Științele naturii și omul. Ce sunt stiintele naturii? Metode ale științelor naturii
Stiintele Naturii se ocupă cu materia, energia, relația și transformarea lor, precum și cu fenomene măsurabile obiectiv.
În antichitate, filozofii erau angajați în această știință. Mai târziu, baza acestei doctrine a fost dezvoltată de oamenii de știință natural din trecut, cum ar fi Pascal, Newton, Lomonosov, Pirogov. Au dezvoltat știința naturii.
Științele naturii diferă de științele umaniste prin prezența unui experiment, care constă în interacțiunea activă cu obiectul studiat.
Cunoștințele umanitare studiază activitatea umană în domeniul spiritual, mental, cultural și social. Există o judecată că științele umaniste studiază însuși studentul, în contrast cu științele naturii.
Cunoștințe naturale de bază
Cunoștințele naturale de bază includ:
Științe fizice:
- fizică,
- Inginerie,
- despre materiale
- chimie;
- biologie,
- medicament;
- geografie,
- ecologie,
- climatologie,
- stiinta solului,
- antropologie.
Există alte două tipuri: științe formale, sociale și umane.
Chimia, biologia, științele pământului, astronomia, fizica fac parte din aceste cunoștințe. Există și discipline transversale, precum biofizica, care iau în considerare diferite aspecte ale mai multor materii.
Până în secolul al XVII-lea, aceste discipline erau adesea denumite „filozofie naturală” din cauza lipsei de experimente și procedee folosite astăzi.
Chimie
O mare parte din ceea ce definește civilizația modernă provine din progresele în cunoștințe și tehnologie aduse de știința naturală a chimiei. De exemplu, producție modernăîn cantități suficiente de alimente este imposibil fără procesul Haber-Bosch, care a fost dezvoltat în timpul Primului Război Mondial. Acest proces chimic face posibilă crearea de îngrășământ cu amoniac din azotul atmosferic în loc să se bazeze pe o sursă de azot fixată biologic, cum ar fi bălegarul de vacă, crescând considerabil fertilitatea solului și, ca urmare, aprovizionarea cu alimente.
În cadrul acestor categorii largi de chimie, în nenumărate domenii de cunoaștere, dintre care multe au o influență importantă asupra viata de zi cu zi. Chimiștii îmbunătățesc multe produse, de la alimentele pe care le mâncăm până la hainele pe care le purtăm și până la materialele cu care ne construim casele. Chimia ajută la protejarea mediului înconjurător și caută noi surse de energie.
Biologie și medicină
Datorită progreselor biologiei, în special în secolul al XX-lea, medicii au reușit să folosească diferite medicamente pentru a trata multe boli care înainte erau fatale. Prin cercetări în biologie și medicină, dezastrele secolului al XIX-lea, cum ar fi ciuma și variola, au fost mult sub control. Mortalitatea infantilă și maternă în țările industrializate a scăzut brusc. Geneticienii biologici au înțeles chiar codul individual din interiorul fiecărei persoane.
știința Pământului
Știința care studiază chitanța și uz practic cunoașterea pământului a permis omenirii să extragă o cantitate imensă de minerale și petrol din Scoarta terestra, să acționeze motoarele civilizației și industriei moderne. Paleontologia, cunoașterea pământului, oferă o fereastră către trecutul îndepărtat, chiar mai departe decât existau oamenii. Prin descoperiri în geologie și informații similare din științele naturii, oamenii de știință sunt capabili să înțeleagă mai bine istoria planetei și să prezică schimbările care pot apărea în viitor.
Astronomie și fizică
În multe privințe, fizica este știința care stă la baza atât științelor naturii și oferă unele dintre cele mai neașteptate descoperiri ale secolului al XX-lea. Printre cele mai notabile dintre acestea a fost descoperirea că materia și energia sunt permanente și simpla tranziție de la o stare la alta.
Fizica este o știință a naturii bazată pe experimente, măsurători și analize matematice cu scopul de a găsi legi fizice cantitative pentru orice, de la nanocosmos la sisteme solare și galaxii ale macrocosmosului.
Pe baza cercetărilor prin observație și experiment, sunt explorate legile și teoriile fizice care explică funcționarea forțelor naturale precum gravitația, electromagnetismul sau interacțiunile nucleare.Descoperirea de noi legi ale științei naturale a fizicii pune cunoștințele teoretice în baza existentă și pot fi, de asemenea, utilizate pentru aplicații practice, cum ar fi dezvoltarea de echipamente, dispozitive electronice, reactoare nucleare etc.
Datorită astronomiei, oamenii de știință au descoperit o cantitate imensă de informații despre univers. În secolele anterioare, se credea că întregul univers este drept Calea lactee. O serie de dezbateri și observații din secolul al XX-lea au arătat că universul este literalmente de milioane de ori mai mare decât se credea anterior.
Diverse tipuri de științe
Munca filozofilor și naturaliștilor din trecut și revoluția științifică care a urmat au contribuit la crearea bazei de cunoștințe moderne.
Științele naturii sunt adesea denumite „științe dure” datorită utilizării intense a datelor obiective și a metodelor cantitative care se bazează pe numere și matematică. În schimb, științele sociale precum psihologia, sociologia și antropologia se bazează mai mult pe evaluări calitative sau date alfanumerice și tind să aibă mai puține concluzii concrete. Tipurile formale de cunoștințe, inclusiv matematica și statistica, sunt de natură foarte cantitativă și, de obicei, nu implică studiul fenomenelor naturale sau experimente.
Astăzi probleme reale Dezvoltarea științelor umaniste și a științelor naturii au mulți parametri pentru rezolvarea problemelor de a fi persoană și societate în lume, au dat.
Știința naturii este un domeniu activitate umana menite să obțină noi informații despre lumea înconjurătoare, trăind după legi obiective independente de om. Spre deosebire de științele naturii, obiectul de studiu al științelor umaniste este însăși activitatea umană, ca proces subiectiv. Cu toate acestea, acest proces subiectiv este studiat prin metode obiective. Aceasta din urmă împrejurare face posibil să se considere științele umaniste ca științe, și nu ca artă. Dacă scopul activității științifice naturale a unei persoane este de a cunoaște lumea așa cum este cu adevărat, atunci scopul activității umane în domeniul artei este de a arăta modul în care lumea este percepută subiectiv de către o persoană.
Știința naturală modernă nu poate fi reprezentată ca un fel de arhivă, în care o cantitate imensă de fapte și diverse informații despre structura lumii înconjurătoare au fost pur și simplu acumulate „sortate în rafturi”. Știința naturii compară fapte, observații și încearcă să-și creeze MODELUL, în care aceste fapte sunt adunate într-un sistem unic, CONSISTENT, bazat pe concepte teoretice, prevederi și generalizări. Știința naturii caută, de asemenea, să extindă și să perfecționeze imaginea lumii creată, folosind acest model pentru a planifica și a efectua noi observații și experimente.
Având în vedere unele trăsături distinctive(cerințe) metodologiei științifice în domeniul științelor naturii:
predictivitate - concepte științifice generalizate sub forma unei teorii, modelele ar trebui să prezică comportamentul obiectelor din lumea înconjurătoare, observate într-un experiment sau direct în mediu
reproductibilitate - experimentele științifice ar trebui să fie efectuate în așa fel încât să poată fi reproduse de alți cercetători și în alte laboratoare
suficiență minimă - în procesul de descriere a datelor științifice, este imposibil să se creeze concepte în plus față de cele necesare (așa-numitul principiu al „briciului lui Occam”)
obiectivitate – la construirea teorie științifică, ipoteze, este inacceptabil să se țină cont selectiv doar de fapte și observații selectate (renunțând la alte date), în funcție de înclinațiile personale, interesele, afecțiunile și nivelul de pregătire al omului de știință.
succesiune - munca stiintifica ar trebui să ia în considerare și să se refere la maximum la fundalul problemei studiate
Științele naturii nu se referă doar la obținerea de informații noi, ci și la obținerea de informații despre cum să obțineți informații noi. Fiind atât un scop, cât și un mijloc al activității umane, știința naturii este un proces de autodezvoltare și autoaccelerare.
universul spațiu al găurii negre
Sistem de clasificare a științelor naturii
În mod tradițional, științele naturii includ științe precum fizica, chimia, biologia, geologia, geografia și alte discipline.
Cât de obiectivă este o astfel de clasificare, unde și în funcție de ce principiu ar trebui trasate granițele dintre diferite științe, pot fi identificate anumite secțiuni ale științelor naturale ca științe separate? Evident, pentru a răspunde la această întrebare este necesară o clasificare firească a ierarhiei cunoștințelor științifice, care să nu depindă de tradiții și să fie obiectivă. Cu alte cuvinte, este necesar un criteriu obiectiv pentru a separa un anumit domeniu de cunoaștere într-o știință separată.
O astfel de clasificare poate fi atribuită clasificării sistematice a științelor - nu numai a celor naturale. Se bazeaza pe următorul principiu: obiectul fiecărei științe ar trebui să fie un sistem integral, izolat.
Să ne oprim mai în detaliu asupra conceptului de „sistem”.
Un sistem este de obicei înțeles ca un set de elemente care interacționează, fiecare dintre acestea fiind necesar pentru ca acest sistem să-și îndeplinească funcțiile specifice. După cum putem vedea, definiția sistemului de aici constă din două părți, iar a doua parte, referitoare la elementele sistemului, este netrivială și neevidentă. Din această definiție rezultă că nu fiecare componentă sistemul este un element de sistem. Deci, de exemplu, un semnal luminos de pe panoul frontal al unui computer nu va fi elementul său de sistem, deoarece eliminarea luminii sau defecțiunea nu va duce la eșecul sarcinilor software, în timp ce procesorul, evident, este un astfel de element.
Din definiția noastră rezultă că numărul de elemente de sistem dintr-un sistem este întotdeauna finit, în timp ce ele însele sunt discrete și alegerea lor nu este aleatorie. Elementele separate și proprietățile lor, atunci când sunt combinate într-un sistem, dau întotdeauna naștere la o nouă calitate, o funcție de sistem care nu poate fi redusă la calitatea și funcțiile elementelor sale constitutive.
Sistemele sunt naturale și artificiale, obiective și subiective. Științele naturii includ științe care au ca obiect de studiu sistemele naturale, care sunt întotdeauna obiective. Sistemele subiective sunt obiecte de studiu în științe umaniste. Rețineți că unele sisteme, de exemplu, sistemele informaționale, pot fi atât artificiale, cât și obiective în același timp. Un alt exemplu: un calculator, ca sistem informațional integral, este în mod tradițional supus studiului în cadrul informaticii. Din punctul de vedere al clasificării sistemelor, ar fi mai corect să se identifice ca știință independentă nu informatica în general, ci informatica computerizată, deoarece sistemele informaționale pot fi foarte diferite.
Elementele sistemului sunt ele însele sisteme; putem spune că sistemele de ordine diferite sunt imbricate unele în altele, precum păpușile de cuibărit.
De exemplu, filosofia are ca obiect de studiu un extrem sistem comun, format din doar două elemente - materie și conștiință. Dacă vorbim despre cel mai mare dintre sistemele cunoscute de noi, atunci acesta este Universul, studiat ca obiect integral de știința cosmologiei.
Sistemele de cel mai de jos ordin cunoscute de știința modernă sunt considerate a fi particule elementare. Știm încă puține despre structura interna particule elementare, chiar dacă ținem cont de ipoteza existenței quarcilor, care nu au fost încă obținute în formă liberă. Cu toate acestea, nu numai quarcii, ci și proprietățile (calitățile) lor - sarcină, masă, spin și alte caracteristici pot fi atribuite elementelor sistemului care alcătuiesc particulele elementare.
Știința care studiază particulele elementare ca sisteme integrale, izolate se numește fizica particulelor elementare.
Particulele elementare sunt elemente ale sistemelor mai mult decât ordin înalt - nuclee atomice, și chiar mai mari - atomi. În consecință, se remarcă fizica nucleară și cea atomică.
La rândul lor, atomii se combină în molecule. Știința care are ca obiect de studiu moleculele se numește chimie. Cum să nu ne amintim de binecunoscuta definiție aici: moleculele sunt cele mai mici particule dintr-o substanță care încă mai rețin Proprietăți chimice chestia asta!
Vom continua să urcăm pe scara ierarhică a științelor naturii. În organismele vii, moleculele participă la interacțiuni complexe - secvențe lungi și cicluri de reacții catalizate de enzime. Există, de exemplu, așa-numitele. calea glicolitică, ciclul Krebs, ciclul Calvin, căile pentru sinteza aminoacizilor, acizilor nucleici și multe altele. Toate sunt sisteme complexe, integrale de auto-organizare, numite biochimice. În consecință, știința care le studiază se numește biochimie.
Procesele biochimice și structurile moleculare complexe sunt combinate în formațiuni și mai complexe - celule vii studiate prin citologie. Celulele formează țesuturi care sunt studiate ca sisteme integrale de o altă știință - histologie. Următorul nivel al ierarhiei se referă la complexe vii izolate formate din țesuturi - organe. În complexul de discipline biologice, nu se obișnuiește să se evidențieze o știință care ar putea fi numită „organologie”, dar în medicină se cunosc științe precum cardiologia (studiază inima și Sistemul cardiovascular), pneumologie (plămâni), urologie (organe ale sistemului genito-urinar) etc.
Și, în sfârșit, am abordat știința, care are ca obiect de studiu un organism viu, ca un sistem integral, izolat (individ). Această știință este fiziologie. Distingeți între fiziologia oamenilor, animalelor, plantelor și microorganismelor.
Clasificarea sistemică a științelor naturii nu este doar un fel de construcție abstract-logică, ci este o abordare complet pragmatică pentru rezolvarea problemelor organizaționale.
Imaginează-ți următoarea situație. Doi candidați vin la consiliul științific pentru susținerea dizertațiilor pentru gradul de candidat în științe biologice. Primul a studiat procesul de respirație la șobolanii supuși unui efort fizic ridicat. El a studiat conținutul metaboliților individuali ai ciclului Krebs, caracteristicile funcționării componentelor lanțului de transport de electroni în mitocondrii și alte caracteristici biochimice ale procesului respirator la șobolani care au fost forțați la activitate fizică ridicată.
Un alt solicitant a studiat practic totul la fel, prin aceleași metode, dar nu a fost interesat de efectul efortului fizic asupra respirației, ci de procesul de respirație în sine, ca atare, indiferent de activitate fizica sau chiar pe care organism a fost examinat.
Primului solicitant i se aduce la cunoștință că lucrarea sa se referă la fiziologie și, prin urmare, este acceptată spre examinare în acest consiliu cu specializarea „fiziologie umană și animală”, iar celălalt este respins, invocând o discrepanță între specializarea lucrării („biochimie”). si specializarea consiliului.
Cum s-a întâmplat ca lucrări foarte asemănătoare să fie atribuite unor științe diferite? În primul caz, activitatea fizică este o funcție a unui organism viu ca sistem integral și, prin urmare, munca aparține fiziologiei. În al doilea, obiectul de studiu nu este organismul ca un întreg, ci un sistem biochimic separat.
Urcând în continuare pe scara ierarhică a științelor naturii ne aduce la un punct nodal interesant. Organismele vii (indivizii), ca elemente ale sistemului, pot fi incluse în sisteme diferite de ordin superior. Un sistem format din doar două elemente - un individ (sau o populație de indivizi) și mediul (părțile sale biotice și abiotice) este considerat în ecologie.
Un sistem de indivizi tipuri diferite(sau populații de diferite specii) este studiată de știința biocenologiei. În consecință, subiectul (sistemul) de studiu al acestei științe poate include multe elemente de sistem. Totalitatea populațiilor care interacționează ale diferitelor specii care ocupă același teritoriu se numește biocenoze. Interesant este că biocenozele nu sunt o colecție aleatorie de populații. Sunt sisteme complexe, auto-organizate, care au unele caracteristici ale organismelor vii. Ca și indivizii, biocenozele se nasc, se dezvoltă (așa-numita succesiune), îmbătrânesc și mor. Sunt discrete: între diferite biocenoze este foarte des posibil să se observe o limită pronunțată, în timp ce formele intermediare sunt absente sau instabile. Biocenozele sunt de obicei denumite în funcție de dominantă specii de legume- daca este, de exemplu, un stejar, atunci biocenoza se numeste padure de stejar, daca este o iarba cu pene, atunci va avea denumirea de "stepa de iarba pene".
Un sistem de ordin superior biocenozei este biosfera Pământului. În rusă, însă, cuvântul „biosferologie” este absent; În schimb, se folosește termenul „doctrina biosferei”. Prioritatea creării acestei științe îi aparține remarcabilului om de știință rus, academicianul V. I. Vernadsky (1863-1945), care a atras mai întâi atenția asupra faptului că biosfera nu este doar suma tuturor biocenozelor Pământului, ci un complex, auto-organizat. obiect, diferit calitativ de orice alte sisteme cunoscute.
La rândul său, biosfera este doar unul dintre elementele sistemice ale planetei noastre. Din păcate, nu există nicio știință care să descrie comportamentul Pământului ca un sistem integral, auto-organizat din motive obiective. Știința naturală modernă a acumulat prea puține informații despre modul în care diferitele învelișuri planetare și niveluri de organizare interacționează între ele - biosfera, litosfera, hidrosfera, mantaua, miezul etc.
În mod tradițional, nu este obișnuit să ne evidențiem cunoștințele despre formarea, structura și procesele care determină comportamentul ca știință separată. sistem solar ca un intreg, per total. Obiectiv, însă, un astfel de domeniu de cunoaștere există și este considerat în cadrul unui complex de discipline astronomice. Același lucru este valabil și pentru galaxia noastră.
Și în sfârșit, cel mai mare cunoscut de noi sisteme naturale- acesta este Universul, care, așa cum am spus deja, este studiat de știința cosmologiei.
Deci, am luat în considerare un șir întreg de științe naturale și sistemele lor corespunzătoare. Dar unde ne sunt familiare biologia și fizica printre ele? Aparent, în cadrul unei clasificări obiective, sistemice, nu putem numi nici una, nici cealaltă științe discipline. Nu există un sistem izolat separat (sau cel puțin o clasă de sisteme) în raport cu care ar fi posibil să se formuleze sarcina fizicii (sau biologiei) ca știință care studiază acest sistem: principiul „o știință – un sistem” încetează să funcționeze. Biologia și fizica se încadrează în multe alte științe. Cu toate acestea, clasificarea tradițională, subiectivă, are tot dreptul de a exista: este convenabilă și va fi folosită în știința naturii pentru o lungă perioadă de timp de acum încolo.
Cu toată varietatea de sisteme - mari și mici, naturale și artificiale, obiective și subiective, există unele dintre caracteristicile lor care sunt caracteristice tuturor sistemelor în general. Ele sunt numite la nivel de sistem. Există și o știință care le studiază - sistemologia. Realizările sistemologiei îi ajută pe oamenii de știință care lucrează în alte domenii ale cunoașterii să construiască ipoteze și să tragă concluzii științifice corecte. De exemplu, printre cercetătorii gerontologi (gerontologia este știința îmbătrânirii), există uneori un punct de vedere că îmbătrânirea animalelor și a oamenilor este determinată de o anumită genă a îmbătrânirii, dăunătoare care, se poate asigura o tinerețe nelimitată pe termen lung. Cu toate acestea, concluziile sistemologiei ne spun contrariul. Toate sistemele complexe de auto-dezvoltare care sunt limitate în creșterea spațială îmbătrânesc, astfel încât cauzele îmbătrânirii umane și animale sunt mult mai profunde. În același timp, concluziile generale ale sistemologiei au doar semnificație metodologică. Ele nu pot înlocui cunoștințele specifice. În cazul luat în considerare, este foarte posibil să presupunem că unele gene pot într-adevăr să accelereze îmbătrânirea, dar prin ștergerea acestor gene sau prin eliminarea altor cauze specifice ale îmbătrânirii, trebuie să înțelegem că vom întâlni alte cauze și nu putem decât să amânăm vechile. vârstă.
De ce trebuie să completez un CAPTCHA?
Completarea CAPTCHA demonstrează că sunteți om și vă oferă acces temporar la proprietatea web.
Ce pot face pentru a preveni acest lucru în viitor?
Dacă sunteți la o conexiune personală, ca acasă, puteți rula o scanare antivirus pe dispozitivul dvs. pentru a vă asigura că nu este infectat cu malware.
Dacă vă aflați într-o rețea de birou sau partajată, puteți cere administratorului de rețea să execute o scanare în rețea în căutarea dispozitivelor configurate greșit sau infectate.
ID Cloudflare Ray: 407b41dd93486415. IP-ul dvs.: 5.189.134.229 Performanță și securitate de la Cloudflare
Ce sunt științele naturii? Metode ale științelor naturii
ÎN lumea modernă există mii de științe diferite, discipline educaționale, secțiuni și alte unități structurale. in orice caz loc special dintre toate ocupă cele care se referă direct la o persoană și tot ceea ce o înconjoară. Acesta este sistemul științelor naturale. Desigur, toate celelalte discipline sunt, de asemenea, importante. Dar acest grup este cel care are cel mai mult origine veche, și, prin urmare, de o importanță deosebită în viața oamenilor.
Răspunsul la această întrebare este simplu. Acestea sunt discipline care studiază o persoană, sănătatea sa, precum și întregul mediu: solul, atmosfera, Pământul în ansamblu, spațiul, natura, substanțele care alcătuiesc toate corpurile vii și nevii, transformările lor.
Studiul științelor naturii a fost interesant pentru oameni încă din antichitate. Cum să scapi de boală, în ce constă corpul din interior, de ce strălucesc stelele și ce sunt ele, precum și milioane de întrebări similare - asta a interesat omenirea încă de la începutul originii sale. Disciplinele luate în considerare dau răspunsuri la acestea.
Prin urmare, la întrebarea ce sunt științele naturii, răspunsul este fără echivoc. Acestea sunt discipline care studiază natura și toate lucrurile vii.
Există mai multe grupuri principale care se referă la științele naturii:
- Chimice (chimie analitică, organică, anorganică, cuantică, fizico-coloidă, chimia compușilor organoelementali).
- Biologic (anatomie, fiziologie, botanică, zoologie, genetică).
- Fizice (fizică, chimie fizică, științe fizice și matematice).
- Științele Pământului (astronomie, astrofizică, cosmologie, astrochimie, biologie spațială).
- Științe învelișului Pământului (hidrologie, meteorologie, mineralogie, paleontologie, geografie fizică, geologie).
Aici sunt reprezentate doar științele de bază ale naturii. Cu toate acestea, trebuie înțeles că fiecare dintre ele are propriile sale subsecțiuni, ramuri, discipline subsidiare și copii. Și dacă le combini pe toate într-un singur întreg, atunci poți obține un întreg complex natural de științe, numărându-se în sute de unități.
Cu toate acestea, poate fi împărțit în trei grupuri mari discipline:
Interacțiunea disciplinelor între ele
Desigur, nicio disciplină nu poate exista izolată de ceilalți. Toate sunt în apropiere interacțiune armonioasăîntre ele, formând un singur complex. Deci, de exemplu, cunoașterea biologiei ar fi imposibilă fără utilizarea mijloace tehnice construit pe baza fizicii.
În același timp, transformările din interiorul ființelor vii nu pot fi studiate fără cunoștințe de chimie, deoarece fiecare organism este o întreagă fabrică de reacții care au loc cu o viteză enormă.
Relația dintre științele naturii a fost întotdeauna urmărită. Din punct de vedere istoric, dezvoltarea unuia dintre ele a presupus o creștere intensivă și acumularea de cunoștințe în celălalt. Imediat ce au început să fie dezvoltate noi terenuri, au fost descoperite insule, zone de uscat, atât zoologia, cât și botanica s-au dezvoltat imediat. La urma urmei, noi habitate au fost locuite (deși nu toate) de reprezentanți anterior necunoscuți ai rasei umane. Astfel, geografia și biologia erau strâns legate între ele.
Dacă vorbim despre astronomie și discipline conexe, este imposibil să nu remarcăm faptul că s-au dezvoltat datorită descoperiri științificeîn fizică, chimie. Designul telescopului a determinat în mare măsură succesul în acest domeniu.
Există multe astfel de exemple. Toate ilustrează relația strânsă dintre toate disciplinele naturale care alcătuiesc un grup uriaș. Mai jos luăm în considerare metodele științelor naturale.
Înainte de a ne opri asupra metodelor de cercetare utilizate de știința în cauză, este necesar să se identifice obiectele studiului lor. Sunt:
Fiecare dintre aceste obiecte are propriile sale caracteristici, iar pentru studiul lor este necesar să se selecteze una sau alta metodă. Dintre acestea, de regulă, se disting următoarele:
- Observarea este una dintre cele mai simple, mai eficiente și mai vechi moduri de a cunoaște lumea.
- Experimentul este baza științelor chimice, majoritatea disciplinelor biologice și fizice. Vă permite să obțineți rezultatul și să trageți o concluzie despre baza teoretică.
- Comparație - această metodă se bazează pe utilizarea cunoștințelor acumulate istoric cu privire la o anumită problemă și compararea acestora cu rezultatele obținute. Pe baza analizei se face o concluzie despre inovația, calitatea și alte caracteristici ale obiectului.
- Analiză. Această metodă poate include modelare matematică, sistematică, generalizare, eficacitate. Cel mai adesea este definitiv după o serie de alte studii.
- Măsurare - folosită pentru a evalua parametrii obiectelor specifice ale naturii vii și neînsuflețite.
Există și cele mai noi metode moderne cercetare care este utilizată în fizică, chimie, medicină, biochimie și inginerie genetică, genetică și alte științe importante. Acest:
Desigur, acest lucru este departe de a fi lista plina. Sunt multe cele mai multe diverse dispozitive pentru munca în fiecare domeniu al cunoașterii științifice. Totul este necesar abordare individuală, ceea ce înseamnă că se formează propriul set de metode, sunt selectate echipamente și echipamente.
Probleme moderne ale științelor naturale
Principalele probleme ale ştiinţelor naturii pe stadiul prezent dezvoltarea este căutarea de noi informații, acumularea unei baze de cunoștințe teoretice într-un format mai aprofundat, mai bogat. Înainte de începutul secolului al XX-lea problema principala dintre disciplinele luate în considerare a fost opoziţia cu ştiinţele umaniste.
Cu toate acestea, astăzi acest obstacol nu mai este relevant, întrucât omenirea și-a dat seama de importanța integrării interdisciplinare în stăpânirea cunoștințelor despre om, natură, spațiu și alte lucruri.
Acum disciplinele ciclului științelor naturale se confruntă cu o sarcină diferită: cum să păstrăm natura și să o protejăm de impactul omului însuși și al activității sale economice? Și iată cele mai presante probleme:
- ploaie acidă;
- Efect de sera;
- distrugerea stratului de ozon;
- dispariția speciilor de plante și animale;
- poluarea aerului și altele.
În cele mai multe cazuri, ca răspuns la întrebarea „Ce sunt științele naturii?” Îmi vine în minte un cuvânt: biologie. Aceasta este opinia majorității oamenilor care nu au legătură cu știința. Și aceasta este o părere absolut corectă. La urma urmei, ce, dacă nu biologia, leagă direct și foarte strâns natura și omul?
Toate disciplinele care compun această știință au ca scop studierea sistemelor vii, a interacțiunii lor între ele și cu mediu inconjurator. Prin urmare, este destul de normal ca biologia să fie considerată fondatorul științelor naturii.
În plus, este și una dintre cele mai vechi. La urma urmei, interesul oamenilor pentru ei înșiși, corpurile lor, plantele și animalele din jur a apărut de la om. Genetica, medicina, botanica, zoologia și anatomia sunt strâns legate de aceeași disciplină. Toate aceste ramuri alcătuiesc biologia în ansamblu. Ele ne oferă, de asemenea, o imagine completă a naturii și a omului și a tuturor sistemelor și organismelor vii. 
Aceste științe fundamentale în dezvoltarea cunoștințelor despre corpuri, substanțe și fenomene naturale nu sunt mai puțin vechi decât biologia. De asemenea, s-au dezvoltat odată cu dezvoltarea omului, formarea lui în mediul social. Sarcinile principale ale acestor științe sunt studiul tuturor corpurilor naturii neînsuflețite și vii din punctul de vedere al proceselor care au loc în ele, al legăturii lor cu mediul.
Deci, fizica ia în considerare fenomene naturale, mecanismele și cauzele apariției lor. Chimia se bazează pe cunoașterea substanțelor și a transformărilor lor reciproce unele în altele.
Așa sunt științele naturii.
Și, în sfârșit, enumeram disciplinele care vă permit să aflați mai multe despre casa noastră, al cărei nume este Pământ. Acestea includ:
În total sunt aproximativ 35 de discipline diferite. Împreună, ei studiază planeta noastră, structura, proprietățile și caracteristicile ei, atât de necesare pentru viața oamenilor și dezvoltarea economiei.
Stiintele Naturii. Ce științe se numesc naturale?
Științele naturii se numesc științe despre natură, adică despre natură. Natura neînsuflețită și dezvoltarea ei sunt studiate de astronomie, geologie, fizică, chimie, meteorologie, vulcanologie, seismologie, oceanologie, geofizică, astrofizică, geochimie și o serie de altele. Natura vie studiat de științele biologice (paleontologia studiază organismele dispărute, taxonomia - specii și clasificarea lor, arahnologia - păianjeni, ornitologie - păsări, entomologie - insecte).
Științele naturii le includ pe cele care studiază natura și toate manifestările ei, adică este fizică, biologie, chimie, geografie, ecologie, astronomie.
Opus științelor naturii vor fi științele umaniste, care studiază o persoană, activitatea sa, conștiința și manifestarea în diverse domenii. Acestea includ istoria, psihologia și altele.
Natural este un cuvânt care, prin el însuși și prin prezența lui, ne spune că ceva trebuie să se întâmple în natură. Ei bine, știința, desigur, este acel domeniu de activitate, care, toată această afacere, temeinic și scrupulos, studiază și dezvăluie regularități generale, dar în același timp fundamentale.
Știința este o sferă a activității umane, care vizează sistematizarea teoretică a cunoștințelor despre realitate, care este de natură obiectivă.
Știință și cunoștințe științifice
Baza oricărei științe este colecția de fapte, prelucrarea lor, sistematizarea, precum și analiza critică, care vă permite să construiți o relație cauzală.
Ipotezele și teoriile, care sunt confirmate de fapte sau experimente, sunt formulate sub forma legilor societății sau a legilor naturii.
Cunoașterea științifică este un sistem de cunoștințe despre legile societății, naturii, gândirii. Cunoașterea științifică este cea care reflectă legile dezvoltării lumii și constituie tabloul ei științific.
Cunoștințele științifice apar ca urmare a înțelegerii activității umane și a realității înconjurătoare. Cunoașterea științifică are diferite tipuri de certitudine.
Sistem de stiinte
În materie, știința nu este omogenă; ea formează multe sisteme separate de științe. În perioada antichității, toate cunoștințele științifice erau unite de filozofie - adică exista un singur sistem științific.
De-a lungul timpului, matematica, medicina și astrologia s-au separat de filozofie. În timpul Renașterii au devenit sisteme separate de științe chimieȘi fizică.
La sfârșitul secolului al XIX-lea, statutul de independent cunoștințe științifice sociologie, psihologie și biologie dobândite. În mod convențional, toate științele, în funcție de subiectul lor de studiu, pot fi împărțite în Trei sisteme mari:
Științe sociale (sociologie, istorie, studii religioase, studii sociale);
Stiinte ale ingineriei (agronomie, mecanica, constructii si arhitectura);
Științe ale naturii (biologie, chimie, fizică)
Stiintele Naturii
Științele naturii sunt un sistem de științe care studiază influența fenomenelor naturale externe asupra vieții umane. Baza științelor naturii este corelarea legilor naturii cu legile pe care omul le-a dedus în cursul activităților sale.
Baza tuturor științelor naturii este știința naturii - o știință care studiază în mod direct fenomenele naturale. Cea mai semnificativă contribuție la dezvoltarea științelor naturii a fost adusă de oameni de știință atât de mari precum Isaac Newton, Blaise Pascal și Mihail Lomonosov.
Stiinte Sociale
Științele sociale sunt un sistem de științe, al cărui subiect principal este studiul legilor care guvernează funcționarea societății, precum și componentele sale principale. Omenirea a fost interesată de problemele societății încă din antichitate.
Atunci au început să se ridice pentru prima dată întrebările în ce este rolul individului viata publica cum ar trebui să fie statul, ce este necesar pentru a crea o societate bunăstării.
Fondatorii științelor sociale moderne sunt Rousseau, Locke și Hobbes. Ei au fost cei care au formulat primii baza filozofică pentru dezvoltarea societății.
Metode de cercetare
În știința modernă, există două metode principale de cercetare: teoretică și empirică. Metoda empirică de cercetare este acumularea de fapte, observarea unui fenomen și căutarea unei legături logice între fapt și fenomen.
1. Științe ale naturii - concept și obiect de studiu 3
2. Istoria nașterii științelor naturale 3
3. Tipare și trăsături ale dezvoltării științelor naturale 6
4. Clasificarea științelor naturii 7
5. Metode de bază ale științelor naturii 9
Literatură
Arutsev A.A., Ermolaev B.V., și alții Concepte științe naturale moderne. - M., 1999.
Matyukhin S.I., Frolenkov K.Yu. Concepte ale științelor naturale moderne. - Orlov, 1999.
1. Științe ale naturii - conceptul și subiectul de studiu
Știința naturii este științele naturii sau totalitatea științelor despre natură. În stadiul actual de dezvoltare, toate științele sunt împărțite în public sau umanitară și natural.
Subiectul de studiu al științelor sociale este societatea umanași legile dezvoltării sale, precum și fenomenele, într-un fel sau altul legate de activitatea umană.
Subiectul de studiu al științelor naturii este Natura care ne înconjoară, adică diverse tipuri de materie, formele și legile mișcării lor, conexiunile lor. Sistemul științelor naturii, luat în legătura lor reciprocă în ansamblu, formează baza uneia dintre principalele domenii de cunoaștere științifică despre lume - știința naturii.
Scopul imediat sau imediat al științei naturii este cunoaşterea Adevărului obiectiv , căutarea esenței fenomenelor Naturii, formularea principalului legile naturii ceea ce face posibilă prevederea sau crearea de noi fenomene. Scopul final al științei naturii este utilizarea practică a legilor învăţate , forțe și substanțe ale Naturii (latura aplicată în producție a cunoașterii).
Prin urmare, știința naturii este fundamentul științific natural al înțelegerii filozofice a Naturii și a Omului ca parte a acestei Naturi, baza teoretica industrie și Agricultură, tehnologie și medicină.
2. Istoria nașterii științelor naturale
La origini stiinta moderna sunt grecii antici. Cunoștințe mai vechi au ajuns până la noi doar sub formă de fragmente. Sunt nesistematici, naivi și ne sunt străini în spirit. Grecii au fost primii care au inventat dovezi. Nici în Egipt, nici în Mesopotamia, nici în China nu a existat un astfel de concept. Poate pentru că toate aceste civilizații se bazau pe tiranie și supunerea necondiționată față de autorități. În astfel de circumstanțe, chiar și ideea de dovezi rezonabile pare sedițioasă.
În Atena pentru prima dată istoria lumii a apărut o republică. În ciuda faptului că a înflorit în munca sclavilor, în Grecia antică s-au creat condițiile în care un schimb liber de opinii a devenit posibil, iar acest lucru a dus la o înflorire fără precedent a științelor.
În Evul Mediu, nevoia unei cunoașteri raționale a naturii a dispărut complet odată cu încercările de a înțelege destinul omului în cadrul diferitelor confesiuni religioase. Timp de aproape zece secole, religia a dat răspunsuri exhaustive la toate întrebările vieții care nu au fost supuse criticii sau chiar discuțiilor.
Scrierile lui Euclid, autorul geometriei care se studiază acum în toate școlile, au fost traduse în latină și au devenit cunoscute în Europa abia în secolul al XII-lea. Cu toate acestea, la acea vreme erau percepute pur și simplu ca un set de reguli duhovnicești care trebuiau memorate - erau atât de străini de spiritul Europei medievale, obișnuiți să creadă și nu să caute rădăcinile Adevărului. Dar volumul cunoștințelor a crescut rapid și nu mai puteau fi împăcați cu direcția gândirii minților medievale.
Sfârșitul Evului Mediu este de obicei asociat cu descoperirea Americii în 1492. Unele puncte chiar mai mult data exacta: 13 decembrie 1250 - ziua în care regele Frederic al II-lea de Hohenstaufen a murit în castelul Florentino de lângă Lucera. Desigur, nu ar trebui să ia în serios astfel de date, dar mai multe astfel de date luate împreună creează un sentiment neîndoielnic al autenticității punctului de cotitură care a avut loc în mintea oamenilor la cumpăna dintre secolele XIII și XIV. În istorie, această perioadă se numește Renaștere. ascultând legi interne dezvoltare și fără niciun motiv aparent, Europa în doar două secole a reînviat rudimentele cunoștințelor antice, care fuseseră uitate de mai bine de zece secole și au primit mai târziu denumirea de științific.
În timpul Renașterii, în mintea oamenilor a existat o schimbare de la dorința de a-și realiza locul în lume la încercări de a înțelege structura sa rațională fără referire la miracole și revelația divină. La început, lovitura de stat a fost de natură aristocratică, dar invenția tiparului a răspândit-o în toate păturile societății. Esența momentului de cotitură este eliberarea de sub presiunea autorităților și trecerea de la credința medievală la cunoașterea timpurilor moderne.
Biserica s-a opus noilor tendințe în toate felurile posibile, a judecat cu strictețe filozofii care au recunoscut că există lucruri adevărate din punctul de vedere al filosofiei, dar false din punctul de vedere al credinței. Dar barajul prăbușit al credinței nu a mai putut fi reparat, iar spiritul eliberat a început să caute noi căi de dezvoltare.
Deja în secolul al XIII-lea, filozoful englez Roger Bacon scria: „Există o experiență naturală și imperfectă care nu își dă seama de puterea ei și nu își cunoaște metodele: este folosită de artizani, nu de oameni de știință... Mai presus de toate speculative. cunoștințele și artele sunt capacitatea de a produce experimente, iar această știință este regina științelor...
Filosofii trebuie să știe că știința lor este neputincioasă dacă nu îi aplică o matematică puternică... Este imposibil să distingem sofismul de dovezi fără a verifica concluzia prin experiență și aplicare.”
În 1440, cardinalul Nicolae de Cusa (1401-1464) a scris cartea Despre ignoranța științifică, în care a insistat că toate cunoștințele despre natură trebuie scrise în numere, iar toate experimentele pe ea ar trebui efectuate cu cântare în mână.
Cu toate acestea, adoptarea de noi opinii a fost lentă. Cifrele arabe, de exemplu, au intrat în uz general deja în secolul al X-lea, dar chiar și în secolul al XVI-lea, calculele au fost efectuate peste tot nu pe hârtie, ci cu ajutorul unor jetoane speciale, chiar mai puțin perfecte decât conturile clericale.
Se obișnuiește să înceapă istoria reală a științelor naturale cu Galileo și Newton. Conform aceleiași tradiții, Galileo Galilei (1564-1642) este considerat fondatorul fizicii experimentale, iar Isaac Newton (1643-1727) fondatorul fizicii teoretice. Desigur, la vremea lor (vezi referința istorică) nu exista o astfel de împărțire a științei unice a fizicii în două părți, nici măcar nu exista fizica în sine - se numea filozofie naturală. Dar o astfel de diviziune este înțeles adânc: ajută la înțelegerea caracteristicilor metodă științificăși, în esență, este echivalent cu împărțirea științei în experiență și matematică, care a fost formulată de Roger Bacon.
