ფიზიკა, რომელსაც ყოველდღიურად აწყდებით. პრეზენტაცია გაკვეთილზე "ფიზიკის კანონების გამოყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში" ფიზიკის კანონების გამოყენება
1687 წელს ცნობილმა ინგლისელმა მეცნიერმა სერ ისააკ ნიუტონმა გამოსცა წიგნი "ბუნებრივი ფილოსოფიის მათემატიკური პრინციპები". ეს წიგნი აღწერს მოძრაობის სამ კანონს, რომლებიც საფუძვლად დაედო კლასიკურ მექანიკას.
უმეტესობამ არ იცის, რომ ნიუტონის კანონები შეიძლება გამოყენებულ იქნას პროდუქტიულობის გაზრდის, მუშაობის გამარტივებისა და წარმატების მისაღწევად. Როგორ? ახლავე ვუთხრათ!
ნიუტონის პირველი კანონი.
ყოველი სხეული აგრძელებს მოსვენების მდგომარეობაში, ანუ ერთგვაროვან და სწორხაზოვან მოძრაობაში, სანამ და რამდენადაც იგი იძულებული გახდება შეცვალოს ეს მდგომარეობა.
ინერცია არის სამყაროს ფუნდამენტური კანონი.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მოძრაობაში მყოფი სხეული მოძრაობაში რჩება - და პირიქით, თუ სხეული არ მოძრაობს, ის უმოძრაოდ რჩება.
ეს კანონი სრულად ვრცელდება ჩვენს პროდუქტიულობაზე. თუ მოსვენებულ სხეულებს უფრო მეტად ისვენებენ, მაშინ დივანიდან ადგომის გარეშე ვერაფერს მივაღწევთ!
გამოდის, რომ მთავარია რაღაცის კეთების დაწყება? დიახ! მთავარია აიღო და დაიწყოს.და როგორც კი დაიწყებთ, ბევრად გაგიადვილდებათ მოძრაობაში დარჩენა.
ინერციის დასაძლევად, იპოვეთ გზა, რომ დაიწყოთ დავალება ორ წუთზე ნაკლებ დროში.
შეგახსენებთ, რომ სამუშაოს დასრულებაზე საუბარი არ არის. სინამდვილეში, თქვენ არც კი გჭირდებათ უშუალოდ მუშაობა. მაგრამ ნიუტონის პირველი კანონის წყალობით, ხშირად აღმოაჩენთ, რომ როგორც კი ამოცანის ამ მცირე ნაწილს ორ წუთში დაიწყებთ, ბევრად უფრო ადვილი იქნება მისი გაგრძელება.
მოტივაცია ხშირად ჩნდება მუშაობის დაწყების შემდეგ. იპოვნეთ გზა, რომ დაიწყოთ პატარა. აჩქარების შემდეგ, თქვენ თვითონ გაგიკვირდებათ, რამდენად ადვილია თქვენთვის ყველაფრის გაკეთება!
ნიუტონის მეორე კანონი.
იმპულსის ცვლილება გამოყენებული მამოძრავებელი ძალის პროპორციულია და ხდება იმ სწორი ხაზის მიმართულებით, რომლის გასწვრივაც ეს ძალა მოქმედებს.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ძალა უდრის მასას აჩქარებაზე. ვნახოთ, როგორ შეიძლება გამოიყენოს ეს განტოლება პროდუქტიულობაზე.
მნიშვნელოვანია გვესმოდეს: ძალა არის ვექტორი. და ვექტორი შედგება სიდიდისგან (გამოყენებული ძალისხმევით) და იმავე ძალისხმევის მიმართულებისგან.
ანუ, თუ გსურთ დააჩქაროთ ობიექტი გარკვეული მიმართულებით, მაშინ ორივე ძალისხმევის რაოდენობა და მათი მიმართულება გავლენას ახდენს სიტუაციაზე.
ამ ყველაფრის გამოყენება შესაძლებელია ცხოვრებაში!
თუ გსურთ იყოთ უფრო პროდუქტიული, უნდა იფიქროთ არა მხოლოდ იმაზე, თუ რამდენად შრომობთ, არამედ იმაზეც, თუ სად იხარჯებით. ეს თანაბრად ეხება მნიშვნელოვან ცხოვრებისეულ გადაწყვეტილებებს და მცირე ყოველდღიურ დავალებებს.
მარტივად რომ ვთქვათ, თქვენ გაქვთ მკაცრად განსაზღვრული ძალა სამუშაოს შესასრულებლად. და ამ ძალის მიმართულება ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც რაოდენობა.
ნიუტონის მესამე კანონი.
მოქმედებას ყოველთვის აქვს თანაბარი და საპირისპირო რეაქცია, თორემ ორი სხეულის ურთიერთქმედება ერთმანეთზე თანაბარია და მიმართულია საპირისპირო მიმართულებით.
თითოეულ ჩვენგანს აქვს რაღაცის კეთების საკუთარი საშუალო სიჩქარე. თქვენი პროდუქტიულობის და ეფექტურობის დონე არის პროდუქტიული და არაპროდუქტიული ძალების ბალანსი თქვენს ცხოვრებაში.
რა არის პროდუქტიულობის და არაპროდუქტიულობის ძალები?
პროდუქტიულობის ძალებია ფოკუსირება, პოზიტიური დამოკიდებულება და მოტივაცია. და არაპროდუქტიულობის ძალებია სტრესი, ძილის ნაკლებობა და ათი საქმის ერთდროულად გაკეთების მცდელობა.
თუ გსურთ გახდეთ უფრო ეფექტური და პროდუქტიული, გაქვთ ორი ვარიანტი:
1.მეტი ძალისხმევა დახარჯე, ანუ გაზარდეთ ძალის რაოდენობა. თქვენ უფრო მეტს იმუშავებთ, კიდევ ერთხელ დალევთ ყავას და იმუშავებთ.
ცხადია, ეს იმუშავებს მხოლოდ მანამ, სანამ არ დაიწვებით. სიძლიერის გაზრდამ შეიძლება კარგად იმუშაოს, მაგრამ მხოლოდ მცირე პერიოდის განმავლობაში.
2. მოწინააღმდეგე ძალების აღმოფხვრა.გაამარტივე შენი ცხოვრება, ისწავლე ლაპარაკი "არა", შეამცირეთ პასუხისმგებლობის რაოდენობა.
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აღმოფხვრა ყველაფერი, რაც ხელს გიშლის. მოწინააღმდეგე ძალებისგან თავის დაღწევის შემდეგ, ნახავთ, რომ ახლა თქვენი ძალისხმევა (იგივე, არა გაზრდილი!) საკმარისია ბევრად უფრო დიდი სამუშაოს შესასრულებლად.
მეორე ვარიანტი ბევრად უფრო მარტივი და ეფექტურია. მაგრამ ადამიანების უმეტესობა ინსტინქტურად ირჩევს პირველს, რადგან ისინი არ ფიქრობენ ნიუტონის კანონებზე.
Ისე:
1. მოძრავი სხეული მიდრეკილია განაგრძოს მოძრაობა. იპოვეთ გზა, რომ დაიწყოთ ორი წუთის განმავლობაში.
1. შეეცადეთ არა მხოლოდ იმუშაოთ, არამედ იმუშაოთ სწორ საქმეებზე. თქვენი უფლებამოსილება შეზღუდულია. ასევე მნიშვნელოვანია მათი გამოყენების მიმართულება.
3. პროდუქტიულობა არის დაპირისპირებული ძალების ბალანსი. თუ გსურთ იყოთ უფრო პროდუქტიული, შეგიძლიათ "გააბიჯე"დაბრკოლებები, ან აღმოფხვრა ოპოზიციის ძალები. მეორე ვარიანტი ნაკლებად სტრესულია.
ლუის ბლუმფილდის წიგნი როგორ მუშაობს ყველაფერი. ფიზიკის კანონები ჩვენს ცხოვრებაში“, გამოსაცემად მოამზადა გამომცემლობა კორპუსმა პოლიტექნიკური მუზეუმისა და დიმიტრი ზიმინის წიგნის პროექტების ორმაგი მხარდაჭერით. მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ რატომ ღირს წაკითხვა - მით უმეტეს, თუ ფიზიკა რაღაც მოსაწყენი და გაუგებარი გეჩვენებათ.
დილით გაზაფხულზე მატრასიდან ადგომა, ელექტრო ქვაბის ჩართვა, ხელების დათბობა ფინჯან ყავაზე და ათობით სხვა ყოველდღიური საქმის კეთება, ამაზე იშვიათად ვფიქრობთ. როგორ ზუსტადეს ყველაფერი ხდება. შესაძლოა, ვიღაცის მეხსიერებაში, ოჰმის კანონი ან ჯიმლეტის წესი მარტოსული ფრაგმენტივით იკვეთება (კარგად, თუ საერთოდ გახსოვთ, რომ "გიმლეტი" არის ხრახნი და არა გვარი).
ყოველთვის არ არის ნათელი, ცხოვრების რომელ მომენტებში ვხვდებით ამჟამინდელ ძალასა და კუთხურ იმპულსს.
რა თქმა უნდა, არიან მეცნიერები, ტექნიკოსები და გეიკები. ჩვენ მზად ვართ დავიჯეროთ, რომ არიან ადამიანები, რომლებიც უბრალოდ სკოლაში ძალიან კარგად ასწავლიდნენ ფიზიკას (ჩვენი პატივისცემა მათ მიმართ). მათთვის რთული არ იქნება იმის თქმა, თუ როგორ მუშაობს ინკანდესენტური ნათურა ან მზის ბატარეა და აეხსნათ, ველოსიპედის მბრუნავ ბორბალს უყურებს, სად არის სტატიკური ხახუნი და სად არის სრიალის ხახუნი. თუმცა, გულწრფელად ვიყოთ, უმეტესობას ძალიან ბუნდოვანი წარმოდგენა აქვს ამ ყველაფერზე.
ამის გამო, თითქოს ბუნებრივი ობიექტები და მექანიზმები ასე თუ ისე იქცევიან რაღაც მაგიური ძალების გამო. მიზეზებისა და შედეგების ყოველდღიური გაგება შეიძლება დაიცვას ზოგიერთი შეცდომისგან (მაგალითად, ფოლგაში გახვეული საკვები მიკროტალღურ ღუმელში არ ჩადოთ), მაგრამ ფიზიკური და ქიმიური პროცესების უფრო ღრმა გაგება საშუალებას გაძლევთ უკეთ გაიგოთ რა არის და არგუმენტიროთ თქვენი გადაწყვეტილებები.
ლუი ბლუმფილდი არის ვირჯინიის უნივერსიტეტის პროფესორი და ატომური ფიზიკის, შედედებული მატერიის ფიზიკის და ოპტიკის მკვლევარი.
ჯერ კიდევ ახალგაზრდობაში მან აირჩია ექსპერიმენტები, როგორც სამყაროს შესწავლის მთავარი მეთოდი, მეცნიერების კეთების ყოველდღიური საგნებიდან შთაგონებას იღებდა. ბლუმფილდი იმისთვის, რომ ცოდნა ბევრი ადამიანისთვის ხელმისაწვდომი გახდეს, ვიდრე რამდენიმე სპეციალისტისთვის ასწავლის, გამოდის ტელევიზიით და წერს პოპულარულ სამეცნიერო ნაშრომებს.
წიგნის მთავარი ამოცანა „როგორ მუშაობს ეს ყველაფერი. ფიზიკის კანონები ჩვენს ცხოვრებაში“ - უარვყოთ ფიზიკის, როგორც მოსაწყენი და ხელშეუხებელი მეცნიერების იდეა და ნათლად განვაცხადოთ, რომ იგი აღწერს რეალურ მოვლენებს, რომელთა დანახვა, შეხება და შეგრძნება შესაძლებელია.
ჩემთვის ყოველთვის საიდუმლო იყო, რატომ ისწავლება ფიზიკა ტრადიციულად, როგორც აბსტრაქტული მეცნიერება - ბოლოს და ბოლოს, ის სწავლობს მატერიალურ სამყაროს და კანონებს, რომლებიც მას მართავენ. მე პირიქით ვრწმუნდები: თუ ფიზიკას მოკლებული იქნება უთვალავი მაგალითი ცოცხალი, რეალური სამყაროდან, მას არც საფუძველი ექნება და არც ფორმა – როგორც მილქშეიქს ჭიქის გარეშე.
ლუის ბლუმფილდი
საუბარია სხეულების მოძრაობაზე, მექანიკურ მოწყობილობებზე, სითბოზე და ბევრ სხვაზე. თეორიით დაწყების ნაცვლად, ავტორი ჩვენს ირგვლივ არსებულ ნივთებს ტოვებს, მათი დახმარებით აყალიბებს კანონებსა და პრინციპებს. საწყისი წერტილებია კარუსელები, ატრაქციონები, სანტექნიკა, თბილი ტანსაცმელი, აუდიო ფლეერები, ლაზერები და LED-ები, ტელესკოპები და მიკროსკოპები...
აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი წიგნიდან, რომელშიც ავტორი განმარტავს მარტივი ნივთების მექანიზმს.
რატომ მოძრაობენ მოციგურავეები სწრაფად?
ციგურები მოძრაობის პრინციპებზე სასაუბროდ მოსახერხებელი საშუალებაა. გალილეო გალილეიმაც კი დაადგინა, რომ სხეულები მიდრეკილნი არიან ერთნაირად და სწორხაზოვნად მოძრაობენ გარე ძალების არარსებობის შემთხვევაში, იქნება ეს ჰაერის წინააღმდეგობა თუ ზედაპირული ხახუნი. ციგურებს შეუძლიათ თითქმის მთლიანად აღმოფხვრას ხახუნი, ასე რომ თქვენ მარტივად სრიალებთ ყინულზე. მოსვენებულ მდგომარეობაში მყოფი საგანი თავის ადგილზე რჩება, ხოლო მოძრაობაში მყოფი მოძრაობს. ამას ინერცია ჰქვია.
როგორ ჭრის მაკრატელი
მაკრატლის რგოლების გადაადგილებით თქვენ წარმოქმნით ძალის მომენტებს, რომელთა მოქმედებით პირები იხურება და ჭრიან ქაღალდს. ქაღალდი მიდრეკილია პირების დაშორებას ძალების მომენტების გამო, რომლებიც „ავრცელებენ“ პირებს. თუ თქვენ გამოიყენებთ საკმარისად დიდ ძალას, ძალების "გადანაცვლება" მომენტები ჭარბობს "მომტან" მომენტებს. შედეგად, მაკრატლის პირები მიიღებენ კუთხური აჩქარებას, დაიწყებენ მოქცევას, დახურვას და ჭრის ფურცელს.
რა ხდება შამფურებში
თუ ლითონის ღეროს ერთი ბოლო გაცხელებულია, ღეროს ამ ნაწილში ატომები უფრო ინტენსიურად ვიბრირებენ, ვიდრე ცივ ბოლოში და ლითონი დაიწყებს სითბოს გატარებას ცხელი ბოლოდან ცივ ბოლოში. ამ სითბოს ნაწილი გადაეცემა მეზობელი ატომების ურთიერთქმედების გამო, მაგრამ მისი უმეტესი ნაწილი გადაიცემა მობილური ელექტრონებით, რომლებიც ატარებენ თერმული ენერგია დიდ მანძილზე ერთი ატომიდან მეორეზე.
როგორ ჭრიან ფრჩხილებს
მთელი დაღმავალი იმპულსი, რომელსაც აძლევთ ჩაქუჩს რხევით, გადადის ლურსმანზე ხანმოკლე დარტყმის დროს. ვინაიდან იმპულსის გადაცემის დრო მოკლეა, ძალიან დიდი ძალა უნდა იქნას გამოყენებული ჩაქუჩის მხრიდან, რათა მისი იმპულსი გადავიდეს ლურსმანზე. ზემოქმედების ეს ძალა ლურსმანს დაფაზე აყენებს.
რატომ თბება ბუშტები?
ბუშტის ცხელი ჰაერით შევსებას ნაკლები ნაწილაკები სჭირდება, ვიდრე ცივი ჰაერით ავსებას. ეს იმიტომ ხდება, რომ საშუალოდ, ცხელი ჰაერის ნაწილაკი უფრო სწრაფად მოძრაობს, უფრო ხშირად ეჯახება და უფრო მეტ ადგილს იკავებს, ვიდრე ცივი ჰაერის ნაწილაკი. მაშასადამე, ცხელი ჰაერით სავსე ბუშტი იწონის ნაკლებს, ვიდრე ცივი ჰაერით სავსე იგივე ბუშტი. თუ ბურთის წონა საკმარისად მცირეა, შედეგად მიღებული ძალა მიმართულია ზევით და ბურთი ამოდის.
რატომ დაფრინავს შატლაკი ყოველთვის ერთნაირად?
ბადმინტონის ბორბალი ყოველთვის პირველ რიგში მიფრინავს თავით, რადგან შედეგად მიღებული წნევის ძალა გამოიყენება მისი წნევის ცენტრში, მასის ცენტრიდან გარკვეულ მანძილზე. თუ მოულოდნელად ქლიავი შემთხვევით მოხვდა თავის წინ, ჰაერის წინააღმდეგობა შექმნის ძალის მომენტს მასის ცენტრთან შედარებით და ყველაფერს თავის ადგილზე დააბრუნებს.
რაც წყალს ართულებს
მყარ წყალად ითვლება წყალი, რომელშიც დადებითად დამუხტული კალციუმის და მაგნიუმის იონების შემცველობა აღემატება 120 მგ ლიტრზე. ამ და ზოგიერთი სხვა ლითონის იონები აკავშირებს საპნის უარყოფით იონებს და ქმნის უხსნად ქაფს, რომელიც დეპონირდება როგორც ჭუჭყიანი საფარი ნიჟარაზე, შხაპის თავზე, აბაზანაზე, სარეცხ მანქანასა და ტანსაცმელზე. მძიმე წყალში საპნით რეცხვის შემდეგ მოემზადეთ უსიამოვნო სიურპრიზებისთვის.
გაიარეთ კურსი ავტორთან
შეგიძლიათ ისწავლოთ ლუის ბლუმფილდისგან ონლაინ როგორ მუშაობს კურსზე: აქ ის იწყებს მანქანებს, მიდის მოედანზე საქანელებზე სასაუბროდ, აკეთებს ექსპერიმენტებს და საუბრობს მსოფლიოში ყველაფერზე.
მაშინაც კი, თუ ეს საკმარისი არ არის თქვენთვის და გსურთ პროფესორის ნახვა საკუთარი თვალით, ასევე არის ასეთი შესაძლებლობა: ლუი ბლუმფილდი მოსკოვში 3-დან 8 დეკემბრამდე იქნება.
პრეზენტაციების გადახედვის გამოსაყენებლად შექმენით Google ანგარიში (ანგარიში) და შედით: https://accounts.google.com
სლაიდების წარწერები:
ფიზიკა ჩვენს ცხოვრებაში
ბუნება ყოველთვის თავისი კანონების მიხედვით ცხოვრობს. ჩვენ ვსწავლობთ მათ, რათა გავიგოთ, და ძალიან მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ და გავიგოთ საფუძვლები, რათა გამოვიყენოთ ეს ცოდნა ცხოვრებაში. და ადამიანი - ბუნების ფენომენი - ყოველთვის მისკენ მიისწრაფოდა, ის მისი სულია. ენერგია ყველგანაა, თავისუფლების ენერგია და რა კარგი ბუნებაა!
ნახვისა და გაგების სიხარული ბუნების ულამაზესი საჩუქარია. ფიზიკის ამოცანა: უცნობის ცნობადობა, უმეცრება ცოდნად გადაქცევა. ა.აინშტაინი
საიდან მოდის ქარი? რატომ წვიმს? რა არის ჭექა-ქუხილი? ფიზიკის შესწავლა დაგეხმარებათ ახსნათ ბუნებრივი მოვლენები, უპასუხოთ ბევრ კითხვას,
რატომ ჩავიდა მზე და ისევ ანათებს? რატომ არის მთვარე განსხვავებული ცაში?
ჩრდილოეთის შუქები გინახავთ ასეთი სილამაზე? ის ცურავს, იცვლება, თამაშობს. და მიიწევს ჯადოქრობის სიმაღლეზე. ის ფრთებს აქნევს და უფსკრულში მიფრინავს. რა ძალა და რა სიამოვნება! რა ფერებია, გული მიჩერდება! ის მიფრინავს, ხედავთ დრაკონს? აი, ახლა ორღანი უკრავს. ჩრდილოეთის გასხივოსნება, ღვთაებავით ხარ! თქვენ არ ექვემდებარებით გონებას და სხეულს! Ღმერთო ჩემო! დიდი და მარტივი! ასეთი სასწაული აქ შორეულ ჩრდილოეთში!
რა არის ცისარტყელა?
რა არის ცეცხლი? რა არის ელექტრიფიკაცია?
ფიზიკა და სივრცე რა არის მეტეორიტი? რა არის თანამგზავრი?
რა არის რაკეტის სიჩქარე? რა არის ასტეროიდები?
შესაძლებელია თუ არა სხვა პლანეტებზე ცხოვრება? მერკური სატურნი
რა არის ატმოსფერული წნევა? როგორ არის ჩვენი პლანეტა?
რა არის ხმა? როგორ არის ჩვენი თვალები მოწყობილი? რატომ ვარდებიან თოვლში?
როგორ მუშაობს ნათურა? როგორ მუშაობს ელექტროძრავა? როგორ მუშაობს დგუშის ტუმბო? როგორ მუშაობს მაცივარი?
ფიზიკოსები არქიმედეს ბლეზ პასკალი ალბერტ აინშტაინი გალილეო გალილეი ისააკ ნიუტონი რენე დეკარტი M.V. ლომონოსოვი 2 3 1 4 5 6 2. 7
წყლის ორთქლი მუდმივად არ რჩება ჰაერში. ნაწილი ისევ წყალში იქცევა. ამას ჰქვია კონდენსაცია და ხდება ჰაერის გაციებისას სად მიდის წყალი როცა შრება? თქვენ შეგიძლიათ უპასუხოთ ზოგიერთ ფიზიკურ კითხვას ახლავე წყალი ჰაერიდან თქვენ შეგიძლიათ წყალი თავად გამოაჩინოთ. ჩადეთ ჭიქა წყალი მაცივარში ერთი საათით, რომ გაგრილდეს. როცა ამოიღებთ, დაინახავთ, რომ წყლის წვეთები ჩნდება შუშის კედლებზე. ცივი მინა აციებს მის ირგვლივ არსებულ ჰაერს, ხოლო წყლის ორთქლი ჰაერიდან, კონდენსირებული, ქმნის წყლის წვეთებს შუშის კედლებზე. ამავე მიზეზით, ცივ დღეებში ხედავთ წყლის წვეთებს, რომლებიც მიედინება დაბურული ფანჯრის მინის შიგნით.
როგორც ჩანს, წყალი უვნებელია. და ხდება ისე, რომ წყალი დენთივით იფეთქებს. დიახ, ეს სისულელეა. წყალი ოცჯერ უფრო სახიფათოა ვიდრე დენთი, თუ არ იცი, როგორ გაუმკლავდე მას. იყო შემთხვევა, როცა წყალმა მთელი ხუთსართულიანი სახლი ააფეთქა და ოცდასამი ადამიანი დაიღუპა. ეს იყო ამერიკაში დაახლოებით ორმოცი წლის წინ, როგორ შეიძლებოდა ეს მომხდარიყო? ფაქტია, რომ ეს სახლი ქარხანა იყო. ქვედა სართულზე უზარმაზარი ქვაბი დიდ ღუმელში იყო ჩასმული. მასში იმდენი წყალი იყო, რამდენიც დიდ ტბაში. როდესაც ღუმელი გაცხელდა, ქვაბში წყალი ადუღდა და ორთქლი მილით მიდიოდა ორთქლის ძრავამდე. ერთხელ ინჟინერმა ამოისუნთქა და დროულად არ ამოტუმბო წყალი. ქვაბში ძალიან ცოტა წყალი რჩება. მაგრამ ღუმელი აგრძელებდა გათბობას. ამის გამო ქვაბის კედლები გაცხელდა. მძღოლს არ უფიქრია - აიღო და წყალი ჩაასხა გახურებულ ქვაბში. იცით, რა ხდება, როცა წყალს ასხამთ ცხელ რკინას? ის მაშინვე ორთქლად იქცევა. იგივე მოხდა აქაც. მთელი წყალი ორთქლად გადაიქცა, ქვაბში ძალიან ბევრი ორთქლი დაგროვდა, ქვაბმა ვერ გაუძლო და გასკდა. ეს კიდევ უფრო უარესი მოხდა: გერმანიაში ერთხელ ოცდაორი ქვაბი აფეთქდა. ირგვლივ ყველა სახლი დაინგრა. ქვაბების ფრაგმენტები აფეთქების ადგილიდან ნახევარი კილომეტრის მანძილზე იწვა. რა საშინელებაა წყლის ორთქლი! შეიძლება წყალმა ააფეთქოს სახლი?
მოწყობილობები როგორ არის მოწყობილი? Როგორ გამოვიყენო? რა იზომება?
მისტერიები დათვი იღრიალა ყველა მთაზე, ყველა ზღვაზე. რა არის ეს? 1. სიმღერა 2. ჭექა-ქუხილი 3. SHOROCH რა დიდია საზამთრო, რა პატარა ვაშლი. მათ არ შეუძლიათ ლაპარაკი, მაგრამ შეუძლიათ განსაზღვრონ წონა. ცხვირით გადის მკერდზე და უკუღმა ინარჩუნებს გზას. ის უხილავია, მაგრამ მის გარეშე ცხოვრება არ შეგვიძლია.
ყველაფერს მოგიყვება, თუმცა უსიტყვოდ, როდის იქნება ნათელი და როდის - ღრუბლები. გარეთ ჭექა-ქუხილი, ძლიერი წვიმა. რომელ ფენომენს ჩავწერთ პირველ რიგში: გვესმის ჭექა-ქუხილი თუ დავინახავთ ელვას?
ვცხელ, ცივა, გამოგიცვლი ღუმელს და მაცივარს აქციაზე. იქ თოვლი და ყინული ანათებს, თავად ზამთარი იქ ცხოვრობს. რკინის ვეშაპი წყლის ქვეშ, დღე და ღამე, ვეშაპი არ სძინავს დღე და ღამე წყლის ქვეშ იცავს შენს სიმშვიდეს.
რა უნდა გაკეთდეს ისე, რომ ერთ-ერთი ფურცელი მეორეზე წინ ჩამოვარდეს? უპასუხე. ერთ-ერთი გამოსავალი: დაკეცეთ ერთი ფურცელი, მოცულობა შემცირდება, სხეული უფრო სწრაფად დაეცემა.
ფიზიკური ინსტრუმენტები
ფიზიკური მოვლენები ელვისებური ხახუნის ინერცია მოძრაობის ცისარტყელას მოლეკულა
შეეცადეთ გაიგოთ მეცნიერების ყველაფერი უფრო ღრმად, რომ იცოდეთ მარადიული წყურვილი. შენთვის შუქს მხოლოდ პირველი ცოდნა გამოანათებს, შენ იცი: ცოდნის ზღვარი არ არსებობს. ფერდოუსი (სპარსი და ტაჯიკური პოეტი, 940-1030 წწ.)
ნაწარმოების ტექსტი განთავსებულია გამოსახულების და ფორმულების გარეშე.
ნამუშევრის სრული ვერსია ხელმისაწვდომია ჩანართში "სამუშაო ფაილები" PDF ფორმატში
შესავალი
ფიზიკა არ არის ქალთა მეცნიერება“ და „ყველა ქერა სულელია“ - ხშირად ეს ფრაზები მამაკაცებისგან ისმის. ასეთი განცხადებები, ჩემი აზრით, უსაფუძვლოა. ქალები ამ სამყაროს მარგალიტები არიან, რაც მას უფრო სრულყოფილს, ლამაზს და უფრო ჰარმონიულს ხდის. მდედრობითი სქესის ტყუილად სუსტს უწოდებენ. ამისთვის საკუთარი გზის არჩევით აბსოლუტურად ნებისმიერ ქალს შეუძლია გახდეს ძლიერი, წარმატებული და ცნობილი. ქალმა ყოველთვის იცის რა სურს ცხოვრებიდან და ყველაფერს აკეთებს იმისათვის, რომ მიაღწიოს მიზანს. საკუთარი ძალების რწმენა, პრიორიტეტების სწორად განსაზღვრის უნარი, შრომისმოყვარეობა, თავდადება და ქალური ხიბლი - ეს ის წესები დაგეხმარებათ სიმაღლეებისკენ მიმავალ გზაზე.
IQ ტესტები დაახლოებით 100 წლის წინ გამოჩნდა და მთელი ამ ხნის განმავლობაში ქალები მამაკაცებს 5 ქულით ჩამორჩებოდნენ. თუმცა, ბოლო წლებში სქესებს შორის ეს უფსკრული შემცირდა და წელს ინტელექტის საკითხებში ქალები ჭარბობდნენ. IQ-ის დონეზე გავლენას ახდენს რამდენიმე ფაქტორი, მათ შორის მემკვიდრეობა, გარემო (ოჯახი, სკოლა, ადამიანის სოციალური მდგომარეობა). ტესტის ჩაბარების შედეგზე მნიშვნელოვნად მოქმედებს ცდის პირის ასაკიც. 26 წლის ასაკში, როგორც წესი, ადამიანის ინტელექტი პიკს აღწევს, შემდეგ კი მხოლოდ იკლებს.
მაგალითად, მადონას (ქერა), აქვს IQ 140 ქულა, ყველაზე ჭკვიანი მოდელი მსოფლიოში 2002 წელს. აირის მულის აქვს IQ 156 ქულა, ნადეჟდა კამუკოვას აქვს IQ 156 ქულა. 1986 წლის გინესის რეკორდების წიგნის მიხედვით IQ უმაღლესი დონის მფლობელი, მერილინ ვოს სავანტი ცნობილია თავისი წერის ნიჭით. მისი IQ დონე იყო 225 ქულა. რობერტ იარვიკმა, ბრწყინვალე ქალის ქმარმა, შექმნა პირველი სამუშაო ხელოვნური გული. წყვილის მუდმივმა მეცნიერულმა სწრაფვამ და წარმატებამ მათ „ნიუ-იორკის ყველაზე ჭკვიანი წყვილის“ წოდება მოუტანა.
მეცნიერები სულ უფრო და უფრო ხშირად მიდიან დასკვნამდე, რომ სილამაზე და ინტელექტი ხშირ შემთხვევაში ერთმანეთს ერევა.
ამის გამო, სამიზნეამ ნაშრომის: იმის დასამტკიცებლად, რომ ფიზიკა არის მეცნიერება, რომელიც აუცილებელია როგორც ბიჭებისთვის, ასევე გოგონებისთვის.
ამ მიზნის მისაღწევად გადაწყდა შემდეგი დავალებები:
1. გაარკვიეთ, არის თუ არა ბევრი ქალი, რომელმაც თავისი წვლილი შეიტანა ფიზიკისა და მათემატიკის განვითარებაში;
2. სოციოლოგიური გამოკითხვის ჩატარება გოგონებში;
3. გაარკვიეთ, როგორ გააუმჯობესოთ გოგონას გარეგნობა ფიზიკის დახმარებით;
4. აღწერეთ გოგონას ცხოვრების ერთი დღე ფიზიკურად;
5. გამოიტანე დასკვნა ფიზიკის როლის შესახებ გოგონას ცხოვრებაში.
კვლევის ობიექტიარიან 15-17 წლის გოგონები და მათი ცხოვრების წესი.
მუშაობის დროს შემდეგი კვლევის მეთოდები: კითხვა, ანალიზი, ექსპერიმენტი, შედარება, განზოგადება.
Მთავარი ნაწილი
1. მეცნიერებისთვის მიცემული გული.
ბევრი ქალია, ვინც აღმოჩენები გააკეთა ფიზიკისა თუ მათემატიკის სფეროში. საერთო ჯამში, 42 დიდი ქალი შეიძლება დაითვალოს, რომლებმაც წვლილი შეიტანეს ტექნიკური მეცნიერებების განვითარებაში.
მაგალითად, მილევა მარიჩი იყო არა მხოლოდ აინშტაინის შვილების ცოლი და დედა, არამედ მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწარმოებების თანაავტორი.
ჰიპატია (370 წ - 415 წ.) - მათემატიკოსი, ასტრონომი, ფილოსოფოსი. მისი სახელი და საქმეები საიმედოდ არის დადგენილი და ამიტომ ითვლება, რომ ჰიპატია არის პირველი ქალი მეცნიერი კაცობრიობის ისტორიაში. აქტიურად ეწევა საგანმანათლებლო და პოლემიკურ საქმიანობას. ჰიპატია გარდაიცვალა 415 წელს რელიგიური ფანატიკოსების ხელში. ჰიპატიას ცხოვრების დროს, თანამედროვე სოკრატემ თქვა: "მან მიაღწია ცოდნის ისეთ სიმაღლეებს, რომ გადააჭარბა თავისი დროის ყველა ფილოსოფოსს". მე-20 საუკუნეში მთვარის ერთ-ერთ კრატერს ჰიპატიას სახელი ეწოდა.
კაროლინ ლუკრეცია ჰერშელი ბრიტანელი ასტრონომი, უილიამ ჰერშელის და და თანაშემწე. იგი დაიბადა 1750 წლის 16 მარტს ჰანოვერში. პირველი ქალი ასტრონომი, რომელმაც აღმოაჩინა 8 კომეტა და რამდენიმე ნისლეული. 1828 წელს ლონდონის სამეფო ასტრონომიულმა საზოგადოებამ მას ოქროს მედალი დააჯილდოვა და საპატიო წევრად აქცია. მისი სახელი მთვარის რუკაზეა.
სოფია ვასილიევნა კოვალევსკაია - გამოჩენილი რუსი მათემატიკოსი; მსოფლიოში პირველი ქალი - პროფესორი და პეტერბურგის მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი. კოვალევსკაიამ დაწერა სამეცნიერო ნაშრომი - "ხისტი სხეულის ბრუნვის პრობლემა ფიქსირებული წერტილის გარშემო". ეს ნაშრომი იყო ნამდვილი სამეცნიერო ტრიუმფი კოვალევსკაიასთვის. მან გადაჭრა პრობლემა, რომელსაც მეცნიერები წლების განმავლობაში წარუმატებლად ეჭიდებოდნენ.
სოფია იანოვსკაიამ დიდი სამუშაო გასწია ჩვენს ქვეყანაში მათემატიკური კულტურის გასაუმჯობესებლად, განსაკუთრებით მათემატიკისა და ლოგიკის მეთოდოლოგიაში. ასე რომ, თავისი წინასიტყვაობით და კომენტარებით გამოიცა დ. ჰილბერტისა და ვ. აკერმანის „თეორიული ლოგიკის საფუძვლები“, ა.ტარსკის „ლოგიკის შესავალი“.
ნინა კარლოვნა ბარი - საბჭოთა მათემატიკოსი, ფიზიკურ და მათემატიკურ მეცნიერებათა დოქტორი, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი. მას მიენიჭა ფიზიკა-მათემატიკის მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი 1935 წელს, როდესაც უკვე ცნობილი მეცნიერი იყო, რომელსაც დიდი დამსახურება ჰქონდა ტრიგონომეტრიული სერიებისა და სიმრავლეების თეორიის შესწავლაში.
ლიზა მეიტნერი 1938 წელს გახდა ნობელის ინსტიტუტის წევრი. ლიზ მეიტნერის ნაშრომები მიეკუთვნება ბირთვული ფიზიკის და ბირთვული ქიმიის დარგებს. მეიტნერმა ახსნა დაკვირვებული ფენომენი, როგორც ატომის დაშლის ახალი ტიპი - ურანის ბირთვის დაყოფა ორ ფრაგმენტად, რითაც შემოიღო ტერმინი "დაშლა" ბირთვულ ფიზიკაში და იწინასწარმეტყველა ბირთვული დაშლის ჯაჭვური რეაქციის არსებობა.
მარია სკლოდოვსკა-კიური. გამორჩეული შესაძლებლობებისა და შრომისმოყვარეობის წყალობით ორ დიპლომს იღებს - ფიზიკასა და მათემატიკაში. 1895 წელს მუშაობდა მისი მეუღლის პიერ კიურის ლაბორატორიაში ფიზიკის ინსტიტუტში. 1903 წელს ნობელის პრემია მიენიჭა პიერ და მარი სკლოდოვსკა-კურიებს რადიოაქტიურობის ფენომენის შესწავლისთვის. 1911 წელს ნობელის პრემია ქიმიაში მიენიჭა მარი სკლოდოვსკა-კურის ქიმიის განვითარებაში შეტანილი წვლილისთვის, რომელიც მან ელემენტების რადიუმისა და პოლონიუმის აღმოჩენით გააკეთა ამ ელემენტებთან ექსპერიმენტებისთვის.
არ უნდა დავივიწყოთ ასტრონავტები ქალები, რომლებმაც დიდი წვლილი შეიტანეს თანამედროვე მეცნიერების განვითარებაში.
ელენა ვლადიმიროვნა კონდაკოვა რუსი კოსმონავტი და პოლიტიკოსია. რუსეთის გმირი. რუსეთის ფედერაციის პილოტი-კოსმონავტი. პირველი ქალი, რომელმაც გრძელი ფრენა გააკეთა.
სვეტლანა ევგენიევნა სავიცკაია - საბჭოთა კოსმონავტი, საცდელი პილოტი, მასწავლებელი. მსოფლიოში მეორე კოსმონავტი ქალი ვალენტინა ტერეშკოვას შემდეგ. მსოფლიოში პირველი ქალი ასტრონავტი, რომელიც გავიდა კოსმოსში და პირველი ქალი, რომელმაც ორჯერ გაფრინდა.
ელენა ოლეგოვნა სეროვა რუსი კოსმონავტია, საცდელი ჯარისკაცი გაგარინის კოსმონავტების მომზადების ცენტრში. პირველი რუსი ქალი, რომელიც გაფრინდა ISS-ში.
ვალენტინა ვლადიმიროვნა ტერეშკოვა - საბჭოთა კოსმონავტი, მსოფლიოში პირველი ქალი კოსმონავტი, ასევე ქალი, რომელსაც ჰქონდა ყველაზე პატარა ასაკი ორბიტალური ფრენის დროს (26 წლის) საბჭოთა კავშირის გმირი. სსრკ-ს პილოტი-კოსმონავტი, მსოფლიოში მე-10 კოსმონავტი. ერთადერთი ქალი მსოფლიოში, რომელმაც კოსმოსში მარტომ გაფრინდა.
პეგი ანეტ უიტსონი (აშშ), პირველი ქალი - ექსპედიციის მეთაური ორბიტალურ სადგურზე (ISS), ქალთა რეკორდის მფლობელი ორბიტალური ფრენის ხანგრძლივობის (289 დღე) და კოსმოსური ფრენების საერთო ხანგრძლივობის (666 დღე).
ქალი კოსმონავტების რაოდენობა სხვადასხვა ქვეყნიდან და მათი ფრენის აქტივობა (დანართი 1).
2. ერთი დღე გოგონას ცხოვრებაში.
ადვილი წარმოსადგენია ერთი დღე გოგონას ცხოვრებაში. განვიხილოთ ეტაპობრივად.
ფიზიკა აბაზანაში.ასე რომ, გოგონა დილით ადრე დგება და სკოლაში მიდის. ადგომა პირველი, რაც სააბაზანოში მიდის, სადაც სამუშაო დღისთვის ემზადება. პირველ რიგში, ის იბანს თავს, დგას სარკის წინ და ხვდება, რომ სარკის ანარეკლი არის ანარეკლი, რომელშიც ზედაპირზე დაცემული სინათლის სხივი ასევე აისახება მასში სხივის სახით. სარკის ფიზიკური პრინციპი არის მასზე დაცემული სხივების ასახვა, ანუ როდესაც მანათობელი ნაკადი ეცემა საგანს, ნაწილი შეიწოვება, ნაწილი კი აირეკლება. ამ შემთხვევაში, ასახული სინათლის ნაკადი ატარებს ინფორმაციას ობიექტის შესახებ.
საშხაპეში დგომა და საყვარელი სიმღერების მღერისას გოგონამ იცის, რომ ხმის ტალღები ელასტიური ტალღებია, რომლებსაც შეუძლიათ ადამიანში სმენის შეგრძნება გამოიწვიოს. ადამიანის ყურს შეუძლია აღიქვას მექანიკური ვიბრაციები, რომლებიც ხდება 16 - 20,000 ჰც სიხშირეზე. აბაზანის ან საშხაპე კაბინის კედლები ქმნიან კარგ ამრეკლავ ზედაპირს, რადგან მათ აქვთ გლუვი ზედაპირი.
ჩვენმა გოგონამ იცის კოსმეტიკური საშუალებების სწორად გამოყენება და ახსოვს, რომ ფიზიკაში არის ოპტიკური ილუზიები. ისინი პირდაპირ მთავარ როლს ასრულებენ მაკიაჟის, ანუ სახის კორექციის პროცესში.
ოპტიკური ილუზიები (თვალის ილუზიები) არის შეცდომები სეგმენტების სიგრძის, კუთხეების, ობიექტებს შორის მანძილის შეფასებისა და შედარებისას, საგნების ფორმის აღქმაში, რელიეფში და ა.შ., რომელიც დაშვებულია დამკვირვებლის მიერ გარკვეულ პირობებში.
მაკიაჟში ასეთი ილუზიების დიდი რაოდენობაა:
1. ყურადღების მიპყრობის ილუზია
2. ვერტიკალის შემცირების/გაზრდის ილუზია.
3. მიულერ-ფენის ილუზია. სეგმენტი, რომელსაც ბოლოებში აქვს შიგნით მიმართული კუთხეები, უფრო მოკლეა ვიდრე სეგმენტი, რომლის ბოლოებში გარე კუთხეებია.
4. მწვავე კუთხის ილუზია.
თუნდაც კოსმეტიკური ფიზიკის წარმოებაშიმნიშვნელოვან როლს ასრულებს. მაგალითად, კოსმეტიკა, რომელსაც ზოგიერთი გოგონა ატარებს, აერთიანებს ბევრ ფიზიკურ თვისებას. ავიღოთ, მაგალითად, პოლარული - კრისტალური ფხვნილი "ტურმალინი". ტურმალინი ითვლება ძვირფას ქვად და იაპონიაში ელექტრულს უწოდებენ, რადგან მას შეუძლია კანთან შეხებისას სუსტი ელექტრული დენის გამომუშავება, ხოლო ფხვნილის სახით გამოყენებისას შეუძლია გამოიმუშაოს სპეციფიკური ინფრაწითელი გამოსხივება, რომელიც სასარგებლო გავლენას ახდენს კანზე. კანი. ტურმალინი თავის შემადგენლობაში შეიცავს: მაგნიუმს, რომელიც ააქტიურებს კანის უჯრედების განახლებას; რკინა, რომელიც აუმჯობესებს მიკროცირკულაციას და სილიციუმი, რომელსაც აქვს ანტიოქსიდანტური ეფექტი.
ფიზიკა სამზარეულოშიშხაპის მიღების შემდეგ, ის სამსახურში მძიმე დღის წინ მიდის სამზარეულოში მცირე საჭმელად. მაგრამ სანამ კულინარიას დაიწყებდა, მან გადაწყვიტა დაეთვალა ომლეტში კალორიების რაოდენობა.
ომლეტის მოსამზადებლად დასჭირდა 2 კვერცხი, თითოეული იწონიდა 50,5 გ.
როდესაც ეს პროდუქტები სხეულში იჟანგება, ენერგია გამოიყოფა: Q \u003d q m
Q I \u003d 6 900 103 J / კგ 0,110 კგ \u003d 759 103 J / კგ \u003d 759 კჯ
კვერცხები ოდნავ ათქვიფეს, ხის სახელურიანი თუჯის ტაფა ამოიღო და დუღილი დაიწყო. საუზმის მომზადებისას მას გაუჩნდა კითხვა: რატომ გადაიზარდა კვერცხების ცემის შემდეგ ცილების უმეტესობა ქაფად და რატომ არის უფრო ადვილი მომზადება თუჯის ტაფაში, ვიდრე ფოლადის. ქაფი იმიტომ არის, რომ კვერცხის ცილაში მოლეკულები მაკარონის მსგავსად არის ჩახლართული. როდესაც ცილა ათქვეფილი ან გაცხელებულია, მოლეკულები სწორდება და იწყებენ ერთმანეთის უფრო მჭიდროდ მიზიდვას, ამიტომ ცილა უფრო ხისტი ხდება. ექსპერიმენტულად დადგინდა, რომ ნებისმიერ ნივთიერებას აქვს სპეციფიკური სითბოს ტევადობა. თუჯს აქვს უფრო მაღალი სპეციფიკური სითბოს ტევადობა (540 ჯკგ), ვიდრე ფოლადი (500 ჯ/კგ), ამიტომ სქელი, მასიური თუჯის ტაფები და ქოთნები უფრო თანაბრად ათბობს ძირს, ვიდრე თხელი ფოლადისგან დამზადებული. შემდეგ მან დაიწყო სენდვიჩის მომზადება, მან ადრე გამოთვალა მისი ენერგეტიკული ღირებულება და არ დაივიწყა რძე.
V \u003d 200 სმ 3 \u003d 0,002 მ 3;
ρ \u003d 1030 კგ / მ 3;
m \u003d ρ V \u003d 1,030 კგ / მ 3 0,002 მ 3 \u003d 0,206 კგ.
Q M \u003d 2 800 103 J / კგ 0,206 კგ \u003d 576,8 103 J \u003d 576,8 კჯ
სენდვიჩის მოსამზადებლად დასჭირდა 100 გრ პური და 20 გრ კარაქი. როდესაც ეს პროდუქტები ორგანიზმში იჟანგება, ენერგია გამოიყოფა:
Q B \u003d 10 470 103 J / კგ 0,12 კგ \u003d 1 256,4 103 J \u003d 1 256,4 კჯ
Q SM \u003d 32,700 103 J / კგ 0.03 კგ \u003d 981 103 J \u003d 981 კჯ. სულ: 3573,2 კჯ, რაც კილოკალორიად თარგმნილი არის 893,3 კკალ. ეს საკმარისია იმისათვის, რომ ლანჩამდე არ იგრძნოთ შიმშილი, თუნდაც ენერგიული აქტივობით.
იმისათვის, რომ დალიოს ფინჯანი ცხელი ყავა რძით, გოგონა ჯერ ცხელ ყავას ასხამს ფინჯანს, მაგრამ მაშინვე არ განზავდება ცივი რძით. მან იცის, რომ თერმოდინამიკის კანონის თანახმად, სხეულებს შორის სითბოს გაცვლა რაც უფრო ინტენსიურია, მით უფრო დიდია განსხვავება მათ ტემპერატურაში. ვინაიდან ყავის მთელი ენერგია მიდის რძეში, ჩვენ შეგვიძლია შევადგინოთ განტოლება სითბოს ბალანსისთვის. თუ რძე დაუყოვნებლივ არ დაემატება, ყავა უფრო სწრაფად გაცივდება. მან ასევე იცის, რომ სითბოს გადაცემის ერთ-ერთი სახეობა ასევე არის აქ - კონვექცია: ენერგიის გადაცემა სითხის ან აირის ჭავლებით. გახურებული თხევადი ფენები უფრო მსუბუქი და ნაკლებად მკვრივია და გადაადგილებულია ზევით უფრო მძიმე (ცივი ფენებით).
ყავის ფინჯანს რომ შეხედა გოგონამ უცნაური ნიმუშები დაინახა, თითქოს ყავის ზედაპირი რაღაც მრავალკუთხედებით იყო მოფენილი. მან იცოდა, რომ თუ სითხის ფსკერზე ტემპერატურა გაცილებით მაღალია, ვიდრე ზედა ფენებში, მაშინ სითხე ხდება არასტაბილური და მასში წარმოიქმნება კონვექციური დინებები, რომლებშიც უფრო ცხელი სითხე იზრდება და ცივი სითხე იძირება. ამ შემთხვევაში, ფიგურაში ნაჩვენები სტრუქტურები შეიძლება გამოჩნდეს.
ფიზიკა გასახდელში.საუზმის შემდეგ გოგონა ჩასაცმელად წავიდა. პირველი, რაც ის აპირებდა სტილის გაკეთებას. თავზე თმას რომ იკეთებდა, გაახსენდა, რომ მის თმას ისეთი ფიზიკური და მექანიკური თვისებები აქვს, როგორიცაა:
ჰიგიროსკოპიულობა (მშრალ თმას აქვს დაახლოებით 18% ტენიანობა); . კაპილარულობა, ანუ სითხეებისა და თხევადი სხეულების შთანთქმის და გადაცემის უნარი; სტაბილურობა და სიმტკიცე, რაც იძლევა თმაზე გარკვეული ქიმიური, ფიზიკური და მექანიკური ოპერაციების განხორციელების საშუალებას; მგრძნობელობა ტუტეების მიმართ;
ელასტიურობა და დაჭიმულობა, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია თმაზე მუშაობისას (თმის შიდა სტრუქტურის ფორმირება და ტრანსფორმაცია, განსაკუთრებით მუდმივი).
მას შემდეგ რაც გაიკეთა თმა, მაკიაჟი, მან დაიწყო ეკიპირების არჩევა. ირკვევა, რომ ოპტიკური ილუზიები გვხვდება არა მხოლოდ მაკიაჟში, არამედ ტანსაცმელშიც, რაც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს გოგონას გარეგნობაში. ფიგურის გარკვეული ვიზუალური აღქმის ჩამოყალიბებით, თანამედროვე გოგონას შეუძლია დამალოს თავისი ხარვეზები და აჩვენოს თავისი ღირსებები სხვადასხვა მეთოდებისა და ტექნიკის გამოყენებით.
1. ვერტიკალის გადაჭარბებული შეფასების ილუზია
2. შევსებული სივრცის ილუზია
3. მწვავე კუთხის გადაჭარბებული შეფასების ილუზია
4. კონტრასტის ილუზია
5. მოჭრის (ასიმილაციის) ილუზია
6. ზოლიანი ქსოვილის ილუზია
7. მოცულობის შემცირების ილუზია ფიგურის ვერტიკალურად გაყოფისას.
8. სივრცის ილუზია თანდათანობითი შემცირებით, შეკუმშვით, ქსოვილის ნიმუშის შემცირებით.
9. ფსიქოლოგიური განადგურების ილუზია
10. დასხივების ფენომენი. ის მდგომარეობს იმაში, რომ მუქი ფონზე მსუბუქი ობიექტები, როგორც ჩანს, გადიდებულია მათი რეალური ზომებით და, როგორც ეს იყო, იჭერენ მუქი ფონის ნაწილს. ფიგურაში, ფერების სიკაშკაშის გამო, თეთრი კვადრატი უფრო დიდი ჩანს, ვიდრე შავი კვადრატი თეთრ ფონზე.
შემდეგ გოგონას კიდევ ერთი კითხვა გაუჩნდა, რა ფეხსაცმელი უნდა აირჩიოს და რაც მთავარია, ქუსლის სიმაღლე როგორი უნდა იყოს?
p = =, ვინაიდან m = 52 კგ, S = 0,008 m 2 2, შემდეგ p = = 31850 Pa სტილეტოსთვის და S = 0,2 მ 2 2, p = = 1274 Pa დაბალქუსლიანი ფეხსაცმლისთვის ან მყარი ძირისთვის. მაღალი ქუსლზე წნევა 25-ჯერ მეტია დაბალ ქუსლზე. დაუფიქრებლად აირჩია ჩექმები არც თუ ისე მაღალი ქუსლებით. მან მშვენივრად იცოდა, რომ საჭირო იყო მის ჯანმრთელობაზე ზრუნვა.
თუ ადამიანის ტერფს ანატომიური თვალსაზრისით შევხედავთ, დავინახავთ, რომ ის გადახლართულია შვიდი ძლიერი ლიგატებითა და მყესებით, რომლებიც გარკვეულწილად მოგვაგონებს ანტიკვარულ სანდლებს. ფეხშიშველი სიარულისას წონის ¼ მოდის ფეხის თითებზე, ხოლო დანარჩენი ¾ მოდის ქუსლებზე. როგორც კი 2 სმ-ზე მეტი ქუსლიანი ფეხსაცმელი ჩავიცვათ, სურათი რადიკალურად იცვლება: სხეულის წონის ¾ იწყებს მყიფე წინა ფეხზე ვარდნას, რაც ამისთვის შეუფერებელია, რაც აუცილებლად იწვევს თითების დეფორმაციას. დროთა განმავლობაში. მაგრამ ქუსლების უარყოფითი გავლენა სხეულზე ამით არ შემოიფარგლება. მაღალი ქუსლიანი ფეხსაცმლის ტარებისას სიმძიმის ცენტრი წინ იწევს. და სიარულის დროს წონასწორობის შესანარჩუნებლად ვიწყებთ კისრის, ზურგის და ფეხების ძლიერ დაძაბვას. ყოველდღიური გაზრდილი სტრესი წელის ქვედა ნაწილში შეიძლება გამოიწვიოს შეშუპება საშვილოსნოში, საკვერცხეებში, ბუშტში და ნაწლავებში. უფრო მეტიც, საშვილოსნო იხრება უკან და საკმაოდ დიდხანს რჩება ამ მდგომარეობაში უფრო კომფორტული ფეხსაცმლისთვის ფეხსაცმლის გამოცვლის შემდეგაც კი. და ამან, თავის მხრივ, შეიძლება მიიყვანოს ქალი უნაყოფობამდე. ორსულობის დაწყებისთანავე დახრილმა მენჯმა შეიძლება გამოიწვიოს მშობიარობის გართულებები.
სიმძიმეების ტარება დიდ ზეწოლას ახდენს როგორც ჩონჩხზე, ასევე მის ფორმირებაზე. ჩვენს გოგონას ეს ახსოვს, ამიტომ სკოლის ჩანთაში მხოლოდ რვეულებსა და ელექტრონულ წიგნს დებს. იცოდა ელექტრომაგნიტური ტალღების უარყოფითი ზემოქმედების შესახებ, ხანგრძლივი ურთიერთქმედებით, გოგონა ჩანთაში მობილურ ტელეფონსაც ატარებს.
ქუჩაში გასვლისას გოგონამ ასევე უნდა ახსოვდეს ფეხსაცმლის ხახუნის კოეფიციენტი, ამინდის პირობებიდან გამომდინარე. რაც უფრო მაღალია ხახუნის კოეფიციენტი, მით ნაკლებად სრიალა ფეხსაცმელი. დიაგრამაზე ნაჩვენებია ძირის მასალის სრიალის ხახუნის კოეფიციენტის დამოკიდებულება ზედაპირის ტიპზე.
ეს დიაგრამა გვიჩვენებს, რომ რეზინის, რეზინისა და თერმოპლასტიკური ელასტომერისგან დამზადებულ ძირებს აქვთ ხახუნის ყველაზე მაღალი კოეფიციენტი, ხოლო ტყავის და პლასტმასისგან დამზადებულს ყველაზე დაბალი. ფეხსაცმელს პოლიურეთანის ძირით აქვს კარგი დაჭერის ხარისხი.
II. გოგონების ტექნიკური განათლების პრესტიჟის შესწავლა.
კვლევის მიზანი- გაარკვიეთ არის თუ არა ტექნიკური განათლება გოგონასთვის პრიორიტეტული და საჭიროება ცხოვრებაში ფიზიკის კანონების ცოდნა. კვლევის მონაწილეები იყვნენ 15-17 წლის გოგონების ჯგუფი (ალეისკის მე-4 სკოლის 9-11 კლასი) 53 ადამიანის ოდენობით. კითხვარი (დანართი 2) შედგებოდა 6 კითხვისგან.
კვლევის შედეგები
გამოკითხვის დროს გაირკვა, რომ - თმის ფერი (ნატურალური) ძირითადად შავგვრემანი - 33 ადამიანი;
- თვლის, რომ ტექნიკური განათლება პრესტიჟულია გოგონასთვის - 23 ადამიანი;
მისაღებისთვის შეირჩა არატექნიკური მიმართულება - 37 ადამიანი;
საშუალო შეფასებაა 3,5 და 4,5-ზე მეტი - 42 ადამიანი;
- ზოგიერთი ფიზიკური კანონის ცოდნა ეხმარება ცხოვრებაში - 37 ადამიანი;
გოგონას შეუძლია დაეუფლოს "მამაკაცის" პროფესიას - 47 ადამიანი.
ეს მონაცემები საშუალებას გვაძლევს დავასკვნათ, რომ: ჩვენს დროში ტექნიკური განათლების პრესტიჟი მნიშვნელოვნად შემცირდა გოგონებში, ტექნიკურ უნივერსიტეტში მხოლოდ 7 ადამიანი შედის. და ამის მიუხედავად, გამოკითხული გოგონების თითქმის ნახევარი (23) ტექნიკურ განათლებას პრესტიჟულად მიიჩნევს და ტექნიკური მიმართულება სხვა მიზეზის გამო არ აირჩია.
დასკვნა.
კვლევის ჩატარებისა და გოგონას ცხოვრების ერთი დღის გაანალიზების შემდეგ ცხადი ხდება, რომ ადამიანის IQ არ არის დამოკიდებული სქესზე ან თმის ფერზე. ყველა გოგონა, ისევე როგორც ახალგაზრდა მამაკაცი, განუყოფლად არის დაკავშირებული ფიზიკასთან. გოგონა ყოველდღე აწყდება ათას ფიზიკურ მოვლენას და პროცესს, მაგრამ მან იცის როგორ გამოიყენოს ისინი ბიჭზე უარესად. სამწუხაროდ, მხოლოდ ათეულობით ქალმა და გოგონამ შეძლო ჩვეულებრივი ცხოვრების ზღურბლის გადალახვა და მსოფლიოს ახალი ცოდნის მიწოდება ფიზიკისა და მათემატიკის სფეროში, მაგრამ მეცნიერებაში ასეთი მცირე რაოდენობა არ იძლევა იმის თქმის უფლებას, რომ ქალები არ გაიგე საერთოდ არაფერი! ჩატარებული კვლევის გამოყენება შესაძლებელია როგორც ფიზიკის, ტექნოლოგიის გაკვეთილებზე, ასევე კლასგარეშე აქტივობებში.
ჩემი აზრით, ეს ნამუშევარი საინტერესოა შემეცნებითი თვალსაზრისით, ეს ხელს შეუწყობს ისეთი რთული საგნის მიმართ ინტერესის განვითარებას, როგორიც არის ფიზიკა, როგორც ბიჭებში, ასევე გოგონებში.
ლიტერატურა
1. ფიზიკის სახელმძღვანელოები:
ფიზიკა მე-10 კლასი. G.Ya.Myakishev, B.B.Bukhovtsev.
ფიზიკა 7-9 კლასი. A.V. პერიშკინი, ე.მ. გუტნიკი.
ინტერნეტ რესურსები:
https://en.wikipedia
https://sibac.info
https://www.liveinternet.ru
დანართი 1.
ქალი ასტრონავტების რაოდენობა სხვადასხვა ქვეყნიდან და მათი ფრენის აქტივობა
|
ქვეყნები |
ქალი ასტრონავტების რაოდენობა |
1 ფრენა |
2 ფრენა |
3 ფრენა |
4 ფრენა |
5 ფრენა |
|
რუსეთი / სსრკ |
||||||
|
Დიდი ბრიტანეთი |
||||||
|
კორეის რესპუბლიკა |
||||||
დანართი 2
კითხვარი გოგონებისთვის 9-11 კლასებში (______________ წელი)
1.თმის ფერი (ბუნებრივი)
A. ქერა B. შავგვრემანი C. სხვა
2. თვლით თუ არა ტექნიკურ განათლებას გოგოსთვის პრესტიჟულად?
A. დიახ B. არა C. არ ვიცი
3. რა მიმართულება აირჩიე მისაღებისთვის?
A. ტექნიკური ბ. სხვა C. არ ვიცი
4. როგორია საშუალო შეფასება?
A. ქვემოთ 3.5 B. 3.5 - 4.5 C. ზემოთ 4.5
5. ზოგიერთი ფიზიკური კანონის ცოდნა დაგეხმარებათ ცხოვრებაში?
A. დიახ B. არა C. არ ვიცი
6. შეუძლია თუ არა გოგონას დაეუფლოს „მამაკაცის“ პროფესიას?
A. დიახ B. არა C. არ ვიცი
ადამიანის საქმიანობის არც ერთ სფეროს არ შეუძლია ზუსტი მეცნიერებების გარეშე. და რაც არ უნდა რთული იყოს ადამიანური ურთიერთობები, ისინიც ამ კანონმდე მიდიან. გვთავაზობს გაიხსენოს ფიზიკის კანონები, რომლებსაც ადამიანი ხვდება და განიცდის თავისი ცხოვრების ყოველ დღე.
ყველაზე მარტივი, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი კანონია ენერგიის შენარჩუნებისა და ტრანსფორმაციის კანონი.
ნებისმიერი დახურული სისტემის ენერგია მუდმივი რჩება სისტემაში მიმდინარე ყველა პროცესისთვის. ჩვენ კი ასეთ ჩაკეტილ სისტემაში ვართ და ვართ. იმათ. რამდენს ვაძლევთ, იმდენს ვიღებთ. თუ რაიმეს მიღება გვინდა, მანამდე იგივე თანხა უნდა მივცეთ. და მეტი არაფერი!
ჩვენ, რა თქმა უნდა, გვინდა, რომ დიდი ხელფასი მივიღოთ, მაგრამ არ წავიდეთ სამსახურში. ხანდახან იქმნება ილუზია, რომ „სულელებს გაუმართლათ“ და ბედნიერება ბევრს თავზე ეცემა. წაიკითხეთ ნებისმიერი ზღაპარი. გმირებს მუდმივად უწევთ უზარმაზარი სირთულეების გადალახვა! შემდეგ ბანაობა ცივ წყალში, შემდეგ მდუღარე წყალში.
მამაკაცები ქალების ყურადღებას შეყვარებულობით იპყრობენ. ქალები, თავის მხრივ, ზრუნავენ ამ მამაკაცებსა და ბავშვებზე. Და ასე შემდეგ. ასე რომ, თუ რაიმეს მიღება გსურთ, პირველ რიგში აიღეთ უბედურება.
მოქმედების ძალა უდრის რეაქციის ძალას.
ფიზიკის ეს კანონი ასახავს წინას, პრინციპში. თუ ადამიანმა ჩაიდინა უარყოფითი ქმედება - შეგნებული თუ არა - და შემდეგ მიიღო პასუხი, ე.ი. ოპოზიცია. ზოგჯერ მიზეზი და შედეგი დროში იყოფა და მაშინვე ვერ გაიგებ, საიდან უბერავს ქარი. რაც მთავარია, უნდა გვახსოვდეს, რომ არაფერი ხდება.
ბერკეტის კანონი.
არქიმედესმა წამოიძახა: მომეცი ფეხი და მე გადავძრავ დედამიწას!". ნებისმიერი წონის ტარება შესაძლებელია, თუ სწორ ბერკეტს აირჩევთ. ყოველთვის უნდა შეაფასოთ რამდენი ხანი დაგჭირდებათ ბერკეტი კონკრეტული მიზნის მისაღწევად და გამოიტანეთ დასკვნა თქვენთვის, დაადგინეთ პრიორიტეტები: გჭირდებათ ამდენი ძალისხმევა სწორი ბერკეტის შესაქმნელად და ამ წონის გადასატანად, თუ უფრო ადვილია მისი დატოვება. მარტო და სხვა საქმიანობით.
გიმლეტის წესი.
წესი არის ის, რომ მიუთითებს მაგნიტური ველის მიმართულებაზე. ეს წესი პასუხობს მარადიულ კითხვას: ვინ არის დამნაშავე? და ის აღნიშნავს, რომ ჩვენ თვითონ ვართ დამნაშავე ყველაფერში, რაც ხდება ჩვენს თავს. რაც არ უნდა შეურაცხმყოფელი იყოს, რა რთულიც არ უნდა იყოს, რაც არ უნდა უსამართლოდ მოგეჩვენოთ ერთი შეხედვით, ყოველთვის უნდა ვიცოდეთ, რომ თავიდანვე თავად ვიყავით მიზეზი.
ფრჩხილის კანონი.
როცა ადამიანს ლურსმანში ჩაქუჩის დარტყმა უნდა, ლურსმანთან სადმე არ აკაკუნებს, ზუსტად ლურსმანზე აკაკუნებს. მაგრამ თავად ფრჩხილები კედლებში არ ცვივა. ყოველთვის უნდა აირჩიოთ სწორი ჩაქუჩი, რათა ფრჩხილი არ დაამტვრიოთ. ქულის გატანისას კი დარტყმა უნდა გამოთვალოთ, რომ ქუდი არ დაიხაროს. იყავით მარტივი, იზრუნეთ ერთმანეთზე. ისწავლეთ მეზობელზე ფიქრი.
და ბოლოს, ენტროპიის კანონი.
ენტროპია არის სისტემის არეულობის საზომი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რაც მეტი ქაოსია სისტემაში, მით მეტია ენტროპია. უფრო ზუსტი ფორმულირება: სისტემებში მიმდინარე სპონტანურ პროცესებში, ენტროპია ყოველთვის იზრდება. როგორც წესი, ყველა სპონტანური პროცესი შეუქცევადია. ისინი იწვევს რეალურ ცვლილებებს სისტემაში და შეუძლებელია მისი დაბრუნება საწყის მდგომარეობაში ენერგიის დახარჯვის გარეშე. ამავე დროს, შეუძლებელია ზუსტად (100%) განმეორდეს მისი საწყისი მდგომარეობა.
უკეთ რომ გავიგოთ, რა სახის წესრიგსა და აშლილობაზეა საუბარი, მოვაწყოთ ექსპერიმენტი. ჩაასხით შავი და თეთრი მარცვლები შუშის ქილაში. ჯერ შავებს ჩავსვამთ, მერე თეთრებს. მარცვლები ორ ფენად იქნება განლაგებული: ქვემოთ შავი, ზემოდან თეთრი - ყველაფერი რიგზეა. შემდეგ რამდენჯერმე შეანჯღრიეთ ქილა. მარცვლები თანაბრად აირევა. და რამდენიც არ უნდა შევიძროთ ეს ქილა, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მივაღწიოთ იმას, რომ მარცვლები კვლავ ორ ფენად დალაგდეს. აი, ენტროპია მოქმედებაში!
მდგომარეობა, როდესაც გრანულები ორ ფენად იყო დალაგებული, შეკვეთად ითვლება. მდგომარეობა, როდესაც მარცვლები თანაბრად არის შერეული, ითვლება მოუწესრიგებლად. მოწესრიგებულ მდგომარეობაში დაბრუნებას თითქმის სასწაული სჭირდება! ან განმეორებითი შრომატევადი მუშაობა მარცვლებით. და ბანკში ნგრევის მოხდენას თითქმის არანაირი ძალისხმევა არ სჭირდება.
მანქანის საჭე. როდესაც ის ამოტუმბავს, მას აქვს ჭარბი თავისუფალი ენერგია. ბორბალს შეუძლია მოძრაობა, რაც იმას ნიშნავს, რომ მუშაობს. ეს არის ბრძანება. რა მოხდება, თუ ბორბალს პუნქცია? მასში წნევა დაეცემა, თავისუფალი ენერგია „დატოვებს“ გარემოში (გაიფანტება) და ასეთი ბორბალი ვეღარ იმუშავებს. ეს არის ქაოსი. სისტემის საწყის მდგომარეობაში დასაბრუნებლად, ე.ი. იმისათვის, რომ ყველაფერი მოწესრიგდეს, ბევრი სამუშაო უნდა გააკეთოთ: კამერის წებო, ბორბლის დამაგრება, ამოტუმბვა და ა.შ., რის შემდეგაც ეს ისევ აუცილებელი რამაა, რაც შეიძლება სასარგებლო იყოს.
სითბო ცხელი სხეულიდან ცივში გადადის და არა პირიქით. საპირისპირო პროცესი თეორიულად შესაძლებელია, მაგრამ ამას პრაქტიკულად არავინ აიღებს, რადგან უზარმაზარი ძალისხმევა, სპეციალური დანადგარები და აღჭურვილობა იქნება საჭირო.
ასევე საზოგადოებაში. ხალხი ბერდება. სახლები ინგრევა. კლდეები იძირება ზღვაში. გალაქტიკები მიმოფანტულია. ჩვენს გარშემო არსებული ნებისმიერი რეალობა სპონტანურად მიდრეკილია არეულობისკენ.
თუმცა, ადამიანები ხშირად საუბრობენ უწესრიგობაზე, როგორც თავისუფლებაზე: არა, ჩვენ არ გვინდა წესრიგი! მოგვეცით ისეთი თავისუფლება, რომ ყველამ გააკეთოს ის, რაც უნდა!» მაგრამ როცა ყველა აკეთებს იმას, რაც უნდა, ეს არ არის თავისუფლება - ეს არის ქაოსი. ჩვენს დროში ბევრი აქებს უწესრიგობას, ხელს უწყობს ანარქიას - ერთი სიტყვით, ყველაფერს, რაც ანგრევს და ყოფს. მაგრამ თავისუფლება არ არის ქაოსში, თავისუფლება ზუსტად წესრიგშია.
თავისი ცხოვრების ორგანიზებით, ადამიანი ქმნის თავისუფალი ენერგიის რეზერვს, რომელსაც შემდეგ იყენებს თავისი გეგმების განსახორციელებლად: სამუშაო, სწავლა, დასვენება, შემოქმედება, სპორტი და ა.შ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის ეწინააღმდეგება ენტროპიას. თორემ როგორ შეგვეძლო ამ 250 წლის მანძილზე ამდენი მატერიალური ფასეულობების დაგროვება?!
ენტროპია არის უწესრიგობის საზომი, ენერგიის შეუქცევადი გაფანტვის საზომი. რაც მეტია ენტროპია, მით მეტი უწესრიგობა. სახლი, სადაც არავინ ცხოვრობს, ინგრევა. დროთა განმავლობაში რკინა ჟანგდება, მანქანა ბერდება. ურთიერთობა, რომელიც არავის აინტერესებს, დაირღვევა. ასეა ჩვენს ცხოვრებაში ყველაფერი, აბსოლუტურად ყველაფერი!
ბუნების ბუნებრივი მდგომარეობა არ არის წონასწორობა, არამედ ენტროპიის ზრდა. ეს კანონი უცვლელად მოქმედებს ერთი ადამიანის ცხოვრებაში. მას არაფრის გაკეთება არ სჭირდება ენტროპიის გასაზრდელად, ეს ხდება სპონტანურად, ბუნების კანონის მიხედვით. იმისათვის, რომ შემცირდეს ენტროპია (არეულობა), საჭიროა დიდი ძალისხმევა. ეს არის ერთგვარი დარტყმა სულელურად პოზიტიური ადამიანებისთვის (დაწოლილი ქვის ქვეშ და წყალი არ მიედინება), რომელთაგან საკმაოდ ბევრია!
წარმატების შენარჩუნება მუდმივ ძალისხმევას მოითხოვს. თუ არ განვვითარდებით, მაშინ ვამცირებთ. და იმისათვის, რომ შევინარჩუნოთ ის, რაც ადრე გვქონდა, დღეს უფრო მეტი უნდა გავაკეთოთ, ვიდრე გუშინ. ნივთების მოწესრიგება და გაუმჯობესებაც კი შეიძლება: თუ სახლზე საღებავი გაცვეთილია, მისი გადაღება შესაძლებელია და კიდევ უფრო ლამაზი, ვიდრე ადრე.
ადამიანები უნდა შეეცადონ „დაამშვიდონ“ თვითნებური დესტრუქციული ქცევა, რომელიც ყველგან ჭარბობს თანამედროვე სამყაროში, ეცადონ შეამცირონ ქაოსის მდგომარეობა, რომელიც ჩვენ გრანდიოზულ საზღვრებამდე გავფანტეთ. და ეს არის ფიზიკური კანონი და არა მხოლოდ დეპრესიისა და ნეგატიური აზროვნების შესახებ საუბარი. ყველაფერი ან ვითარდება ან მცირდება.
ცოცხალი ორგანიზმი იბადება, ვითარდება და კვდება და არავის უნახავს, რომ სიკვდილის შემდეგ ის ცოცხლდება, ახალგაზრდავდება და ბრუნდება თესლში ან საშვილოსნოში. როცა ამბობენ, რომ წარსული არასოდეს ბრუნდება, მაშინ, რა თქმა უნდა, პირველ რიგში, ამ სასიცოცხლო ფენომენებს გულისხმობენ. ორგანიზმების განვითარება ადგენს დროის ისრის პოზიტიურ მიმართულებას და სისტემის ერთი მდგომარეობიდან მეორეზე გადასვლა ყოველთვის ერთი და იგივე მიმართულებით ხდება ყველა პროცესისთვის გამონაკლისის გარეშე.
ვალერიან ჩუპინი
ინფორმაციის წყარო: ჩაიკოვსკი.ნიუსი
კომენტარები (3)
თანამედროვე საზოგადოების სიმდიდრე იზრდება და კიდევ უფრო გაიზრდება, უპირველეს ყოვლისა, საყოველთაო შრომით. ინდუსტრიული კაპიტალი იყო სოციალური წარმოების პირველი ისტორიული ფორმა, როდესაც დაიწყო საყოველთაო შრომის ინტენსიური ექსპლუატაცია. და პირველი, ის, რომელიც მან უფასოდ მიიღო. მეცნიერება, როგორც მარქსმა შენიშნა, კაპიტალს არაფერი უჯდება. მართლაც, არც ერთ კაპიტალისტს არ გადაუხდია ჯილდო არც არქიმედეს, არც კარდანოს, არც გალილეოს, არც ჰაიგენსს ან ნიუტონს მათი იდეების პრაქტიკული გამოყენებისთვის. მაგრამ სწორედ ინდუსტრიული კაპიტალია, რომელიც მასობრივად იწყებს მექანიკური ტექნოლოგიის და, შესაბამისად, მასში განსახიერებული ზოგადი შრომის ექსპლუატაციას. Marx K, Engels F. Soch., ტ.25, ნაწილი 1, გვ. 116.
