Интересни физически опити за деца. Научно шоу за деца за празника. Забавни преживявания и експерименти у дома. Класифицирайте информацията по-добре от Джеймс Бонд
Как да събудим интереса на детето към научно познание— например към химията? Струва си да опитате практичен подход. Теорията е суха и лесно се забравя, но знанието, потвърдено от успешно проведен експеримент, ще остане в съзнанието за дълго време.
В резултат на поредицата от експерименти „Лепила“ родителите и техните деца могат да създадат лепило, като научат много за химични свойствапознати ни вещества. Няма зрелищни експлозии или искри, но експериментите са научно обосновани и могат лесно да се извършват у дома.
Експеримент 1
Ще ни трябват: вода, захар, сода, сол, царевично нишесте, хартия.
Експериментът ще ви помогне да разберете как се прави лепилото и какво точно му придава такова свойство като лепкавост. Като начало помолете децата да си спомнят и да помислят какви продукти са останали във вашата кухня. лепкави следи? Във всяка кухня има прахообразни съставки, какво ще стане, ако ги разредите с вода? За да разберете, трябва да опитате! Смесете захар, сода за хляб, сол, царевично нишесте или други подобни с вода. Ще могат ли тези решения да залепят няколко листа хартия?
Експеримент 2
В предишен експеримент научихме, че когато нишестето и водата се смесят, се образува лепкава субстанция. Нишестето е естествени суровини. Как да разберете къде има нишесте и къде не?
Така че този експеримент използва две проби: положителна проба, съдържащ царевично нишесте, и отрицателна проба, съдържаща вещество, което изглежда подобно на царевично нишесте (например пудра захар).
Преди да започнете експеримента, насърчете децата да помислят какви храни могат да съдържат нишесте. Те могат да тестват своите предположения, като използват метода за определяне по-долу.
Необходими материали:
- Разтвор на Лугол (разтвор на йод/разтвор на калиев йодид).
- Еднократни пипети.
- Лабораторни епруветки или малки стъклени контейнери, в които можете да смесите тестовите вещества с разтвор на Лугол (кухненски прибори, като чаши за шотове, също са доста подходящи).
- Царевично нишесте и пудра захар за контролни проби.
- Хранителни продукти, съдържащи нишесте, като картофи, предварително накиснати пшенични зърна, царевично брашно.
- Храни, които не съдържат нишесте, като краставици.
Използвайте шпатула, за да поставите малко количество царевично нишесте в епруветката. Добавете 2 ml (1/2 чаена лъжичка) вода и разклатете леко епруветката. След това добавете 4 капки разтвор на Лугол в епруветката. Какво стана? В проби, съдържащи нишесте, разтворът ще придобие характерен син цвят.
Има ли нишесте във вашето лепило? Сега можете да го проверите сами.
Време е да разберете какви храни съдържат нишесте. Накарайте детето си да попълни следната таблица:
Експеримент 3
И така, научихме, че картофите имат нишесте, но краставиците не. Как да го извадим сега от картофите?
Полезна отправна точка може да бъде да се наблюдава, че водата става мътна, ако храни, съдържащи нишесте, се поставят в нея за няколко часа. Това става особено забележимо, ако оризовите зърна се накиснат във вода. Мътност означава, че някакво вещество е преминало от продукта във водата. За да покажете това на детето си, препоръчваме предварително да подготвите проба - например накисване на ориз в чиния с вода.
Необходими материали:
- 3-6 картофа (в зависимост от големината).
- 150 г царевично брашно.
- Стари кухненски кърпи.
- 4 средно големи пластмасови чаши.
- 1-2 ренде.
- 2 порцеланови чинии или топлоустойчиви кристализатори.
- Чаша.
- вода.
- Изберете един от продуктите (3-6 картофа или 150 гр. царевично брашно), при необходимост го настържете (в пластмасова или метална чаша).
- Към натрошената храна в чашата се добавят 300 мл вода и се разбърква със стъклена пръчка.
- Покрийте втората чаша кухненска кърпа, изсипете сместа върху кърпа и изцедете водата (течността). Съберете течността в чаша.
- Поставете останалата смес в първата чаша, повторете стъпки 2 и 3, но използвайте само 200 ml вода. Изчакайте пет минути и внимателно източете водата. Оставете бяла утайка на дъното на чашата.
- Прехвърлете утайката в чиния и я поставете във фурната на 180°C за 20 минути. След етапа на сушене върху плочата ще остане плътно, белезникаво вещество: нишесте.
Експеримент 4
В първия експеримент научихме, че когато нишестето се комбинира с вода, се образува лепкава субстанция. Но това вещество все още не е подходящо за използване като лепило. За да направите това, трябва да направите още няколко стъпки с получената смес.
Първо, в този експеримент децата ще научат, че при нагряване с вода нишестето се превръща в желеобразна, лепкава паста. Второ, те ще научат какво да добро лепилоимате нужда от правилната консистенция.
Попитайте детето си какво според него трябва да се направи с нишестето, за да стане по-лепкаво?
Необходими материали:
- Нишесте, получено в експеримент по-рано, или готово царевично нишесте (използването на собствено, разбира се, е много по-интересно).
- Печка или фурна.
- Термометър.
За да приготвите нишестена паста, смесете 1 g (1/4 чаена лъжичка) нишесте с 5 ml (чаена лъжичка) вода и загрейте на около 80°C, докато сместа започне да залепва за клечка или лъжица. Нишестето набъбва при нагряване. Подуването се причинява от абсорбирането на разтворителя (водата) от капиляра и след това изпаряването му. Примери от Ежедневиетоможе да се използва за приготвяне на пудинг или гъсти сосове.
И така, имаме паста от нишесте. Може ли да започнем да я лепим различни повърхности? почти!
Експеримент 5
Дръжте се, почти сме готови!
Какво ни отличава от истинското лепило? Нека опитаме следното:
- Поставете нишестената паста на върха на шпатула в лабораторна епруветка, добавете 5 ml вода и запушете епруветката.
- Разклатете епруветката за около 30 секунди.
- Повторете процеса с веществото, от което е направен лепилото.
Кажи ми каква беше разликата? Имали ли сте някога чувството, че материалът, от който е направен лепилото, се разпенва точно като сапун?
Е, нека се опитаме да приготвим паста от нишесте, но този път с добавка на сапунени стърготини.
Необходими материали:
- Нишесте, получено по време на експеримента, или готово царевично нишесте.
- Сапун, ако е възможно без аромат.
- 1-2 огнеупорни стъклени чаши или тигани.
- Печка или фурна.
- 1-2 стъклени пръчици или лъжици за разбъркване.
- Термометър.
Смелете около една четвърт сапун с помощта на ренде за картофи.
В чаша от 150 ml разтваряйте добре 1 g (1/4 чаена лъжичка) настърган сапун в 14 ml (чаена лъжичка) вода; резултатът трябва да е сапунена пяна.
Добавете 4 g (чаена лъжичка) нишесте към сапунения разтвор и разбъркайте добре със стъклена пръчка.
Сместа се загрява на котлон до 80°С, като се разбърква от време на време със стъклена пръчица.
Какво получи? Възможно ли е по някакъв начин да се променят свойствата на получената маса?
Повторете стъпки две до четири, като използвате 2g (1/2 чаена лъжичка), 3g (3/4 чаена лъжичка) и 4g (чаена лъжичка) сапун.
Променяйки количеството сапун, можете да приготвите лепило с абсолютно всяка консистенция.
Така че току-що направихме истинско лепило. Малките експериментатори ще могат да проведат останалите си експерименти в безплатни часове в Henkel World of Explorers. Можете да се информирате за мястото и часа на занятията, както и да запишете детето си за тях на уебсайта на програмата.
Дискусия
С моята 8-годишна дъщеря направихме експеримент" лава лампа", имаше толкова много наслада, че думите не могат да го изразят. Децата са отворени и обичат да учат нови неща.
Коментар на статията " Научни експериментис деца: 5 домашни химически експеримента"
Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Експерименти у дома: занимателна физика. Един от начините да занимавате детето си по време на ваканцията е да го поканите да извърши прости експерименти, например...
Безопасни преживявания и експерименти за деца 5-6 години у дома. Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Домашна детска "лаборатория" "Млад химик" - много Миналата година подариха комплект с химични реактиви за опити...
Детски експерименти по химия. За нашите домашни опити ще ни трябват и шишарки от гората и йод от аптечката - и опити и опити Опити и опити у дома: занимателна физика. Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента.
Програми за обучение. Обучението на децата. Подарък за Нова година: безопасни експерименти за деца у дома.
Експерименти по физика: Физика в експерименти и експерименти [link-3] Готини експерименти и откровения Игор Белецки [link-10] Експерименти за любознателни ученици [link-1] Структура на материята и Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента.
5 експеримента с тялото и мозъка: научни експерименти за деца. Трябва да започнете с много малки дози, като наблюдавате реакцията на детето към тях. Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Забавна химияза деца: Направи си сам лепило.
Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Домашна детска "лаборатория" "Млад химик" - много интересна, включена е книжка с химични опити у дома. Но просто искам да започна с нещо просто и привлекателно :) (относно комплектите...
Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Домашни експерименти за деца. Експерименти у дома: занимателна физика. Един от начините да занимавате детето си по време на ваканцията е да го поканите да извърши прости експерименти, например...
Детски истории за техните домашни любимци. Личен опит. домашни любимци. Отглеждане на домашни любимци - храна, грижи, лечение на кучета, котки, птици. Защо не възприемете този опит и отглеждате стотици животни в ужасни условия, които никога няма да...
Експеримент с животни. Котки. домашни любимци. Отглеждане на домашни любимци - храна, грижи, лечение на кучета, котки, птици. Вижте други дискусии: Научни експерименти с деца: 5 химически експеримента у дома. С 8-годишната ми дъщеря прекарахме...
Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Както учениците, така и техните родители изглеждат доста изтощени, а за интереса към химическите експерименти у дома. Откриваме нов запис за научни курсове в InnoPark! за млади химици?
Експерименти за деца. Домашни опити по химия и физика. Неща, които да правите с детето си: химически опити. Можете да направите същото с малки, но с калцинирана сода, макар и с калцинирана сода, или сол. Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента.
Деца на Фарматекс. Родителски опит. Дете от раждането до една година. Грижи и възпитание на дете до една година: хранене, болест, развитие. Деца на Фарматекс. Има ли такива хора тук или просто имаме късмет с Маша? Искам да кажа, използваха един от контрацептивите на Pharmatex, но това е всичко...
Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента. Експерименти за деца: урок по химия за най-интерактивна програма за деца от 6 до 10 години (младше училище) Игор Белецки [линк- 10 експеримента за деца: забавна наукавкъщи.
Експерименти за деца: занимателна наука у дома. Приготвянето на течност у дома е много просто: изисква нишесте (за предпочитане царевично, но Нашето дете. 18+. Ако намерите грешки, неизправности или неточности на страницата, моля, уведомете ни.
опити по химия - у дома???. Естествени науки. Ранно развитие. Методи за ранно развитие: Монтесори, Доман, кубчета на Зайцев, обучение за четене, групи, класове с Коментар на статията „Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента“.
Химически експерименти за деца MEL Chemistry: личен опит. Всеки ден има сериозни промени в психическото и физическото му развитие. Експерименти за деца: занимателна наука у дома.
Забавни експерименти с деца. Популярна наука. На дете за природните явления. От 9-годишна възраст моята чете детски химически енциклопедии (Аванта, още няколко, Л. Ю. Аликберова Научни експерименти с деца: 5 домашни химически експеримента.
Експерименти с деца у дома. Забавни експерименти с деца. Популярна наука. На дете за природните явления. Домашни експерименти от MEL Chemistry: химически опити и опити за деца. За минимален, но също толкова зрелищен фараонски...
Олга Гужова
Експерименти за децаподготвителна група в детска градина
IN подготвителна групапровеждането на експерименти трябва да стане норма; те трябва да се разглеждат не като забавление, а като начин на учене децас външния свят и повечето ефективен начинразвитие на мисловните процеси. Експериментите ви позволяват да комбинирате всички видове дейности и всички аспекти на образованието, да развиете наблюдение и любознателност на ума, да развиете желанието да разберете света, всички когнитивни способности, способността да измисляте, да използвате нестандартни решения в трудни ситуации и създаване на творческа личност.
Някои важни съвети:
1. Поведение експерименти по-добре сутрин когато детето е пълно със сила и енергия;
2. За нас е важно не само да преподаваме, но и заинтересуват детето, карат го да иска да трупа знания и сам да създава нови експерименти.
3. Обяснете на детето си, че не можете да опитвате непознати вещества, колкото и красиви и апетитни да изглеждат;
4. Не го показвайте просто на детето си. интересно преживяване , но и да обясни на достъпен за него език защо се случва това;
5. Не пренебрегвайте въпросите на детето си - потърсете отговорите им в книги, справочници, интернет;
6. Където няма опасност, дайте на детето повече самостоятелност;
7. Поканете детето си да покаже своите любими експерименти за приятели;
8. И най-важното: Радвайте се на успехите на детето си, хвалете го и насърчавайте желанието му да учи. Само положителните емоции могат да възпитат любов към нови знания.
Опит No1. "Изчезваща креда"
За ефектно опитЩе ни трябва малко парче тебешир. Потопете тебешира в чаша с оцет и вижте какво ще се случи. Кредата в чашата ще започне да съска, да бълбука, да намалява по размер и скоро да изчезне напълно.
Кредата е варовик; когато влезе в контакт с оцетна киселина, тя се превръща в други вещества, едно от които е въглероден диоксид, който бързо се освобождава под формата на мехурчета.
Опит No2. "Изригващ вулкан"
Необходима екипировка:
Вулкан:
Направете конус от пластилин (можете да вземете пластилин, който вече е бил използван веднъж)
Сода, 2 с.л. лъжици
Лава:
1. Оцет 1/3 чаша
2. Червена боя, капка
3. Капка течен препарат за по-добро разпенване на вулкана;
Опит No3. "Лава лампа"
Необходими: Сол, вода, чаша растително масло, малко хранителни оцветители, голяма прозрачна чаша.
Опит: Напълнете чашата 2/3 с вода, налейте растително масло във водата. Маслото ще изплува на повърхността. Добавете хранителния оцветител към водата и маслото. След това бавно добавете 1 чаена лъжичка сол.
Обяснение: Маслото е по-леко от водата, така че плува на повърхността, но солта е по-тежка от маслото, така че когато добавите сол в чаша, маслото и солта започват да потъват на дъното. Докато солта се разгражда, тя освобождава частици масло и те се издигат на повърхността. Хранителният оцветител ще ви помогне да направите опитпо-визуален и ефектен.
Опит No4. "Дъждовни облаци"
Децата ще харесат това просто занимание, което им обяснява как вали. (разбира се схематично): Водата първо се натрупва в облаците и след това се разлива по земята. Това " опит"може да се провежда както в урок по природни науки, така и в детската градина в старша групаи у дома с деца от всички възрасти - завладява всички, а децата искат да го повтарят отново и отново. Така че, запасете се с пяна за бръснене.
Напълнете буркана с вода около 2/3. Изстискайте пяната директно върху водата, докато заприлича на купест облак. Сега нанесете с пипета върху пяната (или още по-добре, поверете това на дете)оцветена вода. И сега остава само да наблюдаваме как оцветената вода преминава през облака и продължава пътя си към дъното на буркана.
Опит No5. "Червената химия"
Поставете ситно нарязаното зеле в чаша и го залейте с вряла вода за 5 минути. Прецедете зелевата запарка през кърпа.
Изсипете в останалите три чаши студена вода. В едната чаша добавете малко оцет, в другата малко сода. Добавете зелевия разтвор в чаша с оцет - водата ще стане червена, добавете го в чаша сода - водата ще стане синя. Добавете разтвора в чаша с чиста вода– водата ще остане тъмно синя.
Опит No6. „Надуй балона“
Налейте вода в бутилка и разтворете в нея чаена лъжичка сода бикарбонат.
2. В отделна чаша смесете лимонов сок с оцет и налейте в бутилка.
3. Бързо поставете балона върху гърлото на бутилката, като го закрепите с електрическа лента. Топката ще се надуе. Содата за хляб и лимоновият сок, смесени с оцет, реагират и освобождават въглероден диоксид, който надува балона.
Опит No7. "Цветно мляко"
Необходими: пълномаслено мляко, хранителни оцветители, течност перилен препарат, памучни тампони, чиния.
Опит: Изсипете мляко в чиния, добавете няколко капки различни хранителни оцветители. След това трябва да вземете памучен тампон, да го потопите в препарата и да докоснете тампона до самия център на чинията с мляко. Млякото ще започне да се движи и цветовете ще започнат да се смесват.
Обяснение: Препаратът реагира с мастните молекули в млякото и ги кара да се движат. Ето защо за опитОбезмасленото мляко не е подходящо.
Фактрум публикува 8 експеримента, които ще зарадват децата и ще породят много нови въпроси в тях.
1. Лава лампа
Необходимо е:Сол, вода, чаша растително масло, малко хранителни оцветители, голямо прозрачно стъкло или стъклен буркан.
Опит:Напълнете чашата 2/3 с вода, изсипете растително масло във водата. Маслото ще изплува на повърхността. Добавете хранителния оцветител към водата и маслото. След това бавно добавете 1 чаена лъжичка сол.
Обяснение:Маслото е по-леко от водата, така че плува на повърхността, но солта е по-тежка от маслото, така че когато добавите сол в чаша, маслото и солта започват да потъват на дъното. Докато солта се разгражда, тя освобождава частици масло и те се издигат на повърхността. Хранителните оцветители ще ви помогнат да направите изживяването по-визуално и ефектно.
2. Лична дъга
Необходимо е:Съд пълен с вода (вана, леген), фенерче, огледало, лист бяла хартия.
Опит:Налейте вода в съда и поставете огледало на дъното. Насочваме светлината на фенерчето към огледалото. Отразената светлина трябва да бъде уловена върху хартия, върху която трябва да се появи дъга.
Обяснение:Светлинният лъч се състои от няколко цвята; когато преминава през водата, се разпада на съставните си части - под формата на дъга.
3. Вулкан
Необходимо е:Поднос, пясък, пластмасова бутилка, хранителни оцветители, сода, оцет.
Опит:Около малка пластмасова бутилка от глина или пясък трябва да се оформи малък вулкан - за околността. За да предизвикате изригване, трябва да изсипете две супени лъжици сода в бутилката, да налеете четвърт чаша топла вода, да добавите малко оцветител и накрая да налеете четвърт чаша оцет.
Обяснение:Когато содата за хляб и оцетът влязат в контакт, започва бурна реакция, освобождавайки вода, сол и въглероден диоксид. Газовите мехурчета изтласкват съдържанието навън.
4. Отглеждане на кристали
Необходимо е:Сол, вода, тел.
Опит:За да получите кристали, трябва да приготвите свръхнаситен солен разтвор - такъв, в който солта не се разтваря при добавяне на нова порция. В този случай трябва да поддържате разтвора топъл. За по-добро протичане на процеса е желателно водата да е дестилирана. Когато разтворът е готов, той трябва да се излее в нов съд, за да се отървете от остатъците, които винаги са в солта. След това можете да спуснете тел с малка примка в края в разтвора. Поставете буркана на топло място, за да изстине течността по-бавно. След няколко дни върху телта ще израснат красиви солни кристали. Ако разберете, можете да отглеждате доста големи кристали или шарени занаяти върху усукана тел.
Обяснение:Когато водата изстине, разтворимостта на солта намалява и тя започва да се утаява и да се утаява по стените на съда и по жицата ви.
5. Танцуваща монета
Необходимо е:Бутилка, монета за покриване на гърлото на бутилката, вода.
Опит:Поставете празната, незатворена бутилка във фризера за няколко минути. Намокрете монета с вода и покрийте с нея извадената от фризера бутилка. След няколко секунди монетата ще започне да скача и, удряйки гърлото на бутилката, ще издава звуци, подобни на щраквания.
Обяснение:Монетата се повдига от въздух, който се е компресирал във фризера и е заемал по-малък обем, но сега се е нагрял и е започнал да се разширява.
6. Цветно мляко
Необходимо е:Пълномаслено мляко, хранителни оцветители, течен перилен препарат, памучни тампони, чиния.
Опит:Изсипете мляко в чиния, добавете няколко капки оцветител. След това трябва да вземете памучен тампон, да го потопите в препарата и да докоснете тампона до самия център на чинията с мляко. Млякото ще започне да се движи и цветовете ще започнат да се смесват.
Обяснение:Детергентът реагира с мастните молекули в млякото и ги задвижва. Ето защо обезмасленото мляко не е подходящо за експеримента.
7. Огнеупорна сметка
Необходимо е:Банкнота от десет рубли, клещи, кибрит или запалка, сол, 50% алкохолен разтвор (½ част алкохол на ½ част вода).
Опит:Добавете щипка сол към алкохолния разтвор, потопете банкнотата в разтвора, докато се насити напълно. Извадете банкнотата от разтвора с щипка и я оставете да се отцеди излишна течност. Запалете банкнотата и я гледайте как гори, без да се изгорите.
Обяснение:В резултат на изгаряне етилов алкохолобразуват се вода, въглероден диоксид и топлина (енергия). Когато запалиш банкнота, алкохолът гори. Температурата, при която гори, не е достатъчна, за да се изпари водата, с която е напоена хартиената банкнота. В резултат на това целият алкохол изгаря, пламъкът изгасва и леко влажният десет остава непокътнат.
8. Разходка по яйца
Необходимо е:две дузини яйца в клетки, торба за боклук, кофа с вода, сапун и добри приятели.
Опит:Поставете торба за боклук на пода и поставете две кутии с яйца върху нея. Проверете яйцата в картонените кутии и сменете, ако забележите пукнато яйце. Също така проверете дали всички яйца са ориентирани в една и съща посока - или с острите краища нагоре, или с тъпите краища. Ако поставите крака си правилно, разпределяйки тежестта си равномерно, можете да стоите или да ходите върху черупки от яйца боси. Ако не искате екстремното небрежно движение, можете да поставите тънка дъска или плочка върху яйцата. Тогава нищо няма да пречи.
Обяснение:Всеки знае, че едно яйце се чупи лесно, но черупката на яйцата е много здрава и може да издържи голяма тежест. „Архитектурата“ на яйцето е такава, че при равномерно налягане напрежението се разпределя по цялата черупка и предотвратява счупването й.
Домашните експерименти за 4-годишни деца изискват въображение и познаване на простите закони на химията и физиката. „Ако тези науки не се преподават много добре в училище, ще трябва да наваксате загубеното време“, ще си помислят много родители. Това не е така, експериментите могат да бъдат много прости, не изискващи специални знания, умения и реактиви, но в същото време обясняващи основните закони на природата.
Експериментите за деца у дома ще ви помогнат да практически примеробяснява свойствата на веществата и законите на тяхното взаимодействие, ще събуди интерес към самостоятелно изследване на света около нас. Интересните физически експерименти ще научат децата да бъдат наблюдателни и ще им помогнат да мислят логично, установявайки модели между протичащите събития и техните последствия. Може би децата няма да станат големи химици, физици или математици, но завинаги ще запазят топли спомени за родителското внимание в душите си.
От тази статия ще научите
Непозната хартия
Децата обичат да правят апликации от хартия и да рисуват картини. Някои 4-годишни деца учат изкуството на оригами с родителите си. Всеки знае, че хартията е мека или плътна, бяла или цветна. Какво може да направи един обикновен човек? Бял списъкхартия, ако експериментирате с нея?
Анимирано цвете от хартия
Изрежете звезда от лист хартия. Лъчите му се огъват навътре под формата на цвете. Напълнете чаша с вода и спуснете звездата върху повърхността на водата. След известно време хартиеното цвете, сякаш живо, ще започне да се отваря. Водата ще намокри целулозните влакна, които изграждат хартията, и ще ги разпръсне.
Силен мост
Този хартиен експеримент ще бъде интересен за деца на 3 години. Попитайте децата как да го поставят в средата тънък листхартия между две чаши ябълка, за да не падне. Как можете да направите хартиен мост достатъчно здрав, за да издържи тежестта на ябълка? Сгъваме лист хартия във формата на акордеон и го поставяме върху подпорите. Сега може да издържи теглото на ябълката. Това може да се обясни с факта, че формата на структурата се промени, което направи хартията достатъчно здрава. Свойствата на материалите, които стават по-здрави в зависимост от тяхната форма, са в основата на проектите на много архитектурни творения, например Айфеловата кула.
Анимирана змия
Научни доказателства за движение топъл въздухможе да се възпитава с помощта прост опит. От хартия се изрязва змия, като се изрязва кръг в спирала. Можете да съживите хартиена змия много просто. В главата й се прави малък отвор и се окачва на нишка над източник на топлина (батерия, нагревател, горяща свещ). Змията ще започне да се върти бързо. Причината за това явление е възходящият топъл въздушен поток, който развива хартиената змия. Ето как можете да направите хартиени птички или пеперуди, красиви и цветни, като ги окачите под тавана в апартамента си. Те ще се въртят от движението на въздуха, сякаш летят.
Кой е по-силен
Този забавен експеримент ще ви помогне да определите коя хартиена форма е по-здрава. За експеримента ще ви трябват три листа офис хартия, лепило и няколко тънки книги. От един лист хартия е залепена цилиндрична колона, от друг - триъгълна, а от трети - правоъгълна. Те поставят „колоните“ вертикално и ги тестват за здравина, като внимателно поставят книги отгоре. В резултат на експеримента се оказва, че триъгълната колона е най-слабата, а цилиндричната колона е най-здравата - тя ще издържи най-голямо тегло. Не е за нищо, че колоните в църквите и сградите са направени в цилиндрична форма, натоварването върху тях се разпределя равномерно по цялата площ.
Невероятна сол
Обикновената сол днес се намира във всеки дом, нито едно ястие не може да се приготви без нея. Можете да опитате да направите красиви детски занаяти от този достъпен продукт. Нужни са ви само сол, вода, тел и малко търпение.
Солта има интересни свойства. Той може да привлече вода към себе си, разтваряйки се в нея, като по този начин увеличава плътността на разтвора. Но в пренаситен разтвор солта отново се превръща в кристали.
За да проведете експеримент със сол, огънете красива симетрична снежинка или друга фигура от тел. В буркан с топла водаразтворете солта, докато спре да се разтваря. Потопете огъната тел в буркан и я поставете на сянка за няколко дни. В резултат на това жицата ще бъде обрасла със солни кристали и ще изглежда като красива ледена снежинка, която няма да се стопи.
Вода и лед
Водата съществува в три агрегатни състояния: пара, течност и лед. Целта на този експеримент е да запознае децата със свойствата на водата и леда и да ги сравни.
Налейте вода в 4 форми за лед и ги поставете във фризера. За да стане по-интересно, можете да оцветите водата с различни багрила преди замразяване. Налейте студена вода в чаша и хвърлете две кубчета лед в нея. Прости ледени лодки или айсберги ще плуват по повърхността на водата. Този експеримент ще докаже, че ледът е по-лек от водата.
Докато лодките плават, останалите кубчета лед се поръсват със сол. Те ще видят какво ще стане. През кратко време, преди вътрешният поплавък в чашата да има време да потъне (ако водата е доста студена), кубчетата, поръсени със сол, ще започнат да се разпадат. Това се обяснява с факта, че точката на замръзване на солената вода е по-ниска от нормалната вода.
Огън, който не гори
В древни времена, когато Египет е могъща държава, Мойсей бяга от гнева на фараона и пасе стада в пустинята. Един ден видял странен храст, който горял и не изгорял. Беше особен пожар. Могат ли предметите, обхванати от обикновен пламък, да останат здрави и здрави? Да, това е възможно, това може да се докаже с опит.
За експеримента ще ви трябва лист хартия или банкнота. Супена лъжица алкохол и две супени лъжици вода. Хартията се навлажнява с вода, така че водата да се абсорбира в нея, алкохолът се излива отгоре и се запалва. Появява се огън. Това е изгаряне на алкохол. Когато огънят изгасне, хартията ще остане непокътната. Резултатът от експеримента може да се обясни много просто - температурата на горене на алкохола, като правило, не е достатъчна, за да се изпари влагата, с която е импрегнирана хартията.
Натурални показатели
Ако детето ви иска да се почувства като истински химик, можете да направите специална хартия за него, която ще променя цвета си в зависимост от киселинността на околната среда.
Естественият индикатор се приготвя от сок от червено зеле, който съдържа антоцианин. Това вещество променя цвета си в зависимост от това с каква течност влиза в контакт. В кисел разтвор хартията, напоена с антоцианин, ще стане червена. жълто, в неутрален разтвор ще стане зелен, а в алкален разтвор ще стане син.
За да приготвите естествен индикатор, вземете филтърна хартия, глава червено зеле, тензух и ножица. Нарежете зелето на ситно и изстискайте сока му през тензух, като го изцеждате с ръце. Накиснете лист хартия в сок и изсушете. След това нарежете направения индикатор на ленти. Детето може да потопи хартията в четири различни течности: мляко, сок, чай или сапунен разтвори наблюдавайте как се променя цветът на индикатора.
Електрификация чрез триене
В древни времена хората забелязали специалната способност на кехлибара да привлича леки предмети, ако се търкат с вълнена кърпа. Те все още нямаха познания за електричеството, така че те обясниха това свойство с духа, живеещ в камъка. Точно от Гръцко имекехлибар - електрон и произлиза думата електричество.
Такива невероятни свойстване само кехлибарът има. Можете да проведете прост експеримент, за да видите как стъклена пръчка или пластмасов гребен привлича малки парчета хартия. За да направите това, натъркайте стъклото с коприна, а пластмасата - с вълна. Те ще започнат да привличат малки парченца хартия, които ще залепнат за тях. С течение на времето тази способност на елементите ще изчезне.
Можете да обсъдите с децата, че това явление възниква поради наелектризиране чрез триене. Ако тъканта се трие бързо в предмет, може да се появят искри. Светкавиците в небето и гръмотевиците също са следствие от триенето на въздушните течения и възникването на електрически разряди в атмосферата.
Разтвори с различна плътност - интересни детайли
Можете да получите многоцветна дъга в чаша от течности с различни цветове, като приготвите желе и го излеете слой по слой. Но има по-прост начин, макар и не толкова вкусен.
За провеждане на експеримента ще ви трябват захар и растително масло. чиста водаи багрила. Концентриран сладък сироп се приготвя от захар и чиста водабоядисана с багрило. В чаша се налива захарен сироп, след това внимателно се налива чиста вода по стената на чашата, за да не се смесят течностите, а накрая се добавя растително масло. Захарният сироп трябва да е студен, а оцветената вода да е топла. Всички течности ще останат в чашата като малка дъга, без да се смесват една с друга. Най-гъстият захарен сироп ще бъде на дъното, водата ще бъде на върха, а най-светлото масло ще бъде на върха на водата.
Цветна експлозия
Друг интересен експеримент може да се направи с помощта на различни плътностирастително масло и вода, създавайки цветна експлозия в буркана. За експеримента ще ви трябва буркан с вода, няколко супени лъжици растително масло и хранителни оцветители. В малък съд смесете няколко сухи хранителни бои с две супени лъжици растително масло. Сухите зърна от багрила не се разтварят в масло. Сега маслото се изсипва в буркан с вода. Тежки зърна багрило ще се утаят на дъното, постепенно ще се освободят от маслото, което ще остане на повърхността на водата, образувайки цветни вихри, сякаш от експлозия.
Домашен вулкан
Полезните географски познания може да не са толкова скучни за четиригодишно дете, ако предоставите визуална демонстрация на изригващ вулкан на остров. За провеждането на експеримента ще са ви необходими сода бикарбонат, оцет, 50 мл вода и същото количество препарат.
малък пластмасова чашаПиленце или бутилка се поставят в устието на вулкан, изваян от цветен пластилин. Но първо го наливат в чашата сода за хляб, налейте вода, оцветена в червено и препарат. Когато импровизираният вулкан е готов, в устата му се налива малко оцет. Започва бърз процес на разпенване поради факта, че содата и оцетът реагират. „Лава“, образувана от червена пяна, започва да се излива от устието на вулкана.
Експериментите с 4-годишни деца, както видяхте, не изискват сложни реактиви. Но те са не по-малко увлекателни, особено с интересен разказ за причината за случващото се.
Всяко дете има желание да учи Светът. Отличен инструмент за това са експериментите. Те ще бъдат интересни както за деца в предучилищна възраст, така и за деца от началното училище.
Правила за безопасност при провеждане на домашни опити
1. Покрийте работната повърхност с хартия или полиетилен.
2. По време на експеримента не се навеждайте близо, за да избегнете увреждане на очите и кожата.
3. Ако е необходимо, използвайте ръкавици.
Опит No1. Танц със стафиди и царевица
Ще ви трябват: стафиди, царевични зърна, сода, пластмасова бутилка.
Начин на действие: Содата се изсипва в бутилка. Първо се пускат стафидите, а след това царевичните зърна.
Резултат: Стафидите се движат нагоре и надолу заедно с мехурчетата газирана вода. Но при достигане на повърхността мехурчетата се пукат и зърната падат на дъното.
Трябва ли да говорим? Можете да говорите какво представляват мехурчетата и защо се издигат. Моля, имайте предвид, че мехурчетата са малки по размер и могат да носят със себе си стафиди и царевица, които са няколко пъти по-големи.
Опит No2. Меко стъкло
Ще ви трябва: стъклена пръчка, газова горелка
Ход на експеримента: пръчката се нагрява в средата. След това се разделя на две половини. Половината от пръта се нагрява с горелка на две места и внимателно се огъва във формата на триъгълник. Втората половина също се загрява, една трета се огъва, след това върху нея се поставя готовият триъгълник и половината се огъва докрай.
Резултатът: стъклената пръчка се превърна в два триъгълника, залепени един за друг.
Трябва ли да говорим? В резултат на термично излагане твърдото стъкло става пластично и вискозно. И можете да направите различни форми от него. Какво кара стъклото да стане меко? Защо стъклото вече не се огъва след охлаждане?
Опит No3. Водата се издига нагоре по салфетката
Ще ви трябват: пластмасова чаша, салфетка, вода, маркери
Процедура на опита: чашата се напълва 1/3 с вода. Салфетката се сгъва няколко пъти вертикално, за да се получи тесен правоъгълник. След това от него се изрязва парче с ширина около 5 см. Това парче трябва да се развие, за да се получи дълго парче. След това отстъпете от долния край на около 5-7 см и започнете да правите големи точки с всеки цвят на флумастера. Трябва да се образува линия от цветни точки.
След това салфетката се поставя в чаша с вода, така че долният край с цветната линия да е на около 1,5 см във водата.
Резултат: водата бързо се издига нагоре по салфетката, покривайки цялото дълго парче салфетка с цветни ивици.
Трябва ли да говорим? Защо водата не е безцветна? Как тя се издига? Целулозните влакна, които изграждат тишу хартията, са порести и водата ги използва като път към върха.
Хареса ли ви изживяването? Тогава ще харесате и нашия специален материал за деца от различни възрасти.
Опит No4. Дъга от вода
Ще ви трябва: съд, пълен с вода (вана, леген), фенерче, огледало, лист бяла хартия.
Процедура на експеримента: на дъното на съда се поставя огледало. Фенерчето свети в огледалото. Светлината от него трябва да бъде уловена на хартия.
Резултат: на хартията ще се вижда дъга.
Трябва ли да говорим? Светлината е източник на цвят. Няма бои или маркери, които да оцветят водата, лист или фенерче, но изведнъж се появява дъга. Това е спектър от цветове. Какви цветове познавате?
Опит No5. Сладко и цветно
Ще ви трябват: захар, многоцветни хранителни бои, 5 стъклени чаши, супена лъжица.
Ход на експеримента: към всяка чаша се добавят различен брой лъжици захар. Първата чаша съдържа една лъжица, втората – две и т.н. Петата чаша остава празна. В подредени чаши се наливат 3 супени лъжици вода и се разбъркват. След това към всяка чаша се добавят няколко капки от една боя и се смесват. Първият е червен, вторият е жълт, третият е зелен, а четвъртият е син. В чиста чаша с чиста водаЗапочваме да добавяме съдържанието на чашите, започвайки с червено, след това жълто и по ред. Трябва да се добавя много внимателно.
Резултат: В стъклото се образуват 4 разноцветни слоя.
Трябва ли да говорим? Голямо количествозахарта увеличава плътността на водата. Следователно този слой ще бъде най-ниският в стъклото. Червената течност има най-малко количество захар, така че ще се окаже на върха.
Опит No6. Фигури от желатин
Ще ви трябва: чаша, попивателна плоча, 10 грама желатин, вода, животински плесени, найлонова торбичка.
Начин на действие: желатинът се изсипва в 1/4 чаша вода и се оставя да набъбне. Загрейте го на водна баня и го разтворете (около 50 градуса). Изсипете получения разтвор върху торбата на равномерен тънък слой и подсушете. След това изрежете фигури на животни. Поставете върху попивателна кърпа или салфетка и дишайте върху фигурите.
Резултат: Фигурите ще започнат да се огъват.
Трябва ли да говорим? Дъхът овлажнява желатина от едната страна и поради това той започва да се увеличава по обем и да се огъва. Алтернативно: вземете 4-5 грама желатин, оставете го да набъбне и след това да се разтвори, след това го изсипете върху чашата и го поставете в фризерили го изнесете на балкона през зимата. След няколко дни извадете чашата и отстранете размразения желатин. Ще има ясен модел от ледени кристали.
Опит No7. Яйце с прическа
Необходими са ви: черупка от яйце с конична част, вата, маркери, вода, семена от люцерна, празна ролка от тоалетна хартия.
Процедура на експеримента: черупката се монтира в намотката така, че коничната част да е разположена надолу. Вътре се поставя вата, върху която се поръсват семена от люцерна и се полива обилно. Можете да нарисувате очи, нос и уста върху черупката и да я поставите на слънчевата страна.
Резултат: след 3 дни малкото човече ще има "косми".
Трябва ли да говорим? Почвата не е необходима, за да поникне тревата. Понякога дори водата е достатъчна, за да се появят кълнове.
Опит No8. Рисува слънцето
Ще ви трябва: плоски малки предмети (можете да изрежете фигури от пореста гума), лист черна хартия.
Процедура за експеримента: Поставете черна хартия на място, където слънцето грее ярко. Поставете шаблони, фигури и детски форми свободно върху листове.
Резултат: Когато слънцето залезе, можете да премахнете предмети и да видите отпечатъците на слънцето.
Трябва ли да говорим? Под влияние слънчеви лъчичерният цвят избледнява. Защо хартията остана тъмна там, където бяха фигурите?
Опит No10. Оцветете в мляко
Ще ви трябва: мляко, хранителни оцветители, памучен тампон, препарат за миене на съдове.
Процедура на опита: в млякото се изсипва малко хранителна боя. След кратко изчакване млякото започва да се движи. Резултатите са шарки, райета, усукани линии. Можете да добавите друг цвят, издухайте млякото. След това памучен тампон се потапя в течност за миене на съдове и се поставя в центъра на чинията. Боите започват да се движат по-интензивно, смесват се, образувайки кръгове.
Резултат: в чинията се образуват различни шарки, спирали, кръгове, петна.
Трябва ли да говорим? Млякото се състои от мастни молекули. Когато продуктът се появи, молекулите се разбиват, което води до бързото им движение. Затова се смесват багрите.
Опит No10. Вълни в бутилка
Ще имаш нужда: Слънчогледово олио, вода, бутилка, хранителни оцветители.
Процедура на експеримента: в бутилката се налива вода (малко повече от половината) и се смесва с багрилото. След това добавете ¼ чаша растително масло. Бутилката внимателно се усуква и се поставя настрани, така че маслото да изплува на повърхността. Започваме да люлеем бутилката напред-назад, като по този начин образуваме вълни.
Резултат: върху мазната повърхност се образуват вълни като на морето.
Трябва ли да говорим? Плътността на маслото е по-малка от плътността на водата. Следователно е на повърхността. Вълните са горен слойвода, движеща се поради посоката на вятъра. Долните слоеве на водата остават неподвижни.
Опит No11. Цветни капки
Ще ви трябват: съд с вода, съдове за смесване, BF лепило, клечки за зъби, акрилни бои.
Процедура на експеримента: BF лепилото се изстисква в контейнери. Към всеки контейнер се добавя специфично багрило. И след това се поставят във вода един по един.
Резултат: Цветните капки се привличат една към друга, образувайки многоцветни острови.
Трябва ли да говорим? Течностите с еднаква плътност се привличат, а течностите с различна плътност се отблъскват.
Експеримент №12. Рисуване с магнит
Ще ви трябват: магнити различни форми, железни стружки, лист хартия, хартиена чаша.
Процедура на експеримента: поставете дървени стърготини в чаша. Поставете магнитите на масата и покрийте всеки с лист хартия. Върху хартията се изсипва тънък слой дървени стърготини.
Резултат: Около магнитите се образуват линии и шарки.
Трябва ли да говорим? Всеки магнит има магнитно поле. Това е пространството, в което метални предметидвижете се, както диктува привличането на магнита. В близост до кръгъл магнит се образува кръг, тъй като полето му на привличане е еднакво навсякъде. Защо правоъгълният магнит има различен модел на стърготини?
Експеримент №13. Лава лампа
Ще ви трябват: Две чаши за вино, две таблетки ефервесцентен аспирин, слънчогледово олио, два вида сок.
Ход на експеримента: чашите се пълнят със сок приблизително 2/3. След това се добавя слънчогледово масло, така че да останат три сантиметра до ръба на чашата. Във всяка чаша се хвърля таблетка аспирин.
Резултат: съдържанието на чашите ще започне да съска, да бълбука и да се вдига пяна.
Трябва ли да говорим? Каква реакция предизвиква аспиринът? Защо? Смесват ли се слоевете сок и масло? Защо?
Експеримент №14. Кутията се търкаля
Ще ви трябват: кутия за обувки, линийка, 10 кръгли маркера, ножица, линийка, балон.
Процедура: в по-малката страна на кутията се изрязва квадратен отвор. Топката се поставя в кутията така, че отворът й да може леко да се издърпа извън квадрата. Трябва да надуете балона и да защипете дупката с пръсти. След това поставете всички маркери под кутията и пуснете топката.
Резултат: Докато топката се изпуска, кутията ще се движи. Когато целият въздух излезе, кутията ще се движи още малко и ще спре.
Трябва ли да говорим? Обектите променят състоянието си на покой или, както в нашия случай, равномерно движениепо права линия, ако върху тях започне да действа сила. А желанието да се запази предишното състояние, преди въздействието на силата, е инерция. Каква роля играе топката? Каква сила пречи на кутията да се движи по-нататък? (сила на триене)
Експеримент №15. фалшиво огледало
Ще ви трябват: огледало, молив, четири книги, хартия.
Ход на експеримента: книгите са подредени и върху тях е опряно огледало. Под ръба му се поставя хартия. Лява ръкапоставени пред лист хартия. Брадичката се поставя на ръката, така че да можете да гледате само в огледалото, но не и в чаршафа. Гледайки се в огледалото, напишете името си на листа. Сега погледнете хартията.
Резултат: почти всички букви са обърнати с главата надолу, с изключение на симетричните.
Трябва ли да говорим? Огледалото променя образа. Затова казват „в огледален образ“. Така че можете да измислите свой собствен необичаен шифър.
Опит №16. Живо огледало
Ще ви трябва: право прозрачно стъкло, малко огледало, лента
Процедура на експеримента: стъклото се закрепва към огледалото с тиксо. В него се налива вода до ръба. Трябва да доближите лицето си до стъклото.
Резултат: Изображението е намалено по размер. Като наклоните главата си надясно, можете да видите в огледалото как се накланя наляво.
Трябва ли да говорим? Водата пречупва образа, но огледалото леко го изкривява.
Експеримент №17. Пламъчен отпечатък
Ще имаш нужда: мога, свещ, лист хартия.
Процедура за експеримента: увийте буркана плътно с лист хартия и го оставете на пламъка на свещта за няколко секунди.
Резултат: премахвайки лист хартия, можете да видите отпечатък върху него под формата на пламък на свещ.
Трябва ли да говорим? Хартията е плътно притисната към кутията и няма достъп до кислород, което означава, че не гори.
Експеримент №18. Сребърно яйце
Ще ви трябва: тел, съд с вода, кибрит, свещ, варено яйце.
Ход на експеримента: стойка е създадена от тел. Сварено яйцеизчистени, поставени на тел, а под него поставена свещ. Яйцето се обръща равномерно до опушване. След това се отстранява от жицата и се спуска във водата.
Резултат: След известно време горният слой се избистря и яйцето става сребристо.
Трябва ли да говорим? Какво промени цвета на яйцето? Какво стана? Нека го разрежем и да видим какво е отвътре.
Опит №19. Спестяваща лъжица
Ще ви трябва: Чаена лъжичка, стъклена чаша с дръжка, канап.
Процедура за експеримента: единият край на връвта се завързва за лъжица, а другият край за дръжката на чаша. Канапът се прехвърля показалецтака че да има лъжица от едната страна, халба от другата и пуснете.
Резултат: Чашата няма да падне, лъжицата, издигната до върха, ще остане близо до пръста.
Трябва ли да говорим? Инерцията на чаената лъжичка предпазва чашата от падане.
Опит No20. Рисувани цветя
Ще ви трябват: цветя с бели венчелистчета, съдове за вода, нож, вода, хранителни оцветители.
Процедура на експеримента: контейнерите трябва да се напълнят с вода и към всеки трябва да се добави определено багрило. Едно цвете трябва да се остави настрана, а стъблата на останалите да се отрежат. остър нож. Това трябва да стане в топла вода, наклонено под ъгъл от 45 градуса, с 2 см. При преместване на цветя в контейнери с багрила, трябва да държите разреза с пръст, за да предотвратите образуването на въздушни задръствания. След като поставите цветята в контейнери с багрила, трябва да вземете заделените цветя. Разрежете стъблото му по дължина на две части до центъра. Поставете една част от стъблото в червен съд, а втората в син или зелен съд.
Резултат: водата ще се издигне по стъблата и ще оцвети венчелистчетата различни цветове. Това ще стане след около ден.
Трябва ли да говорим? Разгледайте всяка част от цветето, за да видите как водата се е повишила. Стеблото и листата боядисани ли са? Колко време ще издържи цветът?
Желаем ви вълнуващо забавление и нови знания, докато провеждате експерименти за деца!
Експериментите са събрани от Тамара Герасимович
