Резюме GCD: Тема за моделиране: „Есенен лист на офика. Интегриран урок по моделиране „Четка за офика“ (старша група)
Rowan Brush
Бележки за уроци по скулптуриране
Цели:
1. Научете децата да месят и размазват пластилин върху картон, за да създадат необходимия фон за композицията
2. Научете се да разточвате пластилин, за да създавате плодове, клони или листа от офика
3. Развивайте се фина моторикаръце
Материали за урока:
Клон от офика, дъски за моделиране, пластилин различни цветове, лист картон.
Прогрес на урока
Възпитател: Вижте, момчета, какъв красив клон има във вазата. От кое дърво е този клон? Разбира се, офика. Лесно можем да разпознаем офиката по нейните шарени листа и чепки от плодове, които стават червени през есента. Плодовете на офика се считат за есенни плодове, защото узряват в края на есента. Плодовете на офика се отстраняват от дървото само след първата слана. Офиката има горчив вкус. Но става много вкусно сладко. На тези офика, които растат в гората, плодовете остават до зимата. Птиците и катериците обичат да ядат планинска пепел.
Днес ви предлагам да направите клонче от плодове от офика с куп плодове от пластилин. Но ние няма да извайваме скулптура, а барелеф - „картина“ от пластилин.
За това имаме нужда от листове твърд картон. Първо върху тях ще направим фон от пластилин. За да направите това, трябва да го затоплите добре в дланите си, да го омесите и след това внимателно да го разнесете върху чинията. Нека помислим кой цвят на фона е най-добре да изберем. Необходимо е клонът на офика да се вижда ясно върху него. Това означава, че цветът на фона трябва да контрастира с червения цвят на плодовете, кафявоклонки, зелени листа. Какъв би могъл да бъде той? Жълто, синьо, светло синьо, черно. Опитайте се да сте сигурни, че пластилинът лежи върху картона на равен слой.
Всички ли успяха? Сега нека започнем да рисуваме клонката. Правим клона под формата на тънък флагел, внимателно го нанасяме върху фона, като леко натискаме, така че клонът да не се сплесква, а да остане тънък и изпъкнал.
Ние правим същото с зелено листоофика. Погледнете отново формата на листа.
Сега най-важната част е гроздът плодове от офика. Прикрепяме плодовете под формата на малки топчета към фона и ги притискаме леко.
Вижте какви изразителни картини направихме! Нека се опитаме да си представим какво мисли офика, когато плодовете узреят. Независимо дали е щастлива или не. Какво изпитва едно дърво, когато едно палаво момче се катери по ствола и клоните му, искайки да набере много плодове? Делпет прави това не за ничия полза, а за собствено забавление и когато му писне да играе, хвърля счупени клони. Трябва да е тъжно и болезнено за планинската пепел, когато хората правят това.
За да запомните, че всяко дърво, всяко растение също е живо същество, което може да изпитва болка или да се чувства зле, ние ще оставим нашите клони на изложбата в групата.
Авдеева Светлана
„Клонче от офика“. Бележки за уроци по скулптуриране
Обобщение на урок по моделиране в подготвителната група.
Предмет:„Клонче от офика“.
Мишена:продължават да развиват моделиране в техниката „барелеф“, трансфер характерни особеностиформа, цвят на предмета по образец, извайвайте с цялата четка, с двете ръце и работете с всички пръсти.
Оборудване: Естествен (есенен) клон от офика с плодове и листа. Парчета пластилин зелено, жълто, червено, кафяво, сини цветя. Дъски и стекове за моделиране. Картон, декоративна основа с рамка.
Прогрес на урока:
1. Създаване на игрова мотивация.
Възпитател: Учителят ни напомня, че е настъпило прекрасно време есенно време, всички дървета са облечени в красиви тоалети, „Златната есен е в разгара си“, всички се наслаждават на природата! (показва красива кукла „Есен“).
Ето я нашата прекрасна девойка. Есента е моята сестра! И какви мъниста има! Алено, светло! Мънистата са направени от червени плодове. Познайте кое? Ето една гатанка за вас:
1. Зрънцето е червено,
Не е толкова вкусно
И сланата дойде
Донесох захар.
2. Плодовете не са сладост,
Това е радост за окото.
И украса за градините,
И косовете имат почерпка.
(отговорите на децата)
2. Актуализиране на урока.
Педагог: Точно така, това е офика! Прекрасно зрънце. Зрее на клона през есента, горчивото узрява до зимата, спасява всички в студа! Клонът е като пискюл, с грозд червени плодове в края.
Червена четка
Офиката светна.
Листата падаха.
Роден съм.
Нека направим клон като този!
3. Демонстрация на методи на работа.
Първо поставете слой син пластилин върху основата, картон, с вълнообразни линии отгоре надолу, отляво надясно. Вижте колко истинска е тази офика. кафяво, първо клонът е по-дебел, а след това от него се разклоняват малки клони. Изработваме флагели с различна дължина и дебелина. Правим клонка за плодове и листа. Правим плодовете, като ги „отщипваме и сплескваме“. Смесвайки зелени, червени и жълти парчета пластилин, правим „топка“ и я „разтягаме“. Получават се листа. Внимателно разглеждаме композицията като цяло, поставяйки занаята в центъра.
4. Практическа част.
Възпитател: Изпълняваме задачата според дадения модел. Нека се потопим в красив святцветовете на "златната есен".
Децата извайват занаят, придавайки му изразителен образ.
5. Обобщение на урока.
Дизайн на изложба от произведения. Сравнение на завършени произведения, композиции. По желание децата добавят различни детайли, разказват за работата си, споделят впечатления и развиват чувство за работа в екип.
офика, офика,
кого обичаше
Обичах всички
Тя зарадва всички.
Зрели плодове
Тя лекуваше всички.
Изберете и зрънце
Не бой се!
(руска народна песен)
Публикации по темата:
Интегриран урок в средната група „Клонче от плодове на офика за снегорини“Интегриран урок по средна групапо темата: "Клонче от офика за bullfinches." Интегриране на образователни области: " Художествено творчество»,.
Обобщение на интегрирания урок. Апликация с елементи за рисуване “Върбова клонка”Цел: формиране на идеята, че пъпката е къща за листо. Представяне характерни особеностивърби. Научете се да различавате.
Обобщение на OD за моделиране в първа младша група „Плодове от офика за bullfinches“Обобщение на OD в първа младша група по темата „Плодове от офика за bullfinches“. Цели: научете децата да търкалят пластелин между пръстите си в кръгъл модел.
Бележки за уроци за деца от втора младша група. Моделиране “Върбова клонка”Интегриране на образователни области: „Познание“ (формиране на цялостна картина на света, „Общуване“, „Художествено творчество“, моделиране,.
Цели:. Запознайте децата с геометрични формии методи на трансформация геометрични форми. Развийте способността на детето да действа.
Обобщение на урока по моделиране „Четка за офика“ за старша група на детската градина Rowan Brush Обобщение на урок по моделиране Цели: 1. Научете децата да месят и размазват пластилин върху картон, за да създадат необходимия фон за композицията.
Обобщение на урок по моделиране в средна група „Rowan Twig“НОД “Когнитивно развитие” Интеграция на области: 1) Социално и комуникативно развитие 2) Развитие на речта 3) Художествено-естетически.
Бележки към урока.
« клон от офика."
Мишена: развитие на фината моторика на ръцете, развитие на детското въображение, мислене, облекчаване на мускулното напрежение.
Задачипродължете да запознавате децата с техниката на пластилинография и да развивате художествен вкус в предучилищна възраст.
Материал: плътен цветен картон размер А4;
Комплект пластелин;
Кърпичка за ръце;
Дъска за моделиране;
Прогрес на урока.
аз. Организиране на времето.
1.Поздрав.
Предлагам да започнем нашия урок с играта „Здравей, съседе“
Така че, обърнете се един към друг, хванете се за ръце и кажете думите с усмивка
Здравей, съседе
Усмихни ми се в отговор
Искам да не си тъжен
Подарете усмивки на всички днес!
Радвам се да видя лъчи на любопитство и креативност в очите ви. Чувствам, че сте готови да ме слушате и чуете, готови сте да разсъждавате и да участвате в урока.
2. Съобщение за темата на урока.
Уводна беседа
Днес в клас ще работим върху създаването на много красива картина. Но вие сами ще кажете какво ще изобразим, когато решите гатанките.
Есента дойде в нашата градина,
Червената факла беше запалена.
Тук се въртят косове и скорци.
И шумно го кълват.
В сенокосът е горчив,
И в студа е сладко,
Какъв вид зрънце?
II.Главна част.
1.Разговор
2. Безопасност
.
Но първо, нека си припомним правилата за работа с пластилин:
Подгответе място за работа;
Напретнете ръкавите на дрехите си до лакътя;
Работа с пластелин върху подложка;
Използвайте специални инструменти (купчини, салфетки, буркан с вода);
Преди работа намокрете ръцете си във вода, омесете пластилина в ръцете си;
След работа измийте ръцете си със сапун.
Браво, сега да се захващаме за работа!
3. Физическа подготовка
4.Практическа работа .
1. Подгответе пластелин и картон.
Нека подготвим фона за нашето приложение. Нека изберем пластилин за нашето приложение.
2. Разточете няколко дълги клона от кафяв пластилин и ги прикрепете към горната част на апликацията.
3. Омесете малко червен пластилин в ръцете си и, като го разкъсате на малки парчета, навийте на малки плодове. Ще изглеждат вкусни, така че ако детето ви е още малко, гледайте да не успее да опита от продукта.
4. Залепете плодовете плътно върху парче картон точно под клона.
5. Поставете кафява точка върху всяка топка.
6. Направете няколко миниатюрни разреза с купчината, за да придадете на плодовете по-реалистичен вид.
7. Офиката узрява, когато всички дървета започнат да променят зелената си премяна на жълта, така че използвайте и зелено, и жълто, за да изваете листата. оранжев пластилин. Разточете много малки диаманти.
8. Залепете листата върху клонката.
9. Начертайте модел в купчина - вените на листата.
10. Проектирайте всяко парче хартия по този начин.
III. Обобщение на урока.
Момчета, с какъв материал работихме днес? (кърпа)
Какво направихме днес? (черга)
Момчета, нека ви покажем вашите творби, колко красиви станаха. Момчета, можете да подарите творбите си на вашето семейство и приятели.
Наталия Лапина
Интегриран урок по моделиране
« Rowan Brush» .
(старша група )
Мишена: разширяване и изясняване на знанията на децата за офика. Научете се да го изобразявате с пластилинография.
Задачи:
Образователни: въведение в дървото офика в различно времена годината. С ползите, които носи. Неговата структура, плодове, листа. Запознаване с картините известни артисти, изобразяващ офика. Повторете методите за разделяне на пластилин на части (щипане, разкъсване, развиване)и търкаляне на топка и наденица.
Образователни: да се възпита любов към природата, към красотата, създадена от художниците и природата.
Развитие: развиват вниманието на децата, търпението по време на упорита работа, фините двигателни умения.
Предварителна работа: наблюдение офикав района на детската градина. Насочете вниманието на децата към листата и формата на плодовете. Въведете понятието в речника на децата « офика четка» . Повтаряне на усукване на езика около офика„Грозде офика горят на слънце, " Създайте хербарий в ъгъл на природата.
Материали: клон планинска пепел, пластелин, дъска за скулптуриране, цветен картон за фон на картината, нагледни материали ( офика - през зимата, пролет, лято, есен; мебели, духови инструменти, презентация « Роуанв картините на художниците".
Прогрес на урока:
Педагог: Момчета, сега ще ви кажа една гатанка, а вие познайте за какво става дума.
През пролетта побеля,
През лятото стана зелено,
Сложих го през есента
Червени корали.
правилно, Роуан. Роуан- много е красиво и невероятно дърво. през пролетта Роуанцъфти с бели пухкави цветове. От всяко цвете се връзва зрънце. През лятото плодовете са малки и зелени, така че не ги забелязваме. И по-близо до есента те стават червени или оранжеви (за горски плодове офика много нюанси) Дори когато листата падат през есента, плодовете се придържат здраво към клоните и могат да висят до пролетта. Но до средата на зимата от тях не е останало нищо. Птиците ги ядат. Птиците много обичат горски плодове планинска пепел. И други горски обитатели (елени, диви свине, лосове)И аз нямам нищо против да го ям. Те ядат клони, пъпки, листа.
Плодовете не са сладост
Но пък е радост за окото
И украса за градините,
И почерпка за приятели.
Човекът също отдавна знае какво е това полезно дърво – Роуан. Прави мебели и духови инструменти от дърво музикални инструменти. (покажи снимки)Прави сладко от плодове, а чай от цветя.
И много поети и художници вярваха офикаМного красиво дърво. Нека видим какви картини са сътворили, вдъхновени от красотата планинска пепел.
Презентация « Роуанв картините на художниците"
Физкултурна минута.
Израснал край реката Роуан, (От клекнало положение, постепенно
изправяне на торса, ръцете напред нагоре.)
И реката потече накъдрена. (Завърта се надясно и наляво с плавни движения на ръцете.)
В средата има дълбочина. (Наведете се напред, изправени ръце.)
Там се разхождаше риба. (Клекна.)
Тази риба е кралят на рибите (Скачане.)
Нарича се гуджън. (Върви на място.)
Вие и аз, като истински художници, също ще създадем картина от пластилин. Това се нарича пластилинография. И нашият клон ще вдъхнови планинска пепел. Нашата снимка ще се нарича « Rowan Brush» .
Отщипете малко кафяв пластилин и навийте две тънки колбаси. Това ще бъдат клонките. Нека ги поставим в центъра на нашия картон. Един над друг. Отгоре ще има листа, а отдолу - плодове. Нека разточим още няколко малки наденички - това ще бъдат клоните на самата чепка, плодовете висят на тях. Моля, обърнете внимание, че клоните на купа се разминават от една точка.
Самостоятелна работа на децата.
Каква форма са нашите плодове? Точно така, кръгла. Отщипете парчета червен пластилин и разточете малки топки с кръгови движения. Това са нашите плодове. Когато го залепяте към картона, не натискайте много силно. Зърната трябва да са изпъкнали.
Самостоятелна работа на децата.
Динамична пауза.
Пръстите ни са малко уморени, нека ги разтърсим и да си спомним за усукването на езика офика. „Грозде офика горят на слънце, офика вълнички в очите на момчетата». (Повтаряме няколко пъти и разклащаме ръцете си, свиваме и отпускаме пръстите си). Да продължим.
Сега трябва да направим листа. Те могат да бъдат зелени, жълти, оранжеви. Отщипете парче пластелин и го навийте на къс, дебел колбас. Това е нашето листо. Когато го залепяме върху картона, ще го залепим по-здраво, за да се сплесне. Листата не са изпъкнали, а плоски. Моля, имайте предвид, че единият лист е срещу другия. А към края на разфасовката намаляват. В края в центъра има едно листо.
Самостоятелна работа на децата.
Сега, момчета, да видим какво който получи офика.
ГБДОУ детска градина№ 31 Московски район на Санкт Петербург.
Резюме на GCD върху художественото творчество.
Моделиране „Rowan Branch“.
Второ за деца младша група(3-4 години)
Възпитател: Заручейнова Надежда Ивановна.
Задачи:
Научете децата да правят куп плодове от офика, като използват готови топки от пластилин.
Да възпитате у децата любов към природата, да научите как да композирате отделни частицялата картина.
Предизвикване на емоционална реакция към темата на урока.
Прогрес на урока:
Момчета, нека се поздравим и да се погледнем в очите. Очите ти са умни, добри и красиви. Седнаха тихо на столовете.
Кое време на годината е сега? (есен)
Какво се случва в природата през есента? (Става студено, листата падат, птиците отлитат)
Вчера видяхме офика на нашия сайт; клоните му бяха пълни с плодове. Това е любим деликатес на зимуващите bullfinches. Донесох стръкче офика специално за теб. Нека да го разгледаме. Как са подредени зърната върху него? листа?
Момчета, съвсем забравих да ви кажа! Днес ме информираха, че в гората силен вятър издуха всички плодове от дърветата. Сега птиците ще трябва да гладуват цяла зима. Има ли нещо, което можем да направим, за да им помогнем?
Предлагам да направите свои собствени клони от офика. Да видим какво имаме на нашите маси. (пластилин, листове хартия)
Как можем да направим клони от офика от това, което имаме? (Отговорите на децата)
вярно Ще нарисуваме клонка върху листовете и ще направим плодове от пластелин. Какъв цвят пластелин ще използвате (червен)
Отщипваме малки парчета от голямо парче пластилин и правим малки топки с кръгови движения на дланите (показвам). Това ще бъдат плодове от офика. (Децата правят свои собствени топки от червен пластилин.)
Физкултурна минута
Ято птици лети на юг
Небето е синьо наоколо. (Децата махат с ръце като крила)
За да пристигне по-рано,
Трябва да размахаме криле. (Децата махат с ръце по-интензивно)
Слънцето грее в ясното небе,
Астронавт лети в ракета. (Разтягане - ръцете нагоре)
И долу са гори и полета -
Земята се разпространява. (Нисък наклон напред, ръце разтворени настрани)
Птиците започнаха да се спускат
Всички сядат на поляната.
Предстои им дълъг път
Птиците трябва да си починат. (Децата клякат и седят за няколко секунди)
И е време отново да тръгнем на път,
Имаме много да летим. (Децата се изправят и пляскат с „крилата си“)
Тук идва югът. Ура! Ура!
Време е да кацнем. (Децата сядат на масите)
Ето колко сме страхотни, спасихме белки от гладна зима. направи много сочни плодове.
