Amestecare mecanică a culorilor. Amestecarea culorilor. Amestecare optică a culorilor - Paleta de culori neutre pentru Hypermarket Knowledge
În știința culorilor, sunt stabilite trei legi ale amestecării optice a culorilor, a căror cunoaștere este necesară artiștilor în munca lor practică.
Puncte mici, linii sau dungi de diferite culori aplicate pe suprafață par a fi uniforme de la o anumită distanță, iar culorile diferite se îmbină într-o singură culoare.
Prima lege amestecarea optică este după cum urmează: pentru orice culoare cromatică, puteți alege o a doua culoare cromatică, care, atunci când este amestecată optic cu prima într-un anumit raport cantitativ, dă o culoare acromatică.
Culorile care pot da o culoare acromatică în amestecurile optice se numesc culori complementare. Pot fi doar culori strict definite. La ultramarin, culoarea suplimentară este galben lămâie, la roșu carmin - verde albăstrui (culoarea verde smarald), la galben lămâie - ultramarin și la verde albăstrui - roșu carmin.
A doua lege amestecarea optică este aceea că la amestecarea optică a culorilor necomplementare se obțin culori care sunt intermediare în tonul lor de culoare între culorile amestecate. Când galbenul este amestecat cu roșu, se obține portocaliu, când galbenul și verdele sunt amestecați, se obține albastrul și așa mai departe.
a treia lege amestecarea optică constă în faptul că culorile care arată la fel în amestecurile optice dau aceleași rezultate, indiferent de compoziția fizică a fluxurilor de lumină care provoacă percepția acestor culori. „De exemplu, identic ca culoare portocaliu monocromatic, a cărui lungime de undă este de 610 microni, și același ton portocaliu, compus din valuri de 590 și 630 microni, în amestecuri optice cu alte culori dau exact aceleași rezultate, deși într-un caz culoarea este monocromatic, iar în celălalt dificil”. Cu toate acestea, rezultatele amestecării optice a culorilor diferă de rezultatele amestecării culorilor, pe care artiștii le folosesc în practica picturii.
Rezultatele amestecării optice a culorilor sunt prezentate în Tabelul 1, rezultatele amestecării culorilor - în Tabelul 2.
Artiștii aplică adesea legile amestecării optice a culorilor în pictură. Se știe că opera de creație a postimpresioniştilor Paul Signac și Georges Seurat se bazează pe legile însumării optice a culorilor și pe legile contrastului. Referindu-se la legile amestecării optice a culorilor expuse în cartea lui Chevreul, Paul Signac a insistat asupra avantajelor amestecării optice a culorilor în pictură în comparație cu amestecarea obișnuită a culorilor. În cartea de programe a postimpresionismului, Paul Signac scria: „Orice amestec de materiale duce nu numai la întunecare, ci și la decolorare, orice amestec optic, dimpotrivă, duce la claritate și strălucire”.
Dar, după cum se poate observa din Tabelul 1, atunci când culorile suplimentare și cele apropiate sunt amestecate optic, apare și decolorarea culorii.
Legile amestecării optice în practica artei au fost cunoscute nu numai de postimpresionişti, ci şi de maeştrii picturii Fayum, picturile murale pompeiene, maeştrii şcolii veneţiene de pictură a Înaltei Renaşteri, Diego Velazquez şi mulţi alţi artişti.
Tunsele colorate de pe pata locală de culoare din frescele lui Teofan Grecul și elevii săi mărturisesc cunoașterea legilor amestecării spațiale a culorilor care însuflețesc culoarea în icoanele școlii rusești.
rTPVMENB YURPMSH'PCHBOYS GCHEFB - PDOB Y UBNSHCHI UMPTSOSCHI Y NOPZPZTBOOSCHI CH BTIYFELFKhTE. tBMYUOSCHE BURELFSHCH YFPK RTPVMENSCH FTEVHAF DMS UCHPEZP TEYOYOS UCHNEUFOSHCHI KHUYMYK BTIYFELFPTPCH Y RTEDUFBCHYFEMEK EUFEUFCHEOOOSCHI Y FPUOSCHI OBHL. FTHDOP ULBBFSH, YuEK CHLMBD CH TBCHYFYE OBKHLY P GCHEFE VPMSHIE: ZHYYLB oSHAFPOB YMY IHDPTSOYLB MEPOBTDP DB CHOYUY, ZHYYPMPZB LTBCHLPCHB YMY RPFB ZEFE. pFMYUOSCHE TEHMSHFBFSCH DBCHBMB FCHPTYUEULBS DTHTSVB, UCHSSCHCHBAEBS MADEK UBNSCHI TBOSCHI RTPZHEUUIK. BLPOSHCH PRFYUEULPZP UNEYEYOYS GCHEFCH, YJHYUEOYEN LP-FPTSCHI BOINBMUS ZHYYL YECHTEMSH, RPMPTSYMY OBYUBMP FCHPTYUEULPK MBVPTBFPTYY IHDPTSOILB UETB. ZEFE, PRYUBCH ЪBUOETSEOOSCHE bMShRSCH CH UCHPEN RYUSHNE YUEYULPNKH ZHYYYPMPZH rHTLYOE, RPNPZ RPUMEDOENKH UZHPTNKHMYTPCHBFSH „LZHZHELF rHTLYOE”.
BDBYuY, TEYBENSCHE GCHEFPN CH YOFETSHETE, NOPZPYUYUMEOOSCH și TBOPUPFTPOOY. „VE GCHEFB BTIYFELFHTTB OECHSCHHTBYFEMSHOB, UMERB, - ZPCHPTYF FEP CHBO DHUVKhTZ, PYO Y RTEDUFBCHYFEMEK ZTHRRSHCH "DE uFYMSH", Y RTPDPMTSBEF: - rPFTEVOPUFSH UPCTENEPBHELOPBLOPFVO CHBO DHUVKhTZ, PYO Y RTEDUFBCHYFEMEK ZTHRRSHCH "DE uFYMSH", Y RTPDPMTSBEF: - rPFTEVOPUFSH UPCTENEPBHELOPBLOPFVO CHBO PVP SH H UCHEFE, DCHYTSEOY (FBOGE) și DBTSE H ЪCHLBI CHUE FFP - PUOPCHOSHE JBLFPTSCH CH TSOYOY UPCTENEOOSHCHI MADEK, YI UPCHTENEOOBS "OETCHOBS UYUFENB".
CH FYI UMPCHBI - RTJOBOYE RB GCHEFPN URPUPVOPUFY CHSHUFHRBFSH CH LBYUEUFCHE OBLPCH PGEOPYuOPZP IBTBLFETB, PTYEOFYTPCHBFSH YuEMPCHELB CH RTPUFTBOUFCHE. OP FFP MYYSH PDOB ZTHRRB ЪBDBYU POFPMPZYUEULPZP RMBOB, PVEUREYUYCHBAEYI RETCHSHCHK HTPCHEOSH PTZBOYBGYY BTIYFELFHTOPZP RTPUFTBOUFCHB, LPZDB GCHEF URPUPVFEOSHPDCHRPCHRPYVIVULPSHPCHPCHRPCHRPCHUPVFEOSHPSHPCHRPCHUP RTPUFTBOUFCHEOOOSCHI LPOUFBOF. OE NEOEE CHBTSOPK SCHMSEFUS GCHEFB Y DESPRE RPUMEDHAEYI HTPCHOSI, LPZDB GCHEF RPNPZBEF CHSHCHSCHMSFSH JHOLGYPOBMSHOHA Y UENBOFYUEULHA OBYUYNPUFSH RTPUFTBOUFCHB.
UPDBOYE GCHEFPPK UTEDSCH, PVMBDBAEEK RTJOBLPN GEMSHOPUFY Y BLPOYUEOOPUFY, FTEVHEF LPNRMELUOPZP RPDIPDB L PRTEDEMEOYA ZTBOYG Y GEMEK YURPMSHЪPCHBOIS GCHEFB CH YOFETSHETE. FP EUFSH, ZTHRRB LPNRPYGYPOOSCHI BDBYU, CH RTPGEUUE TEYOYS LPFPTSCHI BTIYFELFPT URPUPVEO CHSCCHYFSH Y RPDYUETLOHFSH U RPNPESHHA GCHEFB MPZYLH PVYENOP-RTPUFTBOUFCHEOOPFKDEFTNBY, RPDYUETLOHFSH U RPNPESHHA OYA RUYIPZHYYPMPZYUEULPZP LPNZHPTFB CH RPNEEEOYY, Y RTEOEEVTETSEOYE MAVPK YU UFPTPO GEFPCHPZP CHPDEKUFCHYS PRBUOP Y YuTECHBFP RPUME DUFFCHISNY. CHEMILPMEROP PIBTBLFETYJPCHBM FFKH UREGYZHYLKH GCHEFB UPCTENEOOOSCHK ZHTBOGKHULYK YUUMEDPCHBFEMSH TSBL CHSEOP: „GCHEF URPUPVEO DESPRE CHUE: PO NPTSEF TPDYFSH UCHEF, HURPPVKEOYETFSH UCHEF, HURPPVKEOYEPT EFDBOYS. YMY CHSHCHCHBFSH RPFTSUEOOYE; PF OEZP NPTsOP TsDBFSH YUHDEU, OP PO NPTsEF CHSHCHCHBFSH Y LBFBUFTPZHKH.
BOBOYE PUOPCHOSHI BLPOPNETOPUFEK GCHEFPCHPZP CHPDEKUFCHYS, PCHMBDEOYE NEFPDILPK LURETYNEOFBMSHOPC RTPCHETLY, HYUEF CHCHSCHMEOOOSCHI BLPOPNETOPUFEK CH RTPELFOPK DEFEMSHOPUFY - OERTE NEOFBMSHOPC RTPCHETLY HOMEOOOSCHI BLPOPNETOPUFEK CH RTPELFOPK DEFEMSHOPUFY - OERTE PUOPCHOPUFEZ LFPTCH. CHEDSH UEZPDOS, RP UMPCHBN Zh. m. pChMBDEOYE NEFPDYLPK PGEOLY Y ZHPTNYTPCHBOYS GCHEFPPK UTEDSCH SCHMSEFUS CHBTsOPK UPUFBCHOPK YUBUFSHHA RPDZPFPCHLY UFHDEOFPC-BTIYFELFPTPCH.
YOZHPTNBGYPOOBS UHEOPUFSH GCHEFB
EUMY RPRTPUYFSH UPVEUEDOYLB PLTBUIFSH DCHB LCHBDTBFB DESPRE VKHNBZE CH LTBUOSCHK Y UYOYK GCHEFB, FP ЪBDBYUB VHDEF YNEFSH OEPRTEDEMEOOOSCHK CHYD Y NOPTSEUFCHP TEYOYOK. oP RTY RPUFBOPCLE BDBYuY NPTsOP RTEDHUNPFTEFSH PZTBOYUEOIS LPMYUEUFCHEOOPZP YMY LBYUEUFCHEOOPZP RMBOB, BDBCCH UCHEFMPFH, OBUSHEEOOPUFSH YMY GCHEFPPK RPO PVTBOYUEUFCHEOOPZP YMY LBYUEUFCHEOOPZP RMBOB, BDBCCH UCHEFMPFH, OBUSHEEOOPUFSH YMY GCHEFPPK FPO PVTBIGPCH PETSCHFCHEOOPZPCH MYVPCHUPCHUPCH SHCHBFSH X TYFEMS PRTEDEMEOOPE OBUFTPEOYE.
BDBYUB "LTBUOPE-UYOEEE" RPMHYUYMB GEMECHHA HUFBOPCHLH. rTY VPMSHYPK UCHPVVPDE CH CHSHVPTE YЪPVTB-ЪFEMSHOSHCHI UTEDUFCH POB CHUE-FBLY UFBMB VPMEE PRTEDEMEOOOPK. tbkhneefus, rtednefosche buupgybgyy x lbtsdpzp yuempchchelb chshchchchkhf Uchpe rtedufbchmeoye p gchefe "ltbuopk yetoy" y "fkhnboop-uyoyi szpd", OP ffp vkhdef vkhdef vkhdef vkhdef JOPF "Umpboopk yetoy" UMPFEFOLS "UMPBOOP" EZP Y LTBUOPZP GCHEFCH.
RTYOYNBS GCHEFPPCHPE TEYOYE, BTIYFELFPT RSHCHFBEFUS RTEDPREDEMYFSH TEBLGYA TYFEMS YCH PRTEDEMEOOOPK NET RTPZTBNNYTHEF FFH TEBLGYA. rTPZOP GCHEFPCHPZP ChPDEKUFCHYS DEMBEFUS O PUOPCHBOYY BOBOIK Y RTEDUFBCHMEOYK, LPFPTSHCHE YNEAFUS X BTIYFELFPTB, RHFEN LPNRMELUOPZP YUUMEDPCHBOYS RTPVMENSCH, RPUFTPEOYS PVPVEEGOPFBZOP PVPVEEGOPZOP " DMS DBOOPC LPOLTEFOPK UIFHBGYY. y'hyueoye GCHEFPPCHPZP CHPDEKUFCHYS YNEEF NOPZPCHELPCHHA YUFPTYA, Y OBYNYY UEZPDOSOYOYNY UCHEDEOYSNNY P TEBLGYSI YuEMPCHEYUEULPZP PTZBOYNB DESPRE GFEPPCHSHCHE TBDTTBTSEOIS BODSCHOYOYNY UCHEDEOYSNNY P TEBLGYSI YuEMPCHEYUEULPZP PTZBOYNB DESPRE GFEPPCHSHCHE TBDTTBTSEOIS BODSCHEYBLOHN PTZBOYNB IHDPTSOYLPCH Y BTIYFELFPTPCH, FBL Y ZBLFPMPZYUEULPNH NBFETYBMH Y CHCHCHPDBN, UDEMBOOSHCHN RTEDUFBCHYFEMSNY FPUOSCHI OBHL. OP OE NEOEE CHBTSOPK Y OHTSOPK SCHMSEFUS UFBDYS PUNSHUMEOYS LFYI DBOOSCHI U RPYGYK DYBMELFYUEULPZP NBFETYIBMYYNB, CHCHTBVPFLY PUOPCHOSHI LBFEZPTYK.
DESPRE RTPFSEOY CHELCH UPVYTBMYUSH Y OBLBRMYCHBMYUSH UCHEDEOYS P TPMY GCHEFB, UFTPIMBUSH GCHEFPCHBS UYNCHPMYLB. obkhlb h RTPGEUUE TBCHYFYS RTPCHETYMB Y UYUFENBFYYTPCHBMB LFY UCHEDEOYS, OP VE HUEFB IHDPTSEUFCHEOOPZP Y LHMSHFHTOPZP OBUMEDYS, VE YUHCHUFCHEOOPZP PUNSHUMECHOYS VHFPCHPCH PUNSHUMECHOYS GOPSHIP TSOSCH ZHPTNYTPCHBOYE Y UFBOPCHMEOYE UYUFENOPZP RPDIPDB Y UCHTENEOOOBS UFBDYS YURPMSHЪPCHBOYS DBOOSHI P TPMY GCHEFB CH YuEMPCHEYUEULPK TSOYOYE.
rTPVMENB GCHEFB YULMAYUYFEMSHOP UMPTSOB, ChPDEKUFCHYE GCHEFB BLFICHOP Y NOPZPHTPCHOECHP - CHUE FFP DYLFHEF OEVPVIPDYNPUFSH UPYEFBOYS LMBUUYYUEULYI NEFPDCH MPZYUEULPCHOECHP Y NOPZPHTPCHOECHP - CHUE FFP DYLFHEF OEVPVIPDYNPUFSH UPYEFBOYS LMBUUYYUEULYI NEFPDCH MPZYUEULPCHOECHP, UMPZPUPCH YUFPURPNY BOIS NEFPDCH UYUFENOPZP BOBMYIB CH YЪHYUEOYY FFK RTPVMENSCH U RPYGYK NBTLUYUFULPK DYBMELFYLY. TEBLGYS YUEMPCHELB DESPRE GCHEF YNEEF LPNRMELUOSCHK IBTBLFET Y OEULPMSHLP BURELFPCH; BURELF ZHYYYPMPZYYUEULYK, LPZDB OBIE PEKHEEOYE PF RTYNEOOOOOPK GCHEFPPK ZTHRRSH YMY PFDEMSHOPZP GCHEFB IBCHYUIF PF UYMSCH Y URELFTBMSHOPZP UPUFBCHB YMKHYUEOYS, MTPFFEMSTPHYUEOYS, MTPFFEMSTPHYSPODPYS, PFFEMSPODPY MADBFEMS, PF HUMPCHYK OBVMADEOYS; Bubrelef Ruiipmpziyuyuelke, RTYOBAIK KCHEFPN UBNPUFPSFSFSHOHA Y Blofychoha TPMSh, Urpupvopfsh BuuPSh BUPGYBGYY YUNPGYPOBMShop TBLGYA YUMPCHELB; BURELF YUFEFYYUEULYK, YUIPDOK RTEDRPUSHMLPK LPFPTPZP SCHMSEFUS RTYOBOYE bB GCHEFPN URPUPVOPUFY ZBTNPOYJPCHBFSH GCHEFPCHHA UIENH YOFETSHETB. eUFEUFCHEOOOSCHE OBHLY OBLPRYMY VPMSHYPK LLURETYNEOFBMSHOSHCHK NBFETYBM P CHMYSOYY GCHEFB DESPRE YuEMPCHEYUEULYK PTZBOYIN.
NEFPDSH PGEOLY GCHEFPPCHPZP ChPDEKUFCHYS CHLMAYUBAF PRTPU, YURPMSHЪPCHBOYE FEUPPCSHCHI FBVMYG Y JOFTHNEOFBMSHOSHCHE OBNETSHCH, FBL LBL RUYIPZHYYPMPZYUEULBS TEBLGYS BOUTASUFUSCHEFUS YUSUCHEFUS KY NETSDH GCHEFPCHSHCHN TEOYEN Y CHEZEFBFICHOPK OETCHOPK UYUFENPK (RP DBOOSCHN m. PTVEMY, u. lTBCHLPCHB Y DT.). OBYVPMEE RPMOP YЪHYUEOB ZHYYYPMPZYUEULBS UPUFBCHMSAEBS SFPC TEBLGIY. h OBYUBME OBYEZP CHELB RPSCHYMYUSH TBVPFSh n. dPZEMS, FTYCHKHUB, uFEZHBOEULKH-zPBOZB, Ch LPFPTSCHI BCHFPTSCH HLBSCCHCHBMY OB UHEEUFCHPCHBOYE RTSNPC VBCHYUYNPUFY NETSDH YЪNEOEOYSNNY GCHEFPCHPZP PUCHEEEEOISK YUPMY RFPCHPZP PUCHEEEEOISK YUPMRHPCHBOYS EMPCHELB. uFEZHBOEUULKh-zPBOZ PDOIN YЪ RETCHSCHI RTCHEM PRSHCHFSCH, CH LPFPTSCHI NEFPD UMPCHEUOPZP PRTPUB UPYEFBMUS U NEFPDPN YЪNETEOIS TSDB ZHYYPMPZYUEULYI RPLBBOIK (1911). RP EZP DBOOSCHN, GCHEFB RKhTRHTOSHCHK, LTBUOSCHK, PTBOTSECHSHCHK, TSEMFSHCHK CHSHCHSHCHCHBMY H YUEMPCELB HYUBEEOYE Y HUYMEOYE RHMSHUB, RTYUEN OBYVPSCHMEE PFUEFMYCHNECHFELTEFOYS YUEMPCELB HYUBEEOYE Y HUYMEOYE RHMSHUB. RPD DEKUFCHYEN BEMEOPZP, UYOEZP, ZPMKHVPZP Y ZJPMEFPCHPZP GCHEFPCH OBVMADBMBUSH PVTBFOBS TEBLGYS, F.E.
YUUMEDPCHBOIS RPUMEDOYI MEF (n. oENYUYU, 1970) -TBOPNKH X NHTSUYO Y TSEOEIO. YOFETEUOPK PLBBMBUSH TBVPFB l. ZPMSHDYFEKOB (1927). bCHFPT YЪHYUBM CHPDEKUFCHIE DESPRE YUEMPCCHELB VPMSHYPK, YOFEOUYCHOP PLTBIEOOOPK RMPULPUFY. yЪNETSS TBUUFPSOYE NETSDH CHSHFSOKHFSHCHNY CHRETED THLBNY, PO CHSHSUOYM, UFP RPD CHMYSOYEN FARMSHHI GCHEFPCH, Y CH RETCHHA PYUETEDSH LTBUOPZP, YURSHCHFKHENSCHE TBDCHYZBMY THLY Y, PPCHIPVPTMYPF Y, PPCHIPPPYMYPFY Y, PPCHIPPMYPF DOSCHI GCHEFCH, LBL UYOYK YIEMEOSCHK. h LOYSE "pTZBOYEN" l. ZPMSHDYFEKO RYYEF, UFP „GCHEF PLBSHCCHHBEF UFYNKHMYTHAEEEE CHMYSOYE DESPRE YUEMPCHE-YUEULYK PTZBOYIN”. rP EZP NOOEOYA, GCHEF CHMYSEF DESPRE IBTBLFET Y ULPTPUFSH DCHYTSEOIK. YOFHYFICHOBS PGEOLB TBUUFPSOIK, CHTENEOOSHHI YOFETCHBMPCH, CHEUB RTEDNEFB OEPDYOBLPCHB RPD CHPDEKUFCHYEN TBMYUOSCHI GCHEFPCH.
vPMSHYPE LPMYUEUFCHP YUUMEDPCHBOIK VSHMP RTPCHEDEOP RP PGEOLE CHMYSOIS UTEDOECHPMOPCHPK YUBUFY URELFTB (PVMBUFSH CEMFP-YEMEOSHCHI GCHEFCH) YFEMSHOPZP BOBMYBFPTB.
PRSCHFShch e. uENEOPCHULPK (1948), împotriva BTEGLPK (1950) RPLBBMY, YuFP RPD DEKUFCHYEN LTBUOPZP GCHEFB WOYTSBEFUSS LMELFTYUEULBS YUHCHUFCHYFEMSHOPUFSH ZMBBB; RTY BDBRFBGYY L BEMEOPNH GCHEFH OBVMADBMPUSH PVTBFOPE SCHMEOYE. CHOHFTYZMBOPE DBCHMEOYE (RP DBOOSCHN u. lTBCHLPCHB Y EZP UPFTHDOYLPCH) HNEOSHYBEFUS RPD CHMYSOYEN JEMEOZP GCHEFB Y HCHEMYYUYCHBEFUS RPD CHMYSOYEN LTBUOPZP. yuumedpchboys și. tbvlyob, e. uplpmpchpk (1961) BDBRFBGIS ZMBB L CEMFPNKh, BEMEOPNKH Y VEMPNKh GCHEFBN RPCHSHCHYBEF TBVFPPURPUPVOPUFSH TYFEMSHOPZP BOMBMYBFPPT b. BFYUEULPZP CHIDEOYS. RPD CHMYSOYEN TSE LTBUOPZP Y UYOEZP GCHEFCH CHUE RETEYUUMEOOSCHE TYFEMSHOSHCHE ZHHOLGYY KHIKHDYBAFUUS. Cu. oEKYFBDF, f. yHVPChB, m.
bChFPTSCH UIPDSFUS PE NOOYY, UFP CEMFSHCHK UCHEF SCHMSEFUS OBYVPMEE VMBZPRTYSFOSHCHN, B UBNSCHN OEVMBZPRTYSFOSCHN - LTBUOSCHK(OYFZPZH, TEKIEOWEI, 1927) JETTY Y TYOD (1922) YUUMEDPCHBMY CHMYSOYE GCHEFB ZHPOB OB FE CE ZHHOLGYY TEOYS, UFP Y OBCHBOOSCHE CHCHY BCHFPTSCH. TEEKHMSHFBFSCH YI TBVPFSCH RPLBBMY, YuFP ULPTPUFSH TBMYUEOIS, PUFTPFB ЪTEOYS Y HUFPKYUYCHPUFSH SUOPZP CHIDEOYS OBYVPMEE CHSHCHUPLY RTY CEMFPN GCHEFE ZHPOB.
VPMSHYPK YOFETEU RTEDUFBCHMSAF TBVPFSCH RP YUUMEDPCHBOYA BLCHYUYNPUFY NETsDH GCHEFPCHSHCHN TEOYEN Y PTZBOBNY UMHIB, PVPPOSOIS, CHLHUB. h UCHPYI PRSHCHFBI m. yChBTG (1948) OPUFY L IEMEOSCHN MHYUBN. tBVPFB ZPZHNBOB Y ULBMShCHEKFB (1953) UPDETCYF DBOOSCHE P FPN, UFP UHVYAELFICHOBS PGEOLB FENRETBFKhTSCH LPMEVMEFUS OB 2-3° RTY BDBRFBGYY L TBMYUOSCHN GCHEFPCHSHCH. s. JETE, h. Losyechb, s. lBNEOULBS YЪHYUBMY CHMYSOIE GCHEFB DESPRE TBVPFPPURPVOPUFSH. tbvpfb s. ZhETE VSCHMB PDOPK Y RETCHSHI, CH LPFPTPK HLBCHCHBMPUSH OBCHYUYNPUFSH NETSDH GCHEFPN UCHEFB Y NSCHYYUOPK TBVFPPURPUPVOPUFSHHA. bChFPT RTCHEM DCHE UETYY PRSHCHFCH.
H RETCHPK UETYY PO U RPNPESH DYOBNPNEFTB YJNETSM DENPZEOOKHA UIMH THLY RTY TBOPN GCHEFE UCHEFB.
PE ChFTPPK UETYY PRSHCHFCH ZhETE RTPIYCHPDYM YЪNETEOIS U RPNPESHHA TZPZTBZHB Y UDEMBM UMEDHAEYE CHCHCHPDSH: RTY PYUEOSH LTBFLPCHTENEOOOPK TBVPFE LTBUOSCHK GCHEF RPCSHCHYBEF RTPYCHPDYFEMSHOPUFSH; PTBOTSECHSHCHK, CEMFSHCHK Y EMEOSHCHK DEKUFCHHAF RPDPVOP DOECHOPNH UCHEFH; UYOYK Y ZHYPMEFPCHSHCHK OBNOPOZP UOYTSBAF RTPYЪCHPDYFEMSHOPUFSH; RTETSHCHCHBAEEEUS DEKUFCHYE GCHEFB, F. E. PFDSHCHI H HUMPCHYSI VEMPZP DOECHOPZP UCHEFB RPUME FTHDB RTY DTHZPN PUCHEEEEOYY, OBBYUYFEMSHOP RPCHSHCHYBEF RTPYCHPDYFEMSHOPUFSH. BOBMY, RTPCHEDEOOSHK z. lBNEOUULPK (1973), CHULTSCHM UKHEUFCHEOOOSCHE PYYVLY CH NEFPDYLE LURETYNEOFB JETE. th, FEN OE NEOEE, PYO YY EZP CHCHCHPDCH - P RTETSHCHYUFPN DEKUFCHY GCHEFB - UBUMHTSYCHBEF CHOYNBOYS Y FTEVHEF DBMSHOEKYEK LURETYNEOFBMSHOPK RTPCHETLY.
RTYCHEDEOOOSCHE TBVPFSCH RPCHPMYMY TBUUNBFTYCHBFSH GCHEFB UTEDOECPMOPCHPK YUBUFY URELFTB CH LBYUEUFCHE "PRFYNBMSHOSHCHI", OP LFP EEE OE NPZMP VSHFSH TEYOYEN RTPVMENSCH GEMPFPCHPZ HEPMINBCHPZ YUUMEDPCHBOYS RPUMEDOYI MEF RPLBBMY, UFP JYYPMPZYUEULYE UDCHYZY RTPYUIPDSF X YUEMPCELB RPD CHPDEKUFCHYEN STIL FUNCȚIONAL GCHEFCH(zh. mBNRETF, 1968). yUUMEDCHBOYS e. aUFPCHPK (1948), h. lBNEOWULPK (1967), . O. VEMSECHPK (1978) RPLBBMY, UFP DESPRE GCHEFPCHHA TYFEMSHOHA BDBRFBGYA Y TYFEMSHOPE HFPNMEOYE CHMYSEF CH PUOPCHOPN OBUSHEEOOPUFSH GCHEFB, BOE GCHEFPCHPK FPO YMKHYUEOYS.
OELPFPTSHCHE BCHFPTSCH, OBRTYNET LEFYUEN, CHSHCHULBMY RTEDPMPTSEOYE, YUFP YURPMSHЪPCHBOYE PDOYI Y FEI CE GCHEFPCH, CHSCVTBOOSCHI DE B UCHPY ZHYYYPMPZYUEULYE LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LBYEUFCHB, LEPPVTHB. MAVPK GCHEF, EUMY PO UTBCHOYFEMSHOP FENOSCHK Y OBUSHCHEOOSHCHK Y EUMY PO L FPNKh TSE OBIPDIFUS RPUFPSOOP CH RPME ЪTEOYS TBVPFBAEEZP YuEMPCHELB, URPUPVUFCHHEF TYFEMSHOPNKHHYPNKH Y EUMPOYANHHFHYPNKH rPFPPNKh PYUEOSH CHBTSOP HYUYFSHCHCHBFSH RUYIPMPZYYUEULHA UPUFBCHMSAEHA YUEMPCHEYUEULPK TEBLGIY DESPRE GCHEF. yuEMPCHEYUEULBS MYUOPUFSH ZHPTNYTHEFUS Y TBCHYCHBEFUS CH UMPTSOPN CHBYNPDEKUFCHYY U PLTHTSBAEK UTEDPK. VE URPUPVOPUFY RTYURPUBVMYCHBFSHUS L PLTHTSBAEK UTEDE, L CHOEYOYN TBDTTBSEOYSN YuEMPCHEL OE REFINER VSHCH UHEUFCHPCHBFSH, OE UNPZ VSHCHCHTSYFSH. gCHEFCHPE UCHPEPVTBJE PLTHTSBAEEZP NYTB UZHPTNYTPCHBMP PFOPOEOYE YuEMPCHELB L GCHEFKH, PFLMPOEOYE PF RTYCHSHCHYUOSCHI GCHEFPPUYEFBOYK CHSHCHCHCHBMP FTECHPZH, PVPUFTSMP TEBLGYA.
FBL UMPTSYMBUSH RUYIPMPZYUEULBS TEBLGYS YUAMPCHELB DESPRE LTBUOSCHK GCHEF LBL GCHEF FTECHPZY, RMBNEOY, LTPCHY. RUYIPMPZYUEULYK BURELF CHPURTYSFYS YUEMPCHELPN GCHEFB UCHSBO U LHMSHFHTOSHCHNY, NYTPCHP''TEOYUEULYNY, UEFEFYUEULYNY FTBDYGYSNY UTEDSCHCH, CH LPFPTPK CHSHCHTPU Y UZHPTCHPCHMUMPCHBPY Yueulyny, UEFEFYUEULYNY FTBDYGYSNY UTEDSCHCH, CH LPFPTPK CHSHCHTPU Y UZHPTPCHMPCHBPY Yuueulyk RB-NSFSHA, BUUPGIBFICHOSCHN IBTBLFETPN NSCHYMEOYS. PUPVHA TPMSh YZTBAF RTYTPDOSHCHE BUUPHYBGYY. RP UMPCHBN zhTYMYOZB Y bKhTB, „CHUE GCHEFPCHSCHE RTEDUFBCHMEOYS YuEMPCHELB - PFTBTSEOYE RTYTPDOSCHI UPPFOPIEOYK”. rTYTPDOSCHE BUUPGYBGYY MEZMY CH PUOPCHKH DEMEOYS GCHEFCH URELFTB DESPRE FARMSHIE Y IPMPDOSHCHE. DEMEOYE LFP DPUFBFPYuOP HUMPCHOP, FBL LBL UPUEDOYE GCHEFB PDOK ZTHRRSHCH URELFTB CH UCHPA PUETEDSH CHUFHRBAF CH PFOPIEOYIS "FERMSCHK - IPMPDOSHK". th, OBLPOEG, PYO Y FPF CE GCHEF LBCEFUS VPMEE FERMSHCHN YMY VPMEE IPMPDOSCHN H BCHYUYNPUFY PF ZHPOB, DESPRE LPFPTPN PE CHPURTYOYNBEFUS.
BUUPGYBGYY CHNEUFE U TSDPN TYFEMSHOSHCHI YMMAYK SCHMSAFUS RTYUYOBNY FPZP, UFP TBMYUOSCHE GCHEFB RP-TBBOPNKH HYUBUFCHHAF CH ZHPTNYTPCHBOY RTPUFTBOUFCHEOOOSCHI RTEDUFBCHMEELB. pDYOBLPCHSHCHE RP TBNETBN RTEDNEFSHCH, YNEAEYE TBBOHA PLTBULH, CHPURTYOYNBAFUS TBMYUOSCHNY RP CHEMYUYOE. y DCHHI PDYOBLPCHSCHI RP CHEMYUOYOE RTEDNEFPCH, PLTBYEOOSCHI CH UCHEFMSCHK Y FENOSCHK FPOB, UCHEFMSCHK RTEDNEF LBTCEFUS VPMSHYE PHENOPZP. y PDOCHTENEOOP TBUUNBFTYCHBENSCHI TBCHOSCHI RP CHEMYUOYOE RTEDNEFPCH OBYVPMSHYYN LBTCEFUS RTEDNEF, PLTBYEOOSCHK CH BITPNBFYUEULYK GCHEF, BYBFEN - CH PYO ITPNBFYUEULIK Y OTPNBFYUEULIK Y OPTPNBFYUEULYK Y OPTPNBFYUEULIK Y OPTPNBFYUEULIK P YURPMSH'CHBOP OEULPMSHLP GCHEFCH.
PFUADB CHSHCHFELBEF YZHZHELF "KHCHEMYYUYCHBAEYI" și "KHNEOSHYBAEYI" GCHEFHR. YMMAYEK YNEOEOYS CHEMYUOYOSCH RTEDNEFB UCHSBOB Y TYFEMSHOBS PGEOLB CHEUB RTEDNEPCH. UCHEFMShCHK RTEDNEF LBCEPHUS MEZUE PHENOPZP. y DCHHI RTEDNEFPCH, PLTBIEOOOSCHI CH DPUFBFPYuOP UCHEFMSHCHE ITPNBFYUEULYE GCHEFB, VPMEE MEZLYN LBTCEFUS FPF, LPFPTSCHK PLTBYEO CH IPMPDOSHK GCHEF. y FPC YMMAYY CHSHCHFELBEF DEMEOYE DESPRE „FTSEMSHCHE” Y „MEZLYE” GCHEFB: FENOSHCHE, NBMPOBUSCHEEOOSCHE, FARMSHCHE GCHEFB PGEOYCHBAFUS LBL FTSEMSHCHE, B UCHEFMSHCHE, IPMPDOSHCHE - LBL MEZLYE GCHE. RTY UTBCHOEOYY YUYUFSHCHI URELFTBMSHOSHCHI GCHEFPCH VPMEE MEZLYNY RTYOSFP UYUYFBFSH TSEMFSHCHE GCHEFB U RPUFEREOOSCHN HFSTSEMEOYEN YUETEE PTBOTSECHSHCHE L LTBUOSCHN Y YUETEE UYUYFBFSH EMOYESHCH ZHYPYFP RTY TBOPK OBUSHCHEEOOPUFY VPMEE FTSEMSHCHNY LBTSHFUS OBUSHCHEEOOSCHE GCHEFB. PYUEOSH CHBTSOSCHK LZHZHELF CHSHUFHRBOYS Y PFUFHRBOYS GCHEFPH PUOPCHSHCHCHBEFUS Y DESPRE BUUPGYBFICHOSHI RTEDUFBCHMEOYSI Y DESPRE PYAELFYCHOSHI BLOPNETOPUFSI ZHYYPMPZYUEULPK. h UCHSHY U FEN UFP CHVMYY GCHEF RTEDNEFB TBMYYUBEFUS MKHYUYE CHUEZP, B RP NOTĂ HDBMEOYS FETSEF OBUSHCHEEOOPUFSH Y UYOEEF CH UIMH BLPOCH CHPDHHYOPK RETURELFYCHSHCHSHCHCH, RTEDNUPL BUSHCHEEOOPUFSH Y UYOEEF CH UIMH BLPOCH CHPDHHYOPK RETURELFYCHSHCHSHCHCH, RTEDNUPL BUSHCHSHBUTY, RTEDNUPL BUSHCHEE BLOWEFBUTY, RTEDNEPL BUSHCHEEOPUP TBURPMPTSEOOSCHK VPMEE VMYLLP, YUEN NBMPOSCHEEOOPZP GCHEFB.
ULBSHCHCHBEFUUS Y TBMYUOPE RTEMPNMEOYE ITHUFBMYLPN ZMBB MKHYUEK: GCHEFPCHPE Y'MKHYUEOYE U VPMSHYPK DMYOPK ChPMOSH RTEMPNMSEFUS ITHUFBMYLPN RPD NEOSHYN HZMPN, YUEN LPHYOPCHPE-'MKHYUEOYE P. fBLYN PVTBPN, ITHUFBMYL DYZHZHETEOGYTHEF RPFPL CH ЪBCHYUYNPUFY PF CHPMOPCHPK IBTBLFETYUFYLY Y RTPEGYTHEF YЪPVTBTSEOYE CH TBOBOSCHI FPYULBI RTSNPC, RETREOYLHFMSTOUBF UERP. YuEN LPTPYUE ChPMOSHCH UCHEFPCHPZP RPFPLB, FEN DBMSHYE TBURPMPTSOOOSCHN PF OBVMADBFEMS VHDHF LBBFSHUS RTEDNEF YMY RMPULPUFSH, PLTBYEOOSCHE CH IPMPDOSHK GCHEF. ZhZhZHELF CHSHCHUFKHRBOYS Y PFUFKHRBOYS GCHEFPCH BCHYUYF Y PF FBLYI ZHBLFPTPCH, LBL TBNET TBUUNBFTYCHBENPZP GCHEFOPZP RSFOB, EZP PFOPYOYE L ZHPOKH RP UFEREOOFT UFEREOY PUMPSHUFKHRBOYS. UTBCHOEOYE TBMYUOSCHI HZMPCHSCHI TBNETCH GCHEFOPZP RSFOB RPLBBMP, UFP CHMYSOIE HZMPCHPZP TBNETB ULPTEE ULBSHCHCHBEFUS DESPRE CHPURTYSFIY IPMPDOSHHI GCHEFPCH. x FARMSHI GCHEFPCH YZHZHELF RTYVMYTSEOIS YUEFYUE RTPSCHMSEFUS RTY VPMSHYEK UCHEFMPFE Y NEOSHHYEK OBUSHCHEEOOPUFY, X IPMPDOSCHI - RTY RTPFICHPRMPTSOSCHI RPLBBFEMSI.
YЪNEOOOYE GENERAL URPUUPVOP RETECHEUFI GCHEF Y PDOPC ZTHRRSHCH CH DTHZHA. fBL, CEMFSHCHK Y PTBOTSECHSHCHK GCHEFB, DPCHEDEOOOSCHE DP RTEDEDMSHOPK OBUSHCHEEOOPUFY, NPZKhF CHPURTIOINBFSHUS HCE LBL PFUFHRBAEYE RP UTBCHOEOYA UYOYNY NBMPK OBUSHCHEEOOPUFY UYOYNY NBMPK OBUSHCHEEOOPUFY UBUSHCHEEOOPUFY PCUFHRBAEYE RP SHCHE PGEOYCHBMYUSH LBL CHSHCHUFHRBAEYE. ChPNPTSOPUFSH PGEOLY PVTBIGPCH JEMEOZP GCHEFB FP Ch LBYUEUFCHE PFUFHRBAEYI, FP Ch LBYUEUFCHE ChSHUFKHRBAEII BUFBCHMSEF PFOEUFY IEMEOSCHK GCHEF H PUPVHA ZTHRRH RTPUFTBOUFTCHEBCHOSH OSHOPCHEMS.
Y ZHZHELF RTYVMYTSEOIS Y HDBMEOYS ULBSHCHCHBEFUUS YUEFUE RTY DPUFBFPYuOPK UFEREOY LPOFTBUFB PVTBGBGB U ZHPOPN. h ZTHRRE CHSHCHUFHRBAEYI GCHEFPCH LZHZHELF ULBSCCHBMUS UYMSHOEE CH FEI UMHYUBSI, LPZDB PVTBIGSCH VSCHMY OBYUYFEMSHOP UCHEFMEE ZHPOB. RUYIPMPZYUEULYK BURELF CHPURTYSFYS YUEMPCHELPN GCHEFPPCHPZP PLTKHTSEOIS CHLMAYUBEF FBLPK ZHBLFPT CHPURTYSFYS, LBL "GCHEFPPCHPE RTEDPYUFEOYE".
RUYIPMPZY UYUYFBAF, YuFP GCHEFPCHPE RTEDPYUFEOYE ZHPTNYTHEFUS DESPRE PUOPCHE BUUPGYBGYK Y OBCHYUYF PF RPMB, FENRETBNEOFB YuEMPCHELB, RUYYYUEULPZP ULMBDB EZP ULMBDB EZP UPGIBLFETBBOSHP UPGIBLFETBBOSHP PF RPMB, FENRETBNEOFB TBDYGYK. vPMSHYPK YOFETEU RTEDUFBCHMSAF DBOOSCHE b. RECRETB, x. hZHZHEMSHNBOB, e.-m. tBCIB, n. GYNNETNBO Y DTHZYI P GCHEFPCHPN RTEDRPYUFEOYY X DEFEK. HUFBOCHMEOP, UFP OE CHUE GCHEFB CH PYOBLPPPK NETE RTCHMELBAF CHOYNBOYE DEFEC. yNEAEYEUS DBOOSCHE RPCHPMSAF PIBTBLFETYJPCHBFSH GCHEFPPCHPE RTEDPYUFEOYE H DEFEK DPYLPMSHOPZP Y NMBDYEZP YLPMSHOPZP CHPTBUFB UMEDHAEIN PVTBPN: DEFI MAVSF STLIE YU YUFSHCHE GCHEFB; Ch LBYUEUFCHE YЪMAVMEOOPZP GCHEFB DEFI NMBDYEZP ChPЪTBUFB YUBEE CHUEZP OBSHCHCHBAF LTBUOSCHK; RETCHSHCHE FTY GCHEFB RTEDPYUFEOYS X DEFEK TBURPMBZBAFUS CH FBLPK RPUMEDPCHBFEMSHOPUFY: LTBUOSCHK, UYOYK, CEMFSHCHK; DEFI NMBDYEZP CHPTBUFB PFCHETZBAF OESTLE, VMELMSHCHE PFFEOLY GCHEFCH; PYUEOSH CHBTSOSCHN DMS TEVEOLB SCHMSEFUS YZHZHELF OPCHYOSCH (EUMY L GCHEFBN, LPFPTSCHE TEVEOPL CHYDYF RPUFPSOOP, DPVBCHYFSH LBLPK-FP OPCHSHCHK, FP RETCHPE CHTENS, RPLB TEVEOPL CHYDYF RPUFPSOOP, DPVBCHYFSH LBLPK-FP OPCHSHCHK, FP RETCHPE CHTENS, RPLB TEVEOPL CHYDYFCHOPCHEFK GCHEFCHFCHOPCHPFH GCHEOPLCHPFHGCHEFCHPFHPFHCHPF RTYCHMELBEF EZP CHOYNBOYE CH OBYVPMSHYEK UFEROOY).
DBOOSCHE NOPZYI BCHFPTPCH (e.-m. tBKIB, n. gYNNETNBO, m. yChBTG, e. rPOPNBTECHPK) RPLBBMY, UFP GCHEFPCHPE RTEDRPYUFEOYE YЪNEOSEFUS U ChPТBUFPN, OP YЪNEOP. h RTEDEMBI YLBMSCH YUYUFSHCHI URELFTBMSHOSHCHI GCHEFPCH GCHEFPPCHPE RTEDPYUFEOYE U ChPTBUFPN YЪNEOSEFUS PF ZTHRRSHCH FARMSHI L ZTHRRE IPMPDOSHCHI GCHEFCH. rP NETE CHЪTPUMEOYS DEFI CHUE YUBEE CH LBYUEUFCHE YЪMAVMEOOOSCHI PFFEOLPCH OBSCCHCHBAF VPMEE UMPTSOSCHE, RTYZMHIEOOOSCHE, "MPNBOSCHE" FPOB, NEOSEFUS Y RTYOGYR RPUFTPEOYS GSCHFPCHPK. DEFI NMBDYEZP ChPTBUFB UFTPSF RBTSC RTEINKHEUFCHEOOP RP RTYOGYRKH LPOFTBUFB, X DEFEK UFBTYYEZP ChPTBUFB OBYVPMEE TBURTPUFTBOEOOSCHN UFBOPCHYFUS RTYOGYR OABOUOPZP UPFFYEFBOY CH
UFEFYUEULBS UPUFBCHMSAEBS TEBLGIY YUEMPCELB DESPRE GCHEF UZHPTNYTPCHBMBUSH RPD CHPDEKUFCHYEN PLTHTSBAEK RTYTPDSCH, LPFPTBS UOBVTsBMB YuEMPCHELB TBMYUOPK YOZHPTNBGYEK, Y B LTPSCHLPPCHY N Y SCHPDPCHY N PCHELPN, VSCHM GCHEF. h UCHPEK RTBLFYUUEULPK DESFEMSHOPUFY YUEMPCHEL RTYCHSHL CHPURTYOYNBFSH LBTsDPE GCHEFPCHPE RSFOP LBL OBBL, BLTERMSS OB LBTsDSHCHN GCHEFPN RTYUKHEEE FPMSHLP ENH Y YuEFLP UBZHYLOBBY OBBLY. FBL, BEOMOSCHK GCHEF CH EZYREFULYI FELUFBI RYTBNYD POBBYUBM VEUUNETFYE. yLPMSCH YLPOPRYUY LBOPOOYITPCHBMY GCHEFB Y DEMBMY YI UTEDUFCHPN CHSHTBTSEOIS TEMYZYPHOSCHI RPUFHMBFCH. UREGYBMSHOBS TBULTBULB MYGB CH FTBDYGYPOOPN SRPOULPN FEBFTE UYNCHPMYYTPCHBMB TBMYUOSCHE LNPGIPOBMSHOSHCHE UPUFPSOIS - ZOEC, REYUBMSH Y F. ȘI RTEDUFBCHMEOYK RPLBJTPCHBEFCHE RPLBJTPCHBEFCHE RPLBJTPCHBEFCHE RPLBJTPCHBEFCH FPPUFPSOIS OBYUEOYE, PVP-OBYUBS LPOLTEFOSHCHE RTEDNEFSHCH YMY SCHMEOYS.
BUUPGIBFICHOSCHK IBTBLFET NSCHYMEOYS RPCHPMSEF YuEMPCELKH PGEOYFSH HUFPKYUYCHPUFSH FFYI UCHSHEK, RTYOBFSH URPUPVOPUFSH GCHEFB CHSHUFHRBFSH CH LBYUEUFCHE OBBLB PRTEDEMEOOOCHRPCHOPK , CHSHUFHRBFSH CH LBYUEUFCHE OBBLB PRTEDEMEOOOCHRPCHOPK , CHSHUFCHOSCHRPCHOPK UENBOFYUEULYE ZHHOLGYY. rtyoboye b GCHEFPN OBLPCHPK UHEOPUFY CHPNPTSOP MYYSH U RPYGYK NBTLUYUFULP-MEOYOULPK ZHIMPUPZHYY, TBTBVPFBCHYEK RPMPTSEOYE P FPN, UFP EDYOUFCHP PVYAELFB Y UHPDPKPYBPTS Y UHPDPKYEFB Y UHPDPKYEFB Y UHPDCHPCH YUFEFYUEULPZP PFOPIEOYS Y, CH YUBUFOPUFY, YUIPDOPK FPYULPK ZHPTNYTPCHBOYS PFOPYEOYK CH UYUFENE "YUEMPCHEL - GCHEFPCHBS UTEDB". edyoufchp pvyaelfb y uhvyaelfb Dembef chpnptsoschn yurpmsh'pchboye rtyogyrb dchpkufcheooopzp tbuunnpfteois pvyaelfb, chchedeooopzp ch nbfenbfyueulha mpzylh lbtttty, yъ lp fptpzp udedhef, ufp p. Elfshch prtedemeooschi humpchysi npzhf pgeoychbfshus uhvyaelfpn y chshufhrbfsh h lbyueufche rtednefpch y ch lbyueufche obchboik ubnyi uevs. DMS GCHEFB LFB DCHPKUFCHEOOPUFSH PYUEOSH IBTBLFETOB. lPZDB NSC UNPFTYN DESPRE GCHEFPPCHPE RSFOP, FP CHPURTJOYNBEN RTETSDE CHUEZP PVYAELFYCHOKHA UFPTPOKH SCHMEOYS, F. E. NSC PGEOYCHBEN GCHEF, UPPFOPUS EZP U PDOPC Yb ZTHRR URELFPUBCHOPCHEMS PDOPC Yb ZTHRR URELFPUBCHEPCHOPSCHEN SCHMEOYS PMBZBAEKHA UFPTPOH SCHMEOYS. h FFPN UMHYUBE NSCH ZPCHPTYN PV "PFOPUYFEMSHOPN" OBYUEOYY GCHEFPCHPZP RSFOB LBL LMENEOFB PRTEDEMEOOOPK OBLPCHPK UYUFENSCH.
OP CH FP CE CHTENS NSCH CHPURTIOINBEN GCHEF LBL BCHFPOIN, F. E. LBL OBBL UBNPZP UEVS. GENERAL UPOBOYE UPPFOPUYF GCHEF U PTEDEMEOOOSCHN RTEDNEFPN YMY SCHMEOYEN CHOEYOEZP NYTB, PRTTEDEMSEF EZP "VEEPFOPUYFEMSHOPE" OBYUEOYE. TBCHYFYE PVEEUFCHEOOPZP UPOBOBOYS OBYUYFEMSHOP TBUYTYMP URELFT VEEPFOPUYFEMSHOPZP OBBYUEOYS. pDOIN Y URPUPVPCH ZHPTNYTPCHBOYS VEEPFOPUYFEMSHOPZP OBBYUEOYS GCHEFB SCHMSEFUS UPPFOEUEOOPUFSH EZP U RTEDNEFPN, YNEAEIN CH RTYTPDE UPPFCHEFUFCHHAEYK GCHEF Y DBCHYYN BCHYYN OBCHOPCHLPSHHO , GCHEF Y DBCHYYN OBCHOPCHLPSHHO , GKPOFCHLPCH , GKPOFCHLPCH , , , , , , , , , EKOSHCHK. dBOOPE WEEPFOPUYFEMSHOPE OBBYUEOYE CHPOYLBEF, UFTPIFUUS H YUEMPCHEYUEULPN UPBOBOY LBL ZHYYYUEULPE PFTBTSEOIE IBTBLFETOSHCHI PUPVEOOOPUFEK TEBMSHOP UHEEUFCHHAEYI H RTYTPDE Y BLUELFOYO, BLFETOSHCHI PFTBTSOOIE
EUMY UHEOPUFSHHA YLPOYYUEULPZP ЪOBLB SCHMSEFUS UIPDUFCHP U PVYAELFPN, FP "... ЪOBL-UYNCHPM Y OBL-YODELU OBIPDSFUS U PVYAELFBNY CH PFOPYOYY BUUPGYBGIY BUUPGYBGIY YULKOPHUUFCHEOOFCHEUKEUKEUK, YULKOPHUUKEUK CHP CHFPTPN". h TEEKHMSHFBFE FBLPK EUFEUFCHEOOOPK BUUPGYBGIY LTBUOSCHK GCHEF CHPURTYOYNBEFUUS LBL OBL-YODELU PZOS, LTPCHY, BTY Y LBL ЪOBL-UYNCHPM TECHPMAGYPOOPK VPTShVSHCH DESPRE HUPUHBOUUFUCH AI DESPRE HUPUHBOUPCH uFEFYUEULBS PGEOLB GCHEFB ZHPTNYTHEFUS DESPRE PUOPCHBOY RTSNSHCHI Y HUMPTSEOOOSCHI, LPOCHEOGYPOBMSHOSHCHI GCHEFPCHSCHI BUUPHYBGIK. NPTsOP RTYCHEUFY DPUFBFPYUOPE LPMYUEUFCHP RTYNETCHP, LPZDB GCHEF OEUEF RTSNHA, PVYAELFYCHOKHA YOZHPTNBGYA P RTEDNEFE, POBYUBEF LPOLTEFOSCHK RTEDNEF YMY SCHMEOYE P. OBNEOBFEMSHOP, UFP GCHEF UFPSM X YUFPLCH ZHPTNYTPCHBOYS Y TBCHYFIYS YUEMPCHEYUEULPZP SHCHLB Y RYUSHNEOOPUFY. dPUFBFPYUOP CHURPNOYFSH CHBNRKHN UCHETPBNETYLBOULYI YODEKGECH, LPZDB GCHEF TBLPCHYO OEU MEZLP "YUYFBENHA" YOZHPTNBGYA P LPOLTEFOSHCHI RTEDNEFBI, UPVHSSCHFISI Y P OBMYYYUETS. sjschl DTECHOYI NBKS DPUFBFPYUOP HVEDYFEMSHOP DPLBSCCCHHBEF CHPNPTSOPUFSH YURPMSHCHCHBOYS RTSNSCHI GCHEFPCHSCHI BUUPHYBGIK RTY ZHPTNYTPCHBOY TEYUECHSCHI EDYOYG.
RTY DOYZHTPCHLE OBCHBOYK NEUSGECH H NBKS UPCHEFULYK HYUEOSCHK a. LOPTPJPCH CHSHCHULBBM RTEDPMPTSEOYE, UFP POY YNEMI TEZHMYTHAEYK UNSCHUM, OBRPNYOBS P RPUMEDPCHBFEMSHOPUFY Y PRFYNBMSHOSHCHI UTPBI RTPCHEDEOYS PUOPCHOSHI UEMSHULPIPSKUFCHEOO Shchi TBVPF. DMS OBU CHBTsOP, UFP OBCHBOISNY PFDEMSHOSHCHI UNUSGECH UFBMY OBCHBOIS GCHEFPCH, IBTBLFETOSHCHI DMS GCHEFPCHPK IBTBLFETYUFYLY LBTsDPZP CITIRE ZPDB. uHEEUFCHPCHBM NEUSG LBMEODBTS "VEMSCHK", OBCHBOOSCHK FBL RPFPNKh, UFP VEMSHCHNY CH LFP CHTHENS UHIYE, RPVEMECHEYE UFEVMY UFBTPZP HTPTSBS LHLHTHSCH, Y VSCHM NEUSG "CEMFPE UPMOGE, POFPVTENKHMP UPMOGE, UPFPVTENKHMP UPMOGE", RPFPVPNKHBLPGE PUSH CEMFSHCHN ULCHPSHCHN MEUOSCHI RPTSBTCH. CHPOYLOPCHEOYE GCHEFPPK BUUPHYBGIY Y HER RPUMEDHAEEE BLTERMEOYE OPUIF PRPUTEDPCHBOOSCHK IBTBLFET. h YOFETEUOEKYEN YUUMEDPCHBOY h. gCHEFPCBS FTYIBDB BZHTYLBOULYI RMNEO "LTBUOPE-YUETOPE-WEMPE" Y VYOBTOSHCHE UYUFENSCH, RPUFTPEOOOSCHE DESPRE PUOPCHE YUIPDOPK FTYIBDSCH, OPUSF UMEDSCH Y RTSNPZP, YLPOYUETBULPZEPSH YLPOYPFBULPZP PUOPCHE YUIPDOPK YUPPUSHUP GIBMSHOPZP. RP NOOYA FETOETB, UPVTBOOSCHK YN NBFETYBM DPLBJSCHCHBEF, UFP "CH RTYNYFYCHOSCHI PVEEUFCHBI FTY GCHEFB-VEMSCHK, LTBUOSCHK Y YuETOSCHK-SCHMSAFUS OE RTPUFP TBMYUYUSSNYHOSCHILFBUTYFUPKUPKULK YUETOSCHK-SCHMSAFUS Oe ; ЪХН, FBL Y CHUE PTZBOSHCH YUKHCHUFCH, Y UCHSBOOSHCHNY LA RETCHYUOSCHNY ZTHRRPCHCHNY PFOPIEOYSNNY" .
OBBYUYFEMSHOP TBUYTSAFUS UENBOFYUEULYE ZHHOLGYY PDOPZP Y FPZP TSE GCHEFB RTY EZP LPOFELUFOPN RTPUFEOYY. OYCE NSC TBUUNPFTYN TSD RTYNETCH, LPZDB CHLMAYUEOYE PDOPZP Y FPZP CE GCHEFB CH TEBMSHOHA BTIYFELFHTOKHA UTEDH, PTEDEMEOOOSCHK YOFETSHET OBDEMSEF FFPF GCHEF OPCHSHCHN UENBOFYUEOYULYN BOFYUEOYUE. eUMY NSCH OBYUOEN TBUUNNPFTEOYE U DTECHOEZYREFULPK BTIYFELFKhTSCH, FP HCHYDYN, YUFP GCHEF VSCHM CHSHCHTBYFEMEN PUOPCHOSCHI RTPUFTBOUFCHEOOOSCHI Y FELFPOYYUEULYI BLPPNETOPUFEK. UFBVYMSHOPUFSH RTPUFTBOUFCHB, EZP UFBFYU-OPUFSH CHSHCHSCHMSMYUSH Y CHSHCHTBTSBMYUSH YUETE FELFPOYUEULHA UYUFENH U RPNPESHHA VEMPZP GCHEFB. rTYCHEDEOOOSCHK H YMMAUFTBGYSI YOFETSHET ZTPVOIGSHCH OEZHETFBTY FPYUOP CHSHTBTSBEF FFH IDEA. NS UFBMLYCHBENUS UP UMHYUBEN, LPZDB VEMSHK GCHEF UCHSCHCHBEF TSICHPRYUOPE YЪPVTBTSEOIE U "FEMPN" UFEOSCH, CHSCHMSS IDEA RTYOBDMETSOPUFY YЪPVTBTSEOIS NBUUYCHH FELFPOYFOYUESCHUY, IDKOB-FEMPNUFEULY, CHSCHMSS IDEA RTYOBDMETSOPUFY OBBLB, IDEA UVBVYMSHOPUFY Y LPOLTEFOPUFY BTIYFELFHTOPZP LMENEOFB. VEMSCHK GCHEF UFEOSCH LBL VSH RETEFELBEF YUETE LPOFHT YЪPVTBTSEOIS, RTECHTBEBSUSH CH PDETSDH ABOUT YuEMPCHEYUEULPK ZHYZHTE, Y RPPYUETEDOP CHSCHUFHRBEF FP CH LBYUEUFCHE ЪOBLBYODELUB, FP CH LBYUE UFCE YOFETCHBMB NECDH OBBLBNY. bTIYFELFHTB chPTPCDEOYS DBEF UPN RTYNET YNEOOOOOPZP PFOPIEOYS L VEMPNH GCHEFH. 'DEUSH PO CHSHUFHRBEF RTETSDE CHUEZP LBL ZHPO, LBL UTEDUFCHP DMS UPITBOOEIS GEMSHOPUFY HUMCHOPZP PTOBNEOFB PTDETOPK UYUFENSCH. h LBREMME NEDYU CHSHDEMSEFUS PHENOP-LPTYUOECHBS UEFLB PTDETB Y CHSCHTBTSEOOBS VEMSHCHN GCHEFPN RHUFPFB NETSDH RYMSUFTBNY LFPK PTDETOPK UYUFENSCH. rPJCE VEMSHCHK GCHEF HUFHRIF NEUFP RETURELFYCHOPNKH, ZMHVYOOPNKH YЪPVTBTSEOIA RTPUFTBOUFCHB, DPLBJSCHCHBS FELFPOYUEULHA RETCHYUOPUFSH PTDETB.
UBM CHPKOSHCH CHETUBMSHULPZP DCHPTGB SCHMSEFUS RTYNETPN RTYYUHDMYCHPZP UNEYEYOYS U RPNPESHHA GCHEFB PFOPIEOYK "ZHYZHTB - ZHPO", FBLYI MPZYUOSCHI Y SUOSCHI CH LRPIH ChPTTSDEOYS. h TBUUNBFTYCHBENPN YOFETSHETE VEMSHCHK GCHEF FP RTPUETYUYCHBEF LPOUFTHLFYCHOSCHE DEFBMY, FP UFBOCHYFUS ZHPOPPCHSHCHN RPMEN DMS FENOSHCHI DEFBMEK. h PDOPN Y FPN TS YOFETSHETE VEMSHCHK GCHEF CHSHCHUFHRBEF Y LBL ZHPO DMS BFELFPOYUEULPZP PTOBNEOFBMSHOPZP HЪPTB Y LBL LMENEOF PVCHSLY DCHETOPZP RTPENB. h BTIYFELFHTE sRPOYY VEMSHCHK GCHEF CHSHCHUFHRBEF CH OPCHPN LBYEUFCHE -- TEYBEF OE FPMSHLP BTIYFELFHTOKHA, OP Y ZHYMPUPZHULHA BDBYUH. h SRPOULPN YOFETSHETE (Y CH RETCHHA PYUETEDSH, CH TSYMPN) OPUIFEMEN VEMPZP GCHEFB SCHMSEFUS YUBEE CHUEZP VHNBZB, LPFPTBS YURPMSH'HEFUS Y DMS CHOKHFTEOOK YITNSCH-LTBOB, Y DMSCHIOBTêOBSCHIOPÔSPLÔBZPê, Y DMSPLÌSPLÌOBTêSPLÔBTS. VKHNBZB OE FPMSHLP PVEUREYUYCHBEF STLPUFSH Y VEMYOKH PFTBTSEOOPZP UCHEFPCHPZP RPFPLB, OP Y RTPRHULPBEF EZP Yuetey UEVS, TBUFCHPTSEF EZP. Vemshk GCCH RTYPVTEFBEF TBUFSCLH RP Stlpufy, UNSZUBS RTPFFICHPTuFCHP School Feo, Chelmayubsush h fh zhampupzhulha yztkh, lpfptbs ibtbleftob SRPOLPK BTIIFHTCHTS , RpfulpNSYuf HPIYUFYUFYUFYUFYUFYUFHPI ftenmeye Retedbfsh Paheeoee Vempzp Gchefb Yechmpchinp Yeneyuychischi Gchefb rtitpchika pvyelfpch PFFEOLY WEMPZP:
lPZDB VPMSHYNYI IMPRSHSNY DESPRE ENMA
WOEZ, UMPCHOP REOB WEMBS, MEFIF
al OEF LPOGB ENH,
CHUEZDB CH NYOHFSHCH LFY
uFPMYGH yBTB CHURPNYOBA S!
oeyjcheufoshchk rpf
lBL ZPTEL PO -
fPF UMED PF RPGEMHS,
UFP SYNPK WEMPA PUFBMUS DESPRE THLA!
yUYOBCHB fBLHVPLH
Y EUMY HTS TEYUSH IDEF P STLPN Y LPOFTBUFOPN, TEELP PRTEDEMEOOPN VEMPN GCHEFE, FP LFP OERTENEOOP VKHDEF RPDYUETLOHFP Y YuEFLP PRTEDEMEOP:
h UEMEOSHE, UTEDI ZPT, DPTPZ LBL OE VSCCHBMP,
rHFEC COBLPNSCHI VHDFP ChPCHUE UEF,-
OE CHIDOP OYUEZP...
la MYUFCHPA LMEOPCH BMPK
hRBM DESPRE ENMA STLP-VEMSCHK UOEZ.
ZhKHDYCHBTB IUYUL
Ch UPCTENEOOOPK BTIYFELFKhTE ZHHOLGYY VEMPZP GCHEFB YЪNEOSAFUS Y TBUYTSAFUS. x me lPTVASHE VEMSHCHK GCHEF - LFP ZHPO DMS CHSCCHMEOYS YZTSCH OBUSHCHEEOOPZP Y PFLTSCHFPZP GCHEFB, EZP BLFICHOPUFY. h 60-E ZZ. VEMSHCHK GCHEF YITPLP YURPMSHЪPCHBMUS LBL GCHEF-LPNRBOSHPO DMS RPDYUETLYCHBOYS GCHEFPPK NSZLPUFY Y YSHCHULBOOPUFY EUFEUFCHEOOOSCHI PFDEMPYUOSCHI NBFETYBMPCH, DMS YMSCHULBOOPUFY YSHCHULBOOPUFY EUFEUFCHEOOOSCHI PFDEMPYUOSCHI NBFETYBMPCH, DMS YCHSCHTOSHFPHPUFY YSHCHULBOOPUFY CHI RETEIPDPCH DTECHEUOSCH, LTBUPFSC EUFEUFCHEOOPZP LBNOS, LETBNYLY Y F. D. h UPCTHENEOOPN YOFETSHETE VEMSHCHK GCHEF BYUBUFHA CHCHPDYFUS LBL UTEDUFCHP PVEUREYEOIS RDEDEMSHOP PVPUFTEPOFTPZPFBFUP. dPUFBFPYUOP CHURPNOYFSH YOFETSHETSC LBHOBUULPZP LBZHE "NEDCEFPA HTSEKZB" YMY TYTSULPZP "tPUFPL", ZDE CHSHVPT VEMPZP GCHEFB DMS PUOPCHOSHI LMENEOFPC YOFETSHETTB RTPPKTEDRPUMSEFUSFUSF SCHÉFUS FUSCULPZP CH, LPZDB VEMSHK GCHEF PUOPCHOSHI PZTBTSDBAEYI RMPULPPUFEK U GCHEFPN FENOPK PVPTSEOOPK DTECHEUYOSCH NBUUYCHOPZP RPFPMLB Y NEVEMY.
UE. rPOPNBTECHB
Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos
Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.
postat pe http://www.allbest.ru/
amestecarea culorilor
Toate culorile pe care le vedem în condiții naturale sunt rezultatul amestecării optice a culorilor.
Există trei moduri principale de a amesteca culorile: optic, spațialȘi mecanic.
amestecare optică. Amestecarea optică a culorilor se bazează pe natura ondulată a luminii. Se poate obtine cu o rotire foarte rapida a cercului, ale carui sectoare sunt vopsite in culorile cerute.
Amintește-ți cum ai rotit o spinning în copilărie și ai privit cu surprindere transformările magice ale culorii. Este ușor să faci un top special pentru experimente de amestecare optică a culorilor și să realizezi o serie de experimente. Puteți vedea că prisma descompune fasciculul alb de lumină în părțile sale componente - culorile spectrului, iar partea de sus amestecă aceste culori înapoi în alb.
În știința culorii, culoarea este considerată ca un fenomen fizic. Amestecarea optică și spațială a culorilor este diferită de amestecarea mecanică a culorilor.
Culorile primare în amestecarea optică sunt roșu, verde și albastru.
Culorile primare în amestecarea mecanică a culorilor sunt roșu, albastru și galben.
Culorile complementare (două culori cromatice) atunci când sunt amestecate optic dau o culoare acromatică (gri). De exemplu, galben lămâie și albastru ultramarin, portocaliu și albastru.
Prima lege a amestecării culorilor
Pentru fiecare culoare cromatică există o altă culoare cromatică, amestecând cu care se produce o culoare acromatică. Astfel de perechi de culori care se neutralizează reciproc se numesc complementare. Verdele completează roșul, portocaliul completează albastrul și violetul completează galbenul. Toate perechile de culori complementare din roata de culori se află la capetele opuse ale diametrelor.
Amintește-ți cum ai fost la teatru sau la circ și te-ai bucurat de starea de spirit festivă pe care o creează iluminatul colorat. Dacă urmăriți cu atenție cele trei fascicule de spoturi: roșu, albastru și verde, veți observa că în urma amestecării optice a acestor fascicule se va obține o culoare albă.
De asemenea, puteți efectua un astfel de experiment pentru obținerea unei imagini multicolore prin amestecarea optică a culorilor: luați trei proiectoare, puneți filtre de culoare pe ele (roșu, albastru, verde) și, traversând simultan aceste raze, obțineți aproape toate culorile pe un ecran alb. , aproximativ la fel ca la circ.
Zonele ecranului iluminate cu lumină albastră și verde în același timp vor apărea albastre. Când se adună radiațiile albastre și roșii, pe ecran se obține o culoare violet, iar când se adaugă verde și roșu, se formează în mod neașteptat o culoare galbenă.
Adăugând toate cele trei grinzi colorate, obținem alb. Dacă în proiectoare sunt instalate diapozitive alb-negru, atunci puteți încerca să le colorați folosind fascicule colorate. Fără o astfel de experiență, este greu de crezut că o varietate de nuanțe de culoare pot fi obținute prin amestecarea a trei raze: albastru, verde și roșu. Există, de asemenea, dispozitive mai sofisticate pentru amestecarea optică a culorilor, cum ar fi un televizor. În fiecare zi, când porniți un televizor color, obțineți o imagine pe ecran cu multe nuanțe de culoare și se bazează pe un amestec de radiații roșii, verzi și albastre.
Amestecare spațială a culorilor Se dovedește că dacă te uiți la o oarecare distanță la mici pete de culoare care se ating unele de altele. Aceste pete se vor îmbina într-un singur loc solid, care va avea o culoare obținută din amestecarea culorilor zonelor mici.
Fuziunea culorilor la distanță se explică prin împrăștierea luminii, caracteristicile structurale ale ochiului uman și are loc conform regulilor de amestecare optică.
Este important să țineți cont de modelele de amestecare spațială a culorilor atunci când creați orice compoziție, deoarece aceasta va fi neapărat privită de la o anumită distanță. În special, este necesar să ne amintim despre obținerea posibilelor efecte ale amestecării culorilor în spațiu atunci când se execută lucrări de dimensiuni mari concepute pentru percepția de la distanță lungă.
Această proprietate a culorii a fost folosită perfect în lucrările lor de artiștii impresioniști, în special de cei care au folosit tehnica trazurilor separate și pictată cu mici pete colorate, care chiar a dat numele unei întregi tendințe în pictură - pointillism (de la cuvântul francez „pointe”. "- punct).
Când vizualizați imaginea de la o anumită distanță, mici linii multicolore se îmbină vizual și provoacă senzația de o singură culoare. Amestecând portocaliu cu violet în acest fel, obținem roz închis, verde cu portocaliu - galben.
A doua lege a amestecului de culori
Prin amestecarea optică a culorilor necomplementare se obțin culori noi de nuanțe intermediare. Galben și roșu fac portocaliu, galben și verde fac galben-verde, albastru și roșu fac violet.
Suprafețele acoperite cu mici linii de culori diferite sunt percepute la o anumită distanță ca având o culoare intermediară. Tunuri de roșu și albastru pur apar violet de la distanță. Când două culori de luminozitate diferită sunt amestecate optic, culoarea vizibilă va avea o luminozitate medie. O suprafață albă acoperită cu un model mic este percepută de la o anumită distanță ca o suprafață gri.
Amestecarea spațială a culorilor se bazează pe obținerea de imagini cu diferite nuanțe de culoare în poligrafie la tipărirea formelor raster. Când sunt privite de la o anumită distanță, zone formate din mici puncte colorate diferit, nu le distingeți culorile, ci vedeți culoarea ca fiind amestecată spațial.
Toate reproducerile de culori sunt imprimate folosind separarea culorilor în cele trei culori primare (magenta, galben și cyan); in timpul tiparirii, aceste culori sunt amestecate prin suprapunerea succesiva a acestora. Negrul este adăugat ca contur sau după cum este necesar, iar hârtia albă neimprimată dă efectul de alb.
Amestecare mecanică a culorilor. Amestecarea mecanică are loc atunci când amestecăm vopsele, de exemplu, pe o paletă, hârtie sau alt material. Aici ar trebui să se distingă clar că culoarea și vopseaua nu sunt același lucru. Culoarea are o natură optică (fizică), iar vopseaua are o natură chimică.
Vopseaua este principalul mijloc de transmitere a culorii. Vopselele constau dintr-un pigment (particule fin măcinate de diferite compoziții chimice și origine) și un liant.
În funcție de gradul de transparență, vopselele sunt, de obicei, împărțite în două grupe: corp (opace), care acoperă suprafața cu un strat complet opac și vopsele transparente (sticlă), în stratul de vopsea prin care trece fluxul de lumină, este reflectată de suprafața bazei și trece din nou prin stratul de vopsea.
Concepte de bază și definiții ale pigmenților
Pigmenti numite anorganice sau organice foarte dispersate, insolubile în medii de dispersie, substanțe care sunt capabile să formeze învelișuri protectoare, decorative sau decorative cu formatori de peliculă.
Substanțele solubile care pot colora alte materiale se numesc coloranți.
Pigmenții umplu straturile organice polimerice și le conferă culoare, opacitate - „putere de ascundere”, măresc duritatea, rezistența la intemperii, îmbunătățesc proprietățile protectoare, decorative și alte proprietăți. Alături de pigmenți, materialele de umplutură sunt folosite pentru a umple peliculele polimerice.
Umpluturi numite substanțe naturale sau sintetice foarte dispersate albe sau ușor colorate, care diferă de pigmenți într-un indice de refracție scăzut al luminii (n 0 D \u003d 1,45 - 1,75) Umpluturile nu au proprietăți protectoare și decorative, nu pot înlocui parțial pigmenții scumpi și îmbunătățesc proprietățile. de vopsele și acoperiri. Materialele de umplutură îndeplinesc adesea funcții specifice (de exemplu, schimbă proprietățile reologice ale vopselelor, întăresc peliculele), așa că uneori sunt numite pigmenți funcționali sau pigmenți de umplutură.
Materiale de vopsea pigmentate numite dispersii de pigmenți și materiale de umplutură în soluții sau emulsii de substanțe filmogene sau amestecurile uscate ale acestora. Vopselele și lacurile pot conține, de asemenea, solvenți, diluanți, plastifianți, uscători, întăritori și alte substanțe auxiliare. Vopsele și lacuri pigmentate - vopselele, emailurile, grundurile și materialele de umplutură sunt destinate formării de acoperiri de protecție și decorative opace colorate sau diverse straturi în vopsea multistrat și vopsele de lac. Sunt folosite pentru vopsirea produselor din metale, lemn, ipsos, țesături, piele, materiale plastice, hârtie și alte materiale. Terminologia standard pentru vopsele și lacuri nu este încă instalat.
Vopsele -- acest termen general se referă la toate tipurile de vopsele și lacuri pigmentate. Se obișnuiește să se clasifice și să desemneze vopselele după tipul de substanțe peliculoase sau după scop.
Vopsele de ulei sunt realizate pe bază de uleiuri sicante sau uleiuri sicante sub formă de paste groase sau suspensii gata de utilizare
vopsele de email, sau pur și simplu smalț dispersii de pigmenți foarte dispersi și materiale de umplutură în soluții organice sau apoase sau dispersii de formatori de film. Emailurile se formează pe suprafețele vopsite după întărire („uscare”) pelicule colorate opace cu diferite luciu și microtextură. Conceput pentru straturi superioare de acoperiri rezistente la intemperii la apă și pentru clase speciale - la benzină, uleiuri, acizi sau alcalii.
Emailurile se mai numesc si acoperiri pe baza de sticle fuzibile, vopsite cu pigmenti anorganici rezistenti la caldura. Se aplică la desen pe un produs din metale și ceramică la temperaturi ridicate. Oferă produselor culoare, rezistență la uzură, proprietăți de izolare electrică și luciu; sunt folosite pentru acoperirea echipamentelor sanitare (cazi, chiuvete), vase, echipamente pentru industria alimentara si chimica etc. Aceste emailuri nu se aplica la vopsele si lacuri.
Vopsele pe bază de apă sunt realizate pe baza de dispersii (emulsii, latexuri) de polimeri liofobi sau solutii micelare de formatori de pelicule liofile in apa.
Vopsele pulbere amestecuri de pigmenți, materiale de umplutură și formatori de pelicule organice oligomerice sau polimerice uscate, care, atunci când sunt topite, formează acoperiri de peliculă continue.
Grunduri -- dispersii de pigmenți anticorozivi, uneori cu umpluturi, în substanțe filmogene cu aderență mare la suprafața vopsită. Grundurile sunt concepute pentru a crea o aderență puternică a stratului de acoperire la substrat și la straturile de deasupra, pentru a proteja metalele împotriva coroziunii, inclusiv coroziunea benzii de rulare, pentru a umple porii lemnului și a tencuielii, pentru a conferi impermeabilitate la apă și aer țesăturilor și altor materiale. , pentru a proteja împotriva degradarii lemnului sau a ruginii metalelor feroase. Grundurile se aplica direct pe suprafata produselor pregatite pentru vopsire, iar dupa ce acestea s-au intarit se aplica direct pe stratul de grund chit sau emailuri.
Chituri -- vopsele și lacuri foarte umplute sub formă de pastă sau vâscoase destinate nivelării suprafețelor rugoase și poroase, etanșării canelurilor, gropilor, cusăturilor, îmbinărilor și altor defecte de suprafață înainte de vopsire. Chiturile constau din formatori de peliculă, materiale de umplutură și pigmenți ieftini, cel mai adesea naturali, și cantități mici de solvenți. Se aplică, de regulă, pe suprafețe amorsate anterior cu un strat de până la 300 de microni grosime; inainte de aplicarea straturilor de vopsea, stratul de chit este supus la slefuire uscata sau umeda.
Valoarea pigmenților și a vopselelor și a lacurilor pigmentate în economia națională
Cea mai accesibilă și comună metodă de protecție împotriva coroziunii este aplicarea vopselelor de protecție sau de protecție și decorative. Durabilitatea produselor și structurilor vopsite cu experiență este mărită de 2 până la 10 ori. Pigmenții din acoperirile organice de protecție nu numai că întârzie coroziunea metalelor, ci și protejează acoperirea polimerică în sine de îmbătrânirea și distrugerea prematură, ceea ce dă un efect economic uriaș.
O parte semnificativă a vopselelor și a lacurilor și, în consecință, a pigmenților, este consumată pentru vopsirea suprafețelor exterioare și interioare ale clădirilor. Alegerea corectă a culorii și texturii pentru finisarea spațiilor rezidențiale și industriale și restabilirea periodică a culorii sunt nu numai de ordin estetic, ci și de mare importanță sanitar-igienică și psihofiziologică, reducând oboseala și sporind capacitatea de lucru a oamenilor.
Până la 40% din toți pigmenții produși sunt utilizați în producția de materiale plastice, fibre sintetice, produse din cauciuc, linoleum, piele artificială, materiale de construcție, ceramică, precum și preparate medicale și cosmetice. Oxizii de plumb sunt utilizați pentru fabricarea cristalului și a sticlei optice, a bateriilor și a altor produse.
Scopul pigmenților. Pigmentii sunt componente solide ale vopselelor și lacurilor compozite - vopsele, emailuri, grunduri, materiale de umplutură și compoziții de pulbere. Interacționând cu formatorii organici de peliculă, pigmenții creează rețele structurale cu aceștia, crescând rezistența și durabilitatea acoperirilor. Pigmenții și în special unele tipuri de umpluturi de formă aciculară și solzoasă întăresc filmul, îi reduc permeabilitatea la gaz și apă, măresc rezistența mecanică și rezistența la intemperii a vopselelor.
Particulele de pigment din film, prin absorbția, reflectarea și împrăștierea uniformă sau selectivă a razelor luminii incidente, conferă filmului o culoare albă, neagră sau colorată, acoperind complet culoarea substratului de sub film. În același timp, pigmenții protejează substanța polimerică organică a filmului de distrugere sub influența luminii solare, întârziend distrugerea acesteia și de mai multe ori măresc durabilitatea acoperirilor. Mulți pigmenți au proprietăți anticorozive. Fiind în compoziția solurilor și direct adiacente suprafeței metalului vopsit, au efect de pasivizare și întârzie coroziunea. Unii pigmenți au proprietăți specifice deosebite și sunt destinați numai pentru imprimare, vopsele artistice, de semnalizare, de camuflaj luminos, de semnal termic, vopsele termorezistente, antifouling în apă de mare, bactericide și alte acoperiri.
Fracția de masă a pigmenților și materialelor de umplutură în vopsele și emailuri este de 20 - 50%, în grunduri - până la 60%, în chituri - până la 70%
Clasificarea pigmenților. General acceptat, reflectând totul particularități Nu există pigmenți de clasificare. Pigmenții anorganici pot fi clasificați în funcție de următoarele caracteristici.
1. Origine pigmenții se împart în natural, obţinute prin măcinarea, ameliorarea sau tratarea termică a rocilor şi mineralelor şi sintetic, obţinute în urma reacţiilor chimice.
2. Prin programare Pigmenții sunt împărțiți în decorativi, protector-decorativi, protectori (anti-coroziune) și cu destinație specială.
3. după culoare distinge acromatic(alb, negru, gri neutru) și cromatic(toate culorile) pigmenți.
4. După compoziția chimică pigmenții sunt împărțiți în oxizi, săruri, metale; în ciuda aparentă cea mai mare validitate, clasificarea chimică nu are nicio semnificație practică, deoarece compoziția chimică nu este întotdeauna parametrul determinant.
În tabel. 1 prezintă cea mai practică clasificare a celor mai importanți pigmenți anorganici, combinând principiile scopului și culorii, ceea ce vă permite să navigați corect în alegerea pigmenților.
tabelul 1
Clasificarea pigmenților anorganici
|
Pigmenți de culoare |
Numirea pmgments |
|||
|
Decorative si protectoare |
Anti-coroziune |
Scop* |
||
|
Pigmenți acromatici |
||||
|
Dioxid de titan Alb de zinc |
Plumb alb fosfat de zinc |
Hidroxid de aluminiu, sulfat de bariu Tip Aluminat de zinc, sulfură de zinc Sv Titanați de magneziu, aluminiu T Boratul de bariu B |
||
|
Carbon tehnic (funingine, negru) Oxizi de fier (II, III) amestecați |
Titanați de fier (III), cupru, cobalt T, X |
|||
|
Pigmenți cromatici |
||||
|
Coroana de plumb de lamaie Coroana de plumb galbenă Pictura coroanei de zinc Pigment galben de oxid de fier Ocru natural și sintetic |
Coroana de stronțiu cianomida de plumb Grund pentru coroane de zinc Coroana de bariu-potasiu |
Nichel, titanați de fier (II) T, X Kadmopon T, X sulfura de cadmiu X |
||
|
Pigmenți sintetici de oxid de fier Plumb roșu natural, mami Kron plumb-molibdat |
Plumb roșu |
Oxid de cupru (I) P Selenura de sulfură de cadmiu |
||
|
portocale |
Coroana portocalie de plumb |
|||
|
albastru de fier Ultramarin |
Aluminat de cobalt T, X |
|||
|
Oxid de crom verde smarald Verzi mixte (galben + albastru) |
Fosfat de crom |
Titanat de crom T,X Cromat de cobalt T, X Oxizi amestecați (de exemplu, CoOnZnO) T, X |
Tip. imprimare, Sv pentru compoziții de iluminat, T termorezistent, B bactericid, X pentru vopsele de artă, P antifouling.
Pigmenții organici au numai proprietăți decorative și sunt clasificați după culoare și clase de compuși organici.
Cele mai importante proprietăți ale pigmenților. Produsele tehnice utilizate ca pigmenți trebuie să aibă un set de proprietăți care variază în funcție de scopul pigmenților, de compoziția și proprietățile formatorilor de peliculă, de condițiile de întărire și de funcționarea vopselelor pigmentate și a vopselelor de lac.
Proprietăți fizice: structura cristalului, indicele de refracție a luminii, culoarea, densitatea, duritatea, forma și dimensiunea particulelor (dispersitate), suprafața specifică, densitatea în vrac, solubilitatea.
Proprietăți chimice: pH-ul extractului de apă, rezistența la apă și substanțe chimice (acizi, alcalii), reactivitate, proprietăți acido-bazice ale suprafeței.
Caracteristici fizico-chimice: umectare (hidrofilitate sau olefilitate), densitatea de împachetare și rezistența particulelor în agregate, capacitatea de adsorbție (potențialul de adsorbție) a suprafeței, activitatea fotochimică, rezistența la lumină, fototropismul, capacitatea de a modifica potențialul electrod al suprafeței (acțiune de pasivizare).
Proprietăți tehnologice: putere de acoperire (putere de acoperire), putere de colorare (intensitate), absorbție de ulei, dispersibilitate, conținut de volum critic, putere de structurare, rezistență la intemperii, compatibilitate cu alte componente ale sistemului de vopsea.
Cerințe de mediu: inofensivitatea, nevolatilitatea, nepulverizarea, absența sau utilizarea completă a deșeurilor și a subproduselor în producție.
Indicatori economici: disponibilitatea unei baze de materii prime pentru producția de masă, posibilitatea implementării tehnologiei fără deșeuri, cel mai mic consum de pigment pentru a obține performanța dorită, durata de viață lungă a straturilor pigmentate, costuri minime de muncă și energie atât pentru producerea pigmentului în sine și pentru pigmentarea materialelor de vopsea.
Este dificil să găsești substanțe care să combine diferitele proprietăți enumerate, astfel încât numărul de pigmenți este mic - doar câteva zeci. Purtătorii tradiționali ai proprietăților pigmentului sunt oxizii, hidroxizii, sărurile intermediare și bazice ale metalelor cu valență variabilă (fier, plumb, crom, titan) și altele (zinc, aluminiu, bariu).
Pentru a obține structura cristalină dorită, forma și dimensiunea particulelor, în procesul de sinteză a pigmentului sunt introduse nuclee de cristalizare și stabilizatori de structură. Ionii altor metale sunt introduși uneori în rețeaua cristalină.
Pentru a reduce energia de suprafață și a preveni coagularea particulelor coloidale, fotoactivitatea și alte efecte nedorite, modificatorii externi sunt introduși în pigmenți prin depunerea pe suprafața particulelor de dioxid de siliciu, oxid de aluminiu etc.
Pentru a conferi umectabilitate, a lega cu formatorii de peliculă, pentru a îmbunătăți dispersibilitatea și pentru a crește stabilitatea dispersiilor, suprafața particulelor este modificată cu agenți tensioactivi organici. Introducerea diverșilor aditivi și modificatori reduce fracția de masă a substanței principale din pigmenții tehnici la 85 - 95% și uneori mai mult. amestecarea vopselei cu pigmenti de culoare
Găzduit pe Allbest.ru
...Documente similare
Caracteristicile și tipurile de echipamente utilizate pentru amestecarea materialelor polimerice, caracteristicile utilizării și scopul acestora. Evaluarea experimentală a omogenității amestecului. Regularități de bază ale amestecării laminare. Mecanism de amestecare în camera ZRS.
test, adaugat 28.01.2010
Arte și meșteșuguri populare ca mijloc de modelare a personalității unui școlar. Tehnica de realizare a florilor. Crearea unui panou de perete. Elaborarea și utilizarea unui manual didactic pentru fabricarea florilor artificiale în lecțiile de tehnologie.
teză, adăugată 07.03.2015
Studiul procesului de fabricație a materialelor de vopsea pigmentate. Principalele caracteristici, proiectarea și principiul de funcționare ale echipamentelor utilizate. Scurtă descriere a principalelor tipuri de materiale utilizate în industria vopselelor și lacurilor.
rezumat, adăugat 25.01.2010
Utilizarea modelelor matematice ale obiectelor de reglare pentru analiza proprietăților acestora. Caracteristica statică a rezervorului sub presiune. Obținerea funcțiilor de transfer pentru anumite canale dinamice ale obiectului. Descrierea matematică a modelului de schimbător de căldură de amestec.
lucrare de termen, adăugată 04.10.2011
Caracteristicile vopselelor și lacurilor pigmentate. Producția din materii prime și din paste este un exemplu de formulare. Amplasarea echipamentului. Dizolvanti si mori de margele. Tipuri de filtre. Îndepărtarea murdăriei de pe materialul de vopsea.
lucrare de termen, adăugată 04.03.2013
Descrierea tehnica a modelului (salopeta sport, dama; combinata din material tricotat monocolor din 2 culori si material plasa). Cerințe pentru produs, selecția unei game de materiale (de bază și suplimentare) și accesorii.
lucrare de termen, adăugată 23.10.2015
Obținerea elastomerilor termoplastici dinamici prin amestecarea cauciucului cu termoplastic, vulcanizarea simultană a elastomerului în procesul de amestecare (metoda de vulcanizare dinamică). Caracteristici ale efectului concentrației cauciucului asupra proprietăților amestecurilor mecanice.
lucrare de termen, adăugată 06.08.2011
Prelucrarea și verificarea modelului de calcul al unui ejector cu chevroni pe baza datelor experimentale. Studiul caracteristicilor de amestecare. Caracteristici ale construcției grilei în calculul ejectorului cu chevroni. Analiza vizualizarii rezultatelor obtinute.
teză, adăugată 16.06.2011
Tehnologia unghiilor pictate manual, selecția parcelei și culorile lacului. Pregatirea locului de munca a unui specialist, masuri de siguranta. Lista instrumentelor și materialelor. Etichetă în serviciul pentru clienți. Alegerea designului manichiurii, succesiunea creării sale.
munca de creatie, adaugat 12.01.2013
Model de amestecare ideală a materiei. Modificarea unei ecuații diferențiale folosind transformata Laplace. Simularea procesului de control al mixerului. Ecuația de echilibru pentru controlul automat al capacității. Calculul coeficienților de autonivelare.
Se obișnuiește să se distingă 3 culori primare: galben, albastru și roșu.
Prin amestecarea acestor trei culori, teoretic este posibil să le creăm pe toate celelalte (deși artiștii vor observa că acest lucru nu este atât de simplu).
Două culori primare amestecate în părți egale dau 3 culori secundare: verde, portocaliu și violet
Aceste culori sunt numite binare.
Continuând să amestecăm, din amestecarea scenei principale cu cea binară, obținem o culoare terțiară.
Culori gratuite
Am scris deja despre culorile gratuite într-o postare.
Atunci când două culori complementare sunt amestecate una față de alta pe roata culorilor, se obține un gri închis neutru.
Noua roata de culori
Schimbând saturația și intensitatea, puteți obține o varietate mai mare a roții de culoare:
De fapt, nu există limite clare între culorile din spectru - fiecare culoare trece treptat în următoarea.
Scheme de culori
În noua noastră roată de culori, se aplică aceleași scheme despre care am scris în prima postare.
Culori similare (situate una lângă alta)
Culori gratuite (situate pe cercul opus)
Split-gratuit (două culori adiacente celei complementare) și triadă. Aceste triunghiuri sunt:
Un patrulater puțin mai complicat, în care culorile sunt complementare în perechi:
florărie
Nuanța roșie este considerată cea mai caldă culoare (culoarea metalului fierbinte sau a lavei vulcanice), iar albastrul este cea mai rece (culoarea apei, a gheții). Cu toate acestea, rețineți că temperatura culorii este întotdeauna relativă: albastru-violet, de exemplu, este o culoare rece, dar pare mai caldă când este plasată lângă albastru-verde.
Un pic despre culoare
culori acromatice(negru, alb, gri) diferă doar prin luminozitate, gradul de apropiere de alb.
Ochiul nostru este capabil să recunoască peste 600 de tranziții de luminozitate.
Culori cromatice se disting printr-o serie de caracteristici:
Nuanta de culoare
Aceasta este caracteristica principală a culorii cromatice: verde, roșu, albastru etc.
Lejeritate
Pe lângă faptul că sunt aproape de alb, culorile cromatice diferă ca luminozitate unele de altele. Galben este mai deschis decât violet, albastru este mai deschis decât albastru, roz este mai deschis decât roșu. Acest lucru poate fi verificat cu ușurință prin conversia unei imagini color în alb-negru.
Puritate
Culorile pure includ doar culorile spectrale: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, indigo și violet.
saturare
Diferența dintre cromatic și acromatic. Cu cât mai diferit, cu atât mai bogat. Cele mai saturate includ violet și ultramarin.
Intensitate
Gradul de luminozitate al petei de culoare. Depinde de intensitatea luminii reflectate de acesta. Cele mai intense sunt galbenul lămâie, roșu aprins, portocaliu strălucitor.
Psihologia culorii
Oamenii de știință au studiat de mult efectul culorii asupra oamenilor. În general, s-a constatat că culorile schemei de culori galben-roșu afectează o persoană în mod pozitiv, albastru-violet - negativ, iar verdele este neutru.
Cu toate acestea, diferiți oameni percep culorile diferit. , Prin urmare, nu există un interior în care toată lumea să fie confortabilă fără excepție.
Procente și rapoarte
Foarte des, când căutăm scheme de culori, vedem ilustrații ca aceasta:
De fapt, culorile nu sunt folosite în proporții egale.
Îmi propun să luăm în considerare ilustrațiile de mai jos pentru a înțelege de ce această recomandare este adevărată doar în cazul general (mulțumesc lui Dulux pentru ele):
Nuanțe pastelate. Nu sunt atât de intense încât să se copleșească unul pe altul.
În cazul culorilor strălucitoare, putem lua o nuanță similară și atunci nici proporția nu va mai fi atât de importantă.
Două exemple de când există puțină culoare saturată și când este multă: 
Culori saturate în proporții aproximativ egale, dar albul servește ca culoare auxiliară.
Voi vorbi mai multe despre culorile primare, secundare și secundare într-o săptămână. Și, de asemenea, împreună vom colecta combinații de culori.
Omul știe mai multe decât poate explica. Acest fenomen este numit diferit: intuiție, al șaselea simț, subconștient, chemarea inimii - orice. Și ai experimentat-o de multe ori. De exemplu, când te uiți la o fotografie a unui interior, vezi decorul, culoarea și simți: E ceva in neregula- sau vice versa: Grozav - dar nu poți explica de ce. Oamenii abordează, de asemenea, alegerea culorii în mod intuitiv: imi place din anumite motive, dar de ce?... Dar, astăzi vom încerca să facem un mister mai puțin.
Ce înseamnă combinația de culori. De ce combina?
Combinația de culori este rezultatul interacțiunii tuturor culorilor și nuanțelor folosite.
Pentru a face față unei combinații de culori, trebuie să înțelegeți de ce se face acest lucru. Culoarea din interior afectează percepția vizuală a unei persoane - nu este doar frumoasă și nu frumoasă, ci și percepții vizuale direcționate: spațiu, perspectivă, echilibru, dispoziție, temperatură.
Spaţiu- culoarea poate crește sau micșora vizual spațiul.
perspectivă- culoarea poate îndepărta sau aduce obiectele din interior mai aproape, o combinație de culori poate crea prim-plan și fundal.
Echilibru- culoarea si combinatia de culori, echilibreaza perceptia generala a interiorului sau introduce un dezechilibru pentru a schimba caracterul interiorului.
Dispozitie- există culori deschise vesele și opusul lor: grele, sumbre, stricte.
Temperatura- culoarea afectează percepția persoanei asupra căldurii din cameră: izolează și răcesc interiorul.
De asemenea, culoarea poate exprima diverse asocieri: cer, pământ, nisip, raport cu o perioadă sau regiune istorică.
Culorile pe care le folosim în interior lucrează împreună. O culoare poate spori, slăbi sau modifica o altă culoare și percepția acesteia. De exemplu, un neutru va străluci cu nuanțe roz, înconjurate de un galben strălucitor:
Și înconjurat de roșu, nu mai este așa:
Deși, aceasta este aceeași culoare gri monocromatică, iar tonul de culoare schimbat apare doar în ochii noștri. De asemenea, uitați-vă cu atenție, când este înconjurat de galben, griul pare mai întunecat, iar când este înconjurat de roșu, mai deschis, dar din nou - această schimbare este doar în ochii noștri.
Dacă este inutil să umpleți interiorul cu culori diferite, atunci, în cele din urmă, puteți obține haos de culoare. Pentru a preveni acest lucru, urmați regulile combinațiilor armonioase. Acestea vor fi discutate în continuare.
Reguli ale combinațiilor armonioase
Combinațiile armonioase sunt combinații de culori diferite pentru a crea unitatea de echilibru vizual și pentru a echilibra întreaga compoziție de culoare în interior. Diferențele de culori se numesc contrast.
Contrastul este diferența vizuală dintre culori una față de alta. Cu cât diferența de culori este mai mare, cu atât contrastul dintre ele este mai mare sau, cu alte cuvinte, culorile contrastează mai mult între ele. Când diferențele de culori ating limita - acest lucru se numește contrast polar. Cel mai puternic contrast polar este contrastul combinației de alb și negru.
În înțelegerea majorității oamenilor, culorile armonioase sunt culori similare. În parte, acest lucru este adevărat, dar doar într-o mică parte. Combinațiile de culori armonioase funcționează atât în combinații de culori apropiate, cât și în cele îndepărtate. Luați în considerare opțiunile pentru combinații de culori și începeți cu cele mai înțelese și familiare.
Combinație de culori monocrome
Combinația monocromă provine din conceptul de o singură culoare. Această opțiune de combinație este împărțită în două tipuri: o combinație alb-negru și o combinație în același ton de culoare.
Combinație de culori alb-negru
Combinație monocromă alb-negru - apare atunci când se utilizează culori negru, alb și gri derivate din alb-negru. Contrastul dintre alb și negru este cel mai puternic dintre toate contrastele.
Combinația de alb și negru este inițial armonioasă.
Atât întregul interior, cât și o parte separată a interiorului pot fi alb-negru, în acest caz, va avea loc zonarea vizuală a culorilor.
Dacă ați ales un interior alb-negru, atunci, dacă doriți, acesta poate fi transformat într-o altă combinație de culori, deoarece alb-negru este universal și compatibil cu toate culorile.
Negru, alb, gri - poate fi prezent în orice combinație de culori fără a încălca armonia.
Combinație de culori monocromatice cu o singură culoare cromatică
O combinație monocromă apare atunci când se folosește o nuanță a unei culori cromatice și apoi se deschide, se întunecă sau se schimbă saturația acesteia. Nuanța este orice nuanță de culori cromatice, adică orice culoare.
Într-o paletă de culori monocromă, armonia este realizată datorită armoniei culorilor apropiate. Să ne uităm la exemple despre ce variații de culoare dobândește galbenul într-o paletă de culori monocromă.
Galben deschis cu alb:
Întunecarea de la galben la negru:
Schimbarea galbenului în saturație - închiderea galbenului cu gri:
Combinațiile de culori monocrome sunt alese de persoanele cărora le place o anumită culoare. Aruncă o privire mai atentă la câte variații apar cu o singură culoare cu proceduri simple: schimbarea saturației, luminarea, întunecarea - poate că această varietate va fi suficientă pentru tine.
Combinații contrastante de culori și nuanțe cromatice
Combinațiile contrastante de culori cromatice se bazează pe o combinație de culori opuse ale roții de culoare:
Culorile opuse sunt cele mai contrastante. Utilizarea culorilor cromatice pure în interior nu este întotdeauna convenabilă din cauza luminozității excesive. Pentru a face culorile mai atenuate, acestea sunt deschise sau întunecate, iar combinațiile de culori sunt construite în funcție de culorile luminozității corespunzătoare, pentru aceasta, se folosește o roată de culori cu o paletă deschisă și întunecată:
Combinația de culori cromatice este considerată armonioasă atunci când, cu o amestecare condiționată a tuturor culorilor folosite, se obține negru sau gri fără o nuanță de culoare.
Amestecarea condiționată a culorilor înseamnă că culoarea este deja conținută într-un obiect material și nu poate fi amestecată mecanic, ci poate fi doar imaginată mental.
Luați în considerare modul în care se formează combinații contrastante de culori cromatice.
Combinație de două culori. Contrast de culoare complementar
Combinația contrastantă a două culori se bazează pe opoziția de culori opuse în roata de culori:
Pentru galben pur, opusul este violet. Pentru galben deschis, violet deschis.
Culoarea opusă în interior este introdusă pentru a crea un accent puternic sau un echilibru vizual.
Combinația de trei culori
Pentru a defini o combinație armonioasă cu trei culori, culorile din roata de culori sunt conectate printr-un triunghi echilateral sau isoscel.
Modelul tricolor al unei combinații armonioase face interioarele mai diverse și mai bogate în culori. Dacă culoarea ta preferată este galben și verde, atunci a treia culoare complementară va fi roșu-portocaliu. Dacă această variație nu se potrivește, atunci uită-te la combinațiile de culori ale celor patru culori.
O combinație de patru sau mai multe culori
În mod similar, dacă intri în cercul de culoare: un pătrat, un dreptunghi, un hexagon, se formează combinații de culori de echilibru.
Modelele multicolore duc la o mai mare variabilitate a culorilor. Cu toate acestea, nu uitați că variabilitatea împrăștie ochiul, iar o varietate excesivă de culori poate duce la haosul de culori.
Combinație unipolară sau combinație de culori similare
Modelul unei combinații polare sau similare este construit în jurul unei culori primare și a nuanțelor apropiate acesteia, care conține culori complementare.
Un model similar pentru culoarea galbenă principală constă dintr-o combinație de: galben, verde și portocaliu:
Dacă gusturile tale de culoare se află în zona culorilor similare, atunci poți folosi modelul de combinație similară.
Combinații consoane de culori și nuanțe. Mingea de culoare a lui Itten
O combinație consonantă de culori diferă de contrastul culorilor complementare prin faptul că regulile de contrast iau în considerare contrastul suplimentar dintre culorile cromatice întunecate și deschise și participarea acromaticelor: alb, gri și negru - într-o combinație de combinații de culori. Pentru a determina consonanța culorii, se folosește mingea de culoare Itten, în numele artistului și coloristului care a studiat teoria efectelor culorii asupra oamenilor.
Mijlocul mingii este linia ecuatorului, acestea sunt culori primare și secundare cromatice, în tonalitate maximă.
La trecerea de la ecuator la nordul convențional, culorile cromatice sunt luminate prin adăugarea de alb, polul are o culoare albă naturală.
La trecerea de la ecuator la polul sud, culorile cromatice sunt întunecate și la pol se formează o culoare neagră naturală.
Pentru a simplifica reprezentarea mingii, afișăm dezvoltarea acesteia pe plan:
Pentru a determina consonanța culorilor, trebuie să vă imaginați mental că punctul central al mingii este punctul de echilibru. Mai mult, prin conectarea culorilor de-a lungul liniei ecuatoriale sau la unghiuri, determinăm culori contrastante consoane. Ca și în cazul unei combinații de culori opuse, se folosesc modele: două, trei, patru și combinații multicolore. Să ne uităm la câteva opțiuni cu exemple.
Combinație de consoane a două culori
Combinația contrastantă a două culori se bazează pe opoziția de culori opuse în mingea de culoare. Combinând două culori la ecuator, obținem contrastul culorii complementare. În plus, prin mutarea unui capăt al săgeții spre nord, al doilea capăt se va deplasa spre sud, adică culoarea deschisă va fi combinată cu cea opusă întunecată. Să luăm ca exemplu galbenul. Pentru galben pur, culoarea opusă este violet:
Să trecem de-a lungul galbenului cu un nivel până la alb și, în consecință, violetul se va deplasa în jos cu un nivel, adică se va întuneca. Obținem o combinație: galben clarificat - violet întunecat.
Combinație de consoane de trei culori
O combinație contrastantă de trei culori se bazează pe opoziția a trei culori suplimentare într-o minge de culoare, conectate prin vârfurile unui triunghi echilateral și isoscel. Prin combinarea celor trei culori la ecuator, obținem contrastul culorilor complementare. În plus, prin rotirea triunghiurilor, obținem mai multe nuanțe de culoare consoanelor.
Pentru galben pur, ca și în contrastul culorilor complementare, culorile opuse sunt albastru pur și roșu pur:
Să ne mișcăm spre nord de-a lungul galben - spre sud de-a lungul albastrului și roșu și să obținem combinații: galben deschis, cu albastru închis și roșu:
În mod similar, puteți muta și roti triunghiul după cum doriți în interiorul mingii, studiind armoniile de culoare rezultate.
Consonanța culorilor complementare va ajuta la crearea unor accente de culoare clare în interior.
Combinație consonantă de culori de patru și modele multicolore
Așa cum am înscris un triunghi într-o minge și am găsit consonanțe de culoare, înscriind în mod similar: un pătrat, un patrulater, un trapez - veți obține consonanțe de culoare de patru culori.
Înscriind în mod constant forme geometrice poligonale în minge, veți găsi multe variații de consonanțe de culoare.
Diferența dintre o combinație de consoane și o combinație de culori complementare este că sarcina consonanței nu este de a opune culorile, ci de a întări valoarea unei anumite culori prin slăbirea culorii contrastante sau a grupului de culori.
Cum să aplici cunoștințele
Pentru cei care au citit cu atenție până la aceste rânduri, reamintim că la începutul articolului am promis că lumea culorilor din jurul tău se va schimba. Și ca să-ți dai seama de asta, încearcă acum să te uiți la fotografiile de interior pe care le-ai mai văzut deja, dar cu un aspect experimentat. De exemplu, pe aceeași care era la începutul articolului:
Evaluează cum sunt amplasate anumite elemente, în ce culori sunt realizate, de ce. Ce combinații de culori au folosit designerii? Găsiți ce culoare ar putea lipsi. Încearcă să-ți imaginezi mental ce ai schimba.
Utilizați roata de culoare sau bila de culoare atunci când alegeți vopsea sau tapet. Poate că acum aveți un punct de sprijin și va fi mai ușor să alegeți opțiunile de combinație de culori.
Pentru cei care lucrează sau urmează să lucreze cu designeri, acum va fi mult mai ușor să se înțeleagă și să creeze împreună un interior în care să vă simțiți cât mai confortabil. Începeți să creați!
În articolele viitoare despre combinațiile de culori, vom face recenzii mai detaliate ale variațiilor de culoare în culorile interioare populare cu exemple și recomandări.
