अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज. निष्क्रिय आवाज में अंग्रेजी वाक्य. दो वस्तुओं वाली क्रिया और पूर्वसर्ग वाली क्रिया
अंग्रेजी में ट्रांजिटिव (सकर्मक) क्रियाओं में दोनों होते हैं सक्रिय(सक्रिय आवाज), और निष्क्रियआकार ( कर्मवाच्य ). यदि विषय कोई क्रिया करता है, तो यह सक्रिय रूप है; यदि विषय को क्रिया का परिणाम प्राप्त होता है, तो यह निष्क्रिय रूप है।
बिल्ली ने चूहे को पकड़ लिया
(बिल्ली ने चूहे को पकड़ लिया) - चूहे को बिल्ली ने पकड़ लिया
(चूहे को बिल्ली ने पकड़ लिया)
किसी ने किताब खोली है
(कोई किताब खोलता है) किताब खुल गयी है
(पुस्तक खोली गई है)
निष्क्रिय आवाज गठन नियम
निष्क्रिय प्रपत्र बनाते समय, तीन चरणों का उपयोग करें:
- अकर्मक क्रिया है होना
+ .
- सक्रिय क्रिया का उद्देश्य विषय बन जाता है कर्मवाच्य।
- यदि हम यह कहना चाहते हैं कि कोई कार्य किसके द्वारा या किसके द्वारा किया गया, तो हम इसका उपयोग करते हैं द्वारा।
इन तीन चरणों को निम्नलिखित चित्र में अच्छी तरह से समझाया गया है:
निष्क्रिय आवाज उदाहरण
अंगूठी चांदी से बनी है
(अंगूठी चांदी से बनी है)
टेबल प्लास्टिक की बनी थी
(टेबल प्लास्टिक से बनी थी)
दरवाज़ा खोल दिया गया है
(दरवाजा खुला है)
बिस्तर पर नाश्ता परोसा जा रहा था
(नाश्ता बिस्तर पर परोसा गया)
युद्ध के दौरान इमारत क्षतिग्रस्त हो गई थी
(इमारत युद्ध के दौरान क्षतिग्रस्त हो गई थी)
प्रदर्शन रद्द कर दिया गया है.
(प्रदर्शन रद्द कर दिया गया)
प्लूटो की खोज कब हुई थी?
(प्लूटो की खोज कब हुई थी?)
स्पेगेटी को बहुत देर तक पकाया गया था
(स्पेगेटी को पकाने में बहुत अधिक समय लगा)
भाषाएँ कैसे सीखी जाती हैं?
(भाषाएँ कैसे सीखी जाती हैं?)
क्या आप कभी लंदन हो कर आए हैं? — नहीं, मुझे विदेश जाने से मना किया गया था
(क्या आप कभी लंदन गए हैं? - नहीं, मुझे विदेश यात्रा करने से मना किया गया था)
हो सकता है कि फूल गलत पते पर भेज दिए गए हों
(शायद फूल गलत पते पर भेजे गए थे)
निष्क्रिय आवाज में गेट का उपयोग करना
इस्तेमाल किया जा सकता है पाना के बजाय होना वी कर्मवाच्य , लेकिन हर स्थिति में नहीं, बल्कि तभी जब कुछ घटित होता है और अधिकतर अनौपचारिक स्थिति में:
उनके घर में आग लग गई, लेकिन कोई हताहत नहीं हुआ
(घर में आग लग गई, लेकिन किसी को चोट नहीं आई)
मार्क ने खूब पढ़ाई की, लेकिन अच्छे अंक नहीं मिले
(मार्क ने कड़ी मेहनत से पढ़ाई की लेकिन अच्छे ग्रेड नहीं मिले)
कुछ क्रियाओं में दो वस्तुएँ होती हैं
उदाहरण के लिए क्रिया देना : मौली ने मुझे एक उपहार दिया (मौली ने मुझे एक उपहार दिया)। यह सक्रिय रूप है - विषय ( पतुरिया ) एक क्रिया करता है ( दिया ). दो अतिरिक्त मुझे और उपहार। प्रत्येक अतिरिक्त के लिए, आप एक निष्क्रिय प्रस्ताव दे सकते हैं:
- मुझे एक उपहार दिया गया (मुझे एक उपहार दिया गया)
- मुझे एक उपहार दिया गया (मुझे एक उपहार दिया गया)
अंग्रेजी में कुछ और क्रियाएं हैं जो दो वस्तुओं को ले सकती हैं: पूछना, प्रस्ताव देना, भुगतान करना, दिखाना, सिखाना, बताना . हालाँकि, इसका उपयोग अधिक स्वाभाविक है कर्मवाच्य व्यक्तित्व के साथ:
उन्हें नई नौकरी की पेशकश की गई
(उन्हें नई नौकरी की पेशकश की गई)
आपको भरपूर समय दिया जाएगा
(आपको बहुत समय दिया जाएगा)
क्या आपको कोई नई कार दिखाई गई है?
(क्या आपको नई कार दिखाई गई?)
इस काम के लिए महिला को 100 डॉलर का भुगतान किया गया था
(इस काम के लिए महिला को 100 डॉलर का भुगतान किया गया था)
यदि आप इस विषय में रुचि रखते हैं, तो संभवतः आप अंग्रेजी काल की व्यापक प्रणाली से पहले से ही परिचित हैं। इस भाषा में, 12 लौकिक पहलू हैं, जिनमें से प्रत्येक कार्य के कार्यान्वयन की कुछ परिस्थितियों को व्यक्त करता है। बदले में, अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज जैसी व्याकरणिक अवधारणा समय के पहलुओं से जुड़ी है। आज हम जानेंगे कि इन श्रेणियों के बीच मूलभूत अंतर क्या है, ये किस प्रकार बनते हैं और क्या इनका परस्पर उपयोग किया जा सकता है।
अंग्रेजी में क्रिया की आवाज़ का उद्देश्य विषय, वस्तु और किए गए कार्यों के बीच संबंध व्यक्त करना है।
अक्सर, भाषण निर्माण में यह जानकारी होती है कि कोई विशेष व्यक्ति किसी वस्तु पर क्रिया करता है।
- ओलेग मरम्मत कर रहा हैमेरी कार अब - ओलेगसुधारता हैमेराकार.
इस मामले में, अभिनेता को विषय द्वारा व्यक्त किया जाता है, और क्रिया का उद्देश्य वस्तु द्वारा व्यक्त किया जाता है। यह सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) का एक विशिष्ट संयोजन है, क्योंकि जोर कलाकार पर है।
लेकिन कभी-कभी ऐसी स्थितियाँ होती हैं जिनमें वस्तु मुख्य भूमिका निभाती है, और चरित्र पृष्ठभूमि में होता है या बिल्कुल भी इंगित नहीं किया जाता है। इस मामले में, पूरक वास्तव में विषय के कार्यों को ग्रहण करता है।
- मेराकारहै प्राणी मरम्मत अब - मेरी कार की अभी मरम्मत हो रही है।
ऐसी रचना निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज) का एक ज्वलंत उदाहरण है, क्योंकि ध्यान के केंद्र में एक ऐसी वस्तु है जो स्वयं क्रियाएं उत्पन्न नहीं करती, बल्कि किसी और के प्रभाव के अधीन होती है। इस बात पर ध्यान दें कि इस्तेमाल की गई आवाज के आधार पर अंग्रेजी क्रिया का व्यवहार कैसे बदलता है। निम्नलिखित अनुभागों में, हम इस मुद्दे पर विस्तार से ध्यान देंगे और अंग्रेजी क्रिया रूपों के निर्माण के व्याकरणिक क्षणों का विश्लेषण करेंगे, और यह भी पता लगाएंगे कि क्या ऐसी स्थितियाँ हैं जिन्हें केवल एक विशिष्ट आवाज द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।
अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज़ - तुलनात्मक तालिकाएँ और उदाहरण
सक्रिय और निष्क्रिय आवाज़ के अर्थ को समझने के साथ-साथ उनके बीच के अंतर को समझने के लिए, हम निर्माण सूत्रों और उदाहरणों के साथ दो तालिकाएँ संकलित करेंगे।
सक्रिय आवाज का निर्माण
यदि आपने अंग्रेजी में काल की पूरी प्रणाली पर काम किया है, तो आप पहले से ही सक्रिय आवाज से बहुत परिचित हैं। इसमें किसी भी पहलू के प्रस्ताव शामिल हैं, बशर्ते कि उनमें मुख्य व्यक्ति स्वतंत्र रूप से कार्य करता हो। दूसरे शब्दों में, मानक संरचना का उपयोग किया जाता है: विषय (वह विषय जो क्रिया करता है) + विधेय (क्रिया का सक्रिय रूप) + वस्तु (वह वस्तु जिस पर क्रिया निर्देशित होती है)।
आइए याद रखें कि सक्रिय आवाज़ कैसे बनती है, और वाक्यों के उदाहरण दें। सुविधा के लिए, हम सारणीबद्ध सामग्री को समय के तीन समूहों में विभाजित करते हैं।
सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) | |||
पहलू | कथन | नकार | सवाल |
वर्तमान काल (वास्तविक काल) | |||
सरल | क्रिया के साधारण
(3 व्यक्तियों के लिए inf. + एस(- तों) मेरा दोस्त लिखते हैं बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ. मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ लिखता है. वे लिखना प्रत्येक शुक्रवार को परीक्षण। वे हर शुक्रवार को परीक्षण लिखते हैं। | नहीं/नहीं+जानकारी
.
मेरा दोस्त नहीं लिखता बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ. मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ नहीं लिखता। वे मत लिखो प्रत्येक शुक्रवार को परीक्षण। वे हर शुक्रवार को परीक्षा नहीं लिखते। | करो / करो + inf
. ?
करता है आपके दोस्त लिखना बच्चों के लिए परीकथाएँ? क्या आपका मित्र बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ लिखता है? करना वे लिखना हर शुक्रवार को परीक्षण? क्या वे हर शुक्रवार को परीक्षा लिखते हैं? |
निरंतर | हूँ/हैं/है + प्लस
. मैं
(-इंग फॉर्म ) अब मैं खाना पका रहा हूँ पेनकेक्स। अबमैंखाना बनानापेनकेक्स. हम कर रहे हैं अब एक स्कूल अखबार. हम स्कूल समाचार पत्र के प्रभारी हैं. | हूँ/हैं/है + नहीं + अधिक
. मैं
(-इंग फॉर्म ) अब मैं मैं खाना नहीं बना रहा हूँ पेनकेक्स। अब मैं पैनकेक नहीं बनाती. हम नहीं कर रहे हैं (नहीं कर रहे हैं) अब एक स्कूल अखबार. हम स्कूल अखबार नहीं चलाते. | हूँ/हैं/है + प्लस
. मैं
(-इंग फॉर्म )? हैं आप खाना बनाना अब पेनकेक्स? आपअबखाना बनानापेनकेक्स? हैं हम कर रहा है अब एक स्कूल अखबार? क्या आप अब एक स्कूल अखबार बना रहे हैं? |
उत्तम | + प्लस है/है
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह है पहले से हल किया इस समस्या। वह पहले ही इस समस्या का समाधान कर चुकी है. आप पास पहले से साफ किया हुआ ये कमरे. आप पहले ही उन कमरों को साफ़ कर चुके हैं। | है/है + नहीं + बराबर
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह हल नहीं हुआ है (नहीं हुआ है)। यह समस्या अभी तक. उसने अभी तक समस्या का समाधान नहीं किया है। आप साफ़ नहीं किया है (नहीं किया है)। ये कमरे अभी तक. आपने अभी तक इन कमरों को साफ़ नहीं किया है। | + प्लस है/है
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? है वह हल किया यह समस्या पहले से ही है? क्या उसने पहले ही इस समस्या का समाधान कर लिया है? पास आप साफ किया हुआ ये कमरे पहले से ही? क्या आपने अभी तक इन कमरों की सफ़ाई की है? |
काल का प्रकार | इसके अलावा + रहा है/रहा है
. मैं (-इंग फॉर्म
)
मैं लिखते रहे हैं मैं आधे घंटे से अपना होमवर्क लिख रहा हूं। वह इंतज़ार कर रहा है मेरे लिए दस मिनट के लिए. उसने मेरा 10 मिनट तक इंतजार किया. | है/है + नहीं + रहा है + इसके अलावा
. मैं (-इंग फॉर्म
)
मैं नहीं लिख रहा हूँ आधे घंटे तक मेरा होमवर्क। मैं आधे घंटे तक अपना होमवर्क नहीं लिखता। वह इंतज़ार नहीं कर रहा है मेरे लिए दस मिनट के लिए. उसने मेरे लिए 10 मिनट भी इंतज़ार नहीं किया. | इसके अलावा + रहा है/रहा है
. मैं (-इंग फॉर्म
)?
पास आप लिख रहा हूँ आधे घंटे के लिए आपका होमवर्क? क्या आप आधे घंटे से अपना होमवर्क लिख रहे हैं? है
वह इंतजार किया जा रहा है
आपके लिए दस मिनट के लिए? |
भूतकाल (पिछले काल) | |||
सरल | inf. +-
एड या
दूसरा रूप नहीं है चौ. मेरा दोस्त लिखा बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ. मेरे मित्र ने बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ लिखीं. वे लिखा प्रत्येक शुक्रवार को परीक्षण। वे प्रत्येक शुक्रवार को परीक्षण लिखते थे। | + inf नहीं किया
.
मेरा दोस्त नहीं था लिखना बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ. मेरे दोस्त ने बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ नहीं लिखीं. वे नहीं लिखा प्रत्येक शुक्रवार को परीक्षण। वे हर शुक्रवार को परीक्षा नहीं देते थे। | किया + inf
. ?
किया आपके दोस्त लिखना बच्चों के लिए परीकथाएँ? आपके मित्र ने बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ लिखीं? किया वे लिखना हर शुक्रवार को परीक्षण? क्या उन्होंने हर शुक्रवार को परीक्षाएँ लिखीं? |
निरंतर | था/थे + क्रियाविशेषण
. मैं
(-इंग फॉर्म ) सुबह 8 बजे। मैं खाना पका रहा था पेनकेक्स। सुबह 8 बजे मैं पैनकेक बना रही थी. हम कर रहे हैं शाम 4 बजे एक स्कूल समाचार पत्र 4 बजे हम स्कूल का अखबार बना रहे थे। | था/थे + नहीं + क्रियाविशेषण
. मैं
(-इंग फॉर्म ) सुबह 8 बजे। मैं खाना नहीं बना रहा था (नहीं बना रहा था)। पेनकेक्स। सुबह 8 बजे मैं पैनकेक नहीं बना रहा था। हम नहीं कर रहे थे (नहीं कर रहे थे)। शाम 4 बजे एक स्कूल समाचार पत्र 4 बजे हम स्कूल का अखबार नहीं बना रहे थे. | था/थे + क्रियाविशेषण
. मैं
(-इंग फॉर्म )? थे आप खाना बनाना रात 8 बजे पैनकेक? क्या आप सुबह 8 बजे पैनकेक बना रहे थे? थे आप कर रहा है शाम 4 बजे एक स्कूल अखबार? क्या आप 4 बजे स्कूल का अखबार बना रहे थे? |
उत्तम | +प्लस था
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) जब तक वह हल कर लिया था इस समस्या। तब तक, वह समस्या हल कर चुकी थी। | था + नहीं + adj
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) जब तक वह हल नहीं किया था (नहीं किया था)। यह समस्या अभी तक. उस समय तक, उसने इस समस्या का समाधान नहीं किया था। | +प्लस था
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? था वह हल किया समय से यह समस्या? क्या उसने तब तक समस्या हल कर ली है? |
काल का प्रकार | था + रहा + इसके अलावा
. मैं
(-इंग फॉर्म ) मैं लिख रहा था 5 बजे से मेरा होमवर्क। मैंने अपना होमवर्क लिखा5 बजे से. | था + नहीं + था + इसके अलावा
. मैं
(-इंग फॉर्म ) मैं लिख नहीं रहा था 5 बजे से मेरा होमवर्क। मैंने 5 बजे से अपना होमवर्क नहीं लिखा है। | था + रहा + इसके अलावा
. मैं
(-इंग फॉर्म )? था आप लिख रहा हूँ 5 बजे से आपका होमवर्क? क्या आप 5 बजे से अपना होमवर्क लिख रहे हैं? |
भविष्य काल (भविष्य काल) | |||
सरल | विल + इंफ
.
मेरा दोस्त लिखेंगे बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ. मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ लिखेगा. | होगा + नहीं + inf
.
मेरा दोस्त (नहीं) लिखूंगा बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ. मेरा दोस्त बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ नहीं लिखेगा. | विल + इंफ
.
इच्छा आपके दोस्त लिखना बच्चों के लिए परीकथाएँ? क्या आपका मित्र बच्चों के लिए परियों की कहानियाँ लिखेगा?? |
निरंतर | होगा + होगा + adj
. मैं
(-इंग फॉर्म ) मैं खाना बना रही होगी इस समय पेनकेक्स. मैं इस समय पैनकेक बनाऊंगी. | होगा + नहीं + होगा + क्रियाविशेषण
. मैं
(-इंग फॉर्म ) मैं खाना नहीं बनाओगे इस समय पेनकेक्स. मैं इस समय पैनकेक नहीं बनाऊंगी. | होगा + होगा + adj
. मैं
(-इंग फॉर्म ) इच्छा आप खाना बनाओ इस समय पेनकेक्स? क्या आप इस समय पैनकेक बना रहे होंगे? |
उत्तम | होगा + होगा + इसके अलावा
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह हल हो गया होगा वह कल शाम 7 बजे तक इस समस्या का समाधान कर देंगी. | होगा + नहीं + होगा + इसके अलावा
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) वह हल नहीं होगा यह समस्या कल शाम 7 बजे तक. वह कल शाम 7 बजे तक इस समस्या का समाधान नहीं कर पाएगी। | होगा + होगा + इसके अलावा
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? इच्छा वह हल कर लिया है यह समस्या कल शाम 7 बजे तक? क्या वह कल शाम 7 बजे तक इस समस्या का समाधान कर देगी? |
काल का प्रकार | इसके अलावा + होगा + भी
. मैं (-इंग फॉर्म
)
मैं लिख रहा होगा मेरा होमवर्क 5 से 6 बजे तक। मैं 5 से 6 बजे तक अपना होमवर्क लिखूंगा। | +नहीं+होगा++होगा+इसके अलावा
. मैं (-इंग फॉर्म
)
मैं नहीं लिख रहा होगा 5 से 6 बजे तक मेरा होमवर्क। मैं 5 से 6 बजे तक अपना होमवर्क नहीं लिखूंगा। | इसके अलावा + होगा + भी
. मैं (-इंग फॉर्म
)
इच्छा आप लिखते रहे हैं आपका होमवर्क 5 से 6 बजे तक? क्या आप 5 से 6 बजे तक अपना होमवर्क लिखेंगे? |
जैसा कि तालिका से देखा जा सकता है, जब एक सक्रिय विधेय बनता है, तो सहायक शब्द और क्रिया क्रिया दोनों में परिवर्तन होता है।
सक्रिय आवाज़ का प्रयोग निष्क्रिय आवाज़ की तुलना में बहुत अधिक बार किया जाता है, और निष्क्रिय आवाज़ के विपरीत, इसका उपयोग सभी प्रकार की क्रियाओं के साथ किया जाता है।
निष्क्रिय आवाज का गठन
सभी सक्रिय रूपों में महारत हासिल करने के बाद, आप अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज और इसकी भाषण संरचनाओं का अध्ययन शुरू कर सकते हैं।
विधेय का निष्क्रिय प्रकार आम नहीं है, लेकिन कुछ स्थितियों में इसका उपयोग आवश्यक है। निष्क्रिय आवाज़ का उपयोग उन स्थितियों में किया जाता है जहां:
- कलाकार अज्ञात;
- घटनाओं के लिए दोषी का नाम बताना ग़लत है;
- कार्यों का परिणाम महत्वपूर्ण है, न कि उन्हें करने वाला;
शब्दार्थ निर्माण द्वारा, अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज बिल्कुल विपरीत हैं। निष्क्रिय आवाज़ में वाक्य निम्नलिखित योजना पर आधारित होते हैं: विषय (किसी के कार्यों का उद्देश्य) + विधेय (निष्क्रिय में क्रिया) + पूर्वसर्ग के साथ वस्तु (कार्यों का कर्ता या कार्य का साधन)।
विचार करें कि निष्क्रिय आवाज में सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्य कैसे बनते हैं। व्याकरण तालिका हमें सामान्य सूत्रों को समझने और निष्क्रिय आवाज के उदाहरणों पर विचार करने में मदद करेगी। तुलना के लिए, इसमें सक्रिय आवाज़ के समान ही वाक्य हैं।
निष्क्रिय आवाज (निष्क्रिय आवाज) | |||
पहलू | कथन | नकार | सवाल |
वर्तमान | |||
सरल | हूँ/हैं/है+
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा है मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त ने लिखी है. ये परीक्षण लिखा गया है हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार. ये परीक्षण हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार को लिखे जाते हैं। | हूँ/हैं/है+
+
इसके अतिरिक्त . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा नहीं लिखा है . यहपरी कथानहींलिखा हुआ. ये परीक्षण लिखे नहीं गए हैं हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार. ये परीक्षण हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार को नहीं लिखे जाते हैं। | हूँ/हैं/है+
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? है यह परी कथा लिखा हुआ आपके मित्र द्वारा? क्या यह कहानी आपके दोस्त ने लिखी है? हैं ये परीक्षण लिखा हुआ हर शुक्रवार? क्या ये परीक्षण प्रत्येक शुक्रवार को लिखे जाते हैं? |
निरंतर | हूँ/हैं/है + होना + अधिक
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया जा रहा है अब। पेनकेक्सअबतैयार हो रहे. स्कूल अखबार किया जा रहा है अब। अब स्कूल अखबार बन रहा है. | हूँ/हैं/है + नहीं +
होना + इसके अलावा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया नहीं जा रहा है अब। पेनकेक्सअबनहींतैयार हो रहे. स्कूल अखबार नहीं किया जा रहा है अब। अभी स्कूल का अखबार नहीं बन रहा है. | हूँ/हैं/है + होना + अधिक
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? हैं पेनकेक्स पकाया जा रहा है अब? पेनकेक्सअबतैयार हो रहे? है स्कूल अखबार किया जा अब? अब स्कूल अखबार बन रहा है? |
उत्तम | है/रहा है + इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या है पहले से ही किया गया हल किया . यहसंकटपहले सेहल किया. कमरे साफ़ कर दिया गया है . कमरे हटा दिए गए हैं. | है/है + नहीं + रहा है + इसके अलावा
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या हल नहीं हुआ है अभी तक। यह मसला अभी तक हल नहीं हुआ है. कमरे साफ नहीं किया गया है अभी तक। कमरों की अभी तक सफाई नहीं हुई है. | है/रहा है + इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? है समस्या हल हो गया ? क्या यह समस्या सुलझा ली गई है? पास कमरे साफ़ किया गया पहले से? क्या कमरे पहले ही साफ़ कर दिए गए हैं? |
अतीत | |||
सरल | + था/थे
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा गया मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त ने लिखी है. ये परीक्षण लिखा गया हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार. ये परीक्षण हमारे द्वारा प्रत्येक शुक्रवार को लिखे जाते थे। | था/थे + नहीं +
इसके अतिरिक्त . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा नहीं लिखा गया था मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त ने नहीं लिखी है. ये परीक्षण नहीं लिखे गए हर शुक्रवार। ये परीक्षण हर शुक्रवार को नहीं लिखे जाते थे। | + था/थे
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? था यह परी कथा लिखा हुआ आपके मित्र द्वारा? क्या यह कहानी आपके मित्र ने लिखी है? थे ये परीक्षण लिखा हुआ हर शुक्रवार? क्या ये परीक्षण प्रत्येक शुक्रवार को लिखे गए थे? |
निरंतर | था/थे+हो रहा है+
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया जा रहा था . पेनकेक्सतैयार. स्कूल अखबार किया जा रहा था उस पल में। उस समय स्कूल का अखबार बन ही रहा था। | था/थे + नहीं +
+ होना इसके अतिरिक्त . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) पेनकेक्स पकाया नहीं जा रहा था उस पल में। उस समय पैनकेक नहीं पके थे। स्कूल अखबार नहीं किया जा रहा था उस पल में। उस वक्त स्कूल का अखबार नहीं बन रहा था. | था/थे+हो रहा है+
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? थे छोटाकेक पकाया जा रहा है उस पल में? क्या उस समय पैनकेक तैयार किये जा रहे थे? था स्कूल अखबार किया जा उस पल में? उस समय वे एक स्कूल अखबार बना रहे थे? |
उत्तम | था
+
+
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या था गया हल किया उस समय तक।
| + था
+
+ इसके अतिरिक्त . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या हल नहीं हुआ था उस समय तक। तब तक समस्या सुलझ गयी थी. | + था
+ इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? था समस्या हल हो गया ? इस समस्या को हल किया गया था? |
भविष्य | |||
सरल | +होगा +होगा
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा लिखा जाएगा मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त द्वारा लिखी जाएगी. | +होगा +होगा
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) यह परी कथा नहीं लिखा जाएगा मेरे दोस्त के द्वारा। यह कहानी मेरे दोस्त द्वारा नहीं लिखी जाएगी. | +होगा +होगा
इसके अतिरिक्त
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? इच्छा यह परी कथा लिखा जाए आपके मित्र द्वारा? क्या यह परी कथा मेरे मित्र द्वारा लिखी जायेगी? |
उत्तम | +
+ है
इसके अलावा + रहा
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या गया होगा हल किया . समस्या का समाधान हो जायेगा. | होगा + नहीं + होगा +
इसके अलावा + रहा . द्वितीय (भूतकालिक कृदन्त विशेषण) समस्या नहीं रहा होगा हल किया . समस्या का समाधान नहीं होगा. | इसके अलावा + होगा + भी
. द्वितीय
(भूतकालिक कृदन्त विशेषण)? इच्छा समस्या रहा हल किया ? समस्या का समाधान होगा? |
क्रिया क्रिया को बिल्कुल भी प्रभावित किए बिना, सहायक क्रिया के रूप को बदलकर निष्क्रिय काल का निर्माण किया जाता है।
ध्यान दें कि अंग्रेजी में सभी क्रियाओं का उपयोग निष्क्रिय आवाज में नहीं किया जाता है: निष्क्रिय विधेय केवल सकर्मक क्रियाओं से बनते हैं, अर्थात। वे क्रियाएँ जिनमें जोड़ने की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, निष्क्रिय आवाज़ का उपयोग पूर्ण निरंतर के पहलुओं में नहीं किया जाता है और इसमें भविष्य काल के सरल सातत्य निर्माण नहीं होते हैं। इस प्रकार, उसके लिए केवल 8 समय पहलू उपलब्ध हैं।
यदि विषय किसी व्यक्ति या वस्तु को दर्शाता है जो कोई क्रिया करता है, तो क्रिया-विधेय का उपयोग रूप में किया जाता है सक्रिय आवाज.
यदि विषय किसी व्यक्ति या वस्तु को दर्शाता है जिस पर किसी अन्य व्यक्ति या वस्तु द्वारा कार्य किया जा रहा है, तो क्रिया-विधेय का उपयोग इस रूप में किया जाता है कर्मवाच्य.
निष्क्रिय आवाज का गठन
कर्मवाच्य का निर्माण सहायक क्रिया to की सहायता से होता है आवश्यक समय परऔर भूतकालिक कृदन्त विशेषण शब्दार्थ क्रिया.
समय | सक्रिय आवाज | कर्मवाच्य |
हूँ/है/हैं + भूत कृदंत |
मेरे पसंदीदा लेखक ये हास्य पुस्तकें लिखते हैं - मेरे पसंदीदा लेखक ये हास्य पुस्तकें लिखते हैं। | ये हास्य पुस्तकें मेरे पसंदीदा लेखक द्वारा लिखी गई हैं - ये हास्य पुस्तकें मेरे पसंदीदा लेखक द्वारा लिखी गई हैं। |
लगातार वर्तमान हूँ/है/हैं + भूत कृदंत |
मैं अभी इस पर गौर कर रहा हूं - मैं अभी बस यही कर रहा हूं। | इस मामले को देखा जा रहा है - इस मुद्दे को अभी निपटाया जा रहा है। |
अतीत कृदंत है/रहा है |
उन्होंने हाल ही में बाड़ को रंगा है - उन्होंने हाल ही में बाड़ को रंगा है। | बाड़ को हाल ही में रंगा गया है - बाड़ को हाल ही में रंगा गया है। |
वर्तमान काल | – | – |
था/थे + भूत कृदंत |
उन्होंने यह स्टोर बहुत समय पहले बंद कर दिया था - उन्होंने यह स्टोर बहुत समय पहले बंद कर दिया था। | यह स्टोर काफी समय पहले बंद हो गया था - यह स्टोर काफी समय पहले बंद हो गया था. |
अतीत कृदंत + था/थे |
मैं जानता था कि वे मेरे बारे में बात कर रहे थे - मैं जानता था कि वे मेरे बारे में बात कर रहे थे। | मैं जानता था कि मेरे बारे में बात की जा रही है - मैं जानता था कि वे मेरे बारे में क्या बात कर रहे हैं। |
+ पिछले कृदंत था |
मेरे पहुंचने से पहले उन्होंने उन्हें एक-दूसरे से मिलवाया था - मेरे पहुंचने से पहले उन्होंने उन्हें एक-दूसरे से मिलवाया था। | मेरे आने से पहले ही उनका एक-दूसरे से परिचय हो चुका था - मेरे आने से पहले ही उनका एक-दूसरे से परिचय हो चुका था। |
पूर्ण निरंतर भूतकाल | – | – |
+ भूत कृदंत होगा |
अगले सप्ताह वे पूरी कक्षा को संग्रहालय ले जायेंगे - अगले सप्ताह वे पूरी कक्षा को संग्रहालय ले जायेंगे। | अगले सप्ताह पूरी कक्षा को संग्रहालय ले जाया जाएगा - अगले सप्ताह पूरी कक्षा को संग्रहालय ले जाया जाएगा। |
भविष्य सतत | – | – |
+ विगत कृदंत रहा होगा |
अगली गर्मियों तक मैं यह कोर्स पूरा कर लूंगा - अगली गर्मियों तक मैं यह कोर्स पूरा कर लूंगा। | अगली गर्मियों तक यह कोर्स ख़त्म हो जाएगा - अगली गर्मियों तक यह कोर्स ख़त्म हो जाएगा। |
भविष्य पूर्ण सतत | – | – |
तालिका से देखा जा सकता है कि निष्क्रिय आवाज उपयोग नहीं कियाप्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस, पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस, फ्यूचर कंटीन्यूअस और फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस जैसे काल में।ऐसे मामलों में, आप इसका उपयोग कर सकते हैं:
1. सक्रिय प्रतिज्ञा
कल इसी समय मैं अपने सहकर्मी के साथ इस परियोजना पर चर्चा करूंगा - कल इसी समय मैं अपने सहकर्मी के साथ इस परियोजना पर चर्चा करूंगा।
2. निष्क्रिय आवाज. लेकिन यह याद रखना चाहिए कि इस मामले में उन काल को प्रतिस्थापित करना आवश्यक है जो निष्क्रिय आवाज में उपयोग नहीं किए जाते हैं, उन काल के साथ जो निष्क्रिय आवाज में उपयोग किए जाते हैं।
- भविष्य सतत -> भविष्य सरल
कल 10 बजे वे एक बैठक करेंगे - कल 10 बजे वे एक बैठक करेंगे।
बैठक कल सुबह 10 बजे होगी - बैठक कल सुबह 10 बजे होगी. - प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस -> प्रेजेंट परफेक्ट
वह सुबह से अपने अपार्टमेंट की सफाई कर रही है - वह सुबह से अपने अपार्टमेंट की सफाई कर रही है।
सुबह से हुई है फ्लैट की सफाई- फ्लैट की सुबह से ही सफाई की गयी है. - पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस -> पास्ट परफेक्ट
अपनी दुकान बंद करने से पहले वे 20 वर्षों से अधिक समय से फर्नीचर बेच रहे थे - वे अपनी दुकान बंद करने से पहले 20 वर्षों से अधिक समय से फर्नीचर बेच रहे थे।
उनकी दुकान बंद होने से पहले उनका फर्नीचर 20 साल से अधिक समय से बिक रहा था - उनका फर्नीचर उनकी दुकान बंद होने से पहले 20 साल से अधिक समय से बिक रहा था। - फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस -> फ्यूचर परफेक्ट
अगले सप्ताह मुझे इस चित्र को बनाते हुए 3 महीने हो जायेंगे - अगले सप्ताह मुझे इस चित्र को बनाते हुए 3 महीने हो जायेंगे।
अगले सप्ताह इस चित्र को चित्रित हुए 3 महीने हो जायेंगे - अगले सप्ताह इस चित्र को चित्रित हुए 3 महीने हो जायेंगे।
निष्क्रिय आवाज का प्रयोग
बक्सों का इस्तेमाल करें | उदाहरण |
1. निष्क्रिय आवाज का उपयोग तब किया जाता है जब वक्ता को कार्रवाई में अधिक रुचि होती है, न कि उसमें जिसके द्वारा (या किसके द्वारा) यह किया गया था। | यह इमारत बहुत पुरानी है. कई साल पहले बनी थी यह बिल्डिंग - यह बिल्डिंग काफी पुरानी है। इसका निर्माण कई साल पहले हुआ था. (वक्ता की दिलचस्पी इमारत में ही है, न कि उसे बनाने वाले में) |
2. निष्क्रिय आवाज का प्रयोग उन वाक्यों में किया जाता है जो पहले से ही ज्ञात तथ्य से शुरू होते हैं और किसी प्रकार के "समाचार", एक नए अतिरिक्त तथ्य के साथ समाप्त होते हैं। |
कितनी प्यारी किताब है! क्या अद्भुत किताब है! |
3. एक ही व्यक्ति या वस्तु के बारे में बात करते समय निष्क्रिय आवाज का उपयोग किया जाता है। | कल मेरे बेटे ने पूरा दिन अपनी नानी के यहाँ बिताया। उसे टहलने के लिए पार्क में ले जाया गया। उसके बाद उसने दोपहर का भोजन किया। दिन के अंत में उसे चॉकलेट आइसक्रीम का एक हिस्सा दिया गया - कल मेरे बेटे ने बिताया सारा दिन दादी के यहाँ। वह पार्क में टहलने गया। फिर उसने दोपहर का भोजन किया। और दिन के अंत में उसे चॉकलेट आइसक्रीम का एक स्कूप दिया गया। (हम एक ही व्यक्ति के बारे में बात कर रहे हैं, इस स्थिति में निष्क्रिय आवाज़ समान निर्माणों के उपयोग से बचने में मदद करती है, जिससे भाषण विविध हो जाता है) |
4. लंबी व्याख्याएं वाक्य के अंत में सबसे अच्छी होती हैं। कुछ मामलों में, इसके लिए निष्क्रिय आवाज़ के उपयोग की आवश्यकता होती है। | मुझे उसी डॉक्टर द्वारा देखा जाएगा जिसने पिछले सप्ताह मेरे पिता का इलाज किया था - मेरी जांच उसी डॉक्टर द्वारा की जा रही है जिसने पिछले सप्ताह मेरे पिता का इलाज किया था। (वाक्य के अंत में डॉक्टर के बारे में लंबी व्याख्या देना बेहतर है, इसलिए इस वाक्य के लिए निष्क्रिय आवाज़ एक बेहतर निर्माण है) |
5. कुछ क्रियाएँ जो अपने "सक्रिय" अर्थ के बावजूद, निष्क्रिय आवाज़ में उपयोग करने के लिए अधिक सामान्य हैं। |
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निष्क्रिय आवाज के उपयोग की कुछ विशेषताएं
उपयोग की विशेषताएं | उदाहरण |
1. निष्क्रिय आवाज उपयोग नहीं कियाअकर्मक क्रियाओं के साथ*। | मैं कल 3 बजे पहुंच रहा हूं - मैं कल 3 बजे पहुंचूंगा। (पहुंचना एक अकर्मक क्रिया है, और इसलिए इस क्रिया के साथ कर्मवाच्य में वाक्य बनाना असंभव है) |
2. विगत कृदंतों का प्रयोग निष्क्रिय आवाज और सक्रिय आवाज दोनों में किया जाता है। उन्हें भ्रमित न करने का प्रयास करें! |
मैंने कागज पर हस्ताक्षर कर दिए हैं - मैंने दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर कर दिए हैं। (सक्रिय आवाज, वर्तमान सही काल) कागज पर हस्ताक्षर किए गए - दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए गए। (निष्क्रिय आवाज, विगत सरल काल) |
3. निष्क्रिय वाणी वाले वाक्यों में क्रिया करने वाला व्यक्ति पूर्वसर्ग से जुड़ जाता है द्वारा, और जिस उपकरण से क्रिया की जाती है वह पूर्वसर्ग से जुड़ा होता है साथ. |
पिरामिडों का निर्माण मिस्रवासियों ने किया था - पिरामिडों का निर्माण मिस्रवासियों ने किया था। (वह व्यक्ति जिसने कार्रवाई की) पत्र पेंसिल से लिखा गया था - पत्र पेंसिल से लिखा गया था. (वह उपकरण जिसने कार्रवाई की) |
4. निष्क्रिय आवाज में, वाक्यांश क्रियाएं उनके साथ प्रयुक्त पूर्वसर्ग को बरकरार रखती हैं। यह सुझाव दिया गया है एक वाक्य के अंत में. |
टिकटों का भुगतान पहले ही किया जा चुका है - टिकटों का भुगतान पहले ही किया जा चुका है। (पूर्वसर्ग संज्ञा टिकट को संदर्भित करता है, लेकिन वाक्य के अंत में है) |
*अकर्मक क्रियाएं- ये वे क्रियाएं हैं जिनके साथ प्रत्यक्ष वस्तु का उपयोग करना असंभव है (पूर्वसर्ग के बिना अभियोगात्मक मामले में एक अतिरिक्त के रूप में रूसी में अनुवादित)।
आख़िरकार, वे आ गए - आख़िरकार, वे आ गए। (आगमन एक अकर्मक क्रिया है, इसका अनुसरण किसी प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा नहीं किया जा सकता है)
सकर्मक क्रियाएक क्रिया को निरूपित करें, जो अपने अर्थ में, एक निश्चित वस्तु से गुजरती है जिसे प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा व्यक्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, आप केवल कुछ "धो" सकते हैं: एक खिड़की, बर्तन, एक कार। क्रिया का अर्थ ही किसी वस्तु की उपस्थिति को दर्शाता है।
मैंने सैली और शेरोन को आमंत्रित किया - मैंने सैली और शेरोन को आमंत्रित किया। (आमंत्रण एक सकर्मक क्रिया है, सैली और शेरोन प्रत्यक्ष वस्तु हैं)
अंग्रेजी में कई क्रियाएँ हो सकती हैं सकर्मक और अकर्मक दोनों।इन ऑफ़र की तुलना करें:
दरवाज़ा खुल गया - दरवाज़ा खुल गया।
उसने दरवाज़ा खोला - उसने दरवाज़ा खोला।
रूसी के साथ अंग्रेजी की तुलना करने पर, आप देख सकते हैं कि कुछ व्याकरणिक विशेषताएं और संरचनाएं बहुत समान हैं और समान स्थितियों में उपयोग की जाती हैं। तो, अंग्रेजी की भाषा संरचना में कुछ व्याकरणिक घटनाएं और श्रेणियां शामिल हैं, विशेष रूप से, आवाजों में विभाजन - सक्रिय (सक्रिय) और निष्क्रिय (निष्क्रिय) (उन्हें क्रमशः सक्रिय और निष्क्रिय आवाज भी कहा जाता है)। यदि सक्रिय आवाज के साथ स्थिति स्पष्ट है, तो निष्क्रिय रूप के लिए कुछ स्पष्टीकरण देना और वर्णन करना आवश्यक है कि ऐसे निर्माण का उपयोग क्यों किया जाए।
पैसिव वॉइस क्या है
यदि हम सक्रिय आवाज को परिभाषित करते हैं, तो हम कह सकते हैं कि अधिकांश वाक्य यहीं हैं, क्योंकि निष्क्रिय का प्रयोग कम बार किया जाता है। - यह एक ऐसी स्थिति है जहां वाक्य में विषय क्रिया का स्वतंत्र कर्ता है। सक्रिय के विपरीत, अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज एक व्याकरणिक निर्माण है जो मुख्य रूप से क्रिया रूप से जुड़ा हुआ है और यह दर्शाता है कि क्रिया स्वयं विषय द्वारा नहीं की जाती है; विषय कार्रवाई के संपर्क में है, लेकिन उसे निष्पादित नहीं करता है। सीधे शब्दों में कहें तो, अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज़ें इस मायने में भिन्न होती हैं कि पहले में कलाकार स्वयं कुछ करता है, लेकिन दूसरे में वह नहीं करता है।
यह स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने के लिए कि यह भाषा में कैसा दिखता है, उन वाक्यों के उदाहरण देना उचित है जहां इन दो प्रकार की आवाज़ों की तुलना की जाती है:
- वह प्रत्येक शनिवार को बाजार से मांस खरीदता है - प्रत्येक शनिवार को वह बाजार से मांस खरीदता है(विषय, अर्थात "वह", क्रिया का एक स्वतंत्र कर्ता है)
- हर रविवार को बाज़ार में मांस खरीदा जाता है - हर शनिवार को बाज़ार में मांस खरीदा जाता है(विषय, अर्थात "मांस", एक स्वतंत्र कर्ता नहीं हो सकता, क्रिया उसके द्वारा नहीं, बल्कि उसके ऊपर की जाती है)
निष्क्रिय आवाज कैसे बनती है
एक्टिव और पैसिव वॉइस की तुलना करने पर आप एक ही काल के रूपों में अंतर देख सकते हैं। दो महत्वपूर्ण व्याकरणिक कारकों की उपस्थिति के बिना निष्क्रिय आवाज़ का निर्माण असंभव है:
1. सहायक क्रिया होना, सही काल के रूप में प्रयोग किया जाता है - हूँ, है, हैं, था, थे, रहा, होगा।
2. यदि आप अनियमित क्रियाओं की तालिका देखें (यदि क्रिया सही है, तो अंत सिर्फ -एड होगा) तो पैसिव वॉइस में शब्दार्थ क्रिया का रूप, या अधिक सरलता से, तीसरा होना चाहिए।
यह क्रम लगभग सभी प्रकार के लौकिक रूपों के लिए विशिष्ट है।
नोट: सतत् के किसी भी रूप को बनाते समय होने वाली क्रिया का होना भी आवश्यक है, लेकिन यहाँ क्रिया का रूप होना होगा, क्योंकि अन्यथा यह अवधि दर्शाने का काम नहीं करेगा।
- अंत में उसका नाम पुकारा गया और वह आगे बढ़ गया - अंत में, उसका नाम पुकारा गया और वह आगे बढ़ गया
- उसने देखा कि परीक्षा बदल दी गई है और उसे डर महसूस हुआ - उसने देखा कि परीक्षा बदल दी गई है और उसे डर महसूस हुआ
- उसे संतुष्टि के साथ महसूस हुआ कि उसे घूरा जा रहा था - उसने संतुष्टि के साथ नोट किया कि वे उसे देख रहे थे
निष्क्रिय आवाज में प्रश्न
निष्क्रिय आवाज़ में प्रश्न काफी मानक तरीके से बनाए जाते हैं। यहां नियम सक्रिय आवाज के समान हैं, जहां प्रश्नवाचक वाक्य: सही काल की सहायक क्रिया वाक्य में प्रारंभिक स्थिति लेगी (यदि यह वहां नहीं है, तो होने को उचित रूप में आगे लाया जाता है)। इसके बाद, विषय को जाना चाहिए, उसके बाद बाकी निष्क्रिय रूप और वाक्य के अन्य माध्यमिक सदस्यों को जाना चाहिए। निष्क्रिय आवाज़ में प्रश्नवाचक वाक्य इस प्रकार दिखते हैं:
- क्या आपको पहले ही आने के लिए कहा गया है? क्या आपको अभी तक आने के लिए कहा गया है?
- क्या उन्हें कल पार्टी में आमंत्रित किया गया था? क्या उन्हें कल पार्टी में आमंत्रित किया गया था?
निष्क्रिय आवाज में नकारात्मक वाक्य
नकारात्मक निष्क्रिय आवाज भी अपने गठन में सरल है: मानक कण नहीं को सहायक क्रिया में जोड़ा जाता है (मुख्य क्रिया अनुपस्थित होने पर होने वाली क्रिया), और यह नियम निष्क्रिय के सभी रूपों के लिए सत्य है:
- उसे मेरी अनुमति के बिना इस कार का उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जाएगी - उसे मेरी अनुमति के बिना इस कार का उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जाएगी
- जूस अभी पिया नहीं है, थोड़ा और बाकी है - जूस अभी पिया नहीं है, थोड़ा और बाकी है
निष्क्रिय आवाज के लिए क्रिया
अपनी स्पष्ट सादगी के बावजूद, अंग्रेजी में निष्क्रिय आवाज का उपयोग सभी क्रियाओं के साथ नहीं किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, ऐसा विशेषाधिकार सकर्मक या, जैसा कि उन्हें कारक रूप में भी कहा जाता है, क्रियाओं को दिया जाता है।
अंग्रेजी क्रिया की सकर्मकता को सरलता से समझाया गया है: यदि क्रिया को व्यक्त करने वाले शब्द से आप प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से जोड़ लगा सकते हैं, तो इसे सकर्मक कहा जाता है। ऐसी क्रियाओं के उदाहरण हैं लाना, खाना, खोलना, आना, बुलाना आदि। यदि ऐसा नहीं किया जा सकता है, तो क्रिया को अकर्मक (अकर्मक) कहा जाता है और आमतौर पर निष्क्रिय आवाज (बैठना, उड़ना, कूदना, जीना, आदि) में खड़ा नहीं होता है।
ध्यान दें: कुछ मामलों में, निष्क्रिय क्रिया अकर्मक क्रियाओं के साथ भी बनती है, लेकिन इस मामले में, आमतौर पर एक पूर्वसर्ग साथ आता है:
- आख़िरकार एक समझौता हुआ - आख़िरकार, वे एक समझौते पर पहुँचे
- जब वह लड़का था तो अक्सर उसका मजाक उड़ाया जाता था, लेकिन बाद में सब कुछ बदल गया - जब वह लड़का था, तो अक्सर उसका मजाक उड़ाया जाता था, लेकिन बाद में सब कुछ बदल गया
- जब उसे बुलाया गया, तो वह जवाब नहीं देना चाहता था - जब उसे बुलाया गया, तो वह जवाब नहीं देना चाहता था
मोडल क्रिया और निष्क्रिय आवाज
अन्य सभी की तुलना में निष्क्रिय आवाज के साथ इसे बनाना और भी आसान है। चूंकि मोडल क्रियाओं का एक निष्क्रिय रूप भी हो सकता है, इसलिए उनके साथ उपयोग का एक विशेष मामला होता है, लेकिन इसमें कोई जटिलता नहीं होती है, क्योंकि यहां मोडल के बाद बी जोड़ना और उसके बाद मुख्य क्रिया को कृदंत II में डालना पर्याप्त है। प्रपत्र। व्यवहार में, इस रूप में मोडल क्रियाओं का उपयोग अक्सर किया जाता है, और निष्क्रिय आवाज के इस उपयोग के लिए, उदाहरण इस प्रकार हो सकते हैं:
- काम तुरंत करना होगा - काम तुरंत करना होगा
- आपकी सहायता के बिना इस पाठ का अनुवाद नहीं किया जा सकता - आपकी सहायता के बिना इस पाठ का अनुवाद नहीं किया जा सकता
पैसिव वॉइस में कुछ अस्थायी रूपों की विशेषताएं
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, काल की प्रणाली अंग्रेजी में निष्क्रिय निर्माण प्रदान करती है, जिसका उपयोग रूसी की तुलना में स्वतंत्र रूप से और बहुत अधिक बार किया जाता है। हालाँकि, यह ध्यान देने योग्य है कि सभी काल निष्क्रिय रूप में नहीं हो सकते हैं, और भाषण और लेखन में इस व्याकरणिक संरचना का उपयोग करते समय इस पर विचार करना महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, पैसिव वॉइस में एक तालिका होती है जो मुख्य पैसिव सूत्रों को सूचीबद्ध करती है और उन मामलों को इंगित करती है जब उनका उपयोग असंभव होता है।
निष्क्रिय आवाज़ में टाइमस्टैम्प:
अनिश्चितकालीन | निरंतर | उत्तम | काल का प्रकार | |
अतीत | था/थे + वी(3) | था/थे + होना + V(3) | था + गया + वी(3) | – |
वर्तमान | हूँ/है/हैं+ | हूँ/है/हैं + होना + V(3) | है/है + रहा है + V(3) | – |
भविष्य | + V(3) होगा | – | + रहा होगा + V(3) | – |
इसके लिए एक पूरी तरह से तार्किक व्याख्या है: परफेक्ट कंटीन्यूअस श्रेणी के काल, और अंग्रेजी में एक निष्क्रिय आवाज भी नहीं बनाते हैं, क्योंकि उनकी संरचना एक निष्क्रिय के गठन के मानदंडों का खंडन करती है, क्योंकि वे पहले से ही क्रिया द्वारा पूरक हैं अपने मूल या तीसरे रूप में हो। इसका मतलब यह है कि निर्माण में कुछ भी नहीं जोड़ा जा सकता, क्योंकि व्याकरण इसकी मनाही करता है।
निष्क्रिय आवाज़ के लिए पूर्वसर्ग
सक्रिय आवाज़ के विपरीत, निष्क्रिय आवाज़ का प्रयोग अक्सर पूर्वसर्गों के साथ किया जाता है, और यह अकर्मक क्रियाओं तक सीमित नहीं है। कभी-कभी यह दिखाना आवश्यक हो जाता है कि कोई कार्य किसने या किसकी मदद से किया था। यहां दो मानक पूर्वसर्ग हैं: द्वारा (कलाकार, या एजेंट को व्यक्त करता है) और साथ (उपकरण को व्यक्त करता है, जिसे उपकरण कहा जाता है)।
ध्यान दें: यह कथन कि by का प्रयोग केवल चेतन संज्ञाओं के साथ किया जाता है, और with का प्रयोग निर्जीव संज्ञाओं के साथ किया जाता है, गलत है, और इसकी पुष्टि के लिए उदाहरणों के साथ कई स्थितियों का हवाला दिया जा सकता है:
- जब वह पहाड़ों पर टहलने गया तो एक पत्थर से टकरा गया - जब वह पहाड़ों में टहलने गया तो एक पत्थर से टकरा गया(पत्थर का उपयोग किसी औज़ार या औज़ार के रूप में नहीं किया गया था, सब कुछ संयोग से हुआ)
- पुलिस का कहना है कि हत्या के शिकार को पत्थर से मारा गया था - पुलिस का कहना है कि हत्या के शिकार को पत्थर से मारा गया था(पत्थर को एक उपकरण के रूप में इस्तेमाल किया गया था, इसका उद्देश्यपूर्ण उपयोग किया गया था)
उपरोक्त निर्देशों का पालन करने से अंग्रेजी में सक्रिय और निष्क्रिय आवाज के बीच अंतर करना आसान हो जाएगा और वांछित रूप के निर्माण में असुविधा नहीं होगी।
1. कर्मवाच्य में क्रिया के सही रूप का प्रयोग करें।
- सड़कें बर्फ से ढँक गईं। - सड़कें बर्फ से ढकी हुई हैं।
- कोको से चॉकलेट (बनाना)। - चॉकलेट कोको से बनाई जाती है.
- मिस्र में पिरामिड (निर्माण)। पिरामिड मिस्र में बनाये गये थे।
- यह कोट (खरीद) चार साल पहले। यह कोट 4 साल पहले खरीदा गया था.
- स्टेडियम (खुला) अगले महीने। स्टेडियम अगले महीने खुलेगा.
- आपके माता-पिता को एक बैठक में आमंत्रित करें। आपके माता-पिता को बैठक में आमंत्रित किया जाएगा।
- तुम्हारी कार कहाँ है? - इसे (सुधार) फिलहाल। - तुम्हारी कार कहाँ है? - फिलहाल इसका रिनोवेशन किया जा रहा है।
- किताबें पहले से ही (पैक)। किताबें पहले ही पैक हो चुकी हैं.
- महल को लंबी दूरी से देखा जा सकता है। महल को दूर से देखा जा सकता है।
- मेहमानों को दोपहर के समय अवश्य मिलना चाहिए। - मेहमानों से दोपहर के समय मुलाकात करनी चाहिए।
2. मॉडल के अनुसार वाक्य बदलें:
3. वाक्यों को नकारात्मक वाक्यों में बदलें और अनुवाद करें।
- ऐन को एक बेघर कुत्ते ने काट लिया था।
- फिलहाल चिड़ियाघर का पुनर्निर्माण किया जा रहा है।
- सीमा शुल्क पर सामान की जाँच की जानी चाहिए।
- स्मृति चिन्ह हर जगह बेचे जाते हैं।
- तीन बजे काम ख़त्म हो जाएगा.
4. निम्नलिखित प्रश्नों के पूर्ण उत्तर दीजिए।
- क्या ओलंपिक खेल हर 10 साल में आयोजित होते हैं? (ओलंपिक खेल हर 10 साल में आयोजित होते हैं?)
- रोटी आटे से बनती है या आलू से? (रोटी आटे से बनती है या आलू से?)
- क्या एइफ़ेल टावर मास्को में बनाया गया था? (एफिल टॉवर मास्को में बनाया गया था?)
- क्या अंतिम परीक्षा गर्मी या सर्दी में ली जाएगी? (क्या अंतिम परीक्षा गर्मी या सर्दी में ली जाएगी?)
- यूरोप में क्रिसमस कब मनाया जाता है? (यूरोप में क्रिसमस कब मनाया जाता है?)
आप स्काइप के माध्यम से अंग्रेजी ट्यूटर्स के साथ व्यक्तिगत रूप से भी इस अभ्यास का विश्लेषण कर सकते हैं। पाठ किसी भी समय लिया जा सकता है।
उत्तर:
- सड़कें बर्फ से ढकी हुई हैं.
- चॉकलेट कोको से बनाई जाती है.
- पिरामिडों का निर्माण मिस्र में हुआ था।
- यह कोट चार साल पहले खरीदा गया था.
- स्टेडियम अगले महीने खोला जाएगा.
- आपके माता-पिता को एक बैठक में आमंत्रित किया जाएगा।
- तुम्हारी कार कहाँ है? - फिलहाल इसे ठीक किया जा रहा है।
- किताबें पहले ही पैक हो चुकी हैं.
- महल को काफी दूर से देखा जा सकता है।
- मेहमानों से दोपहर के समय अवश्य मिलना चाहिए।
- रेडियो का आविष्कार पोपोव ने रूस में किया था। (रेडियो का आविष्कार पोपोव ने रूस में किया था।)
- संयुक्त राज्य अमेरिका में हर चार साल में एक नया राष्ट्रपति चुना जाता है। (अमेरिका में हर 4 साल में एक नया राष्ट्रपति चुना जाता है।)
- बीती रात एक बैंक लुटेरा पुलिस के हत्थे चढ़ गया। (बैंक लुटेरे को कल रात पुलिस ने पकड़ लिया।)
- क्षमा करें, हमारे सफ़ारी पार्क में कुत्तों की अनुमति नहीं है। (क्षमा करें, लेकिन हमारे सफारी पार्क में कुत्तों की अनुमति नहीं है।)
- मेरा पत्र डाकिया द्वारा दरवाजे पर छोड़ दिया जाएगा। (मेरा पत्र डाकिया द्वारा दरवाजे पर छोड़ा जाएगा।)
- रात के खाने के लिए मेरी माँ ने एक स्वादिष्ट चेरी पाई बनाई है। (रात के खाने के लिए माँ द्वारा तैयार स्वादिष्ट चेरी पाई।)
- मेरी घड़ी की मरम्मत जॉर्ज ने नहीं की थी। (मेरी घड़ी की मरम्मत जॉर्ज ने नहीं की थी।)
- थोड़ा रुकिए, एक दिलचस्प कहानी मेरे पड़ोसी बता रहे हैं. (थोड़ा रुकिए, मेरा पड़ोसी एक दिलचस्प कहानी बता रहा है।)
- फुटबॉल के बारे में कुछ और लेख मेरे बेटे द्वारा लिखे जा सकते हैं। (फुटबॉल के बारे में कुछ और लेख मेरे बेटे द्वारा लिखे जा सकते हैं।)
- आज रात को आपका शयनकक्ष अवश्य साफ करना चाहिए। (आपका शयनकक्ष आज रात साफ किया जाना चाहिए।)