≡× MENIUL

• Reparație
• Reparație
• Design interior
• Despre tot
• Despre instalații sanitare

Înțelegerea gândirii abstracte. Ce este abstracția, gândirea abstractă. Logica este baza gândirii abstracte

O varietate de informații despre lumea exterioară intră în creierul nostru prin simțuri sub formă de sunete, mirosuri, senzații tactile, imagini vizuale, nuanțe de gust. Dar acestea sunt informații brute care trebuie încă procesate. Aceasta necesită activitate mentală și forma sa cea mai înaltă - gândirea abstractă. Acesta permite nu numai să se facă o analiză detaliată a semnalelor care intră în creier, ci și să le generalizeze, să le sistematizeze, să le clasifice și să dezvolte o strategie de comportament optimă.

- rezultat al unei evoluții îndelungate, în dezvoltarea sa a trecut prin mai multe etape. Gândirea abstractă este astăzi considerată forma sa cea mai înaltă. Poate că acesta nu este ultimul pas în dezvoltarea proceselor cognitive umane, dar până acum sunt necunoscute alte forme mai avansate de activitate mentală.

Trei etape în dezvoltarea gândirii

Formarea gândirii abstracte este un proces de dezvoltare și complicare a activității cognitive. Principalele sale regularități sunt caracteristice atât antropogenezei (dezvoltarea omenirii), cât și ontogenezei (dezvoltarea unui copil). În ambele cazuri, gândirea trece prin trei etape, crescând tot mai mult gradul de abstractizare sau abstracție.

1. Această formă de procese cognitive își începe calea cu gândirea vizual-eficientă. Este de natură concretă și este asociată cu activitatea obiectivă. De fapt, se realizează numai în procesul de manipulare a obiectelor, iar reflexiile abstracte sunt imposibile pentru el.
2. A doua etapă de dezvoltare este gândirea figurativă, care se caracterizează prin operații cu imagini senzoriale. Poate fi deja abstractă și stă la baza procesului de creare a imaginilor noi, adică a imaginației. În această etapă apar atât generalizarea, cât și sistematizarea, dar totuși gândirea figurativă se limitează la experiența directă, concretă.
3. Posibilitatea depășirii cadrului concretității apare doar în stadiul gândirii abstracte. Acest tip de activitate mentală face posibilă atingerea unui nivel ridicat de generalizare și operarea nu cu imagini, ci cu semne abstracte - concepte. Prin urmare, gândirea abstractă este numită și conceptuală.

Gândirea figurativă poartă, adică seamănă cu cercuri care diverge în direcții diferite de la o piatră aruncată în lac - imaginea centrală. Este destul de haotic, imaginile se împletesc, interacționează, evocă. În schimb, gândirea abstractă este liniară, gândurile din ea se aliniază într-o anumită secvență, supuse unor legi stricte. Legile gândirii abstracte au fost descoperite în epoca Antichității și combinate într-un domeniu special de cunoaștere numit logică. Prin urmare, gândirea abstractă este numită și logică.

Instrumente de gândire abstractă

Dacă gândirea figurativă operează cu imagini, atunci gândirea abstractă operează cu concepte. Cuvintele sunt instrumentul său principal, iar acest tip de gândire există sub formă de vorbire. Formulările de vorbire ale gândurilor vă permit să le construiți logic și secvenţial.

Cuvintele organizează și facilitează gândirea. Dacă ceva nu vă este clar, încercați să vorbiți despre această problemă, sau chiar mai bine, explicați-o cuiva. Și credeți-mă, în procesul acestei explicații, voi înșivă veți înțelege chiar și o problemă foarte dificilă. Și dacă nu există oameni dispuși să-ți asculte raționamentul, atunci explică reflectarea ta în oglindă. Acest lucru este și mai bun și mai eficient, deoarece reflexia nu se întrerupe și vă puteți simți, de asemenea, liber să vă exprimați în expresii.

Claritatea și claritatea vorbirii afectează direct activitatea mentală și invers - o afirmație bine formulată necesită înțelegerea și studiul intern al acesteia. Prin urmare, gândirea abstractă este uneori numită vorbire interioară, care, deși folosește și cuvinte, este totuși diferită de sunetul obișnuit:

• constă nu numai din cuvinte, ci include și imagini și emoții;
• vorbirea interioară este mai haotică și ruptă, mai ales dacă o persoană nu încearcă să-și organizeze în mod special gândirea;
• are un caracter contorsionat, când unele dintre cuvinte sunt sărite și atenția este concentrată asupra conceptelor cheie, semnificative.

Vorbirea interioară seamănă cu declarațiile unui copil mic de 2-3 ani. De asemenea, copiii de la această vârstă desemnează doar concepte cheie, totul în capul lor este ocupat de imagini pe care nu au învățat încă să le numească cuvinte. De exemplu, doar un bebeluș care tocmai s-a trezit exclamă bucuros: "La revedere - o femeie!" Tradus în limbajul „adultului”, aceasta înseamnă: „E grozav că în timp ce dormeam, bunica mea a venit la noi”.

Fragmentarea și concizia vorbirii interioare este unul dintre obstacolele în calea clarității gândirii abstract-logice. Prin urmare, este necesar să se antreneze nu numai vorbirea externă, ci și internă, realizând cele mai precise formulări mentale în procesul de rezolvare a problemelor complexe. O astfel de vorbire interioară ordonată se mai numește și pronunție interioară.

Utilizarea cuvintelor în gândire este o manifestare a funcției de semn a conștiinței - ceea ce o deosebește de gândirea primitivă a animalelor. Fiecare cuvânt este un semn, adică o abstracție asociată prin semnificație unui obiect sau fenomen real. Marshak are o poezie „Casa pisicii” și există o astfel de frază: „Acesta este un scaun - se așează pe el, aceasta este o masă - mănâncă la el”. Aceasta este o ilustrare foarte bună a semnificațiilor - legătura unui cuvânt cu un obiect. Această conexiune există doar în capul unei persoane; în realitate, combinația de sunete „masă” nu are nimic de-a face cu un obiect real. Într-o altă limbă, o combinație complet diferită de sunete este înzestrată cu un astfel de sens.

Stabilirea unor astfel de legături, și cu atât mai mult operația în minte nu cu imagini specifice, ci cu semne abstracte, cuvinte, numere, formule, este un proces mental foarte complex. Prin urmare, oamenii o stăpânesc treptat până la adolescență, și chiar și atunci nu toate și nu pe deplin.

Logica este știința gândirii conceptuale

Logica, ca știință a gândirii, s-a născut acum mai bine de 2 mii de ani în Grecia Antică. În același timp, au fost descrise principalele tipuri de gândire logică și au fost formulate legile logicii, care rămân de nezdruncinat până în zilele noastre.

Două tipuri de gândire: deducție și inducție

Unitatea elementară a gândirii abstract-logice este un concept. Mai multe concepte combinate într-un gând coerent este o judecată. Sunt afirmative și negative. De exemplu:

• „Toamna, frunzele cad din copaci” - afirmativ.
• „În timpul iernii, nu există frunze pe copaci” - negativ.

Judecățile sunt fie adevărate, fie false. Astfel, propoziția „Iarna, frunzele tinere cresc pe copaci” este falsă.

Din două sau mai multe judecăți, se poate trage o concluzie sau o concluzie, iar toată această construcție se numește silogism. De exemplu:

• Premisa 1 (judecata): „Toamna cad frunze din copaci”.
• Premisa a 2-a (judecata): „Acum frunzele au început să zboare în jurul copacilor”.
• Concluzie (silogism): „A venit toamna”.

În funcție de metoda pe baza căreia se face concluzia, există două tipuri de gândire: deductivă și inductivă.

Metoda de inducție. Din mai multe judecăți particulare se trage o concluzie generală. De exemplu: „școlarul Vasya nu învață vara”, „școlarul Petya nu învață vara”, „școlarele Masha și Olya nu învață nici vara”. În consecință, „școlarii nu învață vara”. Inducția nu este o metodă foarte fiabilă, deoarece o concluzie absolut corectă poate fi trasă numai dacă sunt luate în considerare toate cazurile speciale, iar acest lucru este dificil și uneori imposibil.

metoda deducerii.În acest caz, raționamentul este construit pe baza premiselor generale și a informațiilor date în hotărâri. Adică, opțiunea ideală: o judecată generală, o judecată particulară, iar concluzia este, de asemenea, o judecată particulară. Exemplu:

• „Toți școlarii au vacanță vara.”
• — Vasya este un şcolar.
• „Vasya are o vacanță vara”.

Așa arată cele mai elementare concluzii din gândirea logică. Adevărat, pentru a trage concluzii corecte trebuie respectate anumite condiții sau legi.

Legile logicii

Există patru legi de bază, iar trei dintre ele au fost formulate de Aristotel:

• Legea identității. Potrivit acestuia, orice gând exprimat în cadrul raționamentului logic trebuie să fie identic cu el însuși, adică să rămână neschimbat pe parcursul întregului raționament sau dispută.
• Legea contradicției. Dacă două afirmații (judecăți) se contrazic, atunci una dintre ele este în mod necesar falsă.
• Legea mijlocului exclus. Orice afirmație poate fi fie falsă, fie adevărată, altceva este imposibil.

În secolul al XVII-lea, filozoful Leibniz le-a completat pe acestea trei cu o a patra lege a „rațiunii suficiente”. Dovada adevărului oricărei idei sau judecăți este posibilă numai pe baza utilizării unor argumente de încredere.

Se crede că este suficient să respectați aceste legi, să vă puteți forma corect judecăți și să trageți concluzii, iar orice sarcină cea mai dificilă poate fi rezolvată. Însă acum s-a dovedit că gândirea logică este limitată și deseori clătinată, mai ales când apare o problemă serioasă care nu are o singură soluție corectă. Gândirea abstract-logică este prea simplă și inflexibilă.

Limitările logicii au fost dovedite deja în epoca Antichității cu ajutorul așa-ziselor paradoxuri - probleme logice care nu au soluție. Iar cel mai simplu dintre ele este „paradoxul mincinosului”, care infirmă inviolabilitatea celei de-a treia legi a logicii. În secolul IV î.Hr. e. filozoful grec antic Eubulide i-a șocat pe susținătorii logicii cu o singură frază: „Mint”. Este aceasta o propoziție adevărată sau falsă? Nu poate fi adevărat, deoarece autorul însuși susține că minte. Dar dacă expresia „mint” este falsă, atunci în acest fel propoziția devine adevărată. Și logica nu poate depăși acest cerc vicios.

Dar gândirea abstract-logică, în ciuda limitărilor și inflexibilității sale, este cel mai bine controlată și ea însăși foarte bine „organizează creierul”, ne face să aderăm la reguli stricte în procesul de gândire. În plus, forma abstractă de gândire continuă să fie cea mai înaltă formă de activitate cognitivă. Prin urmare, dezvoltarea gândirii abstracte este relevantă nu numai în copilărie, ci și la adulți.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii abstracte

Gândiți-vă ce forme pot fi făcute din aceste detalii.

Dezvoltarea acestui tip de gândire este strâns legată de activitatea de vorbire, inclusiv de bogăția vocabularului, construcția corectă a propozițiilor și capacitatea de a analiza informațiile.

Exercițiul „Demonstrați contrariul”

Acest exercițiu se face cel mai bine în scris. Pe lângă comoditate, vorbirea scrisă are un alt avantaj important față de vorbirea orală - este mai strict organizată, raționalizată și liniară. Aici este sarcina în sine.

Alegeți una dintre afirmațiile relativ simple și, cel mai important, consistente. De exemplu: „O vacanță la mare este foarte atractivă”.

Acum găsiți argumente care demonstrează contrariul - cu cât sunt mai multe respingeri, cu atât mai bine. Notează-le într-o coloană, admiră și găsește o respingere pentru fiecare dintre aceste argumente. Adică, dovediți din nou adevărul primei judecăți.

Exercițiu de abrevieri

Acest exercițiu este bine de făcut într-o companie, nu este util doar pentru gândire, dar poate și să te distreze, de exemplu, în timpul unei călătorii lungi, sau să înveselească așteptarea.

Trebuie să luați mai multe combinații arbitrare de 3-4 litere. De exemplu: UPC, UOSK, NALI etc.

Apoi, imaginați-vă că acestea nu sunt doar combinații de litere, ci abrevieri și încercați să le descifrați. Poate că se va dovedi ceva plin de umor - nu este mai rău. contribuie la dezvoltarea gândirii. Pot oferi următoarele opțiuni: SKP - „Consiliul Scriitorilor Creativi” sau „Uniunea Producătorilor Krivorukov”. UOSK - „Managementul conflictelor sociale individuale”, etc.

Dacă îndepliniți sarcina într-o echipă, concurați cine are cel mai original nume și ce poate face o astfel de organizație.

Exercițiul „Lucrul cu concepte”

Exercițiile cu concepte, mai precis cu categorii abstracte, care nu au analogi în lumea materială, dezvoltă bine gândirea abstractă și stabilesc o legătură între procesele gândirii de diferite niveluri. De regulă, astfel de categorii reflectă calitățile, proprietățile obiectelor, interdependența sau contradicțiile lor. Există multe astfel de categorii, dar pentru exercițiu le poți lua chiar și pe cele mai simple, precum „frumusețe”, „famă”, „ura”.

1. După ce ați ales unul dintre concepte, încercați să explicați cât mai simplu posibil (cu propriile cuvinte) despre ce este vorba. Evită doar să explici prin exemple („asta e când...), chiar te-au certat pentru asta la școală.
2. Alegeți sinonime pentru acest concept și încercați să determinați dacă există diferențe, nuanțe între cuvântul principal și sinonim.
3. Vino cu un simbol al acestui concept, acesta poate fi atât abstract, cât și concret, exprimat în cuvinte sau într-o imagine grafică.

După ce ai lucrat cu concepte simple, poți trece la cele complexe. De exemplu, cum ar fi: „congruență”, „victimitate”, „rezistență”, etc. Dacă nu știi ce este, atunci este permis să te uiți la definițiile acestor cuvinte, dar le vei explica în continuare în propriul tău cuvinte.

Beneficiul dezvoltării gândirii abstracte nu este doar în a învăța să rezolve probleme logice. Fără el, succesul în științele exacte este imposibil, este greu de înțeles multe legi economice și sociale. În plus, și cel mai important, această gândire va face vorbirea mai corectă și mai clară, vă va învăța să vă demonstrați punctul de vedere pe baza unor legi stricte ale logicii, și nu pentru că „cred că da”.

În procesul de înțelegere a lumii, o persoană se confruntă cu valori exacte, cantități, definiții.

Cu toate acestea, pentru a compune o imagine completă a unui anumit fenomen, aceasta nu este adesea suficientă.

În plus, este adesea necesar să se opereze date necunoscute sau inexacte, generalizați și sistematizați informațiile despre orice proprietăți individuale, construiți diverse ipoteze și conjecturi.

În astfel de cazuri o persoană folosește gândirea abstractă.

Abstracția - ce este în psihologie?

Abstracția- acesta este un astfel de proces de cunoaștere, în care există o distragere a atenției de la proprietăți neesențiale, parametri, conexiuni ale fenomenelor sau obiectelor pentru a identifica modelele lor de generalizare mai importante.

Cu alte cuvinte, aceasta este o generalizare care se poate face asupra obiectelor sau fenomenelor, proceselor, făcând abstracție de la unele proprietăți ale acestora.

Următoarele concepte sunt asociate cu abstractizarea:

1. logica abstracta. Ea reflectă capacitatea unei persoane de a raționa, de a gândi, de a construi afirmații, operând nu cu date specifice, ci cu concepte.
2. Imagini abstracte- sunt imagini care nu corespund niciunui obiect real.
3. gandire abstracta- un gând care s-a format pe baza mai multor judecăți despre ceva.

Conceptul de gândire abstractă

Ce este gândirea abstractă în termeni simpli? Ce înseamnă să gândești abstract?

Înainte de a lua în considerare gândirea abstractă în detaliu, trebuie remarcat că există următoarele tipuri de gândire:

În același timp, toată activitatea mentală umană poate fi reprezentată sub forma următoarelor operații mentale:

1. Analiză. Separarea întregului în părți. În același timp, cunoașterea întregului se realizează printr-un studiu mai amănunțit al părților sale individuale.
2. Sinteză. Conectarea părților disparate într-un singur întreg.
3. Generalizare. Identificarea trăsăturilor comune care sunt inerente fenomenelor sau obiectelor, cu unificarea lor ulterioară pe această bază.
4. Clasificare. Separarea și gruparea fenomenelor sau obiectelor în clase (grupe) pe baza atât a trăsăturilor comune, cât și a diferențelor lor.
5. abstractizare. Determinarea proprietăților fenomenelor sau obiectelor, pe baza trăsăturilor lor comune, cu o abstracție unică de la celelalte calități specifice ale acestora care nu sunt semnificative în această situație.

În cuvinte obișnuite, gândirea abstractă este activată atunci când o persoană nu are nicio informație exactă, exemple ilustrative, nu contactează obiecte reale, dar forțat să speculeze și să tragă anumite concluzii.

O astfel de gândire este inerentă oamenilor de știință teoreticieni, matematicienilor, economiștilor, programatorilor.

Ei asimilează informații sub formă de valori numerice, coduri și o transformă folosind formule și operații matematice - adică lucrează cu ceea ce nu poate fi văzut, atins, auzit, perceput prin organele de simț.

Forme

Există astfel de forme de gândire abstractă:

1. concept. Cu această formă de gândire, se determină o proprietate comună care este inerentă obiectelor care au și unele diferențe. De exemplu, un telefon. Telefoanele pot fi sensibile la atingere, cu buton sau chiar rotative, pot fi realizate din diverse materiale, au funcții suplimentare complet diferite - o lanternă, o cameră sau un port infraroșu, dar, făcând abstracție de la aceste diferențe, se poate evidenția funcția lor comună. - pentru a efectua apeluri.
2. Hotărâre. Scopul unei judecăți este de a obține confirmarea sau infirmarea a ceva. În acest caz, judecata poate fi atât simplă, cât și complexă. Nu există apă în cană - această judecată este simplă. Este lipsit de ambiguitate și scurt, nu există acțiuni sau fenomene suplimentare în ea. Un exemplu de judecată complexă - o ceașcă a fost răsturnată, apă a fost turnată din ea.
3. deducere. Această formă este un gând bazat pe două sau mai multe judecăți.

   Inferența include trei etape - o premisă (judecăți inițiale), o concluzie (un proces de gândire logic asupra judecăților inițiale) și o concluzie (judecata finală formată).

Exemple

Un bun exemplu de gândire abstractă este matematică.

Când rezolvăm exemple, operăm doar cu numere, habar n-avem despre ce subiecte vorbim - adică doar un fel de valoare digitală.

Cu toate acestea, efectuând anumite acțiuni cu această valoare și ajungând la o anumită concluzie.

De asemenea, gândirea abstractă manifestată în planificare. O persoană își stabilește orice obiective, își calculează propriile pași posibili și situațiile la care va duce.

În acest caz, presupusa situație nu există în realitate, dar pe baza unor inferențe, viața unei persoane devine mai previzibilă, mai intenționată și mai organizată.

Și totuși, gândirea abstractă nu duce întotdeauna la o evaluare corectă a situației.

De exemplu, o femeie care a avut o experiență negativă de a comunica cu mai mulți parteneri de sex masculin poate emite o judecată că toți bărbații au anumite -, grosolănie, indiferență.

Cum să se dezvolte?

Utilizarea de către copil a gândirii abstracte începe în preșcolar.

De regulă, aceasta coincide cu momentul în care începe să vorbească.

Își compară jucăriile, găsește diferențe între un tip de animal și altul, învață să scrie și să numere.

În perioada școlară a gândi abstract cu încredere este deja o necesitate, deoarece apar astfel de materii precum matematica și fizica.

În același timp, cu cât s-a acordat mai multă atenție dezvoltării abstracției în copilărie, cu atât o persoană folosește mai ușor acest tip de gândire la vârsta adultă.

Gândirea abstractă dezvoltată oferă unei persoane următoarele avantaje:

1. Reflectarea lumii fără a fi nevoie de contact cu obiecte reale. O persoană poate opera cu orice date fără a fi nevoie să folosească simțurile.
2. Generalizarea fenomenelor. Acest lucru face posibilă obținerea și utilizarea mai eficientă a propriilor cunoștințe în diferite situații. O persoană primește orice informație, o generalizează cu cunoștințele existente și, ulterior, își amintește și o extrage mai bine.
3. Prezentarea clară a ideilor. Procesele de gândire pot continua chiar și fără dialog intern, dar judecata finală este ușor convertită în vorbire.

Deși dezvoltarea gândirii abstracte în copilărie este de mare importanță, chiar și un adult o poate antrena prin acțiune anumite exercitii.

Este important ca acestea să fie sistematice - doar antrenamentul constant poate duce la rezultate tangibile.

Sarcini

Sarcini pentru gândirea abstractă:

1. Alcătuind oximoroni. Ar trebui să veniți cu mai multe expresii în care cuvintele vor avea sens opus - de exemplu, zăpadă neagră, foc rece, întuneric strălucitor.
2. Citirea inversă. Pentru acest exercițiu, trebuie să citiți o carte de ficțiune, capitol cu ​​capitol, în ordine inversă, încercând să determinați cum exact a început povestea în carte, ce a precedat cutare sau cutare eveniment.

   Acesta este un exercițiu destul de dificil, așa că cel mai bine este să luați lucrări cu un complot simplu.

3. Funcțiile articolului. Ar trebui să găsiți numărul maxim posibil de moduri de a folosi acest lucru sau acela - de exemplu, puteți scrie o scrisoare pe o bucată de hârtie, puteți face un plic din ea, puteți aprinde focul cu ea etc.
4. Analiza comunicarii. Seara, trebuie să vă imaginați persoanele cu care ați comunicat în timpul zilei, amintindu-vă nu numai conținutul conversației, ci și tonul, postura interlocutorului și gesturile sale, expresiile faciale, împrejurimile - și reproduceți dialogul. în memorie cât mai detaliat posibil.
5. Iniţială. Ar trebui să scrieți orice literă pe o bucată de hârtie și pentru o anumită perioadă de timp încercați să vă amintiți numărul maxim de cuvinte care încep cu această literă.

abstractizare

Abstracția în psihologie- acesta este un astfel de focus al atenției unei persoane asupra unei anumite situații, în care o percepe din a treia poziție, adică fără a participa la ea, fiind deasupra ei.

Abstracția stabilește direcția generală, ajută formula mai bine scopul, aruncați factorii irelevanți din situație, concentrându-vă pe nuanțe mai importante.

Lipsa de abstractizare din situație poate duce la un sentiment de nemulțumire morală, scăzut și probleme de comunicare.

Cum să înveți să abstractizezi?

Aplicând tehnici psihologice nu foarte complexe, se poate învăța să facă abstracție de la faptul că ce te-ar putea deranja stabiliți-vă propriile obiective și atingeți-le:

Din societate

Şederea prelungită în aceeaşi societate poate afectează negativ o persoană ca persoană - treptat această societate, tiparele de gândire și percepția anumitor situații intră în viața lui. Acest lucru reduce flexibilitatea comportamentului și a răspunsului în diferite situații.

Pentru a face abstracție de la societate, încearcă să rămâi singur mai mult timp. În același timp, încercați să nu vă amintiți împrejurimile. Concentrează-te pe propriile tale dorințe.

Alege ceva activitatea care vă place cel mai mult- plimbare prin pădure, cules de ciuperci, pescuit, meditație, citirea unei cărți - una care nu necesită prezența unei alte persoane în apropiere.

Schimbați tipul de activitate- noile experiențe te vor face să te abate de la tiparele obișnuite și să treci la propria ta percepție.

De la un bărbat

Unii oameni, deși nu sunt percepuți ca fiind neplăcuți de noi, poate influența semnificativ la ale noastre.

În același timp, dorințele acestei persoane pot fi suprapuse propriilor noastre idei și dorințe.

Pentru a face abstracție de la o anumită persoană, poți timpul pentru a schimba cercul de comunicare.

Este de dorit ca noi cunoștințe simpatizat dvs. și comunicarea oferită.

Analizați modul în care această persoană diferă de noii cunoștințe și identificați diferențele. Poti de asemenea fii singurîn timp ce faci ceea ce îți place.

De la oameni răi

Se întâmplă să fii în compania unor persoane neplăcute pentru tine, pe care nu le poți evita - de exemplu,. În același timp, acțiunile sau comportamentul acestor persoane poate interfera cu concentrarea asupra sarcinii în curs.

Pentru a face abstracție de la ele, nu încercați să-i excludeți din atenția dumneavoastră, nu percepeți vorbirea lor ca pe ceva ce poate fi oprit, ci imaginați-vă că acesta este un zgomot de fond care poate dispărea de la sine.

De exemplu, de multe ori nu puteți auzi ticăitul unui ceas sau nu vă gândiți la ceea ce se întâmplă pe ecranul unui televizor mereu pornit.

Din situatie

În situații dificile, gândurile tale pot fi confuze și emoțiile tale împiedică o decizie sensibilă cu sânge rece.

În astfel de cazuri, trebuie să vă concentrați pe respirație și să numărați, de exemplu, până la zece.

Estimare corecta poate veni doar cu timpul.

De asemenea, încearcă să-ți imaginezi că ești departe de locul respectiv, sau asta situatia este cu o alta persoana. Încercați să lăsați deoparte detaliile minore care vă distrag atenția, concentrându-vă pe cele mai importante probleme.

Obiceiul vă poate ajuta să învățați să abstrageți planificați-vă treburile în avans stabilirea unui obiectiv clar și urmărirea lui.

În orice situație, încercați să evidențiați punctele importante și minore - este posibil să trebuiască mai întâi să analizați mai multe cazuri și să scrieți concluziile într-un caiet. Învață să ordonezi - nu încerca să faci mai multe lucruri deodată.

Gândire abstractă este folosit de noi în multe situații de viață, așa că nu puteți ignora capacitatea de a gândi rapid și corect în mod abstract.

Luați de la sine înțeles că procesele de gândire sunt similare cu exercițiile fizice sportive - exerciții regulate vă ajută să vă dezvoltați abilitățile.

Despre gândirea umană abstractă în acest videoclip:

Gândirea abstractă a unei persoane poate părea cuiva că nu este un proces mental atât de important. De exemplu, de ce ar trebui cineva să se gândească la ce este Universul, să încerce să rezolve în prealabil problemele de nerezolvat ale ființei sau să caute sensul vieții?

Cu toate acestea, experții nu vor fi de acord cu acest lucru, deoarece gândirea abstractă face posibilă abstracția de la fleacuri și să încerce să privească situația în ansamblu. De exemplu, putem lua în considerare gândirea abstractă și concretă: privind pe fereastră poți vedea Lada Kalina, Toyota Karina etc. la intrare, dar dacă o evaluezi concret și dacă abstract, atunci sunt mașini lângă casă.. Și aceasta este capacitatea unei persoane de a privi lumea din unghiuri diferite.

Abstracția în gândire nu permite unei persoane să stagneze, obsedat de fleacuri, vă permite să mergeți doar înainte, depășind limitele și normele existente. Așa apar descoperiri inovatoare în lume și sunt rezolvate cele mai dificile sarcini vitale.

Chiar și în copilărie, o persoană trebuie să dobândească capacitatea de a gândi abstract și să dezvolte intens această abilitate. În viitor, acest lucru vă va ajuta să evaluați imaginea generală a evenimentelor în curs, să trageți propriile concluzii și nu numai să căutați o soluție rațională, ci și să găsiți o cale de ieșire din orice situație, chiar de blocaj.

Care sunt tipurile abstracte de gândire

Există trei forme de gândire abstractă, fără a ști care nu va fi conștientizată a ceea ce înseamnă a gândi abstract:

Judecățile intermediare care conduc la o singură concluzie se numesc „premise”, iar concluzia finală este o „concluzie”.

Rezumat - aceasta înseamnă gândire liberă, liberă, capacitatea de a opera cu judecăți, de a trage concluzii în mod independent. Fără aceste procese mentale, viața de zi cu zi ar fi lipsită de sens.

Semne caracteristice ale gândirii abstracte

Acest tip de gândire este necesar pentru întreaga viață a oamenilor și există caracteristici ale gândirii abstracte de care ar trebui să fii conștient:

Există o împărțire condiționată a procesului de gândire în 2 etape:

• gândire care nu folosește limbajul;
• autocomunicarea, care se numește „dialog intern”.

Nici măcar nu ar trebui să puneți la îndoială faptul că oamenii obțin majoritatea informațiilor din presa scrisă, programe de televiziune și internet. Și totul se întâmplă cu utilizarea limbajului vorbit.

Adică, atunci când primește informații de la o sursă, o persoană o procesează, creează una nouă, care este fixată în memorie. Aceasta confirmă faptul că limbajul este, pe lângă un mijloc de exprimare, și o metodă de fixare a informațiilor.

Pentru a rezuma, procesele mentale abstracte oferă unei persoane posibilitatea de a:

• capacitatea de a utiliza concepte, grupuri și criterii care nu există în lumea reală;
• rezuma si analiza informatiile primite;
• sistematizarea cunoștințelor;
• identifica tipare fără a fi nevoie să interacționeze cu obiectele și fenomenele din lumea înconjurătoare;
• construiți relații cauză-efect, creați noi modele ale oricăror procese în desfășurare.

Logica este baza gândirii abstracte

Rădăcina unui fenomen abstract este considerată a fi logica, care este originară din cele mai vechi țări - Grecia Antică, India și statul chinez. Adică, acest concept a apărut cu mult înainte de crearea lumii moderne, iar faptele istorice confirmă că a existat încă din secolul al IV-lea î.Hr.

Experții au reușit să afle că aplicarea practică a logicii a avut loc simultan în diferite părți ale lumii. Acest lucru confirmă doar că dezvoltarea lumii este imposibilă fără abstracții mentale sau judecăți logice. Ele sunt necesare pentru studiul obiectelor individuale, fenomenelor sau a imaginii globale a lumii.

Astăzi, logica este un întreg domeniu științific care are o definiție clară ca ramură filozofică, o știință care studiază raționamentele, legile și regulile folosite pentru a obține concluzii corecte despre obiectele studiate.

Astfel, putem spune că logica folosește gândirea abstractă ca instrument principal, ceea ce face posibilă abstracția din material și construirea unor concluzii consistente.

Gândirea abstract-logică are rădăcini adânci, deoarece logica a apărut în timpul apariției omului și îl însoțește în procesul tuturor etapelor de dezvoltare.

Diagnosticarea abilităților de abstractizare mentală

În psihologia modernă, capacitatea de gândire abstractă este dezvăluită chiar și în copilărie.

Au fost dezvoltate diverse teste pentru a afla cum se dezvoltă acest tip de gândire la o persoană:

1. Testare care determină tipurile de gândire. Desigur, în acest caz, un rezultat pozitiv este predominarea tipului de gândire identificat. Astfel de teste iau adesea forma unor chestionare bazate pe lucrul cu imagini sau alegerea expresiilor care vi se potrivesc. Scopul principal al testării este identificarea relațiilor dintre fenomene și rezultatele acestora (relații cauzale). În acest caz, o persoană primește datele inițiale și, pe baza acestora, este necesar, prin aplicarea logicii, să se ajungă la concluzia corectă. Adesea, specialiștii folosesc termeni inexistenți, ceea ce face posibil să se evalueze cât de detașată este o persoană și dacă are o capacitate stabilă de a se îndepărta de la distragerea atenției micilor detalii.
2. Teste, în timpul cărora o persoană primește niște combinații verbale și trebuie să încerce să descopere tiparele prin care acestea sunt combinate. Apoi s-au răspândit la alte grupuri de cuvinte.

Oportunități de îmbunătățire a proceselor

Având o definiție generală, gândirea abstractă este individuală pentru fiecare persoană. Exemple în acest sens pot fi întotdeauna luate din viață - mama desenează frumos, fiica are abilități literare, iar fiul poate gândi abstract.

Cu toate acestea, formarea gândirii abstracte la toată lumea are loc în copilărie, iar apoi acest aspect ar trebui dezvoltat - copilul ar trebui să învețe să gândească independent, ar trebui încurajat să gândească și diferite tipuri de fantezii ar trebui încurajate.

Astăzi puteți cumpăra diverse materiale educaționale - colecții de probleme logice, ghicitori, rebusuri și alte puzzle-uri care fac creierul să funcționeze. Dacă este necesară dezvoltarea gândirii abstracte la un individ adult, atunci acest lucru este foarte posibil. Este suficient să petreceți 30 de minute-1 oră pe zi pentru a rezolva sarcini logice pentru a obține rezultatul dorit.

Desigur, creierul copiilor este mult mai flexibil și este capabil să rezolve chiar și sarcini complexe (un exemplu în acest sens sunt numeroasele ghicitori ale copiilor, care adesea conduc adulții într-o fundătură, dar nu provoacă dificultăți copilului), dar antrenarea activității creierului unui adult vă va permite să gândiți abstract. Este important să alegeți acele tipuri de sarcini care sunt deosebit de dificile.

Copilului, pe de altă parte, trebuie să i se asigure în mod constant „hrana pentru minte”, deoarece capacitatea de a gândi abstract nu va interfera cu activitatea creativă, ci va ajuta în viitor să stăpânească numeroase discipline științifice bazate pe astfel de abilități. .

Desigur, o persoană trebuie să se dezvolte cuprinzător, ținând cont de toate aspectele mentale și de propriile abilități. Persoanele cu gândire abstractă dezvoltată se disting prin eficiență ridicată, devotament față de munca lor preferată și capacitatea de a găsi în mod independent o cale de ieșire din orice situație. Și aceste calități sunt necesare și pentru o personalitate dezvoltată armonios.

Gândirea abstractă este cea care vă permite să faceți abstracție de la mici detalii și să priviți situația în ansamblu. Acest tip de gândire vă permite să depășiți limitele normelor și regulilor și să faceți noi descoperiri. Dezvoltarea gândirii abstracte la o persoană din copilărie ar trebui să ocupe un loc important, deoarece această abordare face mai ușor să găsiți soluții neașteptate și noi căi de ieșire din situație.

Forme de bază ale gândirii abstracte

O caracteristică a gândirii abstracte este că are trei forme diferite - concepte, judecăți și concluzii. Fără să le înțelegem specificul, este dificil să te scufundi în conceptul de „gândire abstractă”.

1. Concept

Conceptul este o formă de gândire în care un obiect sau un grup de obiecte este reflectat ca una sau mai multe caracteristici. Fiecare dintre aceste semne trebuie să fie semnificativ! Conceptul poate fi exprimat atât într-un cuvânt, cât și într-o frază - de exemplu, conceptele de „pisica”, „frunze”, „student la o universitate umanitară”, „fată cu ochi verzi”.

2. Judecata

Judecata este o formă de gândire în care orice expresie care descrie lumea înconjurătoare, obiecte, relații și tipare este respinsă sau aprobată. La rândul lor, judecățile sunt împărțite în două tipuri - complexe și simple. O propunere simplă poate suna ca, de exemplu, „pisica mănâncă smântână”. O propoziție complexă exprimă sensul într-o formă ușor diferită: „Autobuzul a început să se miște, stația era goală”. O propoziție complexă ia de obicei forma unei propoziții declarative.

3. Inferență

Inferența este o formă de gândire în care, dintr-una sau un grup de propoziții înrudite, se trage o concluzie, care este o propoziție nouă. Aceasta este baza gândirii abstract-logice. Hotărârile care preced formarea versiunii finale se numesc premise, iar judecata finală se numește „concluzie”. De exemplu: „Toate păsările zboară. Vrabia zboară. Sparrow este o pasăre.

Tipul abstract de gândire implică operarea liberă a conceptelor, judecăților și concluziilor - astfel de categorii care nu au sens fără corelare cu viața noastră de zi cu zi.

Cum se dezvoltă gândirea abstractă?

Inutil să spun că capacitatea de gândire abstractă este diferită pentru fiecare? Unora le este dat să deseneze frumos, altora să scrie poezie, iar altora să gândească abstract. Cu toate acestea, formarea gândirii abstracte este posibilă, iar pentru aceasta este necesar să se dea creierului un motiv de reflecție încă din copilărie.

În prezent, există o mulțime de publicații tipărite care oferă de gândit - tot felul de colecții, puzzle-uri și altele asemenea. Dacă vrei să te angajezi în dezvoltarea gândirii abstracte în tine sau în copilul tău, este suficient să găsești doar 30-60 de minute de două ori pe săptămână pentru a te cufunda în rezolvarea unor astfel de sarcini. Efectul nu vă va face să așteptați. Se observă că la o vârstă fragedă creierul este mai ușor de decis acest tip de problemă, dar cu cât se antrenează mai mult, cu atât rezultatele sunt mai bune.

Absența completă a gândirii abstracte poate da naștere nu numai la multe probleme cu activitățile creative, ci și cu studiul acelor discipline în care majoritatea conceptelor cheie sunt abstracte. De aceea este important să acordați multă atenție acestui subiect.

Gândirea abstractă dezvoltată corespunzător vă permite să cunoașteți ceea ce nu a fost încă cunoscut de nimeni înainte, să descoperiți diverse secrete ale naturii, să distingeți adevărul de minciună. În plus, această metodă de cunoaștere diferă de altele prin faptul că nu necesită contact direct cu obiectul studiat și vă permite să trageți de la distanță concluzii și concluzii importante.

Trebuie să gândești abstract, larg. Ce înseamnă? Nu limpezi. În notă, site-ul va lua în considerare ce este gândirea abstractă în termeni simpli.

Gândirea concretă este lipsită de ambiguitate. Exemplu: Vasya, dacă nu scoți această cărămidă de pe margine, atunci Andryukha o va lovi cu cotul și vom sparge acele mașini acolo jos.

Gândirea abstractă este ambiguă, inexactă. Exemplu: este posibil să mori din cauza unei cărămizi care ți cade în cap, cărămizile sunt grele și din neglijență sunt ucise în fiecare zi.

Produsul gândirii abstracte sunt concluziile care provin din generalizări. Informațiile suplimentare sunt întrerupte. Acest lucru accelerează procesul de analiză a situației cu creierul.

Cu gândire abstractă:

• O persoană încearcă să combine într-un lanț logic proprietățile generale ale diferitelor fenomene, evenimente și obiecte;
• Procesul de gândire este limitat de cantitatea de cunoștințe pe care o deține o persoană. Este un „dialog intern”.

Prelucrând informațiile primite, o persoană își formează cunoștințe noi și le fixează în memoria sa. În cursul gândirii abstracte, o persoană folosește instrumente: concepte, criterii de evaluare, generalizări, analize, informații, cunoștințe.

Instrumentele de gândire abstractă ajută la construirea relațiilor cauzale. Gândirea abstractă vă permite să găsiți corespondențe între obiecte și fenomene aparent fără legătură.

O trăsătură distinctivă a gândirii abstracte este capacitatea de a se separa de convenții și particularități, de a evalua situația într-un mod clar.

Dacă nu dezvoltați gândirea abstractă, ești un prost!

De ce să sărbătorim lucrurile mici și să ignorăm lucrurile mari dacă nu funcționează? Gândirea abstractă este deținută de oameni cu inteligență ridicată, datorită gândirii abstracte, orizontul de percepție a lumii înconjurătoare se extinde. Împinge limitele judecăților, concluziilor și concluziilor.

6 tipuri de abstracție pe care toată lumea ar trebui să le cunoască

Gândirea abstractă este strâns legată de imaginație. Originile lor sunt cunoștințele senzoriale. În psihologie, există diferite clasificări ale tipurilor de abstractizare. Toate se bazează pe 2 procese: distragere și completare. Există abstracții:

1. Izolator sau analitic. Remediați proprietățile obiectelor. De exemplu, „capacitate de căldură”, „rezistență la umiditate”, „adevărat”, etc.;
2. Generalizarea. Formulați proprietățile generale ale obiectelor. Exemplu: „acru”, „verde”, „tare”, etc.;
3. Constructivismul. Elaborează modalități reale de rezolvare a problemelor;
4. Idealizarea. Exagerarea meritelor obiectelor: „apă absolut pură”, „figură ideală”, etc.;
5. Actual-infinit. Exclude posibilitatea de a repara ceva;
6. Primitiv senzual. Ei deturnează atenția în procesul de gândire de la unele sentimente și o concentrează asupra altor emoții.

Forme de gândire abstractă

Din clasificarea generală a formelor de gândire abstractă se pot distinge cel puțin 3:

1. Concept: reflectă trăsăturile și proprietățile generale ale obiectelor, fenomenelor sau evenimentelor care pot fi caracterizate ca fiind cele mai semnificative pentru acestea. Conceptele sunt împărțite în științifice și lumești. Primele sunt formate pe baza cunoștințelor, a doua - pe experiența personală;
2. Hotărâre. Au 2 forme - negații și afirmații. Componentele judecăților sunt subiectul și predicatul (afirmarea sau negația acestuia). Judecățile pot fi generale, singulare sau particulare;
3. Inferență. Această formă de gândire este produsul analizei judecăților. Pe baza ei, se trage o concluzie, care este o nouă cunoaștere.

Exemple practice de gândire abstract-logică

În viața fiecărei persoane puteți găsi o mulțime de exemple de gândire abstractă. Toate arată o abordare extraordinară pentru rezolvarea unei anumite probleme. O ilustrare vie a gândirii abstracte este exemplul lui Winnie the Pooh într-un balon care încearcă să-și obțină propria miere din scobitura albinelor „greșite”. Puteți găsi exemple de gândire abstractă nu numai în viața personajelor de basm.

Un exemplu de gândire abstractă #1. Numerele

Calculele matematice pe hârtie sunt descrise folosind diverse numere și semne. Și cum apar calculele în capul unei persoane fără hârtie și pix? Rezultatul calculelor rezultă din jocul cu imagini. Mulți oameni nici măcar nu încearcă să vizualizeze imaginea calculelor treptate.

Un exemplu de gândire abstractă #2. planificarea vieții

Acest element al vieții umane include întotdeauna elemente de fantezie. De exemplu, cineva a cumpărat un bilet de loterie și, chiar înainte de începerea extragerii, începe să facă planuri pentru a cheltui câștigurile neprimite.

Un exemplu de gândire abstractă #3. Idealizare

Se întâmplă ca bărbații și femeile să-și doteze partenerii cu calități pe care nu le au (și nu le au niciodată). Imaginea ideală inventată de el poate trăi în mintea lor până la sfârșitul vieții.

Dezvoltarea gândirii abstracte la copii

Există programe speciale pentru dezvoltarea gândirii abstracte la copii. Este bine ca părinții să știe despre ei. Cursurile de dezvoltare a copiilor trebuie să înceapă de la o vârstă fragedă. Pentru a face acest lucru, trebuie să le ofere să efectueze diverse exerciții care dezvoltă imaginația, gândirea logică.

Activitățile de dezvoltare timpurie a copilăriei pot părea simple. Printre acestea: desen, împăturit cuburi cu litere în cuvinte, inventarea în comun a basmelor și poveștilor. Este foarte util să joci jocuri de gândire. De exemplu, arătați copilului obiecte și rugați-l să vorbească despre asocierile asociate cu acestea.

Un copil care nu a stăpânit astfel de abilități la o vârstă fragedă nu va fi capabil să evidențieze ceva specific din general în viitor. Dezvoltarea gândirii abstracte va permite copilului să stăpânească rapid programa școlară.

Dezvoltarea gândirii abstracte la adulți

În ciuda faptului că învățarea a ceva nou la adulți este mult mai dificilă decât la copii, este pur și simplu necesar să se angajeze în auto-dezvoltare. Aceasta dezvoltă gândirea creativă și ajută la extinderea gamei de gândire. Pentru a face acest lucru, trebuie să efectuați o serie de exerciții specifice:

• Învață să creezi imagini ale diferitelor emoții în imaginația ta;
• Oferă imagini vizuale ideilor;
• Citiți cărți cu susul în jos
• Desenați cât mai mult posibil.

Procesul de dezvoltare trebuie să fie zilnic și constant. Rezultatele cursurilor vor ajuta la schimbarea vieții unei persoane în bine.

Concluzie: gândirea abstractă este fundamentul creativității umane. Îi permite să treacă dincolo de ceea ce este permis. Oamenii cu gândire abstractă vor putea întotdeauna să vină cu o modalitate de a prăji ouăle pe pietre în deșert sau de a le fierbe în nisip fără apă, vor putea crește vânzările datorită prezentării nestandardizate a mărfurilor sau vor înlocui o mașină ruptă. curea cu ciorapi de damă sau chiloți pe drum.

Zhanna Nechaeva

Editor-șef al site-ului revistei. Responsabil pentru calitatea conținutului. Copil de la sfârșitul anilor 80, experiență de relativă realizare profesională. Ea a scos cu lopata aproximativ 150 de carti despre psihologie, eficienta personala, finante, motivatie si cateva clasice. Mai multe detalii pe pagina.