≡×МЕНЮ

• Ремонт
• Ремонт
• Дизайн інтер'єра
• Про все
• Про сантехніку

Анотація мислення розуміння. Що таке абстракція, абстрактне мислення Логіка – основа абстрактного мислення

Різноманітна інформація про зовнішній світ надходить до нашого мозку через органи почуттів у вигляді звуків, запахів, тактильних відчуттів, зорових образів, нюансів смаку. Але це сира інформація, яку ще потрібно переробити. Для цього потрібна розумова діяльність та вища її форма – абстрактне мислення. Саме воно дозволяє не тільки зробити детальний аналіз сигналів, що надходять у мозок, але й зробити їх узагальнення, систематизацію, категоризацію і виробити оптимальну стратегію поведінки.

– результат тривалої еволюції, у розвитку він пройшло кілька етапів. Абстрактне мислення на сьогоднішній день вважається найвищою його формою. Можливо, це й не останній щабель у розвитку пізнавальних процесів людини, але поки що інші, досконаліші форми мисленнєвої діяльності невідомі.

Три етапи розвитку мислення

Формування абстрактного мислення – це процес розвитку та ускладнення пізнавальної діяльності. Основні його закономірності характерні як антропогенезу (розвитку людства), так онтогенезу (розвитку дитини). У тому й іншому випадку мислення проходить три етапи, дедалі більше збільшуючи ступінь абстрактності чи абстрактності.

1. Свій шлях ця форма пізнавальних процесів починає з наочно дієвого мислення. Воно носить конкретний характері і пов'язані з предметної діяльністю. По суті, і здійснюється воно лише в процесі маніпуляцій із предметами, а абстрактні роздуми для нього неможливі.
2. Другий етап розвитку – це образне мислення, котрим характерні операції з чуттєвими образами. Воно може бути абстрактним і є основою процесу створення нових образів, тобто уяви. На цьому етапі з'являється і узагальнення, і систематизація, але все ж таки образне мислення обмежене безпосереднім, конкретним досвідом.
3. Можливість подолання рамок конкретності утворюється лише на етапі абстрактного мислення. Саме цей тип мисленнєвої діяльності дозволяє досягати високого рівня узагальнення та оперувати не образами, а абстрактними знаками – поняттями. Тому абстрактне мислення називають ще понятійним.

Образне мислення носить, тобто нагадує кола, що розходяться в різні боки, від кинутого в озеро каменя – центрального образу. Воно досить хаотично, образи переплітаються, взаємодіють, викликають. На відміну від нього, абстрактне мислення лінійно, думки в ньому вишиковуються у певній послідовності, що підкоряється суворим законом. Закони абстрактного мислення були відкриті ще в епоху Античності та об'єднані в особливу сферу знань, яка називається логікою. Тому абстрактне мислення ще називають логічним.

Інструменти абстрактного мислення

Якщо образне мислення оперує образами, абстрактне – поняттями. Слова – це його інструмент, і існує даний тип мислення у мовної формі. Саме мовленнєві формулювання думок дозволяють вибудовувати їх логічно та послідовно.

Слова впорядковують та полегшують мислення. Якщо вам щось незрозуміло, спробуйте цю проблему проговорити, а ще краще комусь пояснити. І повірте, у процесі цього пояснення ви самі розберетеся навіть у дуже складному питанні. А якщо немає бажаючих слухати ваші міркування, то поясніть своє відображення у дзеркалі. Це навіть краще і ефективніше, тому що відображення не перебиває, і у виразах вам теж можна не соромитися.

Чіткість і ясність мови безпосередньо впливає на розумову діяльність і навпаки – добре сформульоване висловлювання передбачає його осмислення та внутрішнє опрацювання. Тому абстрактне мислення іноді називають внутрішньою мовою, яка хоч теж використовує слова, але від звичайної, звукової все ж таки відрізняється:

• вона складається не тільки зі слів, а й включає образи та емоції;
• внутрішня мова хаотичніша і розірвана, особливо, якщо людина не намагається спеціально організовувати своє мислення;
• вона носить згорнутий характер, коли частина слів пропускається і акцентується на ключових, значущих поняттях.

Внутрішнє мовлення нагадує висловлювання маленької дитини 2-3 років. Діти у цьому віці також позначають лише ключові поняття, решта в голові займають образи, які вони поки називати словами не навчилися. Наприклад, малюк, що тільки прокинувся, радісно вигукує: «Бай-бай – баба!» У перекладі «дорослою» мовою це означає: «Як чудово, що поки я спав, до нас прийшла бабуся».

Фрагментарність та стислість внутрішньої мови – одна з перешкод чіткості абстрактно-логічного мислення. Тому потрібно тренувати не лише зовнішнє, а й внутрішнє мовлення, домагаючись максимально точних розумових формулювань у процесі вирішення складних завдань. Таке впорядковане внутрішнє мовлення називають ще внутрішнім промовлянням.

Використання слів у мисленні – це прояв знакової функції свідомості – те, що відрізняє його від примітивного мислення тварин. Кожне слово – знак, тобто абстракція, що з реальним об'єктом чи явищем значенням. У Маршака є вірш «Котячий дім», і там є така фраза: «Оце стілець – на ньому сидять, ось це стіл – за ним їдять». Це дуже хороша ілюстрація значень – зв'язку слова з об'єктом. Зв'язок цей існує тільки в голові людини, насправді поєднання звуків «стіл» не має жодного відношення до реального об'єкта. В іншій мові таким значенням наділено зовсім інше поєднання звуків.

Встановлення таких зв'язків, а тим паче оперування у свідомості не конкретними образами, а абстрактними знаками-словами, цифрами, формулами – дуже складний психічний процес. Тому опановують його люди поступово аж до підліткового віку, та й то не все і не повною мірою.

Логіка – наука про понятійне мислення

Логіка, як наука про мислення, народилася понад 2 тис. років тому у Стародавній Греції. Тоді ж було описано основні види логічного мислення та сформульовано закони логіки, які залишаються непорушними і до теперішнього часу.

Два види мислення: дедукція та індукція

Елементарна одиниця абстрактно-логічного мислення – поняття. Декілька понять, об'єднаних у зв'язну думку – це судження. Вони бувають ствердні та негативні. Наприклад:

• «Восени з дерев облітає листя» – ствердне.
• "Взимку на деревах не буває листя" - негативне.

Судження також бувають справжні чи хибні. Так, судження «Взимку на деревах виростає молоде листя» – хибне.

З двох або кількох суджень можна зробити висновок або висновок, а вся ця конструкція називається силогізмом. Наприклад:

• 1-а посилка (судження): «Восени з дерев облітають листя».
• 2-а посилка (судження): «Зараз з дерев почали облітати листя».
• Висновок (силогізм): «Настала осінь».

Залежно від методу, на основі якого робиться висновок, виділяють два види мислення: дедуктивне та індуктивне.

Метод індукції.З кількох приватних суджень робиться загальний висновок. Наприклад: «школяр Вася влітку не вчиться», «школяр Петя влітку не вчиться» «школярки Маша та Оля теж влітку не навчаються». Отже, «школярі влітку не навчаються». Індукція не надто надійний метод, тому що абсолютно правильний висновок можна зробити, тільки якщо враховувати всі-всі окремі випадки, а це складно, а іноді і неможливо.

Метод дедукції.І тут міркування будуються з урахуванням загальних посилок та інформації, даної у судженнях. Тобто ідеальний варіант: одна загальна думка, одна - приватна і висновок теж приватна думка. Приклад:

• "У всіх школярів влітку канікули".
• "Вася - школяр".
• «У Васі влітку канікули».

Так виглядають найпростіші умовиводи в логічному мисленні. Щоправда, щоб зробити правильні висновки, повинні дотримуватись певних умов чи законів.

Закони логіки

Основних законів чотири, і три їх сформулював ще Аристотель:

• Закон тотожності. Згідно з ним будь-яка думка, висловлена ​​в рамках логічного міркування, повинна бути тотожна сама собі, тобто залишатися незмінною протягом усього міркування або суперечки.
• Закон протиріччя. Якщо два висловлювання (судження) суперечать одне одному, одне з них обов'язково хибне.
• Закон виключеного третього. Будь-яке висловлювання може бути хибним, або істинним, щось третє неможливо.

У XVII столітті філософ Лейбніц доповнив ці три четвертим законом «достатньої підстави». Доказ істинності будь-якої ідеї чи судження можливий лише на підставі використання достовірних аргументів.

Вважається, що достатньо дотримуватися цих законів, вміти правильно будувати судження і робити висновки, і можна вирішити найскладніше завдання. Але зараз доведено, що логічне мислення обмежене і часто дає збої, особливо коли виникає серйозна проблема, у якої немає єдиного правильного рішення. Абстрактно-логічне мислення надто прямолінійне та негнучке.

Обмеженість логіки було доведено вже за доби Античності з допомогою про парадоксів – логічних завдань, які мають решения. І найпростіший із них – «парадокс брехуна», який спростовує непорушність третього закону логіки. У IV столітті до зв. е. давньогрецький філософ Евбулід шокував прихильників логіки однією фразою: «Я брешу». Це справжнє чи хибне судження? Воно може бути істинним, оскільки сам автор стверджує, що він бреше. Але якщо фраза «Я брешу» хибна, то таким чином судження стає істинним. І це замкнене коло логіка подолати не може.

Але абстрактно-логічне мислення, незважаючи на свою обмеженість і негнучкість, найкраще піддається управлінню і саме дуже добре «організує мізки», змушує нас дотримуватися суворих правил у розумовому процесі. До того ж, абстрактна форма мислення продовжує залишатися вищою формою пізнавальної діяльності. Тому розвиток абстрактного мислення актуальний у дитячому віці, а й у дорослих.

Вправи у розвиток абстрактного мислення

Подумайте, які фігури можна скласти із цих деталей

Розвиток цього виду мислення тісно пов'язане з мовленнєвою діяльністю, у тому числі багатством словникового запасу, правильністю побудови речень та здатністю до аналізу інформації.

Вправа «Докажи зворотне»

Цю вправу краще робити письмово. Крім зручності, письмове мовлення має ще важливу перевагу перед усною – вона суворо організована, упорядкована і має лінійний характер. Ось саме завдання.

Виберіть одне із порівняно нескладних, і головне, несуперечливих тверджень. Наприклад: «Відпочинок на морі дуже привабливий».

А тепер знайдіть аргументи, що доводять протилежне – чим більше спростування, тим краще. Випишіть їх у стовпчик, помилуйтеся та знайдіть спростування до кожного з цих аргументів. Тобто знову доведіть істинність першого судження.

Вправа «Абревіатури»

Ця вправа добре проводити в компанії, вона не тільки корисна для мислення, але й може розважити вас, наприклад, під час довгого шляху або скрасити очікування.

Потрібно взяти кілька довільних поєднань 3-4 літери. Наприклад: СКП, УОСК, НАЛИ і т.д.

Далі уявіть, що це не просто поєднання букв, а абревіатури, і спробуйте розшифрувати їх. Можливо, вийде щось гумористичне – це не гірше. сприяє розвитку мислення. Можу запропонувати такі варіанти: СКП – «Рада креативних письменників» або «Союз криворуких виробників». УОСК – «Управління окремими соціальними конфліктами» тощо.

Якщо виконуєте завдання в команді, позмагайтеся, у кого назва оригінальніша і чим може займатися така організація.

Вправа «Робота з поняттями»

Вправи з поняттями, точніше з абстрактними категоріями, аналогів яких немає у матеріальному світі, добре розвивають абстрактне мислення та встановлюють зв'язок між розумовими процесами різного рівня. Зазвичай, такі категорії відбивають якості, властивості предметів, їх взаємозалежність чи протиріччя. Таких категорій багато, але для вправи можна брати навіть найпростіші, такі як краса, слава, ненависть.

1. Вибравши одне з понять, постарайтеся максимально просто пояснити, що це таке. Тільки уникайте пояснень через приклади («це коли…), за таке навіть у школі лають.
2. Підберіть синоніми до цього поняття та постарайтеся визначити, чи є якісь відмінності, нюанси між основним словом та синонімом.
3. Придумайте символ цього поняття, може бути як абстрактний, і конкретний, виражатися у словах чи графічному образі.

Після того, як попрацювали з простими поняттями, можна перейти і до складних. Наприклад, таким: «конгруентність», «віктимність», «резистентність» і т. д. Якщо ви не знаєте, що це таке, то припустимо подивитися визначення цих слів, але все одно пояснювати ви їх своїми словами.

Користь розвитку абстрактного мислення у тому, щоб навчитися вирішувати логічні завдання. Без нього неможливі успіхи у точних науках, складно зрозуміти багато економічних та соціальних законів. До того ж, що важливо, це мислення зробить більш правильним і чітким мовлення, навчить доводити свою точку зору на підставі суворих законів логіки, а не тому, що мені так здається.

У процесі пізнання світу людина зіткнулася з точними значеннями, величинами, визначеннями.

Однак для того, щоб скласти повну картину того чи іншого явища, часто виявляється недостатньо.

Більше того – часто доводиться оперувати невідомими або неточними даними,узагальнювати та систематизувати інформацію з якихось окремих властивостей, будувати різні гіпотези і припущення.

Саме в таких випадках людина має абстрактне мислення.

Абстракція – що це у психології?

Абстракція– це процес пізнання, у якому відбувається відволікання від несуттєвих властивостей, параметрів, зв'язків явищ чи предметів із єдиною метою виявити їх важливі узагальнюючі закономірності.

Іншими словами, це узагальнення, яке можна зробити над предметами чи явищами, процесами, відволікаючись від деяких їх властивостей.

З абстракцією пов'язані такі поняття:

1. Анотація логіки.Вона відбиває здатність людини міркувати, мислити, будувати висловлювання, оперуючи не конкретними даними, а поняттями.
2. Абстрактні образи– це образи, які не відповідають будь-якому реальному предмету.
3. Абстрактні висновки– думка, яка була сформована на основі кількох суджень про щось.

Поняття абстрактного мислення

Що таке абстрактне мислення простими словами? Що означає абстрактно мислити?

Перш ніж докладно розглянути абстрактне мислення, слід врахувати, що існують такі типи мислення:

У цьому всю розумову діяльність людини можна як наступних розумових операцій:

1. Аналіз. Роз'єднання цілого на частини. При цьому пізнання цілого досягається шляхом ретельного вивчення окремих його частин.
2. Синтез. З'єднання роз'єднаних елементів одне ціле.
3. Узагальнення. Виділення загальних ознак, властивих явищам чи предметам, з наступним поєднанням їх у цій основі.
4. Класифікація. Роз'єднання та групування явищ або предметів на класи (групи) на основі як загальних ознак, так і їх відмінностей.
5. Абстрагування. Визначення властивостей явищ або предметів, ґрунтуючись на їх загальних ознаках при одноразовому відволіканні від інших певних їх якостей, які є несуттєвими в даній ситуації.

Говорячи звичайними словами, абстрактне мислення задіюється, коли людина не має будь-якої точної інформації, наочними прикладами, не контактує з реальними предметами, але змушений здогадуватися і робити певні висновки.

Таке мислення притаманне вченим-теоретикам, математикам, економістам, програмістам.

Вони засвоюють інформацію у вигляді числових значень, кодів та перетворюють її за допомогою формул та математичних операцій – тобто працюють з тим, що неможливо побачити, відчувати, почути, сприйнятиза допомогою органів чуття.

Форми

Існують такі форми абстрактного мислення:

1. Концепція. При цій формі мислення визначається загальна властивість, властива предметам, що мають також деякі відмінності. Наприклад – телефон. Телефони можуть бути сенсорними, кнопковими або навіть дисковими, бути виготовлені з різних матеріалів, мати зовсім різні додаткові функції - ліхтарик, камеру або ІЧ-порт, але, абстрагуючись від цих відмінностей, можна виділити їхню загальну функцію - здійснювати дзвінки.
2. Судження. Мета судження – отримати підтвердження чи спростування. При цьому судження може бути як простим, і складним. У чашці немає води - це судження просте. Воно однозначне та коротке, у ньому немає жодних додаткових дій чи явищ. Приклад складного судження - чашку перекинули, з неї вилилася вода.
3. Висновок. Ця форма є думка, що ґрунтується на двох і більше судженнях.

   Висновок включає три етапи – передумову (вихідні судження), висновок (логічний розумовий процес над вихідними судженнями) і висновок (сформоване остаточне судження).

Приклади

Наочний приклад абстрактного мислення – математика.

При вирішенні прикладів ми оперуємо лише цифрами, не маючи уявлення, про які предмети йдеться – маючи на увазі лише якусь цифрову величину.

Тим не менш, здійснюючи з цією величиною певні дії і приходячи до якогось висновку.

Також абстрактне мислення проявляється під час планування.Людина ставить собі якісь мети, прораховує власні можливі кроки та ситуації, яких вони приведуть.

У цьому випадку передбачувана ситуація не існує в реальності, проте на основі висновків життя людини стає більш передбачуваним, цілеспрямованим та організованим.

І все ж таки абстрактне мислення не завжди призводить до правильної оцінки ситуації.

Наприклад, жінка, яка отримала негативний досвід спілкування з кількома партнерами-чоловіками, може зробити судження про те, що всі представники чоловічої статі мають певні - грубістю, байдужістю.

Як розвинути?

Застосування дитиною абстрактного мислення починається ще у дошкільному віці.

Як правило, це збігається з тим часом, коли він починає говорити.

Він порівнює свої іграшки, знаходить відмінності одного виду тварин від інших, вчиться писати та рахувати.

У шкільний періодвпевнено мислити абстрактно є потребою, оскільки виникають такі предмети, як математика, фізика.

При цьому чим більше уваги було приділено розвитку абстракції в дитинстві, тим легше людина використовує даний тип мислення і в дорослому віці.

Розвинене абстрактне мислення дає людині наступні переваги:

1. Віддзеркалення світу без потреби контакту з реальними предметами. Людина може оперувати з будь-якими даними без необхідності використовувати органи чуття.
2. Узагальнення явищ.Це дає можливість більш ефективно отримувати та використовувати власні знання у різних ситуаціях. Людина отримує будь-яку інформацію, узагальнює її з уже наявними знаннями і згодом краще її запам'ятовує та витягує з .
3. Чіткий виклад думок.Роздуми можуть протікати навіть без внутрішнього діалогу, проте кінцеве судження легко перетворюється на мовлення.

Хоча велике значення має розвиток абстрактного мислення у дитинстві, навіть дорослій людині можливо натренувати її, виконуючи певні вправи.

Важливо, щоб вони мали систематичний характер – лише постійні заняття можуть призвести до відчутних результатів.

Завдання

Завдання на абстрактне мислення:

1. Вигадування оксюморонів. Слід вигадати кілька фраз, у яких слова будуть протилежними за змістом – наприклад, чорний сніг, холодний вогонь, яскрава темрява.
2. Протилежне читання.Для цієї вправи потрібно прочитати художню книгу по розділах у зворотній послідовності, намагаючись визначити, чим саме почалося оповідання у книзі, що передувало тій чи іншій події.

   Це досить важка вправа, тому найкраще брати твори із простим сюжетом.

3. Функції предметів.Слід вигадати максимально можливу кількість способів застосування тієї чи іншої речі – наприклад, на аркуші паперу можна написати листа, зробити з нього конверт, розпалити з його допомогою багаття тощо.
4. Аналіз спілкування.Увечері потрібно уявити людей, з якими ви спілкувалися в денний час, при цьому згадуючи не лише зміст розмови, а й тон, позу співрозмовника та його жести, вираз обличчя, навколишнє оточення – і відтворити діалог у пам'яті максимально детально.
5. Початкова літера.Слід написати будь-яку літеру на аркуші паперу та за певний часовий проміжок спробувати згадати максимальну кількість слів, що починаються на цю літеру.

Абстрагування

Абстрагування у психології– це такий фокус уваги людини на ту чи іншу ситуацію, за якої вона сприймає її з третьої позиції, тобто, не беручи участі в ній, перебуваючи над нею.

Абстрагування задає загальний напрямок, допомагає правильніше сформулювати мету, відкинути несуттєві чинники у ситуації, сконцентрувавши увагу до найважливіших нюансах.

Недостатнє вміння абстрагуватисявід ситуації може призвести до почуття морального незадоволення, низької та проблем з комунікацією.

Як навчитися абстрагуватися?

Застосовуючи не дуже складні психологічні прийоми, можна навчитися абстрагуватися від того, що може заважати вампоставити власні цілі та досягти їх:

Від суспільства

Тривале перебування в тому самому суспільстві може негативно позначатися на людиніяк на особистості - поступово в його життя входять цього суспільства, шаблони мислення та сприйняття тих чи інших ситуацій. Це зменшує гнучкість поведінки та реагування у різних ситуаціях.

Щоб абстрагуватися від суспільства, спробуйте довше залишатися на самоті. При цьому постарайтеся не згадувати ваше оточення. Зосередьте увагу на ваших власних бажаннях.

Виберіть те заняття, яке вам більше до душі- прогулянка лісом, збирання грибів, риболовля, медитація, читання книги - таке, що не вимагає присутності поряд іншої людини.

Змініть рід діяльності– нові враження змусять вас відволіктися від звичних шаблонів та перейти на ваше власне сприйняття.

Від людини

Деякі люди, незважаючи на те, що не сприймаються нами як неприємні, можуть значно впливатина наше.

При цьому на наші власні ідеї та бажання можуть накладатися бажання цієї людини.

Для того щоб абстрагуватися від якоїсь певної людини, можна на якийсь час поміняти коло спілкування.

Бажано, щоб нові знайомі симпатизуваливам, а спілкування доставляло.

Проаналізуйте, чим ця людина відрізняється від ваших нових знайомих та визначте відмінності. Також можна побути на самоті, займаючись своєю улюбленою справою.

Від неприємних людей

Буває, що доводиться перебувати у суспільстві неприємних вам людей, уникнути якого не вдасться – наприклад. При цьому дії чи поведінка даних людей можуть заважати сконцентруватисяна завдання, що виконується.

Для того щоб абстрагуватися від них, не намагайтеся виключити їх зі своєї уваги, не сприймайте їх мову як те, що можна припинити, а уявіть, що це фоновий шум, який може зникнути сам собою.

Як, наприклад, ви можете часто не чути цокання годинника або не вдумуватися в те, що відбувається на екрані постійно включеного телевізора.

Від ситуації

У скрутних ситуаціях ваші думки можуть плутатися, а емоції заважати прийняттю розважливого холоднокровного рішення.

У разі потрібно зосередитися на диханні і порахувати, наприклад, до десяти.

Вірна оцінкаможе прийти лише з часом.

Також спробуйте уявити собі, що ви знаходитесь далеко від даного місця, або що ситуація відбувається з іншою людиною. Спробуйте відкинути незначні деталі, що відволікають, сконцентрувавши увагу на найважливіших питаннях.

Допомогти навчитися абстрагуватися може звичка планувати свої справи заздалегідь,чітка постановка мети та слідування їй.

У будь-якій ситуації намагайтеся виділити важливі та другорядні моменти – можливо, для цього спочатку доведеться проаналізувати кілька випадків та виписати висновки до блокноту. Вчіться послідовності – не намагайтеся виконати кілька справ одночасно.

Абстрактне мисленнявикористовується нами у багатьох життєвих ситуаціях, тому не можна ігнорувати вміння швидко та правильно мислити абстрактно.

Прийміть за належне, що розумові процеси подібні до спортивних фізичних вправ – регулярні заняття допоможуть вам значно розвинути ваші здібності.

Про абстрактне мислення людини в цьому відео:

Абстрактне мислення людини може комусь здатися менш важливим психічним процесом. Наприклад, навіщо комусь треба замислюватися, що таке Всесвіт, намагатися вирішувати заздалегідь нерозв'язні проблеми буття чи шукати сенс життя?

Однак фахівці з цим не погодяться, адже абстрактне мислення дає можливість абстрагуватися від дрібниць і спробувати поглянути на ситуацію, що виникла в цілому. Можна для прикладу розглянути абстрактне та конкретне мислення: визирнувши у вікно ви зможете побачити біля під'їзду Ладу Каліну, Тойоту Каріну і т.д., але це якщо оцінювати конкретно, а якщо абстрактно – у будинку стоять машини… І це здатність людини дивитися на світ під різними кутами.

Абстрактність у мисленні не дає людині тупцювати на місці, зациклюючись на дрібницях, дозволяє йти тільки вперед, перетинаючи наявні межі та норми. Саме так у світі з'являються інноваційні відкриття та вирішуються найважчі життєво важливі завдання.

Ще будучи дитиною, людина має знаходити вміння мислити абстрактно та інтенсивно розвивати цю здатність. Надалі це допоможе оцінювати загальну картину подій, що відбуваються, робити власні висновки, і не тільки шукати раціональне рішення, а й знаходити вихід з будь-яких, навіть тупикових ситуацій.

Які є абстрактні типи мислення

Існує три форми абстрактного мислення, без знайомства з якими не прийде усвідомлення, що означає мислити абстрактно:

Проміжні судження, які ведуть єдиного висновку, називаються «передумовами», а остаточний висновок – це «укладання».

Абстрактне - це означає, нічим не обтяжене, вільне мислення, вміння оперувати судженнями, самостійно робити висновки. Без цих психічних процесів повсякденне життя втратило б сенс.

Характерні ознаки абстрактного мислення

Цей вид мислення необхідний для повноцінного життя людей та існують особливості абстрактного мислення, про які слід знати:

Виділяють умовний поділ процесу мислення на 2 етапи:

• мислення, яке не використовує мову;
• самоспілкування, яке називається "внутрішнім діалогом".

Не варто навіть ставити під сумнів той факт, що люди більшу частину інформації черпають із друкованих видань, телевізійних передач, просторів інтернету. І все відбувається із застосуванням розмовної мови.

Тобто, отримуючи інформацію з джерела, людина здійснює її переробку, створює нове, яке виявляється закріпленим у пам'яті. Це підтверджує, що мова є, окрім способу вираження, ще й методом фіксування інформації.

Якщо все узагальнити, абстрактні психічні процеси дають людині можливість наступного:

• вміння використовувати поняття, групи та критерії, яких немає у реальному світі;
• узагальнювати та аналізувати отриману інформацію;
• систематизувати знання;
• виявляти закономірності без необхідності взаємодіяти з предметами та явищами навколишнього світу;
• вибудовувати причинно-наслідкові зв'язки, створювати нові моделі будь-яких процесів, що протікають.

Логіка – основа абстрактного мислення

Коренем абстрактного явища вважається логіка, яка є вихідцем найдавніших країн – Стародавньої Греції, Індії та китайської держави. Тобто це поняття виникло задовго до створення сучасного світу, і історичні факти підтверджують, що вона існувала ще в 4 столітті до н.

Фахівцям вдалося з'ясувати, що практичне застосування логіки відбулося одночасно у різних точках світу. Це лише підтверджує, що світовий розвиток неможливий без уявних абстракцій чи логічних суджень. Вони необхідні вивчення окремих предметів, явищ чи загальної світової картини.

Сьогодні логіка – це ціла наукова галузь, що має чітке визначення, як філософський розділ, наука, що вивчає міркування, закони та правила, що використовуються для отримання правильних висновків про об'єкти, що вивчаються.

Таким чином, можна сказати, що логіка використовує абстрактне мислення як основний інструмент, що дає можливість абстрагування від матеріального та вибудовування послідовних висновків.

Абстрактно-логічне мислення має глибоке коріння, адже логіка виникла під час появи людини, і супроводжує її в процесі всіх етапів розвитку.

Діагностування здібностей до мисленнєвої абстракції

У сучасній психології здатність до абстрактного мислення виявляють ще дитячому віці.

Розроблено різні тести, що дозволяють з'ясувати, наскільки цей тип мислення розвинений у людини:

1. Тестування, що визначає види мислення. Природно, що в даному випадку позитивний результат - це переважання типу мислення, що виявляється. Подібні тести частіше мають вигляд опитувальників, заснованих на роботі із зображеннями або виборі відповідних виразів. Основна мета тестування полягає у виявленні зв'язків між явищами та їх результатами (причинно-наслідкові зв'язки). І тут людина отримує вихідні дані, але в їх основі необхідно, застосувавши логіку, дійти правильного висновку. Нерідко фахівці використовують неіснуючі терміни, це дає можливість оцінити, наскільки людина відсторонена і чи має стійку здатність відсторонюватися від дрібних деталей, що відволікають.
2. Тести, у яких людина отримує деякі словесні комбінації і має постаратися виявити закономірності, якими вони й об'єднуються. Далі вони поширюються інші групи слів.

Можливості для вдосконалення процесів

Маючи загальне визначення, абстрактне мислення у кожної людини індивідуальне. Приклади цього можна завжди взяти з життя - мама гарно малює, дочка має літературні здібності, а син - вміє абстрактно мислити.

Однак формування абстрактного мислення у всіх відбувається в дитинстві, тоді ж і слід займатися розвитком цього аспекту – дитина повинна вчитися думати самостійно, слід підштовхувати її до роздумів та заохочувати різноманітні фантазії.

Сьогодні можна придбати різний матеріал, що розвиває – збірники логічних завдань, загадок, ребусів та інших головоломок, що змушують мозок працювати. Якщо потрібен розвиток абстрактного мислення у дорослого індивідуума, то це цілком можливо. Достатньо на день витрачати 30хв-1 год для вирішення завдань на логіку, щоб отримати бажаний результат.

Звичайно, дитячий мозок набагато гнучкіший і здатний вирішувати навіть складні завдання (приклад тому – численні дитячі загадки, що нерідко приводять дорослих людей у ​​глухий кут, а у дитини не викликають ніяких труднощів), але і тренування мозкової діяльності дорослої людини дозволить мислити абстрактно. Важливо вибирати ті види завдань, що даються особливо складно.

Дитині потрібно постійно забезпечувати необхідною «їжею для розуму», оскільки вміння мислити абстрактно не завадить творчої діяльності, але допоможе надалі освоювати численні наукові дисципліни, засновані на подібних навичках.

Звичайно, людина повинна розвиватися всебічно, враховуючи всі психічні аспекти та власні здібності. Людей же, які мають розвинене абстрактне мислення, відрізняє висока працездатність, відданість улюбленій справі і можливість самостійно знаходити вихід з будь-якої ситуації. А ці якості також потрібні для гармонійно розвиненої особистості.

Абстрактне мислення - це такий, який дозволяє абстрагуватися від дрібних деталей і дивитися на ситуацію в цілому. Такий тип мислення дозволяє зробити крок за кордон норм і правил і зробити нові відкриття. Розвиток абстрактного мислення у людини з дитячих років має займати важливе місце, адже такий підхід допомагає простіше знаходити несподівані рішення та нові виходи із ситуації.

Основні форми абстрактного мислення

Особливістю абстрактного мислення є те, що воно має три різні форми - поняття, судження та умовиводи. Без розуміння їхньої специфіки складно зникнути і в поняття «абстрактне мислення».

1. Поняття

Поняття являє собою таку форму мислення, при якій предмет або група предметів відображається як одна або кілька ознак. Кожна з цих ознак має бути суттєвою! Поняття може виражатися як одним словом, так і словосполученням – наприклад, поняття «кішка», «листя», «студент гуманітарного вишу», «зеленоока дівчина».

2. Судження

Судження являє собою таку форму мислення, при якій заперечується або затверджується будь-яка фраза, що описує навколишній світ, предмети, взаємозв'язки та закономірності. У свою чергу, судження поділяються на два типи – складне та просте. Просте судження може звучати як, наприклад, «кіт їсть сметану». Складне судження висловлює сенс дещо в іншій формі: "Автобус рушив, зупинка спорожніла". Складне судження, зазвичай, має форму оповідального пропозиції.

3. Висновок

Висновок являє собою таку форму мислення, при якій з одного або групи пов'язаних суджень, роблять висновок, який є новим судженням. Це основа абстрактно-логічного мислення. Судження, які перед формування кінцевого випадку, називають передумовами, а кінцеве судження зветься «висновок». Наприклад: «Всі птахи літають. Горобець літає. Горобець – птах».

Абстрактний тип мислення передбачає вільне оперування поняттями, судженнями та висновками – такими категоріями, які не мають сенсу без співвіднесення з нашим повсякденним життям.

Як розвинути абстрактне мислення?

Чи варто говорити, що здатність до абстрактного мислення у всіх відрізняється? Одним людям дано красиво малювати, іншим – писати вірші, третім – абстрактно мислити. Однак формування абстрактного мислення можливе, і для цього потрібно з дитинства давати мозку привід для роздумів.

В даний час існує маса друкованих видань, які дають їжу для розуму - всілякі збірки, головоломок тощо. Якщо ви хочете займатися розвитком абстрактного мислення у себе чи свою дитину, достатньо знаходити всього 30-60 хвилин двічі на тиждень, щоб занурюватися у вирішення подібних завдань. Ефект не забариться. Помічено, що у ранньому віці мозок простіше вирішує подібного роду завдання, але що більше тренувань він отримує, краще і результати.

Повна відсутність абстрактного мислення може породити як безліч проблем із творчими видами діяльності, а й вивчення тих дисциплін, у яких більшість ключових понять – абстрактні. Саме тому важливо приділяти цій темі багато уваги.

Правильно розвинене абстрактне мислення дозволяє пізнати те, що ще пізно ніким раніше, відкрити різні таємниці природи, відрізнити істину від брехні. До того ж, цей метод пізнання відрізняється від інших ще й тим, що не вимагає безпосереднього контакту з об'єктом, що вивчається, і дозволяє віддалено робити важливі висновки і висновки.

Думати треба абстрактно, широко. А що це означає? Не ясно. У замітці сайт розглянемо, що таке абстрактне мислення простою мовою.

Конкретне мислення – однозначне. Приклад: Васю, якщо ти не прибереш цю цеглу з краю, то Андрюха його зачепить ліктем і ми розіб'ємо ті машини внизу.

Абстрактне мислення – неоднозначне, неточне. Приклад: можна померти від падіння цегли на голову, цегли важкі і через недбалість вбивають щодня.

Продуктом абстрактного мислення стають висновки, що виходять із узагальнень. Зайва інформація відсікається. Це прискорює процес аналізу ситуації мізками.

При абстрактному мисленні:

• Людина намагається поєднати в логічний ланцюжок загальні властивості різних явищ, подій та предметів;
• Процес мислення обмежений обсягом знань, якими володіє людина. Він є «внутрішнім діалогом».

Переробляючи отриману інформацію, людина формує нові знання та закріплює їх у своїй пам'яті. У результаті абстрактного мислення людина використовують інструменти: поняття, критерії оцінки, узагальнення, аналіз, інформацію, знання.

Інструменти абстрактного мислення допомагають вибудовувати причинно-наслідкові зв'язки. Абстрактне мислення дозволяє знаходити відповідності між, начебто, не пов'язаними один з одним предметами та явищами.

Відмінною особливістю абстрактного мислення є вміння відокремлюватися від умовностей і частковостей, оцінити ситуацію чистоганом.

Якщо ти не розвиваєш абстрактне мислення – ти дурень!

Навіщо відзначати дрібниці та ігнорувати загальне, якщо це не дає результатів? Абстрактне мислення мають люди з високим інтелектом, завдяки абстрактному мисленню розширюється горизонт сприйняття навколишнього світу. Воно розсуває рамки суджень, висновків та висновків.

6 видів абстракції, які потрібно знати всім

Абстрактне мислення тісно пов'язане з уявою. Їхні витоки - чуттєве пізнання. У психології є різні класифікації видів абстракції. Усі вони засновані на 2-х процесах: відволікання та поповнення. Розрізняють абстракції:

1. Ізолюючі чи аналітичні.Фіксують властивості предметів. Наприклад, «тепломісткість», «вологонепроникність», «правдивий» тощо;
2. Узагальнюючі.Формулюють загальні властивості предметів. Приклад: "кислі", "зелені", "тверді" тощо;
3. Конструктивізм.Виробляє реальні способи розв'язання задач;
4. Ідеалізуючі.Перебільшуючі переваги предметів: «абсолютно чиста вода», «ідеальна фігура» тощо;
5. Актуально-нескінченні.Виключає можливість фіксації чогось;
6. Примітивно-чуттєві.Відволікають увагу в процесі роздумів від одних почуттів та концентрують його на інших емоціях.

Форми абстрактного мислення

Із загальної класифікації форм абстрактного мислення, можна виділити щонайменше 3:

1. Поняття: відображає загальні ознаки та властивості предметів, явищ чи подій, які можна характеризувати як найбільш значущі для них. Поняття поділяються на наукові та життєві. Перші формуються на основі знань, другі – на особистому досвіді;
2. Судження. Мають 2 форми - заперечення та затвердження. Складовими суджень є суб'єкт та предикату (його твердження чи заперечення). Судження може бути загальними, одиничними чи приватними;
3. Висновок. Ця форма мислення є продуктом аналізу суджень. На його основі робиться висновок, що є новим знанням.

Практичні приклади абстрактно-логічного мислення

У житті кожної людини можна знайти безліч прикладів абстрактного мислення. Усі вони показують неординарний підхід до вирішення тієї чи іншої проблеми. Яскравою ілюстрацією абстрактного мислення може бути приклад того, як Віні-пух на повітряній кулі намагався добути собі мед із дупла «неправильних» бджіл. Знайти приклади абстрактного мислення можна у житті казкових персонажів.

Приклад абстрактного мислення #1. Числа

Математичні обчислення на папері описуються за допомогою різних чисел та знаків. А як відбуваються обчислення в голові у людини без паперу та ручки? Результат розрахунків виникає з гри з образами. Багато людей навіть не намагаються візуалізувати картинку покрокових обчислень.

Приклад абстрактного мислення #2. Планування життя

Це елемент життя людини завжди включає елементи фантазії. Наприклад, хтось купив лотерейний квиток і ще до початку розіграшу починає будувати плани з витрачання не отриманого виграшу.

Приклад абстрактного мислення #3. Ідеалізація

Трапляється чоловіки та жінки наділяють своїх партнерів якостями, яких у них немає (і ніколи не було). Придуманий ним ідеальний образ може жити у тому свідомості остаточно життя.

Розвиток абстрактного мислення у дітей

Існують спеціальні програми розвитку абстрактного мислення в дітей віком. Батькам корисно знати про них. Проводити заняття з розвитку дітей необхідно починати в ранньому віці. Для цього їм необхідно пропонувати виконувати різні вправи, що розвивають уяву, логічне мислення.

Заняття розвитку дитини в ранньому віці можуть здатися простими. Серед них: малювання, складання кубиків з літерами в слова, спільне вигадування казок та оповідань. Дуже корисно грати в ігри, що розвивають мислення. Наприклад, показувати дитині предмети та просити її розповідати про пов'язані з ними асоціації.

Дитина, що не опанувала в ранньому віці, такими навичками в майбутньому не зможе виділяти із загального, щось конкретне. Розвиток абстрактного мислення дозволить дитині швидше освоювати шкільну програму.

Розвиток абстрактного мислення у дорослих

Незважаючи на те, що навчання чогось нового у дорослих відбувається значно важче, ніж у дітей займатися саморозвитком просто необхідно. Це розвиває креативне мислення та надає допомогу у розширенні діапазону мислення. Для цього необхідно виконувати низку певних вправ:

• Вчитися створювати у своїй уяві образи різних емоцій;
• Надавати візуальні образи ідеям;
• Читати книги перегорнутими зверху донизу;
• Якнайбільше малювати.

Процес розвитку має бути щоденним та постійним. Результати занять допоможуть змінити життя людини на краще.

Висновок: абстрактне мислення – фундамент креативності людини. Воно дозволяє виходити йому за межі дозволеного. Люди, які мають абстрактне мислення, завжди зможуть придумати спосіб смаження яєць на камінні в пустелі або їх варіння в піску без води, зможуть збільшувати обсяги продажів за рахунок нестандартної подачі товару або замінювати в дорозі порваний ремінь автомобіля жіночими панчохами або колготками.

Жанна Нечаєва

Головний редактор журналу сайту. Відповідаю за якість контенту. Дитя кінця 80-х, досвід відносної професійної реалізації. Перелопатила близько 150 книг з психології, особистої ефективності, фінансів, питань мотивації та трохи класики. Детальніше на сторінці.