko... ale także, nie tyle... co, tyle... tyle, chociaż i... ale jeśli nie... to nie to... ale , nie to... ale, nie tylko nie... ale raczej... jak itp. Przed drugą częścią takich spójników zawsze stawia się przecinek: Mam zadanieJak od sędziegoWięc równa sięI od wszystkich naszych przyjaciół(G.); Zielony był Nie tylko wspaniały pejzażysta i mistrz fabuły,Ale Było cichoI bardzo subtelny psycholog(Paust.); Mówią, że latem Sozopol jest zalany wczasowiczami, tznNie bardzo wczasowicze,A urlopowiczów, którzy przyjechali spędzić wakacje w pobliżu Morza Czarnego(Sol.); Matkanie bardzo zły,Ale Wciąż byłem nieszczęśliwy(Kav.); W Londynie są mgłyJeśli nie codziennie,To na pewno co drugi dzień(Gonch.); On byłnie tak bardzo zawiedziony,Ile zaskoczony obecną sytuacją(gaz.); On byłszybciej zirytowanyJak zasmucony(czasopismo).

§trzydzieści

Pomiędzy jednorodnymi członkami zdania (lub ich grupami) można umieścić średnik .

1. Jeśli zawierają słowa wprowadzające: Okazuje się, że są subtelności. Musi być pożarPo pierwsze , bezdymny;Po drugie , niezbyt gorąco;i po trzecie , w całkowitym spokoju(Sol.).

2. Jeśli jednorodne człony są wspólne (mają powiązane słowa zależne lub zdania podrzędne): Był szanowanyza jest doskonały, arystokratycznymaniery , za plotki o jego zwycięstwach;za to że pięknie się ubierał i zawsze nocował w najlepszym pokoju najlepszego hotelu;za to że na ogół dobrze jadał, a raz nawet jadł obiad z Wellingtonem u Ludwika Filipa;za to że wszędzie nosił ze sobą prawdziwą srebrną torbę podróżną i wannę obozową;za to że pachniał jakimiś niezwykłymi, zaskakująco „szlachetnymi” perfumami;za to że grał w wista po mistrzowsku i zawsze przegrywał...(T.)

§31

Pomiędzy jednorodnymi członkami zdania jest on umieszczony kropla: a) w przypadku pominięcia spójnika przeciwnego: Znajomość prawa nie jest pożądana – jest obowiązkowa(gaz.); Tragiczny głos, już nie latający, już nie dzwoniący - głęboki, piersiowy, „Mkhatovsky”(gaz.); b) w obecności spójnika oznaczającego ostre i nieoczekiwane przejście z jednego działania lub stanu do drugiego: Potem Aleksiej zacisnął zęby, zamknął oczy, obiema rękami z całych sił pociągnął buty - i natychmiast stracił przytomność(B.P.); ...Zawsze chciałam mieszkać w mieście - a teraz kończę życie na wsi(rozdz.).

§32

Jednorodne elementy zdania i ich różne kombinacje są oddzielane podczas dzielenia zdania (parcelacja) kropki(patrz § 9): A potem nadeszły długie, gorące miesiące, wiatr z niskich gór pod Stawropolem, pachnący nieśmiertelnikiem, srebrną koroną Kaukazu, walki pod gruzami leśnymi z Czeczenami, pisk kul.Piatigorsk , nieznajomi, z którymi trzeba było się traktować jak przyjaciół.I znowu przelotny Petersburg i Kaukaz , żółte szczyty Dagestanu i ten sam ukochany i ratujący Piatigorsk.Krótki odpoczynek , szerokie idee i wiersze, lekkie i wznoszące się ku niebu, jak chmury nad szczytami gór.I pojedynek (Paust.).

Znaki interpunkcyjne dla jednorodnych członków zdania ze słowami uogólniającymi

§33

Jeśli słowo uogólniające poprzedza serię jednorodnych członków, wówczas umieszczane jest po słowie uogólniającym okrężnica : Zdarza się rybak pod lodemróżny : emerytowany rybak, rybak robotnik, rybak wojskowy, rybak minister, że tak powiem, mąż stanu, rybak intelektualista(Sol.); W tej historii znajdziesz prawiewszystko co wspomniałem powyżej : suche liście dębu, siwowłosy astronom, ryk kanonady, Cervantes, ludzie niezachwianie wierzący w zwycięstwo humanizmu, owczarek górski, nocny lot i wiele więcej(Paust.).

W przypadku słów uogólniających mogą występować słowa wyjaśniające tak, na przykład, tak, a mianowicie , poprzedzony przecinkiem i zakończony dwukropkiem. Słowa jak na przykład tak służą do wyjaśnienia poprzednich słów, słów mianowicie – w celu wskazania wyczerpującego charakteru kolejnego wpisu: Wiele przedsiębiorstw i usług działa przez całą dobę,Jak na przykład : komunikacja, pogotowie ratunkowe, szpitale; Słowa wprowadzające mogą wyrażać emocjonalną ocenę tego, co jest przekazywane,Na przykład : na szczęście, zaskakiwać, cieszyć itp.(z podręcznika); Katia... rozejrzała się po stodole, znajdując tam oprócz cylindra i dachówek mnóstwo przydatnych rzeczy,coś w tym stylu : dwie niskie zielone ławki, stół ogrodowy, hamak, łopaty, grabie(Krok.); Wszyscy przyszli na spotkaniemianowicie : nauczyciele, studenci i pracownicy instytutu. Po wyjaśnieniu słów Jak na przykład (z porównawczą konotacją znaczenia) okrężnica nie jest umieszczona: Kwiaty kwitną jako pierwsze po zimie,Jak na przykład krokusy, tulipany(gaz.).

§34

Słowo uogólniające występujące po członach jednorodnych jest oddzielone od nich znakiem kropla : Poręcze, kompasy, lornetki, wszelkiego rodzaju przyrządy, a nawet wysokie progi kabin -to wszystko to była miedź(Paust.); I te podróże i nasze rozmowy z nią...Wszystko przepojona była bolesną, beznadziejną melancholią(Skinienie.).

Jeżeli przed słowem uogólniającym znajduje się słowo wprowadzające, oddzielone od członków jednorodnych myślnikiem, to przed słowem wprowadzającym pomija się przecinek: W holu, na korytarzu, w biurach -jednym słowem , wszędzie były tłumy ludzi(Muzyka pop.),

§35

Kropla umieszcza się po wykazie członków jednorodnych, jeżeli zdanie nie kończy się wpisem: Wszędzie : w klubie, na ulicach, na ławkach przy bramie, w domach - toczyły się hałaśliwe rozmowy(Garsz.).

Jeżeli występują dwa wyrazy uogólniające – przed i po członach jednorodnych – umieszcza się oba wskazane znaki interpunkcyjne: dwukropek (przed listą) i myślnik (po niej): Wszystko : szybko jadący powóz, przypomnienie o obrazie, pytanie dziewczyny o sukienkę, którą trzeba przygotować; co gorsza, słowo nieszczerego, słabego uczestnictwa -Wszystko boleśnie podrażnił ranę, wydawało się to obrazą(LT). To samo dotyczy popularnego słowa uogólniającego: Za kilka minut potrafił rysowaćwszystko : postać ludzka, zwierzęta, drzewa, budynki –Wszystko wyszedł charakterystycznie i żywiołowo(Skinienie.).

§36

Podkreślono jednorodne elementy zdania, znajdujące się w środku zdania i mające znaczenie przelotnego komentarza kropla po obu stronach: Wszystko, co mogłoby stłumić dźwięki -dywany, zasłony i meble tapicerowane – Grig opuścił dom dawno temu(Paust.); Wszyscy -i Ojczyznę, i Łychków, i Wołodkę – Pamiętam białe konie, kucyki, fajerwerki, łódkę z latarniami(rozdz.).

Znaki interpunkcyjne dla definicji jednorodnych

§37

Definicje jednorodne, wyrażone przymiotnikami i imiesłowami, stojące przed definiowanym słowem, są od siebie oddzielone przecinek, heterogeniczne – nie są rozdzielone (wyjątek patrz § 41).

1. Definicje oznaczające są jednorodne znaki różnych obiektów : Zdolny student, który mówił pięcioma językami i czuł się jak w domuFrancuski, hiszpański, niemiecki literaturę w domu, odważnie wykorzystywał swoją wiedzę(Kav.).

Definicje wyrażające podobne cechy jednego podmiotu są jednorodne, czyli charakteryzują ten podmiot Po jednej stronie : To byłonudne, żmudne dzień(Kav.); Pociąg jechał powoli i nierówno, podpierając sięstary, skrzypiący wagon kolejowy(Rozpowszechnianie się); Ciężki, wilgotny ściana sosnowego lasu nie porusza się, milczy(Warga.); Lena znalazła dla niej pracęprzestronny, pusty pokój(Kav.); Zima początkowo przyszła niechętnie, podobnie jak w zeszłym roku, potem przyszła niespodziewanie i wraz z niąsurowy, zimny przez wiatr(Kav.). Podobieństwo cech może wynikać z pewnej zbieżności wartości, np. wzdłuż linii oceny: I w tej chwilipowściągliwy, miękki, uprzejmy Zoszczenko nagle powiedział do mnie z irytacją: „Nie można dostać się do literatury, pchając łokciami”.(Kav.); w oparciu o jedność wrażeń przekazywanych przez definicje (dotyk, smak itp.): Wjasne, ciepłe rano, pod koniec maja, w Obruchanowie przywieźli dwa konie miejscowemu kowalowi Rodionowi Petrovowi(rozdz.); Błogość byłafajne, świeże, smaczne woda delikatnie spływa po Twoich ramionach(Kav.).

Podobieństwo cech może wystąpić wśród przymiotników używanych w znaczeniu przenośnym: Potrząsnąłem tym, który mi podałduży, bezduszny ręka(Shol.); Okrutny, zimny wiosna zabija nabrzmiałe pąki(Ach.); W sercuciemno, duszno chmiel(Ach.). Jednorodność definicji podkreśla się poprzez dodanie jednej z nich za pomocą spójnika koordynującego I : W nich[piosenki] zdominowanyciężki, smutny i beznadziejny notatki(MG); Takiżałosny, ponury i kłamliwy czyżyk(MG); Zmęczony, opalony i zakurzony ich twarze miały dokładnie kolor brązowych szmat skrzydła księżyca(MG).

2. Definicje przymiotników charakteryzujące przedmiot lub zjawisko za pomocą różny boki: Duże szkło drzwi były szeroko otwarte(Kav.) – oznaczenie rozmiaru i materiału; Była Eliseevskaya jadalnię ozdobiono freskami(Kav.) – oznaczenie znaku tymczasowego i znaku przynależności; Gruby, szorstki na dnie walizki leżał notatnik, w którym zapisywałem plany i przybliżone szkice(Kav.) – oznaczenie wielkości i przeznaczenia; Znalezione w moim archiwumżółta uczennica notatnik pisany płynnym pismem(Kav.) – oznaczenie koloru i przeznaczenia; Lasy, oświetlone ukośnie przez słońce, wydawały mu się stosami drewnajasna miedź Ruda(Paust.) – oznaczenie ciężaru i materiału; Nasz słynny i odważny podróżnik Karelin przekazał mi bardzo szczegółowe informacje na temat Kara-Bugaz.niepochlebnie napisane orzecznictwo(Paust.) – oznaczenie oceny i forma; Brygadzista podał herbatęlepka wiśnia dżem(Paust.) – oznaczenie majątku i materiału; Wystarczającowysoka, zabytkowa ceramika lampa paliła się delikatnie pod różowym abażurem(Bun.) – oznaczenie ilości, tymczasowej charakterystyki i materiału.

§38

Przymiotniki przymiotnikowe można łączyć z wyrażeniami imiesłowowymi. Umieszczenie przecinka w tym przypadku zależy od położenia imiesłowu, który czasami pełni rolę jednorodnego członka zdania z definicją przymiotnika, czasem heterogenicznego.

Jeżeli wyrażenie imiesłowowe występuje po definicji przymiotnika, a przed definiowanym wyrazem (tj. przerywa bezpośredni związek między przymiotnikiem a rzeczownikiem), wówczas pomiędzy definicjami stawia się przecinek: Nawetstare, pokryte szarymi porostami gałęzie drzew szeptały o minionych dniach(MG); Nie, nie płaczą tylko przez senstarzy, siwi w latach wojny mężczyźni(Szoł); Latem małe, miejscami suche strumyczek<…>rozsypał się na kilometr(Shol.); Stojąc, zagubiony w powietrzu zapach kwiatów utkwił w bezruchu pod wpływem gorąca do klombów(B. Przeszłość.).

Jeżeli fraza imiesłowowa występuje przed definicją przymiotnika i odnosi się do kolejnej kombinacji definicji przymiotnika i definiowanego słowa, to nie stawia się między nimi przecinka: Za każdym razem pojawiała się i ponownie tonęła w ciemnościachstep opierał się o szerokie belki wieś(Paust.); Siergiej widziałbiały unoszący się w powietrzu arkusze notesu(Wróbel).

§39

Wstawiony jest przecinek przy łączeniu definicji uzgodnionych i niespójnych (definicję niespójną umieszcza się po uzgodnionej): Tymczasem wprzysadzisty, z brązowymi ścianami W zimowych kwaterach Klyushinów faktycznie paliła się lekko pochylona siedmioliniowa lampa(Biały); Zdjęła to ze stoługruby, z frędzlami obrus i położyłem drugi biały(P. Neil.).

Jednak przecinek nie umieszczone, jeżeli połączenie uzgodnionej i niespójnej definicji oznacza jedną cechę: Biała kratka obrus; była ubrana wniebieska kropka spódnica .

§40

Definicje następujące po definiowanym słowie są zazwyczaj jednolite i dlatego oddzielane są przecinkami: Słowopompatyczny, fałszywy, książkowy wywarło na niego drastyczny wpływ(Dar.). Każda z tych definicji jest bezpośrednio powiązana z definiowanym słowem i ma niezależny nacisk logiczny.

§41

Definicje heterogeniczne oddzielamy przecinkiem tylko wtedy, gdy druga z nich wyjaśnia pierwszą, ujawniając jej treść (istnieje możliwość wstawienia słów, czyli tj.): On... ostrożnie szedł wzdłuż błyszczącego drutu znowy, świeży uczucie rozkoszy(gran.) – tutaj nowy Oznacza " świeży"; bez przecinka, czyli po usunięciu relacji wyjaśniających pojawi się inne znaczenie: było „świeże uczucie zachwytu” i pojawiło się nowe (nowe, świeże uczucie, ale: nowe, świeże uczucie); – Schronij sierotę - wszedłpo trzecie, nowy głos(M.G.) – definicja nowy wyjaśnia definicję trzeci; Natura nie ma dzieł bardziej i mniej utalentowanych. Można je podzielić tylko na jedno i drugienasz, ludzki punkty widzenia(Sol.). Poślubić: W wiosce wakacyjnej pojawił sięnowa cegła Domy(pozostałe dobudowano do istniejących domów murowanych). – W wiosce wakacyjnej pojawił sięnowy, ceglany Domy(wcześniej nie było domów murowanych).

Znaki interpunkcyjne dla zastosowań jednorodnych

§42

Zastosowania (definicje wyrażone rzeczownikami), niepołączone spójnikami, mogą być jednorodne i niejednorodne.

Zastosowania występujące przed definiowanym słowem i oznaczające podobne cechy przedmiotu, charakteryzujące go z jednej strony, są jednorodne. Oddzielone są przecinkami: Bohater Pracy Socjalistycznej, Artysta Ludowy ZSRR E. N. Gogoleva– tytuły honorowe; Zdobywca Pucharu Świata, mistrz Europy NN– tytuły sportowe.

Zastosowania oznaczające różne cechy obiektu, charakteryzujące go z różnych stron, nie są jednorodne. Nie oddziela się ich przecinkami: Pierwszy wiceminister obrony Federacji Rosyjskiej, generał armii NN– stanowisko i stopień wojskowy; główny projektant Instytutu Projektowego Mechaniki Budowlanej do prefabrykatów żelbetowych, inż. NN– stanowisko i zawód; Dyrektor Generalny stowarzyszenia produkcyjnego Kandydat Nauk Technicznych NN– stanowisko i stopień naukowy.

Łącząc zgłoszenia jednorodne i niejednorodne, znaki interpunkcyjne umieszcza się odpowiednio: Zasłużony mistrz sportu, mistrz olimpijski, dwukrotny zdobywca Pucharu Świata, student Instytutu Wychowania Fizycznego NN .

§43

Zastosowania występujące po definiowanym słowie, niezależnie od znaczenia, jakie niosą, oddziela się przecinkami i należy je podkreślić (patrz § 61): Ludmiła Pakhomowa, Zasłużony Mistrz Sportu, mistrz olimpijski, mistrz świata, wielokrotny mistrz Europy, trener; N.V. Nikitin, doktor nauk technicznych, laureat Nagrody Lenina i Nagrody Państwowej ZSRR, autor projektu wieży telewizyjnej Ostankino; V.V. Tereshkova, pilot-kosmonauta, Bohater Związku Radzieckiego; D. S. Lichaczow, krytyk literacki i osoba publiczna, akademik Rosyjskiej Akademii Nauk, Bohater Pracy Socjalistycznej, prezes zarządu Rosyjskiej Fundacji Kultury, laureat Nagrody Państwowej; A. I. Sołżenicyn, pisarz, publicysta, laureat Nagrody Nobla .

Znaki interpunkcyjne dla powtarzających się części zdania

§44

Pomiędzy powtarzającymi się członkami zdania umieszcza się zajęty. Na przykład powtórzenie podkreśla czas trwania akcji: Idę, idę na otwartym polu; dzwonek-ding-ding...(P.); Płynęliśmy, płynęliśmy chmury niesione przez wiatr w ciemnoniebieskich głębinach(Shol.); wskazuje dużą liczbę obiektów lub zjawisk: Wzdłuż drogi smoleńskiej -lasy, lasy, lasy . Wzdłuż drogi smoleńskiej -filary, filary, filary (OK.); oznacza wysoki stopień atrybutu, jakości, uczucia, a każde ze słów powtórzonych w tym przypadku ma logiczny nacisk: Straszne, straszne niechętnie wśród nieznanych równin(P.); Niebo było terazszary, szary (Sol.); Dlaczego idziesz, mój synu?samotny, samotny ? (OK.); podkreśla kategoryczny charakter stwierdzenia: Teraz... żyję tylkoPraca Praca … (Jestem.).

§45

Powtarzanie części zdania za pomocą spójnika I mocno podkreślając ich znaczenie, oddziela je znak kropla : Wyjdź - i wyjdź szybko; Potrzebujemy zwycięstwa – i tylko zwycięstwa. Jednak przy spokojniejszej intonacji możliwy jest również przecinek: Ty i tylko Ty jesteś do tego zdolny; Potrzebujemy faktów i tylko faktów. .

Jeśli związek I stoi pomiędzy dwoma identycznymi czasownikami, które pełnią funkcję pojedynczego orzeczenia wyrażającego stale powtarzającą się czynność, nie stawia się przecinka: I nadal jestpisze i pisze listy na stary adres .

Z reguły jednorodni członkowie zdania (zwani dalej OCP) mają następujące cechy, dzięki którym można ich dość łatwo zidentyfikować. Po pierwsze, wszystkie odnoszą się do jednego członka zdania, po drugie, są sobie całkowicie równe, po trzecie, z reguły wyrażają się tymi samymi częściami mowy.

W zdaniu członkowie jednorodni pełnią tę samą funkcję syntaktyczną, ale w piśmie oddziela się je głównie przecinkami.

Umieszczanie przecinków przy jednorodnych członkach zdania podlega następującym zasadom:

1. Jeżeli jednorodne pręty nie są połączone związkami, należy pomiędzy nimi postawić przecinek. Na przykład:

Uwaga 1. Dwa lub więcej przymiotników można uznać za jednorodne tylko wtedy, gdy między rzeczownikiem a każdym z tych przymiotników istnieją identyczne powiązania składniowe i semantyczne. Na przykład:

Jeśli jednak pierwszy przymiotnik odnosi się bezpośrednio do całego wyrażenia, a nie tylko do rzeczownika, to nie jest to zwrot specjalny. Na przykład:

• Z głośnym gwizdkiem przejechał ciężki pociąg towarowy.
• Przed nami widać było zielony gaj brzozowy.

Uwaga 2. Dwa czasowniki, które następują po sobie, ale w znaczeniu tworzą jedną całość, również nie są OCP. Na przykład:

• Usiądźmy i porozmawiajmy, ja pójdę popatrzeć, zaczynamy itd.

2. Jeśli PSC są połączone przeciwstawnymi spójnikami„ale”, „a”, „ale”, „tak” (= „ale”), „chociaż”, następnie między nimi stawia się przecinek. Na przykład:

• W tej chwili nie czuł miłości, ale nienawiść.
• Mówił rzadko, ale trafnie.
• Wygląda dobrze, ale jest zielony (Kryłow).

3. Jeśli w zdaniu OCP są używane z spójnikami w parach„co najmniej (chociaż) - ale (a)”, „tyle (tyle) - jak (tyle)”, „nie tak dużo (nie tak dużo) - jak (tyle)”, „jak - tak i ”, „nie tylko - ale i”, „jeśli nie - to”, wówczas między nimi umieszcza się przecinek. Na przykład:

• Jestem zadowolony nie tyle z Waszej pracy, co z Waszego podejścia do biznesu.
• Nie tylko mrówki, ale także pszczoły są zasadniczo owadami społecznymi.
• I nie tylko nie będę w przyszłości dotykał tutejszych stad, ale sam chętnie się o nie spieram z innymi (Kryłow).
• Ta bestia wygląda groźnie, ale jest bezpieczna.

4. Jeśli w zdaniu OSP jest używane z powtarzającymi się spójnikami„i...i”, „tak...tak”, „to…to”, „czy-czy”, „albo-albo” itp., wówczas między nimi stawia się przecinek. Na przykład:

• W tym cudownym miejscu rosły klony, osiki i młode brzozy.
• W domu światło zgasło i ponownie się zapaliło.
• Car Dadon (Puszkin) nie spotyka ani masakry, ani obozu, ani kurhanu.

Notatka 1. Jeśli te związki łączą wzajemnie wykluczające się pojęcia, które stały się już stabilnymi jednostkami, wówczas przecinek nie jest używany. Na przykład:

• ani to, ani tamto, tak i tamto, ani jedno, ani drugie, ani tak, ani nie, dzień i noc, starzy i młodzi, śmiech i smutek, ani żywy, ani martwy, ani tam, ani z powrotem, ani ryby, ani ptactwo, ani nie dawaj ani brać.

Uwaga 2. Jeśli EPC reprezentują jedność semantyczną i są połączone za pomocą powtarzających się spójników, wówczas nie stawia się między nimi przecinków. Na przykład:

• Zarówno kot jak i pies go uwielbiały.

5. Jeśli tylko kilka POC ma przed sobą powtarzające się spójniki, między nimi nadal umieszczany jest przecinek. Na przykład:

• Tatyana wierzyła w legendy zwykłych ludzi z dawnych czasów, sny, wróżby z kart i przepowiednie księżyca (Puszkin).
• Poznałem inną dziewczynę, która była piękniejsza, wesoła, wyluzowana i mądra.

Jeśli PSC należą do kilku sparowanych grup, przecinki umieszcza się tylko pomiędzy tymi grupami, na przykład:

• Naród rosyjski jest mądry i wyrozumiały, pracowity i gorliwy we wszystkim, co dobre i piękne (Beliński).
• Kiedy byliśmy studentami, wciskaliśmy naukę wszędzie, nawiasem mówiąc i niewłaściwie, z zamiarem i bez zamiaru, umiejętnie i nieumiejętnie (Pisarev).
• Płakałam i krzyczałam, cierpiałam i cierpiałam, wołałam i tęskniłam – nigdy nie wrócił.

III. Przecinek między jednorodnymi członkami zdania

§ 143. Między jednorodnymi członkami zdania, które nie są połączone spójnikami, stawia się przecinek, np.:

Ze wszystkich stron słychać było śmiech, piosenki i zabawę (L. Tołstoj). Wszystko w pokoju wyglądało przytulnie, czysto, jasno (Saltykov-Shchedrin). U jego stóp znajdują się dwa duże pęki różnych kluczy, nałożone na druciane kółka, uszkodzony samowar z cyny, młotek, opiłki (M. Gorki).

Uwaga 1. Dwa lub więcej przymiotników, które zgadzają się z tym samym rzeczownikiem i nie są ze sobą połączone spójnikami, są jednorodne tylko wtedy, gdy każdy z nich bezpośrednio odnosi się do tego rzeczownika, np.:

Wzdłuż omszałych, błotnistych brzegów gdzieniegdzie stały ciemne chaty (Puszkin). Z radosnym poczuciem nadziei na nowe, lepsze życie, o dziewiątej wieczorem pojechał do swojego domu (L. Tołstoj). Gdzie jest gorące podniecenie, gdzie szlachetne dążenie zarówno uczuć, jak i myśli młodych, wzniosłych, łagodnych, odważnych? (Puszkin). Zaczął padać rzadki, drobny deszcz (Czechow).

Przymiotniki nie są jednak jednorodne, jeśli przymiotnik poprzedzający odnosi się do całej kolejnej frazy, a nie bezpośrednio do rzeczownika, np.:

Był długi pociąg towarowy (Czechow). Za drogą znajduje się przystrzyżona aleja lipowa (L. Tołstoj). W biurze wisiał stary wiszący zegar ścienny (L. Tołstoj).

Uwaga 2. Dwa czasowniki tej samej formy, występujące jeden po drugim i tworzące jedną całość semantyczną, nie są jednorodnymi członkami zdania i dlatego nie oddziela się ich przecinkami, np.: Idę się dowiedzieć. Idź, spójrz. Weź to, weź to. Usiądźmy i porozmawiajmy. Siedzieliśmy i rozmawialiśmy.

§ 144. Pomiędzy jednorodnymi członkami zdania, połączonymi spójnikami a, ale, tak (w znaczeniu „ale”), jednak, chociaż itp., stawia się przecinek, np.:

Nie postawię rasy, ale umysł jako gubernator (Puszkin). Mówiła mało, ale inteligentnie (Turgieniew). Wygląda dobrze, ale jest zielony (Kryłow). Poniosła mnie nieodparta, choć cicha siła (Turgieniew).

§ 145. Pomiędzy parami jednorodnych członków zdania, połączonych spójnikami zarówno - i nie tyle (nie tyle) - jak (tyle), jak (tyle) - jak (tyle) stawiamy przecinek ), nie tylko - ale także, jeśli nie - to, chociaż (chociaż) - ale (a) itp. (przed as, not much, if itp. w takich przypadkach nie należy stawiać przecinka), na przykład:

I nie tylko nie będę w przyszłości dotykał tutejszych stad, ale sam chętnie się o nie spieram z innymi (Kryłow). Chociaż z wyglądu jest prosty, ma wspaniałe cechy (Kryłow). Zarówno wady, jak i zalety „Połtawy” nie były w równym stopniu rozumiane przez ówczesną krytykę, jak i ówczesną opinię publiczną (Beliński). Koniecznie trzeba odwiedzić, jeśli nie wszystkie, to przynajmniej większość obszarów.

§ 146. Pomiędzy jednorodnymi członkami zdania, połączonymi powtarzającymi się spójnikami i, stawia się przecinek. i tak. tak to. następnie, czy-albo, lub-albo itp., na przykład:

Nie słychać pukania, krzyków ani dzwonków (Turgieniew). Zbudził się lekki wietrzyk, a potem ucichł (Turgieniew). Tutaj dzika szlachta, bez uczuć, bez prawa, przywłaszczyła sobie brutalną winoroślą pracę, majątek i czas rolnika (Puszkina). Car Dadon (Puszkin) nie spotyka ani masakry, ani obozu, ani kurhanu. Jak długo mogę chodzić po świecie, raz w powozie, raz na koniu, raz w wozie, raz w powozie, raz w wozie, raz na piechotę? (Puszkin). Owsianikow jechał albo w dorożce wyścigowej, albo na małym pięknym wozie ze skórzanym dachem (Turgieniew). Zdarzało się, że już od samego rana uciekałem albo do stawu, albo do gaju, albo na sianko, albo do żniwiarzy (Dostojewski).

Notatka. Jeśli powtarzają się spójniki i nie łączą dwóch jednorodnych terminów o przeciwnych znaczeniach, tworząc jedno integralne wyrażenie, wówczas nie stawia się między nimi przecinka, na przykład: ani to, ani tamto, i tak i tak, ani jedno, ani drugie, ani tak, ani nie, dzień i noc, starzy i młodzi, śmiech i smutek, ani żywy, ani martwy, ani tam, ani z powrotem, ani ryb, ani mięsa, ani dawaj, ani bierz.

Nie stawia się również przecinka pomiędzy dwoma jednorodnymi członkami zdania, połączonymi powtarzającym się spójnikiem i tworzącymi ścisłą jedność semantyczną (zwykle tacy jednorodni członkowie nie mają przy sobie słów objaśniających), na przykład:

Zarówno lato, jak i jesień były deszczowe (Żukowski).

§ 147. Pomiędzy wszystkimi jednorodnymi członkami zdania stawia się przecinek także wtedy, gdy tylko część z nich ma przed sobą powtarzające się spójniki, np.:

Tatyana wierzyła w legendy zwykłych ludzi z dawnych czasów, sny, wróżby z kart i przepowiednie księżyca (Puszkin). Zakochał się w gęstych gajach, samotności, ciszy i nocy, i gwiazdach, i księżycu (Puszkin). Słyszycie ryk gromu, głos burzy i fal oraz krzyk pasterzy wiejskich (Puszkina). Czy będę pianą w morzu, czy błękitną mgłą w górach, czy wieczornym cieniem stepu, zawsze będę o Tobie pamiętał (M. Gorki). Nie, niech służy w wojsku, niech pociągnie za pas, niech poczuje proch, niech będzie żołnierzem, a nie chamatonem (Puszkin).

§ 148. Pomiędzy sparowanymi grupami, na które mogą podzielić się jednorodni członkowie zdania, stawia się przecinek (nie umieszcza się go wewnątrz takich par), np.:

Naród rosyjski jest mądry i wyrozumiały, pracowity i gorliwy we wszystkim, co dobre i piękne (Beliński). Kiedy byliśmy studentami, wciskaliśmy naukę wszędzie, nawiasem mówiąc i niewłaściwie, z zamiarem i bez zamiaru, umiejętnie i nieumiejętnie (Pisarev).

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z członkami jednorodnymi

Jednorodni członkowie zdania(większe i mniejsze), niepołączone spójnikami, oddziela się przecinkami.

Na przykład: W biurze nie zabrakło brązowego aksamitu fotele, regał (nab.); Po obiedzie on siedział na balkonie, trzymany książka na kolanach (Bun.); Zimno, pustka, niezamieszkany duch spotyka dom (Sol.); – powiedziała Szczerbatowa o moim dzieciństwie, o Dnieprze, O jak ich majątek ożył na wiosnę wysuszone, stary A ty(Paust.).

Kombinacje czasowników typu Wezmę to, pójdę i zobaczę. W pierwszym przypadku jest to oznaczenie jednego działania: Wezmę to i pójdę do lasu na grzyby(pierwszy czasownik jest wadliwy leksykalnie); w drugim przypadku czasownik Spojrzę na to oznacza cel działania: Pójdę popatrzeć Nowy film.

W przypadku terminów jednorodnych nie używa się przecinka:

1. Jeśli jednorodne pręty są połączone niepowtarzalnym pojedynczym złączony I dzielące sojusze I , Lub , Lub , Tak (=i ).

Na przykład: Statek motorowy stał się przez rzekę I dał skręć go w dół(Rozpowszechnianie się); Będzie wspierać czy to Uzdechkina, czy nie będzie wspierać? (Patelnia.). Nigdy nie jest za wcześnie, aby zadać sobie pytanie: biznesćwiczę lub drobiazgi? (A.P.Ch.) Trening siły psychicznej możliwe i konieczne w każdych warunkach.

2. Jeżeli pręty jednorodne łączy się za pomocą związku TAK I :

Na przykład: wezmę to tak i wyjdę.

3. Jeżeli ostatni członek szeregu jednorodnych prętów jest połączony przez związki i tak, lub, to nie stawia się przed nim przecinka.

Na przykład: Gęste, wysokie zarośla rozciągają się kilometrami stokrotki, cykoria, koniczyna, dziki koperek, goździki, podbiał, mlecze, goryczka, banany, dzwonki, jaskry i dziesiątki inne kwitnienie zioła (Paust.).

4. W jednostkach frazeologicznych z powtarzającymi się spójnikami nie ma przecinka I. i ani. żaden (łączą słowa o przeciwstawnych znaczeniach): i dzień i noc, starzy i młodzi, śmiech i smutek, i tu i tam, i to i tamto, i tu i tam, ani dwa, ani półtora, ani dawać, ani brać, ani swat, ani brat, ani z powrotem ani dalej, ani dno, ani zmęczenie, ani to, ani tamto, ani stać, ani siedzieć, ani żywy, ani martwy, ani tak, ani nie, ani słuchu, ani ducha, ani siebie, ani ludzi, ani ryby, ani mięsa, ani tego, ani tamtego, ani pawie ani wrona, ani chwiejna, ani chwiejna, ani to, ani tamto itd. To samo w przypadku parowanych kombinacji słów, gdy nie ma trzeciej opcji: i mąż i żona, i ziemia i niebo.

W przypadku terminów jednorodnych stawia się przecinek

1. Jeśli istnieją między jednorodnymi członkami unia kontradyktoryjna aha, ale tak (w znaczeniu " Ale »), jednak, chociaż, ale, jednak ) i złącze łączące a także, a nawet .

Na przykład: Sekretarka przestała robić notatki i w tajemnicy rzuciła zdziwione spojrzenie, ale nie przeciwko aresztowanemu, ale przeciwko prokuratorowi (Bułgaria); Dziecko było ostry, ale słodki (P.); Student zdolny, choć leniwy; Odwiedzał bibliotekę w piątki jednak nie zawsze; Mokeevna wyniósł już z domu wiklinowy kosz, jednak zatrzymał się- Postanowiłem poszukać jabłek(Szczerb.); Mieszkanie jest małe, ale przytulny(gaz.); Zna niemiecki I Francuski.

2. Na kombinacja parami jednorodnych członków zdania pomiędzy parami stawia się przecinek (koniunkcja I obowiązuje tylko w obrębie grup).

Na przykład: Aleje posadzone bzy i lipy, wiązy i topole, prowadziły na drewnianą scenę(Karmiony.); Piosenki były różne: o radości i smutku, o dniu przeszłym i nadchodzącym (Gaych.); Książki geograficzne i przewodniki turystyczne, przyjaciele i przypadkowi znajomi powiedzieli nam, że Ropotamo to jeden z najpiękniejszych i najbardziej dzikich zakątków Bułgarii(Sol.).

W zdaniach o członach jednorodnych można używać tych samych spójników na różnych podstawach (między różnymi członkami zdania lub ich grupami). W takim przypadku przy umieszczaniu znaków interpunkcyjnych uwzględniane jest różne położenie spójników.

Na przykład: . Wszędzie witano ją radośnie I przyjazny I zapewniał ją, że jest dobra, słodka, rzadka(rozdz.) - w tym zdaniu występują spójniki I nie powtarzające się, ale pojedyncze, łączące pary dwóch jednorodnych członków zdania ( zabawny i przyjazny; spotkałem i zapewniłem).

W przykładzie: Nikt inny nie zakłócał ciszy kanałów i rzek, nie obierał już łyżką zimnych lilii rzecznych i nikt nie zachwycał się głośno tym, co najlepiej podziwiać bez słów(Paust.) - pierwszy I łączy formy wyrazowe kanałów i rzek zależne od słowa cisza, drugie I zamyka ciąg predykatów (nie naruszył, nie zerwał i nie podziwiał).

Jednorodne elementy zdania, połączone parami, można włączyć do innych, większych grup, które z kolei mają związki. Przecinki w takich grupach umieszcza się, biorąc pod uwagę całą złożoną jedność jako całość, na przykład brane są pod uwagę kontrastowe relacje między grupami jednorodnych członków zdania.

Na przykład: Ojciec Krzysztof, trzymając do kogoś cylinder z szerokim rondem ukłonił się i uśmiechnął niezbyt delikatnie i wzruszająco jak zawsze i z szacunkiem i napięciem (rozdz.).

Pod uwagę brane są także różne poziomy powiązań łączących.

Na przykład: W nich[ławka] znajdziesz perkal na całuny i smołę, cukierki i boraks do tępienia karaluchów(M.G.) - tutaj z jednej strony łączone są formy wyrazowe perkal i smoła, cukierki i boraks, a z drugiej strony grupy te, już na prawach pojedynczych członków, łączy powtarzający się związek I .

Porównaj opcję bez połączenia parami (z oddzielnym projektowaniem prętów jednorodnych): . Znajdziesz perkal na całuny, smołę, słodycze i boraks do tępienia karaluchów.

3. Jednorodne elementy zdania połączone ze sobą powtarzające się spójniki, jeśli jest ich więcej niż dwa ( I. I. i tak. Tak. tak, nie. żaden. ani, albo. Lub. Czy też. czy. czy czy. Lub. albo albo. Lub. albo więc. To. to, nie tamto. nie to. Ani to ani to. albo. albo ), Oddzielone przecinkami.

Na przykład: To było smutne I w wiosennym powietrzu, I na ciemniejącym niebie I w wozie(rozdz.); Nie miał żaden burzliwe słowa żaden namiętne wyznania, żaden przysięgi(Paust.); Można było ją widywać codziennie To z puszką, To z torbą i To i razem z torbą i puszką - Lub w sklepie z olejami, Lub W sklepie, Lub przed bramą domu, Lub na schodach(Bułgaria).

W przypadku braku związku I przed pierwszym z wymienionych członów zdania obowiązuje zasada: jeżeli występuje więcej niż dwóch jednorodnych członów zdania i spójnika i powtórzy się co najmniej dwukrotnie, pomiędzy wszystkimi terminami jednorodnymi stawia się przecinek(w tym przed pierwszym I ).

Na przykład: Przynieśli bukiet ostów i położyli go na stole, przede mną ogień, zamieszanie i szkarłatny, okrągły taniec świateł (Chory.); A dzisiaj rym poety - łasica, slogan, bagnet i bicz (M.).

Nie należy mylić powtarzających się spójników i spójników oraz, umieszczonych na różnych podstawach: Było cicho i ciemno, i pachniało słodko ziołami (pierwszy stoi pomiędzy jednorodnymi częściami głównego członu zdania, a drugi łączy część zdanie złożone).

Podczas dwukrotnego powtarzania innych spójników, z wyjątkiem I , zawsze używany jest przecinek .

Na przykład: Ciągle kłuję moje cygańskie oczy życie jest albo głupie, albo bezlitosne (A. Ost.); dama nie to boso, nie to w niektórych przezroczystych. buty(Bułgaria); Wczesny czy, późno czy, ale przyjdę.

Związki albo, albo nie zawsze się powtarzają.

Tak, jednym zdaniem I nie możesz zrozumieć, czy Matvey Karev śmieje się z jego słów, czy ze sposobu, w jaki uczniowie patrzą mu w usta(Fed.) Unia czy wprowadza zdanie podrzędne wyjaśniające i spójnik lub łączy człony jednorodne.

Porównaj związki albo, albo jako powtarzanie: Pójście czy deszcz, Lubświeci słońce - go to nie obchodzi; Widzi czy on jest, Lub nie widzi(G.).

4. W przypadku jednorodnych członków zdania można ich używać oprócz pojedynczych lub powtarzających się spójników podwójnie(porównawczy) związki, które są podzielone na dwie części, każda znajdująca się przy każdym elemencie zdania: Jak. więc i nie tylko. ale też nie bardzo. ile, ile. jednak tyle. ale jeśli nie. to, nie to. ale nie naprawdę. och, nie tylko nie. ale raczej. Jak itd. Przed drugą częścią takich spójników zawsze stawia się przecinek.

Na przykład: Mam zadanie Jak od sędziego Więc równa się I od wszystkich naszych przyjaciół(G.); Zielony był Nie tylko wspaniały pejzażysta i mistrz fabuły, Ale Było cicho I bardzo subtelny psycholog(Paust.); Mówią, że latem Sozopol jest zalany wczasowiczami, tzn Nie bardzo wczasowicze, A urlopowiczów, którzy przyjechali spędzić wakacje w pobliżu Morza Czarnego(Sol.); Matka nie bardzo zły, Ale Wciąż byłem nieszczęśliwy(Kav.); W Londynie są mgły Jeśli nie codziennie, To na pewno co drugi dzień(Gonch.); On był nie tak bardzo zawiedziony, Ile zaskoczony obecną sytuacją.

Średnik można umieścić pomiędzy jednorodnymi elementami zdania (lub ich grupami):

1. Jeśli zawierają słowa wprowadzające: Okazuje się, że są subtelności. Musi być pożar Po pierwsze, bezdymny; Po drugie, niezbyt gorąco; A Po trzecie, w całkowitym spokoju(Sol.).

2. Jeśli jednorodne człony są wspólne (mają powiązane słowa zależne lub zdania podrzędne): Był szanowany za jest doskonały, arystokratyczny maniery, za plotki o jego zwycięstwach; za toże pięknie się ubierał i zawsze nocował w najlepszym pokoju najlepszego hotelu; za toże na ogół dobrze jadał, a raz nawet jadł obiad z Wellingtonem u Ludwika Filipa; za toże wszędzie nosił ze sobą prawdziwą srebrną torbę podróżną i wannę obozową; za toże pachniał jakimiś niezwykłymi, zaskakująco „szlachetnymi” perfumami; za toże po mistrzowsku grał w wista i zawsze przegrywał.(T.)

Pomiędzy jednorodnymi członkami zdania umieszcza się myślnik:

1. W przypadku pominięcia spójnika przeciwnego: Znajomość prawa nie jest pożądana – jest obowiązkowa(gaz.); Tragiczny głos, już nie latający, już nie dzwoniący - głęboki, piersiowy, „Mkhatovsky”(gaz.).

2. Kiedy występuje spójnik oznaczający ostre i nieoczekiwane przejście z jednego działania lub stanu do drugiego: Potem Aleksiej zacisnął zęby, zamknął oczy, obiema rękami z całych sił pociągnął buty - i natychmiast stracił przytomność(B.P.); . Zawsze chciałam mieszkać w mieście, a teraz kończę życie na wsi(rozdz.).

Jednorodni członkowie zdania i ich różne kombinacje przy dzieleniu zdania(działki) oddzielone kropkami .

Na przykład: A potem nadeszły długie, gorące miesiące, wiatr z niskich gór pod Stawropolem, pachnący nieśmiertelnikiem, srebrną koroną Kaukazu, walki pod gruzami leśnymi z Czeczenami, pisk kul. Piatigorsk, nieznajomi, z którymi trzeba było się traktować jak przyjaciół. I znowu przelotny Petersburg i Kaukaz, żółte szczyty Dagestanu i ten sam ukochany i ratujący Piatigorsk. Krótki odpoczynek, szerokie idee i wiersze, lekkie i wznoszące się ku niebu, jak chmury nad szczytami gór. I pojedynek (Paust.).

videotutor-rusyaz.ru

Znamy rosyjski: podstępny przecinek – kiedy go umieścić



Często czytasz wiadomości i duże poważne materiały z renomowanych, szanowanych publikacji w Internecie i łapiesz się na myśleniu: kto jest autorem tych niepiśmiennych wersów, gdzie oni się uczyli, kto ich tak nieudolnie nauczył posługiwać się pisanym rosyjskim. Oprócz ortografii, w której niestety popełniają błędy nawet filolodzy specjaliści, w tekstach przyszłych dziennikarzy zaczęto odnajdywać wiele błędów składniowych i interpunkcyjnych.

Mówiąc najprościej, pytanie, gdzie postawić przecinek, czy jest on tutaj potrzebny, czy nie, a jeśli jest potrzebny, to dlaczego, powoduje ogromne trudności dla większości pisarzy. Można odnieść wrażenie, że tej części języka rosyjskiego nie uczyli się ani w szkole, ani na uniwersytecie, a znaki interpunkcyjne stawiają tam, gdzie jest pauza w języku – tu starają się „wbić” swój „haczyk”. Ale w języku nie wszystko jest takie proste - rządzi się swoimi prawami. MIR 24 postanowił przypomnieć niektóre cechy interpunkcyjne języka rosyjskiego.

Interpunkcja odnosi się do systemu znaków interpunkcyjnych w języku pisanym, zasad ich umieszczania w mowie pisanej, a także działu gramatyki badającego te zasady. Interpunkcja wyjaśnia strukturę syntaktyczną i intonacyjną mowy, podkreślając poszczególne zdania i elementy zdań. To znacznie ułatwia ustną reprodukcję tego, co zostało napisane.

Przecinek (wraz z dwukropkiem i myślnikiem) jest najbardziej złożonym znakiem interpunkcyjnym. Aby zrozumieć, czy w danym zdaniu znajduje się przecinek, należy pamiętać o kilku prostych zasadach. Na piśmie znak ten służy do wyróżniania i izolowania fraz partycypacyjnych i partycypacyjnych, definicji, izolacji, adresów, wykrzykników, wykrzykników, wyjaśnień i, oczywiście, słów wprowadzających.

Ponadto przecinek służy do oddzielania mowy bezpośredniej i pośredniej, między częściami zdania złożonego, złożonego i złożonego oraz jednorodnymi członkami zdania.

Ten znak interpunkcyjny jest używany pojedynczo lub w parach. Pojedyncze przecinki służą do podziału całego zdania na części, oddzielając te części poprzez zaznaczenie ich granic. Na przykład w zdaniu złożonym konieczne jest oddzielenie dwóch prostych części, a w prostym - jednorodnych członków zdania użytych w zestawieniu. Przecinki w parach podkreślają niezależną część zdania, wyznaczając granice po obu stronach. Po obu stronach najczęściej wyróżnia się wyrażenia imiesłowowe i przysłówkowe, słowa wprowadzające i adresy w środku zdania. Aby zrozumieć, gdzie umieszczane są przecinki, pamiętaj o kilku zasadach.

Najważniejsze jest znaczenie

Najważniejszą rzeczą jest zrozumienie znaczenia zdania, aby zrozumieć znaczenie zdania. Jedną z funkcji znaków interpunkcyjnych jest przekazywanie prawidłowej semantyki. Jeśli przecinek zostanie umieszczony w niewłaściwym miejscu, znaczenie zostanie natychmiast zniekształcone i pojawi się efekt komiczny. Na przykład: „Wczoraj zabawiałem moją chorą siostrę, grając na gitarze”.

Aby wyróżnić niezależną część zdania, musisz przeczytać zdanie bez tej części. Jeśli znaczenie zdania jest jasne, wówczas usunięta część jest niezależna. Przecinki z reguły zawsze podkreślają frazy przysłówkowe, zdania wprowadzające i słowa. Na przykład: „Któregoś dnia dowiedziałam się, że moja koleżanka, wracając z wakacji, zapomniała telefonu w wagonie”. Jeśli usuniemy z tego zdania frazę partycypacyjną, jej znaczenie prawie się nie zmieni: „Któregoś dnia dowiedziałam się, że moja przyjaciółka zapomniała telefonu w wagonie”.

Zdarzają się jednak przypadki, gdy gerund łączy się z orzeczeniem i w swoim znaczeniu staje się podobny do przysłówka. W takich przypadkach pojedynczych imiesłów nie oddziela się przecinkami. „Dlaczego, proszę pana, płaczesz? Żyj śmiejąc się” (A.S. Gribojedow). Jeśli z tego zdania zostanie usunięty imiesłów gerunda, stanie się on niezrozumiały.

Podstępne leczenie

Adresy w zdaniach zawsze oddziela się przecinkami. Jeśli znajduje się w środku lub na końcu zdania, nie jest łatwo go zidentyfikować. Na przykład: Powiedz mi, chłopcze, jak daleko jest do miasta? Mylisz się, żono, mówiąc, że Lionel Messi nie jest geniuszem futbolu. No i czy nie zauważyłaś, siostro, że zegar wiszący na ścianie się zatrzymał?

Prawie we wszystkich przypadkach, gdy mówimy o wyrażeniach porównawczych, używany jest przecinek. Łatwo go znaleźć w zdaniu, głównie dzięki spójnikom jakby, dokładnie, jakby, jakby, raczej niż niż itp. Są jednak wyjątki. Zwroty porównawcze nie są podświetlane, jeśli są jednostkami frazeologicznymi. Na przykład: To było tak, jakby zniknął w ziemi. Leje jak z cebra i tak dalej.

Między członami jednorodnymi

Pomiędzy terminami jednorodnymi, ale nie zawsze, umieszcza się przecinek. Przecinek jest niezbędny w przypadku spójników takich jak a, tak, ale, ale, jednak. Ponadto potrzebny jest przecinek między jednorodnymi członkami, które są połączone powtarzającymi się spójnikami (i ... i, lub ... lub, nie to ... nie to, albo ... lub). Nie ma potrzeby wstawiania przecinka pomiędzy członami jednorodnymi połączonymi pojedynczymi spójnikami tak, i, albo, albo. Ponadto powtarzanie spójników przed jednorodnymi członkami zdania pomoże określić, gdzie należy umieścić przecinki.

Trudności pojawiają się, gdy spotykają się definicje homogeniczne i heterogeniczne. Pomiędzy jednorodnymi definicjami konieczny jest przecinek. Na przykład: ciekawa, fascynująca książka. W przypadku definicji heterogenicznych nie ma potrzeby używania przecinka: ciekawa powieść filozoficzna. Słowo „ciekawa” wyraża w tym zdaniu wrażenie, a „filozoficzne” oznacza, że ​​powieść należy do określonego gatunku.

Granice zdań prostych

W zdaniach złożonych przecinek stawia się przed spójnikami koordynującymi. To są takie związki i, tak, lub, albo, tak i. Najważniejsze tutaj jest prawidłowe określenie, gdzie kończy się jedno proste zdanie, a zaczyna drugie. Aby to zrobić, musisz w każdym z nich znaleźć podstawę gramatyczną (podmioty i orzeczenia) lub podzielić zdanie złożone według jego znaczenia.

Zdefiniowane słowo w wyrażeniu imiesłowowym

W zdaniach z frazą imiesłowową stawia się przecinek, ale nie zawsze. Najważniejsze jest, aby pamiętać, że imiesłowy są izolowane tylko wtedy, gdy pojawiają się po słowie, które definiują. Definiowane słowo to to, od którego zadawane jest pytanie do frazy partycypacyjnej. Przykład: Autobus stojący na przystanku zepsuł się. Jeśli tak się nie stanie, przecinek nie jest potrzebny: Autobus stojący na przystanku zepsuł się.

Przed spójnikami kontrastowymi zawsze stawia się przecinek - ale tak, uch.

Ach te wykrzykniki

Słowa twierdzące, pytające, przeczące i wykrzykniki wymagają przecinków. Po wykrzykniku zawsze stawia się przecinek: „Kompetentna mowa, niestety, jest obecnie rzadkością”. Ale nie wszystko jest tutaj takie proste. Wykrzyknik należy odróżnić od cząstek takich jak och, ach, cóż– służą do zbrojenia, a także cząstek O, używany podczas adresowania. "Jaki jesteś!", „Och, zamknij swoje blade nogi!” (W. Brusow).

Tutaj oczywiście wszystko jest bardzo schematyczne i krótkie - rosyjska interpunkcja jest znacznie bardziej złożona i bogatsza. Ale mam nadzieję, że nawet te wskazówki pomogą ci poprawnie pisać i stawiać przecinki tam, gdzie jest to uzasadnione regułami, i nie używać ich tam, gdzie nie są potrzebne. Życzę sukcesów w opanowaniu „wielkiego i potężnego” i przypominam:

Jak poprawnie wymawiać, mówić i pisać - program „Poznajemy rosyjski” sprawdzi Twoją wiedzę i nauczy Cię. Nowy sezon będzie emitowany na kanale telewizyjnym MIR od 3 września. Program będzie emitowany pod przyciskiem 18 w niedziele o 7:20.

Co tydzień widzowie telewizyjni będą mogli poznać nowe i interesujące fakty na temat „wielkich i potężnych”. Program będzie nadal prowadzony przez charyzmatycznego Siergieja Fiodorowa, który obiecuje wypełnić program nie tylko inteligencją, ale także błyskotliwym humorem.