Ролята на труда в развитието на човека и обществото: социално-историческото значение на труда. Трудова дейност
К. Маркс и Ф. Енгелс имат значителен принос за разбирането на труда като основният фактор на целия обществено-исторически процес. Те разбират труда като социално-историческа дейност, при която хората, осъзнавайки условията на своето съществуване, предизвикват промени не само в природата, но и в себе си и в отношения, в които влизат по време на трудовия процес.
Производството и възпроизвеждането на реалния живот, както отбелязват К. Маркс и Ф. Енгелс, е интегрален, двойствен процес, представляващ, от една страна, материалното производство на средствата за живот, а от друга, самият човек .1
В процеса на труда се създават не само материални блага за задоволяване на нуждите на съществуването, но и духовни ценности. В крайна сметка самият човек се развива: разкрива способностите си, обогатява знанията си. Този подход формира основата за развитието на разбирането за труда като начин на живот и основна форма на съществуванечовек и общество. Трудът е не само преобразуване на природата от човека и „практическо създаване на обективния свят“, но в същото време „е самоутвърждаване на човека като съзнателно племенно същество“. 2 Именно в труда човек се проявява и утвърждава като „родово” (социално) същество, създава условия за своето съществуване и духовно развитие.
Тълкуването на труда, дадено от класиците на марксизма, е в основата на така нареченото „диалектико-материалистическо разбиране“ за развитието на човека, обществото и човешката история. Според Маркс на всички етапи от историята трудът е основата, основата на човешкото социално съществуване, поради което развитието и промяната на труда неизбежно засяга буквално всички страни Публичен живот. Ако се придържаме към гледната точка на теорията на труда антропогенеза, самото възникване и развитие на човека и обществото е свързано с възникването и развитието на труда. Труд, битие генетичниосновата на всички останали аспекти на социалния живот, исторически обуславя отделянето на човека от животинския свят и обществото от природата. Ф. Енгелс пише за това така: „Трудът е източникът на всички богатства, казват политическите икономисти. Той наистина е такъв, заедно с природата, която му дава материала, който той превръща в богатство. Но той е и безкрайно повече от това. Той е първото основно условие на целия човешки живот и до такава степен, че сме ние в известен смисълтрябва да кажем: трудът създаде самия човек.”1
За разбирането социално-историческата роля на трудаСледните три положения са важни в учението на К. Маркс за труда:
1) Трудът е вечно, естествено състояние на човешкия живот и в този смисъл той е независим от различните обществени форми на този живот, напротив, той е еднакво общ за всички негови обществени форми. 2
2) Човекът е централното звено на своето материално производство, което той осъществява, и следователно всички обстоятелства, които влияят на човека като субект на производството, влияят и на материалното производство и косвено определят това производство.
3) Трудът като начин на отношение на човек към света (така нареченото „обективно-активно“ трудово отношение) също определя отношението на човек към друг човек.
Последната точка също е важна за икономическиразбиране на работата. В производството, което винаги е съвместно по природа, хората, освен че влияят на природата, си влияят и взаимно и са свързани като носители и създатели на стойност.
К. Маркс разбира труда в по-тесен смисъл като производство на инструменти.Но и тук работата е от социален характер, представляваща активното отношение на човека към света и същевременно взаимодействието на участниците в това отношение.
В обществено-исторически план трудът се явява като създаване, процесът на създаване на нещо ново. Творческият характер на труда се изразява в раждането на нови форми на организация на труда и икономическо сътрудничество, нови идеи, появата на прогресивни технологии, по-модерни и високопроизводителни инструменти, нови видове продукти, които от своя страна, като нов и усъвършенстван потребител блага, водят до развитие на потребностите на хората. Това беше производството на нови потребности, което Маркс нарече първи исторически акт. Увеличаването на нивото и качеството на задоволяване на потребностите влияе върху възпроизводството на населението (човек), повишавайки неговото материално и културно ниво. В крайна сметка развитието на труда води до промени социални формиЖивотът на хората.
Влиянието на труда в процеса на развитие на човека и обществото може да се представи схематично по следния начин: Фигура 5.
Ориз. 5. Въздействието на труда върху процеса на развитие на човека и обществото
По този начин следствието от труда като основен социален процес е, от една страна, прогресът на производството, а от друга - появата на нови потребности и развитието на човешките качества. Тази рисунка е само общ изгледотразява механизма на развитие човешкото обществочрез прогреса на производството, нарастването на материалното благосъстояние и културното ниво на хората и развитието на публична личност.
И така, функциите на труда в обществото могат да бъдат обобщени, както следва:
1) основна (репродуктивна) функция: трудът действа като начин за удовлетворение човешки потребности, възпроизводство на човека и обществото (Това е най-важната генетична функция на труда, с която започва социалното съществуване на човека);
2) творческа функциятрудът се разкрива в три основни аспекта: а) трудът като създател на общественото богатство; б) трудът е фактор в развитието на самата социална личност; в) трудът е създател на обществото (фактор на общественото развитие);
3) освобождаваща функция: трудът е фактор за освобождаване на човек не само от елементите на природата, но и от спонтанното развитие на обществото, тъй като в процеса на труд, обективна дейност, обществото научава законите на своето развитие и се научава да ги управлява.
4) системообразуваща функция на труда:Трудът действа като структурна и функционална основа на икономиката и обществото като цяло.
От гледна точка на общоисторическия, „вечния” поглед човешко развитиеЗаслужава да се отбележи приносът на марксизма в развитието на въпроса за историческата съдба на човека и неговото всеобщо развитие. От гледна точка на конкретно-историческата същност, човекът се изучава от марксизма като "натрупване" на социалното и като частично, разбито, неразвито явление в условията на социален антагонизъм. Във футурологичен аспект той отбелязва тенденцията на многостранно, всестранно развитие на човека като работник още при капитализма, което е предпоставка за всестранното развитие на неговата личност в обществото на освободения труд. Влиянието на труда върху този процес обаче е сложно и противоречиво. Развитието на човека като работник (т. е. като агент или „носител“ на труда) се осъществява предимно в сферата на конкретния труд, в отношенията му с природата. Развитието му като личност (субект на производство, икономически отношения) се определя преди всичко от промените в сферата на абстрактния труд, от системата на неговите икономически отношения с обществото. Освен това, ако в сферата на конкретния труд перспективите за развитие на човек като работник са принципно неограничени и ограничени само от степента научно познаниеи овладяване на реалността, то в сферата на абстрактния труд възможностите за развитие на човека като индивид са ограничени от рамките на един или друг вид икономически (ценностни) отношения.
Трудът е целенасочена дейност на хората, насочена към създаване на материални и културни ценности. Трудът е основа и необходимо условие за човешкия живот. Въздействие върху околната среда естествена средаПроменяйки и адаптирайки го към своите нужди, хората не само осигуряват своето съществуване, но и създават условия за развитие и прогрес на обществото.
1. Социална същност на труда, неговата същност и съдържание
Всеки трудов процес предполага наличието на предмет на труда, средство за труд и самия труд като дейност за придаване на обекта на труда на необходимите за човека свойства.
Предмети на труда са всичко, към което трудът е насочен, което претърпява изменения, за да се придобие полезни свойстваи по този начин задоволяват човешките нужди.
Средствата на труда са това, с което човек въздейства върху предметите на труда. Те включват машини, механизми, инструменти, устройства и други инструменти, както и сгради и конструкции, които създават необходимите условия за ефективно използване на тези инструменти.
Средствата за производство са съвкупност от средства на труда и предмети на труда.
Технологията е начин за въздействие върху предметите на труда, реда за използване на инструменти.
В резултат на завършването на трудовия процес се образуват продуктите на труда - субстанцията на природата, предмети или други предмети, които притежават необходимите свойства и са пригодени за нуждите на човека.
Трудовият процес е сложно, многоизмерно явление. Основните форми на проявление на труда са:
- Цената на човешката енергия. Това е психофизиологичната страна на трудовата дейност, изразяваща се в изразходването на енергия от мускулите, мозъка, нервите и сетивните органи. Енергийният разход на човек се определя от степента на тежест на работата и нивото на нервно-психическото напрежение, които формират състояния като изтощение и умора. Ефективността, здравето и развитието на човека зависят от нивото на енергийния разход на човека.
- Взаимодействието на работника със средствата за производство - предмети и средства на труда. Това е организационно-технологичният аспект на трудовата дейност. Определя се от нивото на техническо оборудване на труда, степента на неговата механизация и автоматизация, съвършенството на технологията, организацията на работното място, квалификацията на работника, неговия опит, техниките и методите на работа, които използва и др. . Организационните и технологични параметри на дейността налагат изисквания за специалната подготовка на работниците и нивото на тяхната квалификация.
- Производственото взаимодействие на работниците помежду си както хоризонтално (връзката на участие в един трудов процес), така и вертикално (връзката между ръководител и подчинен) определя организационната и икономическата страна на трудовата дейност. Зависи от нивото на разделение и коопериране на труда, от формата на организация на труда - индивидуална или колективна, от броя на заетите, от организационно-правната форма на предприятието (институцията).
Проблемите на трудовата дейност са обект на изследване в много научни дисциплини: физиология и психология на труда, трудова статистика, трудово право и др.
Изучаването на проблема за социалното развитие е невъзможно без изучаване на социалната същност на труда и отношението към него, тъй като всичко, което е необходимо за живота и развитието на хората, се създава от труда. Трудът е основа за функционирането и развитието на всяко човешко общество, условие за човешкото съществуване, независимо от каквито и да е социални форми, вечна, естествена необходимост; без него самият човешки живот не би бил възможен.
Трудът е преди всичко процес, който протича между човека и природата, процес, при който човек чрез собствената си дейност опосредства, регулира и контролира обмена на вещества между себе си и природата. Необходимо е също така да се вземе предвид, че човек, влияейки на природата, използвайки и променяйки я, за да създаде потребителски стойности, необходими за задоволяване на неговите материални и духовни нужди, не само създава материални (храна, облекло, жилище) и духовни ползи (изкуство, литература, наука), но също така променя собствената си природа. Той развива своите способности и таланти, развива необходимите социални качества и се оформя като личност.
Трудът е основната причина за човешкото развитие. Човекът дължи на труда разделението на функциите между горните и долните крайници, развитието на речта, постепенното превръщане на животинския мозък в развит човешки мозък и усъвършенстването на сетивата. В процеса на труда кръгът от възприятия и представи на човека се разширява, трудовите му действия постепенно започват да имат съзнателен характер.
По този начин понятието „труд“ е не само икономическа, но и социологическа категория, която е от решаващо значение за характеризиране на обществото като цяло и неговите отделни индивиди.
Извършване трудови функции, хората взаимодействат, влизат във взаимоотношения помежду си и именно трудът е основната категория, която съдържа цялото многообразие от конкретни социални явления и отношения.
Общественият труд е общата основа, източникът на всички социални явления. Той променя положението на различни групи работници, техните социални качества, което разкрива същността на труда като основен социален процес. Най-пълно социална същносттрудът се разкрива в категориите „характер на труда” и „съдържание на труда” (фиг. 1).
Природата на работатаотразява предимно социалната му същност, според която трудът винаги е обществен. Общественият труд обаче се състои от труда на индивидите, като в различните обществено-икономически формации връзката между индивидуалния и обществения труд е различна, което определя характера на труда. Изразява социално-икономическия начин на свързване на работниците със средствата на труда, т.е. процесът на взаимодействие между човек и общество и зависи от това за кого работи човекът. Характерът на труда се определя от характеристиките на производствените отношения, в които се осъществява трудът, и изразява степента на тяхното развитие. Той отразява социално-икономическото положение на работниците в общественото производство, връзката между труда на цялото общество и труда на всеки отделен работник. Но обществените форми на труда се определят от вида на производствените отношения и са различни в различните обществени формации. За по-пълно разбиране на социалната същност на труда е необходимо да се разгледа промяната в неговата природа при промяна на социалните формации.
Показателите за характера на труда включват формата на собственост, отношението на работниците към средствата за производство и техния труд, разпределителните отношения, степента на социални различия в трудовия процес и др.
Съдържание на работатаизразява разпределението на функциите (изпълнителски, регистрационно-контролни, наблюдателни, коригиращи и др.) на работното място и се определя от съвкупността от извършваните операции. Той отразява производствено-техническата страна на труда, показва нивото на развитие на производителните сили, технически методивръзка на лични и материални елементи на производството, т.е. разкрива труда преди всичко като процес на взаимодействие на човека с природата, средствата на труда в процеса на трудова дейност.
Има се предвид самото функционално взаимодействие, без да се отчитат социалните отношения, в които хората задължително влизат по време на трудовия процес. Съдържанието на работата е индивидуално на всяко работно място, много гъвкаво и променливо. Характеризира се със структурата на изпълняваните функции, разнообразието (монотонност), съотношението на изпълнителски и организационни елементи, физически и нервно-психически стрес, степен на интелектуално напрежение, независимост на дейността, самоорганизация на работата, наличие на новост ( нестереотипи, креативност) при вземането на решения по отношение на производствения процес, квалификацията, сложността на работата (обем на знания за общо образование и професионална подготовка), социално-икономическата оценка на работещите този видтруд.
Достигнатото ниво на обществено разделение на труда поражда пълна взаимосвързаност на стокопроизводителите и изисква цялостна комуникация между тях. Трудът на частния производител става обществен, когато получи признание на пазара чрез размяната.
Във връзка с естеството на труда неговото съдържание е по-специфично понятие. Това дори е оправдано от факта, че естеството на труда (в частност разделението между физически и умствен труд) изразява класови различия, а съдържанието - само вътрешнокласова диференциация.
Работата с различно съдържание изисква работниците да имат различни нива на професионални знания, в различна степенучастие в управлението на производствения процес, различни нива на обща култура, се отразява в структурата на неговите потребности. Разликите в съдържанието на труда пораждат различия в квалификацията на работниците, влияят върху тяхното отношение към труда и нивото на трудова активност. Обогатяването на съдържанието на труда и подобряването на неговите условия улесняват работата на човека, създават му емоционален и интелектуален стимул, като по този начин повишават неговата производителност и удовлетворение от работата, допринасят за развитието на неговата личност.
В зависимост от различията в съдържанието трудът се класифицира на:
- творчески и репродуктивен (стереотипен),
- физически и психически,
- просто и сложно,
- изпълнително-организационни (управленски),
- самоорганизирани и регулирани.
Творческа работавключва постоянно търсене на нови решения, нови формулировки на проблемите, активно изменение на функциите, независимост и уникалност на движението към желания резултат.
контрол
Икономическа теория и математическо моделиране
Трудът е специална система, състояща се от три компонента: Предметите на труда са природна субстанция, нещо или комплекс от неща, върху които човек влияе в процеса на труда, използвайки средствата на труда, за да ги приспособи за задоволяване на лични и производствени нужди . Ако предметите на труда образуват материалната основа на продукта, тогава те се наричат основни материали, а ако допринасят за самия трудов процес или придават нови свойства на основния материал, тогава се наричат спомагателни материали. Към предметите на труда в широк смисъл...
Трудова дейностобщополезна дейност, която създава взаимна връзка между хората в процеса на трансформиране на веществата и природните сили в обществено богатство.
Трудът е специална система, състояща се от три компонента:
1) Предмети на труда - това е природна субстанция, нещо или комплекс от неща, върху които човек влияе в процеса на труда, използвайки средствата на труда, за да ги адаптира към личните и производствените нужди. Ако предметите на труда формират материалната основа на продукта, тогава те се наричат основни материали, а ако допринасят за самия трудов процес или придават нови свойства на основния материал, тогава се наричат спомагателни материали. Предметите на труда в широк смисъл включват всичко, което се търси, добива, обработва, формира, т.е. материални ресурси, научно познаниеи т.н. 2)Оръдия на труда - нещо или набор от неща, които човек поставя между себе си и предмета на труда и който му служи като проводник на въздействие върху този обект, за да получи необходимото материални блага. Средствата на труда включват инструменти и работно място.
3) Субекти на труда- хора, които превръщат предметите на труда в продукти в процеса с помощта на средствата на труда.
Основни компоненти на труда:
1. Алфа трудът е строго регламентиран труд по дадена технология. Не се въвеждат иновации и новости в трудовия процес.
2. Бета труд, увеличаващ крайния продукт поради постоянно развитие, иновации и т.н.
3. Гама трудов компонент по-висок редтворчески подход.
Производителност на труда (алфа): брой на персонала на работното място, работно време.
От гледна точка на бета и гама труд въвеждане на иновации и др.
Трудови функции:
1) Икономическо възпроизводство на човешкия живот;
2) Социално възпроизвеждане на обстоятелствата на социалния живот (Семейство, социален кръг, социален статус, мотиви на поведение).
Икономика на труда част от общата икономическа теория, която е важна за практически дейностив управлението на производството, както включва основни принципиорганизация на труда на персонала, разкрива проблемни въпроси на производителността и регулирането на труда, механизма за формиране на работната заплата и др.
Социология на труда -разкрива сложни взаимоотношения на социално партньорство, които възникват в производствения процес и взаимоотношения между групи и категории персонал: мотиви, поведение, конфликтни ситуации, ценностни ориентации и др.
Икономиката и социологията на труда разглежда социалната страна на производството, икономиката на труда от гледна точка на стойностната форма, социологията на труда от гледна точка на поведенческата форма.
Какво обединява икономиката на труда и социологията на труда:
1. Общ обект на изследване на трудовата дейност
2. Общи проблеми
3. Предмет на икономиката и социологията на трудовите ценностни ориентации, интереси, потребности, поведение на индивидите и социални групиа в пазарни условия всичко това ни позволява да формираме отношение към труда и трудово поведение, което като цяло се отразява на производителността на труда.
Класификация на труда по различни критерии:
В зависимост от съдържанието на труда се разграничават следните видове:
1) умствен и физически труд;
2) проста и сложна работа. Простият труд е работата на работник, който няма професионална подготовка или квалификация. Сложната работа е работата на квалифициран работник с определена професия;
3) функционална и професионална работа. Функционалният труд се характеризира с определен набор от трудови функции, характерни за определен вид трудова дейност. Професионална работае спецификация на функционалния труд, формиращ широка професионална структура;
4) репродуктивен и творчески труд. Възпроизводственият труд се отличава със стандартния характер на възпроизведените трудови функции, неговият резултат е предварително известен и не съдържа нищо ново. Творческата работа не е характерна за всеки служител, тя се определя както от нивото на образование и квалификация на служителя, така и от способността за иновации.
В зависимост от естеството на работата има:
1) конкретна и абстрактна работа. Специфичният труд е работата на определен работник, който преобразува обект на природата, за да му придаде определена полезност и създава потребителна стойност. Абстрактният труд е съизмерим конкретен труд, той се абстрахира от качествената разнородност на различните функционални видове труд и създава стойността на продукта;
2) индивидуална и колективна работа. Индивидуалният труд е работата на отделен работник или независим производител. Колективният труд е работа на екип, подразделение на предприятие, характеризира формата на сътрудничество на труда на работниците;
3) частен и обществен труд. Частният труд винаги е част от обществения труд, тъй като е от социален характер и неговите резултати са еднакви по стойност;
4) наемен труд и самостоятелна заетост. Наемният труд възниква, когато човек е нает за трудов договорна собственика на средствата за производство да изпълнява определен набор от трудови функции в замяна на работна заплата. Самостоятелната заетост включва ситуация, при която собственикът на средствата за производство създава работа за себе си.
В зависимост от резултатите от труда се разграничават следните видове:
1) живот и минала работа. Живият труд е трудът на работника, който се изразходва от него в даден момент. Миналият труд е въплътен в такива елементи на трудовия процес като предмети на труда и средства на труда;
2) производителен и непроизводителен труд. Резултатът от производителния труд са природни и материални блага, а резултатът от непроизводителния труд са социални и духовни блага, които имат не по-малка стойност и полезност за обществото.
Според условията на труд с различна степен на регулиране се разграничават:
1) стационарна и мобилна работа;
2) лека, средна и тежка работа;
3) свободен и регламентиран труд.
Според методите за привличане на хора към работа има:
1) труд под неикономическа принуда, когато човек е включен в трудовия процес под пряка принуда (робство);
2) труд под икономическа принуда, а именно за печелене на пари необходими средствакъм съществуването;
3) доброволен, безплатен труд е необходимостта на човек да реализира собствения си трудов потенциал в полза на обществото, независимо от възнаграждението.
Ролята на труда в развитието на човека и обществото
Трудови влияния:
1. За да развиете физически и умствени способности, попълнете духовния компонент на човек
2. Производство на материални блага и услуги
3. Задоволяване на материални и духовни потребности
4. Развитие на научно-техническия прогрес качествена промяна в потребностите това засяга първичните потребности
5. Възпроизвеждане на човешката дейност
6. Повишена производителност
Основните социални свойства на труда са:
1) осъзнаване на действията, тъй като преди да започне работа, човек създава проект в ума си, т.е. мислено си представя резултата от работата;
2) целесъобразността на действията, тоест човек знае как да произвежда стоки и в същото време какви ресурси и технологии трябва да се използват;
3) ефективността на действията се проявява не само в резултата, но и в обществено полезен резултат;
4) социалната полезност на действията се характеризира както с сътрудничеството на труда, така и със средство за задоволяване не само на личните, но и на социалните нужди;
5) разход на енергия от действия, т.е. разход на човешка енергия по време на трудова дейност.
Ролята на труда в развитието на човека и обществото се проявява във факта, че в процеса на труда се създават не само материални и духовни ценности, предназначени да задоволяват нуждите на хората, но и самите работници се развиват, придобивайки нови умения , разкриване на техните способности, попълване и обогатяване на знанията. Творческият характер на труда намира израз в раждането на нови идеи, появата на прогресивни технологии, по-модерни и високопроизводителни инструменти, нови видове продукти, материали, енергия, което от своя страна води до развитие на потребностите.
По този начин резултатът от трудовата дейност е, от една страна, насищането на пазара със стоки, услуги и културни ценности, а от друга - прогресът на производството, появата на нови потребности и тяхното последващо задоволяване.
Развитието и усъвършенстването на производството има благоприятен ефект върху възпроизводството на населението, повишавайки неговото материално и културно ниво.
Трябва да се има предвид, че подобни процеси са силно повлияни от политиката, междудържавните и междуетническите отношения. Не всичко в света е толкова проспериращо, колкото изглежда на диаграмата. Но въпреки това общата тенденция в развитието на човешкото общество е насочена към прогреса на производството, растежа на материалното благосъстояние и културното ниво на хората, осъзнаването на правата на човека като най-висша ценност на земята.
Трудов процеси свързаните с тях социално-икономически резултати от дейността не се ограничават до тяхната собствена сфера на производство и услуги. Икономиката и социологията на труда започват с проблема за формирането работна силаи от предлагането му на пазара на труда.
Съдържание на работатахарактеризира специфични видове трудова дейност в производствения процес и се използва главно при характеризиране на индивидуален труд, конкретно работно място и специалност или професионална група. Той отразява начина, по който производителят е свързан със средствата за производство, обусловен от степента на развитие на производителните сили, чието централно звено е човекът.
Естеството на работатаотразява преди всичко начина на свързване на производителя със средствата за производство, определен от отношенията на собственост, преобладаващи в дадено общество, т.е. социално-икономическата природа на труда в обществото на определен етап от развитието.
Природата на работата определя целите на общественото производство, а в сферата на разпределението - пропорциите, в които общественото богатство се разпределя между различните класи и слоеве на обществото.
Взаимодействието на съдържанието и характера на труда се проявява в съществуването на такива социално, икономически и технически разнородни форми на труд като физически и умствен труд, изпълнителски и управленски, квалифициран и неквалифициран труд. Тези форми на труд диктуват различни изисквания към нивото на общото и специалното образование на работниците, тяхната професионална култура, създават различни възможности за реализация на техните професионални и лични способности, т.е. имат различно социално въздействие върху работниците.
Необходимо е да се прави разлика между труда на индивида, индивидуалния труд и общия труд на обществото, обществения труд.
Социална работапредставлява целесъобразната дейност на хората, свързани помежду си чрез разделение, обмен, специализация и сътрудничество на труда, насочена към създаване на материални и духовни блага, предназначени да задоволят полезни за хоратаи нуждите на обществото.
Материалната страна на трудаотразява отношението на човека към природата, характеризира го като елемент от производителните сили. Промените в материалната страна са свързани с промени в предметите на труда, инструментите, организацията и условията на труд, квалификацията на работниците.
Социално-икономическа страна на трудаизразяват нагласите на хората относно създаването на неща, формирането и развитието на служител. Драматичните промени в социално-икономическите отношения водят до промени в класовата структура на обществото.
Структурата на съвременния социален труд в пазарната икономика се състои от следните елементи:
1) материални елементи на производството (предмети на труда и инструменти, които са частна, корпоративна и държавна собственост);
2) лични елементи на производството, производителни сили (човешки фактор). Това е преди всичко знания, опит, умения;
3) целта на труда, произтичаща от самата същност на труда (извършване на специфични видове работа, получаване на възнаграждение за това под формата на заплата, получаване на печалба, увеличаване на доходите, реализиране на предприемачески способности и др.);
4) връзката между материални и лични елементи. Специфична форма на взаимоотношения между работници (притежатели на лични елементи) и предприемачи (собственици на материални елементи) е заплатаи печалба.
5) методи за организиране на труда, в зависимост от целта на производството, метода на свързване на материални и лични елементи, разделение на труда и конкуренция;
6) отношение към работата. За част от населението работата няма никаква стойност и не е важен въпрос. За повечето хора работата е основната дейност в живота. Сред тази категория отношението към работата е амбивалентно. Конкретни видове работа могат да донесат удовлетворение (или неудовлетвореност) със своето съдържание и социална значимост. Отношението към труда като източник на препитание е противоречиво и е свързано с конфронтацията между работниците и работодателите за увеличаване на техния дял от доходите.
Промените в структурата на обществения труд се отразяват в структурата на заетостта на населението по отрасли, отрасли, предприятия и вътре в тях.
Функциите на обществения труд изразяват промени в неговото съдържание във времето в зависимост от степента на развитие на производителните сили:
1) трудът като начин и мярка за задоволяване на човешките потребности;
2) трудът като основа на съществуването на обществото, източник на материално богатство, фактор на социалния прогрес;
3) работата като фактор в развитието на самия човек, като сфера на личностно утвърждаване.
Както и други произведения, които може да ви заинтересуват |
|||
| 3958. | Компютърно моделиране в икономиката, лабораторен робот | 117,61 KB | |
| Министерство на образованието и науката, младежта и спорта на Украйна Национален транспортен университет Факултет по транспортни и информационни технологии Катедра Информационни системи и технологии Компютърно моделиране в икономиката Лаборатория Робот... | |||
| 3959. | Приема се решение, като се използва векторният критерий за оптималност. Проблеми на богата критериална оптималност | 115,12 KB | |
| Нека да преминем към разработването на редица задачи за векторна оптимизация. За да разработим езика на задачите, ще използваме процесора за електронни таблици на Excel. от този вид. | |||
| 3960. | Системи за откриване на атаки и техните допълнителни средства | 111,35 KB | |
| Предмет: Системи за откриване на атаки и техните допълнителни инструментални функции. Системи за откриване на атаки Системата за откриване на атаки, IDS (Intrusion Detection System, IDS) е софтуерна или хардуерно-софтуерна система... | |||
| 3961. | КОМПЛЕКСНА ОЦЕНКА НА МЕТЕОРОЛОГИЧНИТЕ УСЛОВИЯ ПО ДАДЕН ВЪЗДУШЕН МАРШРУТ | 104,55 KB | |
| В района на IPM (Берлин) има нестабилна студена въздушна маса. Берлин се намира в задната част на циклона, в центъра на който налягането е 990. След това маршрутът преминава през студения фронт, след това през топлия сектор на циклона и след това през топлия фронт. Между IPM (Берлин) и PPM (Москва) в района на Минск метеорологичните условия се определят от седловината. | |||
| 3962. | ОЦЕНКА НА ИНВЕСТИЦИОННАТА СТОЙНОСТ С РИЗИКОМЕТОД ЕКВИВАЛЕНТ НА ИНВЕСТИЦИЯ | 80,61 KB | |
| Лабораторна работа № 4 ОЦЕНКА НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА ИНВЕСТИЦИЯТА С РИСК ПО МЕТОДА НА ЕКВИВАЛЕНТ НА ИНВЕСТИЦИЯ Мета роботи. Научете за метода за анализ на ефективността на инвестициите и еквивалентния метод на инвестиране. Кратко теоретично резюме. Еквивалентен метод... | |||
| 3963. | Проблеми на оптимизацията на богатите критерии | 73,78 KB | |
| Лабораторен робот № 2.1. Проблеми на оптимизацията с богати критерии. Задник на Vikonannya Zavodnya. Изчислете множителя на Парето и изберете алтернатива въз основа на множителя, базиран на груповия критерий Вариант № 30. Обем на RAM Критерий f i Vah критерий Comp_1 Co... | |||
| 3964. | Внедряване на генератор на базата на FPGA EPM7128SLC84 от Altera | 381,5 KB | |
| Лабораторна работа № 6 „Внедряване на генератор на базата на FPGA EPM7128SLC84 от Altera” в курса „Микропроцесори и програми за автоматизация” за студенти, които изучават директно „Автоматика и компютър”, но интегрирани технологии | |||
| 3965. | Основни обекти и действия на испански. Испанска граматика | 380,09 KB | |
| Съществителното име на испански има два рода: мъжки и женски и две числа: единствено и множествено число. Родът на съществителното на испански може да не съвпада с рода на съответната дума на руски (например думата „libro“ – мъжки, а неговият руски еквивалент „книга“ е от женски род). | |||
| 3966. | Пакет за оформление Swing LayoutManager | 379,45 KB | |
| Лабораторна работа (Swing пакет - оформления (LayoutManager)) Тема на робота: Swing пакет - оформления (LayoutManager). Мета роботи: Следвайте робота, един от компонентите в пакета Swing, оформления (LayoutManager). Ро... | |||
Трудът е основа за функционирането и развитието на всяко човешко общество, условие за човешкото съществуване, независимо от каквито и да е социални форми, вечна, естествена необходимост; без него самият човешки живот не би бил възможен. Трудът е преди всичко процес, който протича между човека и природата, процес, при който човек чрез собствената си дейност опосредства, регулира и контролира обмяната на веществата между себе си и природата. Необходимо е също така да се вземе предвид, че човек, влияейки на природата, използвайки и променяйки я, за да създаде потребителски стойности, необходими за задоволяване на неговите материални и духовни нужди, не само създава материални (храна, облекло, жилище) и духовни ползи (изкуство, литература, наука), но също така променя собствената си природа. Той развива своите способности и таланти, развива необходимите социални качества и се оформя като личност. Трудът е основната причина за човешкото развитие. Човекът дължи на труда разделението на функциите между горните и долните крайници, развитието на речта, постепенното превръщане на животинския мозък в развит човешки мозък и усъвършенстването на сетивата. В процеса на труда кръгът от възприятия и представи на човека се разширява, трудовите му действия постепенно започват да имат съзнателен характер. По този начин понятието „труд“ е не само икономическа, но и социологическа категория, която е от решаващо значение за характеризиране на обществото като цяло и неговите отделни индивиди. Когато изпълняват трудови функции, хората взаимодействат, влизат във взаимоотношения помежду си и именно трудът е основната категория, която съдържа цялото разнообразие от конкретни социални явления и отношения. Общественият труд е общата основа, източникът на всички социални явления. Той променя положението на различни групи работници, техните социални качества, което разкрива същността на труда като основен социален процес. Социалната същност на труда се разкрива най-пълно в категориите „характер на труда“ и „съдържание на труда“ (фиг. 1, вижте Приложение 1). В процеса на работа хората взаимодействат, образувайки социални взаимоотношения. Най-важни са отношенията на човека към човека и отношението на човека към работата. Те са една от определящите характеристики на естеството на труда. В същото време човек не е пасивен носител на тези отношения. Осъзнавайки тези отношения в процеса на целенасочена дейност, той не само преобразува и присвоява „субстанцията на природата във форма, подходяща за собствения си живот“, но и променя социалните отношения, „променя собствената си природа“, своите физически и духовни способности, основните му правомощия. Ако взаимодействието на човек със средствата за производство формира неговите професионални способности и умения, тогава отношението му към работата и отношението един към друг са определени социални качества. Професионални способности, уменията, съчетани с физическите възможности на работниците, формират основното движеща силапроизводство. Резултатът от трудовата дейност обаче зависи не само от нивото на развитие на професионалните умения и физическите възможности, но и на първо място от това как човек се отнася към работата. Отношението към работата не може да бъде положително, отрицателно и безразлично (равнодушно, неутрално). Тя има огромно влияние върху развитието на производителните сили и цялата система на производствените отношения в обществото. Същността на отношението към труда се състои в реализирането на трудовия потенциал на един или друг служител под влияние на осъзнати потребности и формиран интерес. Отношението към труда се характеризира с желанието (или липсата на желание) на човек да максимизира своята физическа и духовна сила, да използва своя опит и знания, както и способността за постигане на определени количествени и качествени резултати от работата. . Трудовата дейност е основният, определящ вид социална дейност. Изразява се във въвличането на работника в общественото производство и постоянен растежпроизводителността на труда, степента, в която той реализира своите физически и умствени възможности, знания, умения и способности при извършване на определен вид трудова дейност.
Нивото на трудова дейност се характеризира с постигнатите резултати при изпълнение на установени производствени задачи (стандарти), подобряване на качеството на продукцията, съвместяване на професии и функции по собствена инициатива, преминаване към многомашинно обслужване в съответствие с отрасловите и междуотраслови стандарти, усвояване втори и сродни професии, подобряване на използването на инструменти на труда (оборудване, суровини, материали), намаляване на времето, необходимо за разработване на нови видове продукти и оборудване, оказване на помощ на колеги, поддържане и укрепване на трудовата дисциплина и др. а политическата активност се изразява в разширяване на участието в обществен политическа дейност, в управлението на производствените дела. Това е участие в обсъждането на национални резолюции, в избрани органи, в работата обществени организации, срещи, изпълнение на обществени задачи и др. Познавателната и творческа дейност се проявява в повишаване на общообразователното и квалификационно ниво, формиране на любознателна, търсеща личност, утвърждаване на творчеството във всички сфери на обществото. Това е постоянно търсене на нови формулировки на проблеми, решения, активно изменение на функциите, овладяване на съвременни техники и методи на работа, въвеждане на нови, прогресивни, неизползвани преди това елементи в трудовия процес, участие в рационализация и изобретателство, правене на предложения за подобряване на производството и труда, чието практическо прилагане допринася за повишаване на ефективността на целия екип. Творческата дейност е толкова необходима в учителската професия.
Днес към учителите се поставят много високи професионални изисквания, като: всеобщо образование, ерудиция, информираност, способност да преподават интересни уроци, прогресивност, да дават интересни задачи, способност да направят всеки урок ефективен и най-важното - запомнящ се. За съвременния учител е много важно никога да не спира дотук, а да върви напред, защото работата на учителя е отличен източник на безгранично творчество. Социалното творчество е най-зрялата форма на социална дейност, най-висшата форма на социална дейност, творчески процес, насочен към трансформиране на съществуващи и създаване на качествено нови форми на социални отношения и социална реалност. Той включва мобилизирането на всички интелектуални, духовни и физически сили, позволява на индивида да разкрие напълно своите способности, да насочи енергията за постигане на интересите на обществото и колектива. Заинтересованото и инициативно, съвестно и творческо отношение към труда придобива особено значение в контекста на световното активизиране на човешкия фактор, който е решаващата сила на социалния прогрес. пазарен труд социален човек
В тази връзка е важно да се съчетават инициативността с усърдие, инициативността с дисциплината, креативността с традициите, темпото и обемът с качеството на създавания продукт, силата на вътрешните мотивации с отчитане на реалните възможности. Най-важният показател е показателят за удовлетвореност от работата, който отразява степента, в която работата отговаря на изискванията, които служителят предявява към нея. Удовлетвореността от работата се формира под влияние на реалната производствена ситуация, нагласите и мотивите на служителя. Ако един служител е доволен от работата си, тогава неговите нужди и интереси са до голяма степен задоволени. Колкото по-малко смислена е работата и колкото по-развити са нуждите и интересите на служителя, толкова по-ниска ще бъде неговата удовлетвореност от работата. По показателите за отношението към работата може да се прецени доколко трудът се е превърнал в първа жизнена потребност, ценност за всеки член на екипа, дали служи като средство за самоизява, самоутвърждаване или само средство за задоволяване неговите материални нужди.
Влиянието на труда върху развитието на обществото
Ролята на труда в развитието на човека и обществото се проявява във факта, че в процеса на труда се създават не само материални и духовни ценности, предназначени да задоволяват нуждите на хората, но и самите работници се развиват, придобивайки нови умения , разкриване на техните способности, попълване и обогатяване на знанията. Творческият характер на труда намира израз в раждането на нови идеи, появата на прогресивни технологии, по-модерни и високопроизводителни инструменти, нови видове продукти, материали, енергия, което от своя страна води до развитие на потребностите. По този начин резултатът от трудовата дейност е, от една страна, насищането на пазара със стоки, услуги и културни ценности, а от друга - прогресът на производството, появата на нови потребности и тяхното последващо задоволяване. Развитието и усъвършенстването на производството има благоприятен ефект върху възпроизводството на населението, повишавайки неговото материално и културно ниво. Това е идеалната диаграма на въздействието на труда върху човек и общество, която е представена на фиг. 2 (вижте Приложение 2). Трябва да се има предвид, че подобни процеси са силно повлияни от политиката, междудържавните и междуетническите отношения. Не всичко в света е толкова проспериращо, колкото изглежда на диаграмата. Но въпреки това общата тенденция в развитието на човешкото общество е насочена към прогреса на производството, растежа на материалното благосъстояние и културното ниво на хората, осъзнаването на правата на човека като най-висша ценност на земята. Трудовият процес и свързаните с него социално-икономически резултати от дейността не се ограничават до тяхната собствена сфера на производство и услуги. Икономиката и социологията на труда започват с проблема за формирането на работна сила и нейното предлагане на пазара на труда.
Трудът като социален институт
2. Ролята на труда в живота на човека и обществото
Във всяка социално-икономическа формация и политическа структура на обществото трудът запазва своето значение като фактор на общественото производство.
Икономическата теория идентифицира три производствени фактора: земя, труд и капитал. Освен това производството като такова е възможно само ако земята и капиталът са комбинирани с труд. Само в процеса на трудовата дейност природните и материални ресурси се превръщат в материални ценности. Без труд земята и капиталът губят своето значение като производствени фактори.
Трудът се признава за доминиращ фактор и се отличава от другите два по активния характер на влиянието си върху материалната субстанция и наличието на човешки, личен принцип. Трудовата дейност се осъществява от хората и затова трудът носи отпечатъка на обществено-историческите условия.
Усъвършенстването на производството се дължи до голяма степен и на труда, повишавайки неговата производителност и усложнявайки съдържанието му. Трудът оказва значително влияние върху общите показатели за ефективност на организациите, включително нивото на печалба. В крайна сметка от ефективността на труда зависи благосъстоянието на работодателя, икономиката и обществото като цяло.
Трудът, който формира общественото богатство, е в основата на цялото обществено развитие. В резултат на трудовата дейност, от една страна, пазарът се насища със стоки, услуги и културни ценности, за които вече се е развила определена потребност; от друга, прогресът на науката, технологиите и производството води до възникването на нови потребности и последващото им задоволяване. Освен това научно-техническият прогрес осигурява повишаване на производителността и ефективността на труда.
Значението на труда не се изчерпва само с неговата роля в общественото производство. В процеса на труда се създават и духовни ценности. С нарастването на общественото богатство нуждите на хората стават по-сложни, създават се културни ценности и се повишава нивото на образование на населението. По този начин трудът изпълнява функцията на един от факторите на социалния прогрес и създател на обществото. В крайна сметка именно благодарение на разделението на труда се формират социалните слоеве на обществото и основите на тяхното взаимодействие.
Трудът - съзнателна, целенасочена дейност за създаване на материално и духовно богатство, необходимо за задоволяване на нуждите на всеки индивид и обществото като цяло - формира не само обществото, но и човека, насърчава го да придобива знания и професионални умения, да взаимодейства с други хора , да усложни нуждите му . Самата човешка природа, както отбелязват изследователите, първоначално съдържа необходимостта от работа като необходимо и естествено условие за съществуване. Много учени се придържат към гледната точка, че самата работа е източник на удовлетворение, което позволява реализирането на човешките стремежи за себеизразяване в работата. Желанието за работа често се свързва с съзнанието на индивида за принадлежност към човешката общност, участие в общия живот и съвместно създаване на собствената среда.
Сред социалните функции на труда се отличава и създаването на свобода: трудът се проявява в обществото като „сила, която проправя пътя на човечеството към свободата (като дава възможност на хората да отчитат предварително все по-далечните природни и социални последици на техните действия; тази функция, така да се каже, обобщава всички предишни, тъй като тя е в труда и чрез труда обществото научава както законите на своето развитие, така и законите на природата, така да се каже, други функции; подготви" и направи действително осъществима свободотворната функция на труда, която е функция на по-нататъшното неограничено развитие на човечеството)."
От тази глава можем да направим следното заключение: в глава 2 е формулирана ролята на труда в човешкия живот. Значението на труда не се изчерпва само с неговата роля в общественото производство. В процеса на труда се създават и духовни ценности. С нарастването на общественото богатство нуждите на хората стават по-сложни, създават се културни ценности и се повишава нивото на образование на населението. По този начин трудът изпълнява функцията на един от факторите на социалния прогрес и създател на обществото. В крайна сметка именно благодарение на разделението на труда се формират социалните слоеве на обществото и основите на тяхното взаимодействие.
Анализ на проблемите на общинската политика в областта на физическата култура и спорта
Влиянието на културата върху развитието на личността
Влиянието на социалните стереотипи върху структурата на социалните ценности на различни възрастови групи
В концепцията на Липман могат да се разграничат два вида знания, на които човек разчита, когато разбира всякакви явления от социалния живот [цитат от 6, стр.69]. На първо място, това е информация, която той придобива в хода на собствения си живот...
Дългът и отговорността като фактор в обществените отношения
Моралното съзнание включва не само мислене за важни въпросичовешкото съществуване, но и импулсът да чувстваш, мислиш и, разбира се, действаш в определена посока, дадена от най-висшите морални ценности...
Методология на класификацията на качеството на живот
Социална политика- сферата на практическо осъществяване на най-важната функция на държавата да създава условия, които осигуряват на всеки член на обществото реализация на неговите потребности, като се вземе предвид утвърдената от обществото ценностна система...
Образованието като фактор на социалната мобилност
Трансформацията на руското общество като необходим и неизбежен процес се характеризира с появата на нови системи на социална диференциация...
Обществото като социална система
Социалните институции (от латински Institutum - установяване, установяване) са исторически установени стабилни форми на организиране на съвместната дейност на хората. Това е държава, политически партии, армия, съд, семейство, закон, морал, религия...
Основи на социалните и хуманитарните науки
За да се изясни същността на медиите, е необходимо да се изясни какво се разбира под медии. Медиите са вестници, списания, телевизионни и радио програми, документални филми...
Решаване на комуникационни проблеми между възрастни хора в социален център
Комуникацията е сложен и многостранен процес, който може да действа едновременно и като процес на взаимодействие между хората, и като процес на информация, и като процес на тяхното взаимно влияние един върху друг, като процес на емпатия и взаимно разбиране...
Съвременна интерпретациясъщността на социалния конфликт
„Различните социолози имаха различни възгледи за същността и ролята на конфликтите в живота на обществото, но въпреки това всички признаваха важната им роля в обществения живот. .
20-ти век стана век на победоносна научна революция. Научно-техническият прогрес се ускорява във всички развити страни. Постепенно се наблюдава нарастващо нарастване на интензивността на знанията на продуктите. Технологиите промениха начина, по който произвеждаме...
Социални институции на духовната сфера и тяхната роля в живота на обществото
В съвременното религиознание има различни критерии за оценка социална ролярелигия. В марксистката социология на религията дефинирането на социалната роля на религията се свързва с нейното въздействие върху социалния прогрес. С други думи...
Социални институции на духовната сфера и тяхната роля в живота на обществото
Една от важните цели на културните институции е формирането на механизми (и условия за тях) за създаване, разпространение и развитие на норми и ценности на духовния живот. Първо, това е механизъм за предаване и развитие на културни ценности...
Социология на образованието
Образованието е най-важната предпоставка за решаване на основните проблеми на обществото, държавата, конкретен клон на социалния живот, необходимо условиеобществено възпроизводство и успешна трудова дейност...
Урбанизацията и нейната роля в живота на обществото. Човешка социализация
Урбанизацията (англ. urbanization, от латинските думи urbanus - градски, urbs - град), световно-исторически процес на нарастване ролята на градовете в развитието на човечеството, който обхваща промени в разпределението на производителните сили...
