Seara întâlnirii absolvenților este un scenariu neobișnuit interesant. Program competitiv și de divertisment pentru desfășurarea într-un restaurant, cafenea „seara unei întâlniri a colegilor de clasă”
(20 de ani de la absolvire)
O astfel de seară este cel mai bine petrecută separat de întâlnirea absolvenților la nivelul școlii - la urma urmei, este o aniversare. Prin urmare, merită să vă adunați undeva într-o cafenea sau într-un restaurant și să vă aranjați o vacanță adevărată, dedicată doar lansării lui 199 ..., 20 ...
De asemenea, va fi interesant să declarăm în această seară condiționat „carnaval” - toată lumea ar trebui să se îmbrace la moda anilor 90. Muzica vremii va fi interpretată, nu doar de interpreți autohtoni, ci și de străini.
Profesori invitați - Profesor de clasă de absolvire
În ceea ce privește hainele - acum, desigur, va fi problematic să le găsiți exact aceleași, de exemplu, pulovere purtate de băieți și fete, iar blugii Malvin nu mai există în natură, dar dacă toată lumea găsește măcar o piesă de îmbrăcăminte care seamănă cu moda acelor ani, va fi bine. De exemplu: legăturile de păr verde deschis și roz aprins pot fi folosite pentru coafura femeilor; cumpărarea de jambiere multicolore nu este, de asemenea, deosebit de dificilă.
Mesele din sală vor trebui așezate pe rânduri (cum ar fi birourile), cu toate acestea, o masă tip bufet, deja servită, ar trebui să stea deoparte, deoarece între „lecții” absolvenții vor veni la această masă pentru a bea și a mânca.
La masa „profesorului”, cu fața spre „clasa”, prezentatorul se va așeza, pe această masă urmând să fie obiecte care vor fi necesare pentru concursuri.
Cei care au venit vor trebui să fie lansați în sală toți împreună, „la gardă”, după ce au așteptat ca toți să se adune în fața sălii de banchet. Apelul trebuie să fie școală.
În plus, camera ar trebui să aibă un ecran de prezentare de diapozitive conectat la un computer.
Conducere:
Bună seara, 11 „A” (scrisoarea clasa de absolvire)! Nu zăbovim la ușă, intrăm în clasă, ne așezăm la birourile noastre! Să sperăm că vă amintiți cine a stat cu cine!
Cu siguranță, nu toată lumea va putea veni, așa că comisia de pregătire în această seară va trebui să facă semne pentru cei care lipsesc în prealabil și să le pună pe birouri în acele locuri în care o persoană este absentă. Dar din moment ce există acum social media, poți și ar trebui să găsești aproape pe toată lumea și să convingi o persoană să trimită salutări prin Skype celor prezenți (ora de comunicare este convenită în prealabil), fie să seteze Skype pe modul conferință pentru ca cei care nu au venit să vadă vacanța.
Așadar, fiecare se așează la birouri, în conformitate cu modul în care s-a așezat în clasă. Pe mese sunt „jurnalele” – albume pregătite în prealabil cu numele absolventului pe copertă. Pe parcursul serii, toată lumea își va putea scrie urări, mici mesaje unul altuia în aceste jurnale și merită să lăsați un loc într-un astfel de album pentru o fotografie din această seară festivă. Va fi o amintire foarte bună a întâlnirii.
Conducere:
Ei bine, toată lumea s-a așezat, s-a calmat, dar ceva nu era vizibil în neregulă. Unul lipsește, dar persoana importanta. Să-ți invităm profesorul de clasă aici, pentru că cu siguranță ți-a fost dor de el nu mai puțin decât i-a fost dor de tine.
Profesorul clasei iese. Modul în care își va saluta fosta clasă depinde de relațiile care erau în echipă acum 20 de ani, de personalitatea profesorului însuși, așa că discursul trebuie pregătit individual. Poate profesorul clasei va dori să menționeze elevii individuali, poate va dori să-și amintească niște povești deosebit de memorabile.
Conducere:
Deci, să începem lecțiile noastre! Astăzi am decis să ocolim științele exacte, dar să acordăm atenție științelor umaniste și ale naturii. Literatura este pe primul loc. Dragă (se adresează profesoarei clasei, să fie Marya Ivanovna), pe cine credeți că vom chema la consiliu pentru un sondaj de literatură?
Marya Ivanovna îi spune gazdei cine se va descurca cel mai bine acestei sarcini, pe baza celui care cunoștea bine literatura acum 20 de ani.
Conducere:
Înainte de a începe testul de literatură, studentul ne va spune despre el însuși - unde l-a condus soarta, în ce domeniu lucrează acum fostul absolvent.
Fiecare persoană prezentă ar trebui să scrie în prealabil o nuvelă despre sine, de preferință una plină de umor, în care să fie descrisă personalitatea sa. viața prezentă- familie, muncă, hobby-uri.
Conducere:
Ei bine, acum hai să facem un mic test literar!
Întrebările testului pot fi la fel de simple ca:
1. Cine a scris poezia „Mtsyri”;
2. Cine este numit „Soarele poeziei ruse”;
3. Din lucrarea căreia autor al versului: „Și-a strâns mâinile sub un văl întunecat...”;
4. Numele scriitorilor: Mihail Afanasievici (răspuns: Bulgakov); Nikolai Vasilevici Gogol); Alexandru Sergheevici (Pușkin); Mihail Yurievich (Lermontov), etc.;
5. Spune orice poezie din programa școlară;
6. Transfer rezumat povestea „Mumu”, sau chiar romanul „Anna Karenina”;
7. Termină celebrele versone: „Te-am iubit, iubirea mai poate fi...”; „Eu scot un duplicat al unei încărcături neprețuite din pantaloni largi”; „Dacă strigă sfânta armată, arunci pe Rus, trăiești în paradis...”, etc.
Vă puteți gândi la mai multe întrebări. Sfaturile de la clasă sunt binevenite!
După test, gazda anunță o „pauză” de 20 de minute. În această perioadă, toată lumea se apropie de masă, ridică pahare și face toasturi. Acestea pot fi discursuri improvizate, dar cineva poate pregăti un toast în avans. După „schimbare”, gazda invită din nou pe toată lumea la birouri.
Conducere:
Este timpul pentru o lecție de istorie! Marya Ivanovna, ai cuvântul: cine va merge cu noi la consiliu?
Exemple de întrebări pentru chestionarul istoric (nu „conduceți” cu putere date, în special a evenimentelor istorice puțin cunoscute):
1. Enumerați în ordine conducătorii dinastiei Romanov (rețineți, sfaturile sunt binevenite!);
2. Anul desființării iobăgiei;
3. Data bătăliei de la Kulikovo;
4. Țările care făceau parte din Antante;
5. Data începutului Primului Război Mondial;
6. Motivul declanșării Primului Război Mondial;
7. Cine a fost ultima împărăteasă rusă după naționalitate și cum se numea
etc.
"Întoarce"
Conducere:
Și acum este timpul pentru o lecție de geografie combinată cu zoologie și botanică. Spune-ne numele elevului care va răspunde întrebări complicate acest test.
Întrebări pentru un test de geografie și biologie:
1. La ce pol se găsesc urșii polari;
2. Enumerați cât mai multe animale enumerate în Cartea Roșie;
3. Numiți mările care spală coasta Greciei;
4. În ce zonă climatică se află Australia;
5. Care taur a fost practic exterminat în secolul al XIX-lea în America de Nord;
6. Cum se numea Thailanda înainte de 1939;
7. Numiți cel mai mult orase mari Siberia.
"Întoarce"
Conducere:
Și ultima lecție nu va fi chiar obișnuită. Acum, când elevii noștri s-au împrospătat deja complet și și-au potolit setea, îi invităm pe toți la tablă, pe rând. La urma urmei, toată lumea de la școală, probabil, a avut niște cuvinte care nu au fost rostite - cuvinte de prima dragoste, cuvinte de scuze, cuvinte de recunoștință. Prin urmare, în lecția noastră de sinceritate, după 20 de ani veți putea corecta această nedreptate și, deja de la înălțimea vârstei, experienței și înțelepciunii lumești, spuneți unuia dintre colegii sau profesorii dvs. ceea ce nu ați avut timp să exprimați la școală . Poate că vom auzi chiar mărturisiri despre un geam spart sau despre înșelăciune în clasă!
Fiecare fost student vor avea ocazia să le spună ceva foști colegi de clasă sau profesori (și din moment ce toată lumea a băut deja puțin și s-a eliberat, va crește numărul celor care vor să fie sinceri).
Conducere:
Și în sfârșit, partea scrisă a lecției noastre de sinceritate. Acum toată lumea va scrie note anonime anumite persoane, restrângeți-le și indicați destinatarul astfel încât să se vadă numele și prenumele acestuia. Apoi vom arunca toate aceste note într-o cutie, le vom amesteca și le vom distribui. Se poate scrie orice!
După primirea și citirea notelor și următoarea abordare a mesei bufet, gazda anunță sfârșitul lecțiilor:
Și acum este timpul să discutăm cu prietenii! La urma urmei, după terminarea lecțiilor, alergam mereu în curte companie mareși am încercat să petrecem cât mai mult timp împreună. Să aruncăm o privire pe site-ul Odnoklassniki și să citim mesajele de acolo de la cei care din anumite motive nu au putut veni astăzi la vacanța noastră!
Conducere:
E timpul pentru discoteca anilor 90! O vom începe cu concursul Guess the Melody. Acum vom asculta intro-urile piesei și veți ghici ce fel de compoziție este.
Concurs „Ghicește melodia” Cântecele pot fi atât străine, cât și interne, principalul lucru este că muzica aparține perioadei de la începutul până la mijlocul anilor 90. De atunci, mișcarea rock-ului intern a fost foarte dezvoltată („Chizh and Co”, „Nautilus Pompilius”, „ aparare civila”,„Chaif ”, etc.), merită să includă compoziții populare ale acestor grupuri în programul disco.
În timpul discoteca, gazda poate conduce tot felul de lucruri, mai ales când toată lumea este în sfârșit eliberată.
În plus, între dansuri, absolvenții pot urmări o selecție de fotografii și videoclipuri pregătite în prealabil din anii trecuți - excursii comune, spectacole școlare organizate.
De asemenea, puteți susține concursul „Miss Absolvent” și „Mr.
Seara întâlnirii absolvenților este o întâlnire cu copilăria și tinerețea voastră, acesta este un prilej de a vă aminti de școală și de a face farse, ca și în anii trecuți. Se oferă această oportunitate scene amuzante despre profesori și elevi pentru seara de întoarcere acasă din 2019.
Noi oferim scenă amuzantă despre viața școlară în seara reuniunii absolvenților, care se numește „Bandiți”.
Clasa de școală, elevii stau cu ochii în jos pe podea. Ușa se deschide și apare profesorul.
profesor:
- Bună, bandiți, leneși, slobi, ratați! Ridicați-vă, bandiți! Stați, bandiți! Ridică-te, stai jos!
Unul dintre elevi se așează și se ridică la momentul nepotrivit.
profesor:
- Petrov, „doi” pentru neatenție!
Scena originală a nopții întoarcerii acasă continuă în timp ce profesorul deschide revista
profesor:
- Cine lipsește?
Elev(speriat):
- S...s...s...
- Nu Sidorov? „Doi” lui Sidorov.
Elev:
- S...s...s...
- Smirnov lipsește? „Doi” Smirnov.
Elev:
- S...s...s...
profesor:
- Și voi „doi”, ca să nu vă bâlbâiți! Acum hai să verificăm cum ai făcut teme pentru acasă. Iată-te, Petrov, ai rezolvat o sută cincisprezece probleme de control?!
Petrov:
- Nu, am decis doar o sută cinci...
profesor:
- Două! Și tu, Zvezdochkina?
Se ridică de la primul birou Un student cu două funde uriașe:
- Da.
- Minți! Ai copiat de la el! (Arată spre învins de pe ultimul birou.)
Scena pentru seara întâlnirii absolvenților din 2016 este continuată de profesor și învins.
profesor:
- Hei, tu, de la ultimul birou... Martie la bord!
Elevul, tremurând, vine la tablă, își desfășoară picioarele și își ridică mâinile.
profesor:
- Există pătuțuri?
Student:
- Nu.
- Și dacă te gândești bine?
Le-am uitat acasă.
„Nu ți-ai uitat capul acasă?” Deci nu erai gata! Două!!!
Elevul, plângând, se duce la loc, iar sceneta despre viața școlară la petrecerea de absolvire continuă.
profesor(se uită la ceas și se adresează orei):
Au mai rămas cinci minute până la sfârșitul lecției. Deci, vei avea timp să faci un mic Test. Cei care rezolvă douăzeci de sarcini din zece vor primi „trei”. În rest, voi da „doi”.
Băieții șoptesc. profesor:
-Taci toata lumea! Distribuie pliante! Adună frunze!
Excelent student Zvezdochkina(trage mana):
- Nu pot...
- Taci! Toata lumea sa se ridice! Eu zic ridicați-vă, bandiți! Stați, bandiți! Scoală-te! Și dacă asta se mai întâmplă, atunci îi voi chema pe ro-di-te-lei la școală! Îți spun eu, dublu!
Învinsul de pe biroul din spate cade la podea.
profesor:
- Ei bine, ce contingent! Și de unde au luat acești mocasini...
O scenă comică în seara reuniunii absolvenților se încheie cu cuvintele unui învins, care se ridică și se uită uluit în jurul clasei:
„E bine că doar am visat la toate acestea!” Și în școala noastră totul a fost diferit!
Întâlnirile din februarie ale absolvenților au devenit de mult o bună tradiție pentru mulți adulți. Sunt deosebit de plăcute, deoarece sunt un fel de excursie în copilărie - cel mai fericit moment din viața unei persoane. E atât de plăcut să revăd instituția care a dat un început în viață, să vorbești cu colegii de clasă - o cohortă specială de oameni cu care împărtășesc o copilărie comună, impresii comune.
O lungă tradiție a absolvenților
Aceasta este una dintre acele tradiții care sunt universal recunoscute. Pentru a trezi cu adevărat amintiri, iar accidentele nefericite să nu umbrească impresia de vacanță, desigur, o întâlnire a colegilor de clasă trebuie planificată din timp. Scenariul de bază al acestei acțiuni pentru colegii de clasă (de la 5 la 20 de ani mai târziu) va face obiectul acestui articol. De asemenea, vom acorda atenție particularităților scenariilor pentru întâlnirea absolvenților superiori. grupe de vârstă(20, 35, 40 de ani de la eliberare.)
Prima etapa: planificare
Cum începe o întâlnire a colegilor de clasă? Dintr-o discuție preliminară (2-3 luni) într-un cerc restrâns de absolvenți care au decis să devină un grup de inițiativă, care va planifica o întâlnire a colegilor de clasă. Scenariul acțiunii viitoare ar trebui să fie ales de ei dintre opțiunile posibile:
- inițial, întâlnirea dintre zidurile școlii este pur și simplu într-un cerc apropiat;
- participarea la organizarea zilei absolvenților la scară școlară sau numai pentru clasa dumneavoastră (clase paralele);
- locul unde se desfășoară partea neoficială a sărbătorii;
- posibilitatea folosirii echipamentelor de transport si birou.
Dacă inițiatorii ajung la un acord cu privire la alegerea opțiunii, ei trec la a doua etapă fundamentală de pregătire - chemarea sau notificarea în alt mod a colegilor de clasă.
Apel. Corectarea grupului de inițiativă. Alegerea gazdei
Uneori, nu este deloc un lucru ușor să-i găsiți și să-i notificați! La urma urmei, mulți locuiesc în alte orașe, iar unii chiar în străinătate. După cum arată experiența, cei care au plecat pentru rezidență permanentă au adesea atât dorința, cât și posibilitatea de a zbura. Totuși, aceștia trebuie informați în prealabil pentru a-și planifica vacanța.
Apelanții le spun interlocutorilor cum și unde este planificată întâlnirea colegilor de clasă. Scenariul este adus la in termeni generali. Într-o conversație, este important să inițiezi următoarea etapă a notificării (poate că interlocutorul tău știe ce lipsește informații de contact pentru un coleg de clasă).
În procesul de apelare, componența grupului de inițiativă al sărbătorii este ajustată.
Este indicat să programați următoarea întâlnire a grupului de inițiativă cu o lună înainte de ziua absolvirii, adică imediat după sărbătorile de Crăciun.
Dintre numeroasele opțiuni pentru această sărbătoare, grupul de inițiativă o alege pe cea mai bună. Cel mai adesea, alegerea se oprește la minimalism - sub forma unei seri într-o cafenea pentru colegii de clasă, are loc de obicei o întâlnire a absolvenților.
Scenariul din stadiul inițial presupune:
- O întâlnire preliminară cu profesorul clasei și (sau) cu profesorul tău preferat. Invitându-i la partea oficială a sărbătorii.
- Cumpărarea de buchete pentru profesori.
- Adunarea colegilor de școală direct în școala proprie cu 15-20 de minute înainte de începerea sărbătorii.
Planificarea comunicarii. Rolul principal
Cel mai important lucru la a doua întâlnire este să schițați structura viitoarei comunicări, grupând cu grație colegii de clasă în funcție de muncă, hobby-uri și, de asemenea, gândindu-vă la modul în care cuvântul se va muta de la o persoană la alta. De exemplu, o conversație despre copiii studenți poate fi o astfel de „încrucișare” dacă o reuniune a colegilor de clasă are loc 20 de ani mai târziu. Scenariul părții neoficiale poate fi planificat ca unul tematic, de exemplu, discotecă din anii 80, 90, petreceri la grătar etc.
Sărbătoarea în sine necesită prezența unui lider. Cine, dacă nu colegi de clasă, știe exact pe cine să numească în acest rol. Dar dacă se adună prieteni vechi, atunci este logic să alegeți unul dintre ei. El este cel care va implementa scenariul. Cu toate acestea, sprijinul și jocul împreună cu el de la colegii de clasă sunt oferite în avans. În acest articol, vom prefera, de asemenea, o descriere a unui scenariu amator care este planificat și realizat chiar de colegii de clasă.
Identificarea problemelor critice
Recomandarea noastră este să facem o planificare detaliată la a doua întâlnire a grupului de inițiativă. În special, într-o echipă de oameni cu gânduri similare, o întâlnire a colegilor de clasă este planificată de elemente 20 de ani mai târziu. Scenariul serii tematice, în opinia noastră, presupune niște „tabuuri” de comunicare cu colegii de clasă. Aceasta se referă la subiecte „interzise” (pierderea unei persoane dragi, un divorț dificil, o boală gravă).
De ce ar trebui discutate și descrise în prealabil? Este important să excludem însăși posibilitatea ca o persoană care a venit să sărbătorească să fie supărată din neatenție de o întrebare directă și dificilă.
Despre bugetul de vacanță
Este important să calculați corect estimarea sărbătorii. În orice caz, în el va apărea un anumit grup de cheltuieli. Scenariul serii întâlnirii colegilor de clasă presupune în mod necesar achiziționarea de flori pentru profesori (de obicei profesorul clasei, profesorul iubit) și plata închirierii unei cafenele.
Cu toate acestea, mai mult creativitate(care implică prezentarea de suveniruri pentru concursuri câștigătoare, realizarea de fotografii, decorarea localului) va atrage costuri suplimentare.
Este de dorit să se optimizeze estimarea costurilor compilate prin munca voluntară a colegilor de clasă voluntari. Desigur, ar trebui să începem prin a lua în considerare consimțământul lor deplin.
De exemplu, scenariul unei întâlniri a colegilor de clasă 30 de ani mai târziu, cu planificarea sa creativă, presupune numirea celor responsabili pentru:
- încasarea banilor conform devizului;
- fotografierea;
- o selecție de fotografii școlare;
- organizarea de concursuri;
- producție de cadouri pline de umor, diplome pentru colegii de clasă și profesorul iubit.
De acord, în acest caz, pregătirea necesită într-adevăr costuri preliminare cu forța de muncă. Dar efectul este complet diferit! La urma urmei, un lucru este atunci când o întâlnire a colegilor de clasă (un scenariu 30 de ani mai târziu) se limitează, de exemplu, la o declarație a absenței unei persoane conform motiv bun. Și celălalt lucru este când chiar în cafenea (ca prin farmec) va exista un computer cu un router WI-Fi mobil și un program Skype care rulează, cu care prietenii vor comunica cu el. Desigur, un acord cu această persoană pentru a lua legătura trebuie să fie efectuat de inițiatori în prealabil.
Despre alegerea unei cafenele
Criteriile importante pentru alegerea unei cafenele sunt: meniu delicios, tarife democratice, atmosfera placuta, feedback pozitiv din partea colegilor si camarazilor care au gustat deja bucataria.
În scenariul unei întâlniri a colegilor de clasă într-o cafenea, este indicat să alegeți în prealabil camera potrivită pentru ocazie. Ideal este să aibă o izolare fonică bună, iar frecvențele joase ale discotecii auzite pe ringul de dans nu interferează nici cu scenariul, nici cu comunicarea vechilor prieteni. Cu toate acestea, ar trebui oferită posibilitatea de a vizita ringul de dans.
Scurtă introducere și primul toast
Gazda le mulțumește celor prezenți pentru spiritul de echipă păstrat al clasei absolvente. Informează pe scurt despre absenți (cei care nu au putut fi anunțați și care au motive întemeiate să lipsească). Îi salută pe profesorii prezenți și începe să implementeze scenariul planificat.
Întâlnirea colegilor de clasă, desigur, implică un ospăț și toasturi. Cu toate acestea, aproape orice plan pentru o astfel de acțiune prevede primul toast la întâlnire. Mai mult, acest lucru confirmă aproape orice scenariu de întâlnire cu colegii de clasă: 20 de ani, 30, 40. acest caz vârsta este irelevantă. Este important să-l prezentăm solemn, să găsim cuvinte calde, prietenoase, care să atingă sufletul.
Al doilea toast
Al doilea toast trebuie să fie dedicat profesorului (sau profesorilor) prezenți la sărbătoare. De obicei, acest rol este jucat de profesorul clasei și (sau) profesorul favorit. Cu toate acestea, să dai cuvântul și să încredințezi toastul profesorului ar trebui să fie artistic.
Alternativ, o diplomă de benzi desenate este prezentată în mod solemn profesorului în prealabil. Se asigură că a trecut curs completși are abilitățile de a:
- înțelegerea părerilor copiilor (evaluare - „excelent”);
- a insufla elevilor raționalul, amabil, eternul (notă – „excelent”);
- să nu audă atunci când vi se solicită și să nu observe cheat sheets (evaluare - „bine”);
- simțul umorului (evaluare - „excelent”);
- dezvoltarea talentelor (evaluare - „excelent”).
Această diplomă este acordată împreună cu un cadou memorabil. Se ridică un toast „Pentru profesori, pentru inginerii sufletelor umane”.
În plus, așa cum ar face un toastmaster profesionist, atenția celor prezenți este concentrată asupra comunității celor prezenți. Opțional, întâlnirea colegilor de clasă este decorată cu următoarele statistici pline de umor. Scenariul cool devine și mai distractiv nu numai din această cauză. În paralel (pentru a îmbunătăți efectul) pe monitor sau ecran, puteți rula o prezentare de diapozitive cu fotografii de la școală. Să dăm un exemplu de astfel de statistică menționată mai sus.
Statistici școlare distractive. Varianta celui de-al treilea toast „pentru copilărie”
„Când am ajuns la clasa întâi, aveam 1275 kg. În perioada de studiu am mâncat în cantina școlii 48.000 de chifle, 35.000 de brioche și 25.000 de smântână. În același timp, ne-am recuperat cu 1700 kg și am crescut cu 30,2 m. Comportamentul nostru la școală poate fi numit aproape exemplar. Totuși, tot am reușit să spargem 3 geamuri, 2 lămpi de zi, 7 farfurii și 8 pahare în cantina școlii. Avem 37 de kilometri de hârtie și 2800 de deuces în activele noastre. În timpul studiilor noastre, ne-am stăpânit stadiul inițial arta de a scrie cheat sheets. Astfel, acest toast este extrem de simplu: „Pentru a trecutului copilărie minunată!”
Este evident că nu doar toasturile și împrejurimile cafenelei împodobesc scenariul amator (o întâlnire a colegilor de clasă). Opțiune de vară ziua absolvirii (prin acord, unele școli o sărbătoresc în iunie) este de obicei sărbătorită în natură sub forma unei petreceri la grătar.
Cu toate acestea, în orice caz, are sens să decorezi această sărbătoare cu concursuri și fragmente de dans. Concursurile și alte tehnici de comunicare în jocuri sunt binevenite. Să ne uităm la exemple ale unora dintre ele.
Exemplu de concurs: ghicirea ghicitorilor
Se impun însă clarificări cu privire la esența concursurilor pentru diferite grupe de vârstă ale absolvenților. La urma urmei, este semnificativ. De exemplu, scenariul unei întâlniri a colegilor de clasă care au absolvit școala cu 20 de ani în urmă implică o întâlnire a unor oameni care sunt implicați activ în activitate profesională realizându-şi potenţialul creativ. Au nevoie de o parte de divertisment mai dinamică a serii.
Acestea pot fi ghicitori tematice „școlare”, forfeits, întrerupte de pauze de dans. Să aruncăm o privire la o listă cu aceste ghicitori:
- Cine este președintele școlii? (Directori.)
- Un avion care există în clasă. (Bord.)
- La ce se așteaptă profesorii tot anul? (Vacanțe.)
- Semnal școlar. (Apel.)
- Cum se numește un glob plat? (cu card.)
- Cine este cel mai mic din clasa ta?
- Cine a devenit prima bunica (bunicul)?
- Care școală „cinci” este cea mai scumpă pentru tine?
- Care este lecția ta preferată?
interviu improvizat
Pentru a însufleți atmosfera, gazda, imitând reporterii, ia un interviu improvizat cu un grup de colegi de clasă pe această temă, care fac glume în timpul petrecut la școală, în opinia tuturor, s-au dovedit a fi cele mai strălucitoare. Întrebarea principală este ascunsă sub o mulțime de altele suplimentare:
- Unde crezi că se duce copilăria?
- Cât de des ai sărit peste cursuri?
- Ați falsificat notele în jurnal?
- Care materie a fost cel mai greu de studiat?
- Cine ar putea anula?
- Te-ai gândit vreodată să arzi revista clasei?
Caracteristicile sărbătorii pentru absolvenții grupelor de vârstă mai în vârstă
Scenariul întâlnirii cu colegii de clasă 35 de ani mai târziu adună colegi de vârstă înainte de pensionare. Copiii lor au crescut deja, în spate - culmi profesionale. Viața este ordonată și merge pe o cale moletă...
Ideal pentru lider va fi capacitatea lui de a reînvia, de a stârni un astfel de contingent. Începând o întâlnire informală, ar trebui imediat să „iei taurul de coarne”. Opțional, vă putem oferi să faceți „preparate de casă” – scurte caracteristici umoristice pentru cei prezenți. Ar trebui să fie exprimate, menționând episoade amuzante din viata de scoala, succes. Cheia este să fie scurt și la obiect.
În programul întâlnirii pentru grupele de vârstă ale absolvenților se pune mai mult accent pe competițiile logice, intelectuale. Sunt puține pauze de dans, constau în mai multe dansuri lente.
Ne-am întâlnit cu colegii de clasă 40 de ani mai târziu
Nu este un secret pentru nimeni că majoritatea pensionarilor sunt adunați la întâlnirea aniversară a colegilor de clasă 40 de ani mai târziu. Scenariul acestei acțiuni diferă de cele menționate mai sus. Accentul principal este pus direct pe comunicare.
Un ton bun pentru lider în acest caz ar fi să organizeze un fel de lecție de amintiri. Absolvenții prezenți între toasturi rare sunt măsurate conversații despre ei înșiși și colegii absenți. Aceștia menționează știri, numere de telefon, adrese, disponibilitate și porecle în rețelele de socializare.
Rezultatul este o pânză mare și colorată a destinelor... La această vârstă, din păcate, se întâmplă ca bolile să afecteze sănătatea absolvenților individuali. Este grozav dacă au ocazia să comunice cu cei prezenți la ziua absolvirii prin Skype. Implementarea unei astfel de oportunități este un bonus suplimentar pentru grupul de inițiativă, care organizează o întâlnire a colegilor de clasă (40 de ani). Scenariul de comunicare la distanță necesită un laptop, un router Wi-Fi mobil, o conexiune de testare preliminară cu destinația, sincronizare precisă a timpului de comunicare și un canal de comunicare suplimentar (corectiv) (de exemplu, un telefon).
Reuniuni excepțional de rare: 50 de ani mai târziu
Continuând subiectul, observăm că scenariul întâlnirii cu colegii de clasă 50 de ani mai târziu este implementat mult mai rar în practică. La urma urmei, contingentul acelor întâlniri sunt pensionari cu experiență. Vârsta lor estimată este de 68-69 de ani. În legătură cu cele de mai sus, ar fi util să menționăm că speranța medie de viață actuală în Rusia pentru femei este de 72 de ani, iar pentru bărbați - 58 de ani.
Cu toate acestea, deoarece teoretic o astfel de întâlnire poate fi programată, vom enumera caracteristicile sale caracteristice:
- cerc relativ restrâns de invitați;
- sală îndepărtată de ringul de dans și izolată de coloana sonoră;
- meniu pre-calibrat in functie de gusturi si contraindicatii;
- este mai bine dacă programul este pornit încet de o gazdă invitată cu experiență;
- programul serii în sine este similar cu întâlnirea colegilor de clasă 40 de ani mai târziu, stilul său principal este conversația;
- conform acordului cu grupul de inițiativă al absolvenților, prezentatorul corectează trecerea scenariului.
În loc de concluzie
Vacanța colegilor de clasă este valoroasă pentru toate vârstele din mai multe motive. El inspiră oamenii. La urma urmei, ei se întâlnesc în cele mai multe cazuri cu oameni cu gânduri asemănătoare. Principala caracteristică atractivă a unor astfel de întâlniri este bunăvoința reală, absența relațiilor competitive.
Fiind prezent la ei, începi să înțelegi validitatea cuvintelor care spun că cu atât mai mult oameni fericiti cu atat esti mai fericit. De aceea, recomandăm insistent tuturor celor care citesc acest articol să planifice din timp întâlniri aniversare cu colegii lor. Și chiar dacă au trecut 50 de ani, este mai bine să te încordezi și să atragi emoții vesele neprețuite... Merită.
SEARA ALUMNI
primul prezentator. Salutare dragi prieteni!
a 2-a gazdă. În fiecare an, în prima sâmbătă a lunii februarie, școala își deschide porțile vechilor prieteni - absolvenți din anii trecuți.
primul lider. Ce fericire la școală să-i cunoști pe toți -
Reunește-te în seara întâlnirii o dată pe an!
Gazda 2:Prietenii tăi din clasă și de la școală,
Îți vei vedea din nou profesorii.
Astăzi, ca acum mulți ani,
Împreună:"Bine ati venit!"- la intrare spun ei.
(Sunete ((Vals la școală. .)
al 2-lea lider.Vă mulțumesc, dragi prieteni, că nu vă uitați școala și ați venit aici să vă cunoașteți prieteni din școală si profesori. În fiecare dintre voi trăiește amintirea unei vieți de școală fără griji. Totul se schimba. Oamenii vin și pleacă, dar numai binele rămâne. Și cea mai mare parte din acest trecut minunat este legat de școala noastră.
Dragi absolvenți, în calitate de gazdă primitoare, directorul școlii vă urează bun venitSaveleva Irina Grigorievna
primul lider.
Asa ca macar intr-o seara din an amintirea ne va intoarce in trecut, pentru cineva indepartat, pentru cineva nu foarte mult, in acel moment al uceniciei, de care, nu am nicio indoiala, toti cei adunati aici isi aduc aminte cu tandrete si caldura. .
Și așa prima lecție Cunoașterea lumii (sau puțin despre orice).
Karl Marx a scris...
Radical
Integral
Capital
Când adăugați numere, obțineți
muncă
sumă
privat
mult
Ce note folosesc marinarii pentru a măsura distanța? (Mi-la-mi)
La care întrebare nu se poate răspunde afirmativ? (Dormiţi?)
5 . Există dinți, dar fără gură. Ce este asta?(A văzut)
6. Când este nevoie, marinarii îl aruncă, când nu, îl ridică... (Ancoră)
7. Ce poate fi rupt în timp de pace, primind recunoștință pentru asta? (Grădină)
8 . Ce ramură nu crește dintr-un copac? (Calea ferata)
9. Ce oaspete din bucătării, săli de mese și restaurante are mustața mai lungă decât picioarele? (La gandac)
10. Ce au în comun un călăreț și un cocoș? (pinteni)
11. Când poți transporta apă într-o sită?(in iarna)
Păsări cu aripi solzi. (pinguini)
Unde poți găsi piatră uscată? (In apa)
Ce crește cu susul în jos? (Sloi de gheaţă)
Vyut dacă pasari calatoare cuiburi în sud? (Nu)
Când vorbesc femeile cel mai puțin? (În februarie. Sunt doar 28 de zile luna aceasta
Conducere. Ai făcut față în mod adecvat tuturor sarcinilor, ceea ce înseamnă că nu te-am învățat degeaba. Prima lectie terminata (clopotelul suna ). Vă rog să nu plecați la schimbare.
2 lider.
Au venit să te felicite
Conducere . Înainte de apelul pentru următoarea lecție, avem câteva minute și vom organiza un concurs.
Concurs. „Schumacher”.
(La comanda liderului, concurenții la titlul de mare concurent încep să înfășoare o frânghie în jurul unui creion cu ambele mâini., 10m. La capătul căreia se leagă o mașină pentru copii)
Câștigătorul este cel care înfășoară primul frânghia în jurul creionului și, prin urmare, își conduce mașina mai aproape.e pentru tine.
LApe parcurs. Cine va face un lanț mare de agrafe.
(apel)2 lecție de matematică.
Amintește-ți, te rog, un proverb, un cântec, un basm, o ghicitoare în care sunt cifre. De exemplu. Există siguranță în cifre. Milioane de trandafiri stacojii. Lupul și cele șapte capre tinere.
(apel)
Pentru a răspunde bine la a 3-a lecție, trebuie să te odihnești, să râzi și să te distrezi în pauză.
^
3 concurenta.
Cufăr misterios
Acest joc este jucat de 2 jucători. Fiecare dintre ei primește propriul cufăr sau valiza, în care diverse articole haine. Înainte de începerea jocului, participanții nu ar trebui să-și vadă conținutul. Jucătorii sunt legați la ochi și, la comanda liderului, încep să îmbrace lucrurile care zac în piept. Sarcina jucătorilor este să se îmbrace cât mai repede posibil, folosind toate lucrurile din cufăr.
APEL
Conducere.
3 lecție muzică„Ghicește melodia”
Acum toate clasele vor arăta de ce altceva sunt capabili. Va trebui să vă amintiți și să cântați cântece despre școală pentru noi în cor. În calitate de asistenți, voi cere profesorilor noștri să participe la această lecție - susține-ți cursurile.
(Concurs de cantece)
Toți cântați minunat, bravo!
( clopotelul suna)
Și avem o altă schimbare.
Au venit să te felicite
GLUME SCOALA.
Doi elevi ies. (doi prieteni)
Să părăsim cursul azi devreme.
al 2-lea. Nu te vor lăsa să pleci.
Lasă-te, vei vedea.
Lyusya Petrovna, pot pleca devreme de la lecții?
- Nu.
- De ce?
- Ți-ai văzut jurnalul?
- Nu.
- Nu l-am văzut de o lună.
- Și tu ștergi ochelarii.
- Nu fi nepoliticos.
- Nu țipi.
- Nu țip.
- Țipă.
- Pleacă de aici.
- Ți-am spus să dai drumul.
Scenă despre părinți
Un bărbat stă într-un magazin de îmbrăcăminte și formează un număr de pe un telefon mobil.
Bărbatul: Bună, dragă! … Mishka al nostru și-a făcut temele? …Făcut.Da? Ce zici în jurnalul lui?Amenda, Da?! Deci, a părăsit camera?îndepărtat.Rahat! Ai mâncat supă?El și multe altelea cerut mai mult. Si ce s-a intamplat?Nimic... Am fost doar la magazin, și apoi vânzarea de curele!
O altă glumă la școală „Intră ca un tată”
Micul Johnny a întârziat la curs și a intrat în clasă fără să bată.
Profesorul spune:
- Ieși pe ușă și intră așa cum ar trebui să faci.
- Și nu știu cum.
- Păi, intră când intră tatăl tău.
Micul Johnny iese, apoi cu toată puterea bate cu piciorul în ușă și strigă:
- Da, paraziți, nu ați așteptat?!
(apel)
Lecție de desen. Cel mai frumos portret al unui coleg de clasă. 4 persoane)
Au venit să te felicite
Hai să ne jucăm pentru o schimbare.
Unii dintre voi sunt deja tată sau mamă, iar cineva tocmai va deveni unul. Să ne jucăm și să verificăm cât de aproape poți determina numele jucăriei din mâinile tale. (Jucăriile sunt scoase din cutie și determină „CE ESTE”.
5. Lecția.Introducere în profesii. Ne dezvoltăm abilitățile de oratorie.
Sunt foarte basm bun cum un proprietar a avut o vacă prost mulsă și a decis să o vândă pe piață, iar pentru a o cumpăra, toată lumea a trebuit să se convingă că dă mult lapte..
Proprietarul s-a obișnuit atât de mult cu rolul său, încât la final a spus: ESTE NEVOIE DE O AȘA VACĂ PENTRU TINE și a adus-o înapoi acasă.
Situația este următoarea: în portofoliul tău sunt lucruri care nu au legătură cu procesul educațional, iar sarcina ta este să-i convingi pe cei prezenți de necesitatea acestor articole în timpul școlii. Scotând câte un articol, demonstrându-l publicului, spuneți „Voi avea nevoie de asta pentru...ceva” sau „Am nevoie de asta pentru...” Câștigătorul va fi autorul celor mai originale răspunsuri. Câștigătorul va fi determinat de aplauzele publicului.
servietă o panglica, un clopotel, manusi de unica folosinta, ruj, un borcan gol (este indicat sa dai aceasta servieta unui tanar).
ochelari de soare, mașină de jucărie, carti de joc, ruleta, flori artificiale(este de dorit sa ii dai acest portofoliu fetei).
6. Lecția de muncă.
Să ne amintim de sărbătoarea de 8 martie. Amintiți-vă, băieți, cum făceau meșteșuguri, de exemplu, lipeau o floare pentru a o dărui fetelor și cum străluceau ochii fetelor când au primit această floare de la un băiat care îi place. Înainte de a începe lecția de muncă, vă rugăm să ascultați versetulPrima iubire
Ursul a tras coada
Mi-a turnat lipici în rucsac.
Iar sora mea mi-a spus:
— Nu este doar așa.
M-a împiedicat
M-a împins cu mâna.
Iar prietenul meu mi-a spus: „Poate
Din partea ta, el nu este el însuși.
A aruncat cu bulgări de zăpadă în mine
Mi-a rupt caietul.
Iar prietenii mi-au spus:
— Ursul s-a îndrăgostit de tine!
Mi-a uns scaunul cu cretă...
"Toate! Îl voi învinge!”
... Are un ochi negru,
Am o bubitură pe frunte...
Și fetele suspină toate
Și ei îmi spun iar și iar:
„Ești atât de fericit
Ai deja dragoste.”
A 2-a gazdă (4 băieți fac o floare și o dau cuiva care îi place) - gazda arată cum se face o floare.
(apel)
al 2-lea lider. Poate unora dintre voi vă este rușine că ați învățat la 3, dar ați fi putut să vă descurcați mult mai bine, dar nu vă supărați, după ce veți asculta acest vers, veți găsi o scuză pentru voi în el.
***Lene
Peste tot, în fiecare zi
sunt lene in afaceri!
Mă urmărește ca o coadă!
Nu dă odihnă
Și împotriva tuturor
Sari mereu in conversatie!
Iată un exemplu: sunt în tramvai
Ia masa la bunicul
Bunica intră în tramvai -
Lenea îmi șoptește: „Nu te trezi!”
Mă duc dimineața la școală
Încerc să nu întârzii
Două control înainte!
Aud o șoaptă: „Nu pleca”.
Îmi fac temele acasă
Din nou indicii urâte:
Am scris doar un exemplu
Lenea îmi șoptește: „Ești obosit!”
Vreau să spăl vasele
Măturați, curățați peste tot
Toată lumea va fi fericită acasă!
Aud o șoaptă: „De ce?”
Lenea este o creatură insidioasă!
Nu există nicio scuză pentru lene!
Că dorm toată ziua
Nu e vina mea, e lenea!
Conducere . Înainte de apelul pentru următoarea lecție, avem câteva minute și vom organiza un concurs
1. „Aventuri în mlaștină”.
Doi participanți la aceste competiții „mlastinate” primesc câte o pereche de foi de hârtie fiecare - vor înfățișa denivelări. Scopul jucătorilor este să se deplaseze de la un capăt la celălalt al camerei sau sălii, punând pe rând o coală de hârtie sub picioare. Puteți păși numai pe „denivelările” emise.
Concursul „Mercare”
Încercați să portretizați mersul unei persoane,
❖ care tocmai a luat o masă bună;
❖ care este presat cu pantofi;
❖ care a lovit fără succes o cărămidă;
❖ care a avut un atac acut de sciatică;
❖ care s-a întâmplat să fie noaptea în pădure;
❖ mergând pe marginea unui zgârie-nori.
1 led. Lecția 6 Ora de curs. Din anumite motive, profesorul nu a venit la lecție.
Conducere.
Hai să ne mai jucăm
E foarte plictisitor să trăiești fără un joc,
La urma urmei, jocul ajută foarte mult
Amintește-ți de copilărie și iubește viața!
1. „Adunăm testamentul într-un pumn”.
Un bărbat adevărat, după ce a aflat vestea șocantă, nu plânge, ci își adună voința într-un pumn și face eforturi pentru a corecta situația. Să ne imaginăm că participanții au aflat această veste neplăcută din aceste ziare.
Sarcină: cu o mână stângă (scoate dreapta din spate), la comanda prezentatorului, strângeți ziarul într-un pumn. Câștigătorul este cel care reușește mai întâi să zdrobească întreaga foaie în mâna stângă.
2. Concurs „Talente ascunse”
Concurs pentru cea mai bună improvizație de dans. Acest competitie de dans, dar concluzia este că nimeni nu ar trebui să știe pe ce fel de muzică va trebui să danseze - poate tango, jazz sau o melodie disco lentă.
Conducere 1.
Dragi absolvenți, acum vrem să verificăm dacă v-ați întors în trecut și dacă v-ați amintit de viața de școală. Vă rugăm să răspundeți la întrebările noastre.
Un loc în care studenților nu le place să meargă. (Bord).
Surpriză pe scaunul profesorului. (Buton).
Club de întâlniri pentru părinți și profesori. (Întâlnirea părinților).
Glob plat. (Hartă).
Album pentru autografe ale părinților. (Jurnal)
De la 2 la 5. (Notă).
Un loc unde copiii servesc 11 ani. (Şcoală).
Un semnal pentru începutul și sfârșitul chinului. (apel)
Președinte peste școală. (Director).
Sunt în fiecare clasă. (Bord).
Toți profesorii așteaptă cu nerăbdare acest lucru. (Concediu de odihna).
Un loc unde lucrează aproape toate femeile. (Şcoală)
Conducere. Deci ziua noastră de școală s-a încheiat. Mă întreb care dintre clase a avut punctaj într-o zi o mare cantitate. Vă felicităm și pentru realizările academice excelente și comportamentul exemplar, vă prezentăm cadoul nostru.
Nu ne luăm la revedere și credem
Ce vă veți aminti în această seară, prieteni!
Ușile școlii sunt mereu deschise pentru tine,
Și ei își amintesc de tine și te așteaptă mereu aici.
al 2-lea lider.Dragi absolventi! Și astfel întâlnirea noastră a luat sfârșit. Vrem să-ți dorim să nu îmbătrânești niciodată în suflet și să nu-ți uiți școala, profesorii, prietenii de școală. Sănătate, succes și prosperitate!
primul lider.
Întâlnirea s-a încheiat
A sosit ceasul despărțirii.
Și să fim puțin obosiți
Dar ne-au încălzit zâmbete
Și sclipirea veselă din ochii tăi.
Sună ca o melodie pe melodia „Little Country”
1. Mănâncă în spatele pădurilor, în spatele câmpurilor
Mica tara
Renumit pentru faptele bune
Plină de secrete și minuni
Toate speranțele devin realitate
Cunoașterea dă o lecție
Acolo fiecare zi este caldă și blândă
Clopoțelul strigă un basm!
Cor:
Țara mică,
Scoala unde tu si cu mine
Unde profesori și copii
Împreună o singură familie.
2. În această țară cu un nume simplu -
Vrem doar să trăim
păstrează prietenia,
Străduiește-te pentru cunoaștere
Îi vom depune un jurământ.
În acest pământ de căldură și lumină
Suntem fericiți cu tine.
Aici sufletul este încălzit de bunătate,
La școala mea de acasă!
TOATA LUMEA! TOATA LUMEA! TOATA LUMEA!
În mijlocul frământării vieții de zi cu zi nesfârșite,
Printre lucrurile importante și necazurile mărunte
În lume pentru a întoarce tinerii fără griji
Oferă o șansă serii întâlnirii noastre școlare.
Vino la școală - școala te așteaptă!
Plumb 1. Salutare dragi prieteni! Vă mulțumim că nu v-ați uitat școala și că ați venit la noi să ne întâlnim cu prietenii și profesorii.
Plumb 2.
Când zorile se ridică deasupra ferestrelor,
Când luna și soarele sunt la jumătate,
Nu contează cine merge la școală acum,
Și este important ca ea să fie mereu...
Prezentator 1. În afara ferestrei, se joacă februarie, a devenit mai distractiv.
Școala noastră își întâmpină din nou prietenii.
Elevii încep ziua în fiecare zi
Tăcerea este întreruptă doar de clopotele școlii.
Prezentator 2. Dragii noștri absolvenți! Ne bucurăm sincer că cei ale căror voci sonore în urmă cu un an sau cinci ani au umplut școala de viață s-au adunat din nou în aceste ziduri. Ale căror victorii și înfrângeri au fost sursa bucuriilor și tristeților profesorilor. Pentru cei care intră în clasă cu entuziasm și dragoste în fiecare zi, ești încă un student.
Prezentator 1. Cu dragoste și recunoștință, suntem bucuroși să vă salutăm, dragi profesori: cei care lucrează astăzi, dând talent, suflet și inimă școlii și pentru care școala a devenit a doua casă.
Pereții vor mirosi a tinerețe îndepărtată,
Plopul alb familiar va ninge,
De parcă lumea nu ar fi știut schimbarea:
Pe aceleași fețe - aceeași lumină se află.
Prezentator 2. Asa ca macar o seara pe an sa se retraga timp inexorabil, iar amintirea ne va intoarce in trecut, pentru cineva indepartat, pentru cineva nu foarte mult, in acel moment al uceniciei, care, nu am nicio indoiala, este amintit cu tandrețe și căldură toate s-au adunat aici.
Plumb 1.
Iernile au trecut cu primăveri.
Ai crescut deja
Dar amintește-ți zilele tale de școală.
Sună și schimbă din nou
Lecții, prima dragoste,
Profesori care ți-au fost aproape.
Prezentator 2. Școală... Când o vei părăsi, va fi un vis pentru multă vreme.
Au trecut un șir de zile
Nu avem unde să mergem
Dar vei visa mereu
Țara copilăriei!
(Se interpretează melodia „WHERE CHILDHOOD GOES GOING”)
Plumb 1.
Unde ești, cărți de școală
Și temele pentru acasă?
Plumb 2.
Cine stă acum la birou,
Pentru al patrulea la fereastră?
Prezentator 1. Fetele tale s-au căsătorit,
Prezentator 2. Băieții tăi s-au căsătorit.
Plumb 1.
Și pentru tine, pentru colegii de clasă,
Întreaga țară a devenit o clasă.
Plumb 2.
Ești deja chemat de patronimul tău
Generația noastră tânără.
Plumb 1.
Dar toată lumea apreciază prietenia școlară,
Ca pe vremuri.
Plumb 2.
Unii pentru alții sunteți încă -
Aceleași fete și băieți.
Plumb 1.
Pentru care, pur și simplu,
Întreaga țară a devenit o clasă.
Plumb 2.
E bine că există o astfel de întâlnire
E bine că există și un loc,
Unde ne putem aduna cu toții
Unde ne putem întâlni împreună
Și e ca și cum te-ai întoarce în copilărie
Plumb 1.
Astăzi s-ar putea să se întâlnească doi prieteni
Care nu s-au mai văzut de mult...
Plumb 2.
Primul tău profesor va întâlni pe cineva,
Și cineva - prima dragoste...
Plumb 1.
Și cineva nu va ști
Într-un unchi solid şi strict
Inelul colegului său de clasă...
Plumb 2.
Profesorul vă va spune cu mândrie
Ce s-a maturizat și ce a crescut...
Plumb 1.
Să fie întâlniri, surprize,
Să fie glume, să fie râsete
Și aceste momente minunate
Îi va uni pe toți la școală astăzi
Plumb 2.
Acum te invităm pe scenă
Cel care în fiecare zi dimineața
Ne întâlnește în prag,
Cine are grijă de noi toți la școală
Desigur, directorul nostru.
Studentă care joacă rolul de regizor: Stai, stai, Natalya Alexandrovna, acum mi s-a dat cuvântul. Sunt bucuros să vă urez bun venit pe toți în această sală, locul deja demonstrației noastre produse terminate. Și școala noastră produce produse de calitate. Cine nu este aici: nu există astronauți, nu există laureați Nobel și nu există miniștri - în general, nu avem sponsori.
Pe de altă parte, am legături pe cheltuiala patronilor mei de fabrică: fondul de pensii are propria persoană, școala raională are colegul ei, directorul școlii, propriul președinte al consiliului sătesc și chiar are propriul ei. procuror. Absolvenții renunță întotdeauna la locul lor în autobuz... la locuri pentru persoanele cu dizabilități. Mă bucur pentru fiecare dintre problemele tale în cele din urmă dispărute, deoarece cu fiecare dintre plecările lui, arăt cu exact un an mai tânără.
Dar înainte de vacanță, prieteni, vom începe,
Acum vom avea un apel nominal aici.
Fii atent, strigă tare
Nu ratați anul lansării!2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009
Și îl invităm pe directorul nostru
(Discurs al directorului școlii)
Prezentator 1. Multe lucruri au o proprietate uimitoare - de a returna oamenilor amintirea trecutului, de a oferi bucuria momentelor trăite care nu au fost lăsate să se repete de mult timp
Prezentator 2. Și când ne uităm înapoi la drumul pe care l-am parcurs, când căutăm sprijin și sprijin, ne deschidem albumul școlii.
Prezentator 1. Albumul nostru școlar stochează episoade din viața școlii - evenimente și incidente uimitoare, bucurii și eșecuri, momente de întâlniri cu voi, absolvenții noștri, surprinse de un fulger.
Prezentator 2. Fiecare dintre voi ar dori să dedice măcar câteva cadre, dar unde pot găsi un film care să vă găzduiască pe toți?
Prezentator 1. Nu vă supărați pentru că am ales genul unui portret colectiv pentru albumul nostru foto - pentru că în el vă veți vedea pe voi înșivă, profesorii voștri, așa cum ați fost în dvs. anii de scoala.
Gazdă 2. Așadar, pregătește-te! Vă rugăm să nu faceți fețe aspre, să nu acordați importanță defectelor filmului și imperfecțiunii abilităților noastre fotografice. Zâmbește cu noi. Atenție - filmare!
(Slideshow „Albumul școlii”)
Prezentator 1. Istoria școlii sunt cele 11 lansări unice, uimitoare și strălucitoare din 2000 până în 2010.
Prezentator 2. Aceștia sunt medaliați cu aur și argint, câștigători ai olimpiadelor pe subiecte.
Prezentator 1. Sportivi remarcabili: fotbalişti, boxeri şi şahişti.
Prezentator 2. Artiști talentați, strălucitori din toate vacanțele școlare.
Prezentator 1. Fiecare dintre voi a petrecut zece ani la școală. Și în tot acest timp au fost profesori în apropiere.
Plumb 2.
Cât de repede și amenințător se învârte Pământul,
Nicio putere să-i vezi îmbătrânind
Pentru zile pașnice, pentru zile de război.
Anii vor zbura, vei trece pe lângă școală -
Ca și înainte, tinerii foșnesc la ușă.
A profesor de școală- E atât de bătrân! -
ÎN riduri adânciși părul alb.
Umerii cocoși, jacheta largi,
Și se pare că e de vină.
Cât de repede și amenințător se învârte Pământul,
Și profesorii de școală îmbătrânesc!
(Pe ecran este o fotografie a profesorilor)
Prezentator 1. Absolvenții care au absolvit școala noastră acum 30 de ani își amintesc cel mai bine ca studenți. La urma urmei, cu cât oamenii devin mai în vârstă, cu atât le este mai dragă o copilărie lipsită de griji. Și îi invităm pe acești absolvenți la microfon.
(Discurs al invitaților - absolvenți. Se interpretează melodia „ȘCOALA”)
Un elev de clasa întâi apare cu microfon, merge în sală
Eleva de clasa I.
Ce se întâmplă în școala noastră?!
Nu pot să-mi dau seama!
Ei spun că astăzi sunt în vizită
Unchii - mătușile vor veni la noi.
Le numesc atât de ciudate
TU-START-NICK... De ce?
Totuși, mai devreme sau mai târziu
inteleg si eu ceva.
Aici ești, unchiule, spune-mi
Și nu-ți îndoi sufletul.
De ce te duci la școală?
Ce așteptări ai de la această întâlnire?
Îi dă microfonul absolventului din hol. El raspunde.
Eleva de clasa I.
Da-i microfonul acelei matusi.
Ești la școală, nu la serviciu.
Ești direct la întrebarea mea
Dă răspunsul tău simplu.
De ce te duci la școală?
Ce așteptări ai de la această întâlnire?
Răspuns absolvent.
Nu mi-au plăcut răspunsurile
Lasă-mă să salut acum.
Voi crește urgent
La școală să devină mare.
Prezentator 2. Probabil că fiecare dintre voi s-a recunoscut acum mulți ani.
Prezentator 1. Dragi absolvenți, spuneți-ne cum a decurs viața voastră: unde studiați, lucrați. Spune viitorilor absolvenți despre instituția ta de învățământ, poate că unul dintre ei va decide să-ți calce pe urme.
(Performanțe ale absolvenților)
Plumb 2.
Să facem un mic sondaj printre invitați.
- vârsta ta din pașaport
- după propriile mele sentimente
- conform altora
- pentru sanatate
- Statusul familiei
– aveți propria mașină, cabană, un prieten devotat – un câine, un jucător japonez, gene false, o perucă, dinții implantați?
— Mai este praf de pușcă în baloane?
Unde ai de gând să-l petreci?
- Aveți obiceiuri proaste de a fuma, de a face mișcare, de a vă certa cu superiorii, de a veni la timp la școală, de a da examene imediat și fără coadă?
Îți saluti colegii de clasă?
Ți-ai pierdut simțul umorului?
- Realizări cu care s-ar putea lăuda absolvirea ta?
Care este cea mai vie amintirea ta din viața de școală?
Visele tale de tinerețe s-au împlinit?
(Clopotelul suna).
Plumb 1.
Iubesc clopotele de la școală de mult timp...
Și totuși, nu poate fi altfel,
De la ei începe o conexiune live a liniei
Și primele reflecții asupra problemei.Orice traseu pleacă de la ei
Și în ele începuturi vesele de descoperiri,
Probabil așa decolează rachetele
Și navele părăsesc debarcaderul.
Prezentator 2. Ați părăsit și zidurile școlii noastre, dar profesorii vă țin minte pe toți. Și acum am vrea să vedem cât de bine vă amintiți școala, disciplinele pe care le-ați studiat aici. Toți ați absolvit liceul ani diferiti, dar odată ce ai fost cursuri prietenoase, să ne amintim de data asta.
Prezentator 1. Invităm aici câte un elev din fiecare număr la prima lecție. Cunoașterea lumii (sau puțin despre orice).
Răspundem la întrebări. Îți reamintesc că trebuie să ridici mâna pentru a răspunde.
În romanul „Înfrângerea” de Fadeev, participă următoarele personaje:
Furtună de zăpadă
Morozko
Fecioara Zăpezii
Moș Gerilă
Termină citatul: „Ies singur...”
a munci
pe drum
pe un urs
Substanțele care constau din două elemente, dintre care unul este oxigen, sunt -
acizi
oxizi
alcalii
Ce formulă există de fapt:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Care este diferența pentru tine
A mers la Polul Nord...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen
Karl Marx a scris...
Radical
Integral
Capital
Când adăugați numere, obțineți
muncă
sumă
privat
mult
După 2 minute, executați cel puțin un vers dintr-un cântec care conține următoarele cuvinte:
- scrisori, scoala, caiet, cuvinte, prietenie, verb.
Prezentator 2. Ai făcut față în mod adecvat tuturor sarcinilor, ceea ce înseamnă că nu te-am învățat degeaba. Prima lectie terminata (clopotelul suna). Vă rog să nu plecați la schimbare. Acum este o lecție de muzică în program.
(Concursul „Colectează o melodie”)
Pentru concurs, va trebui să pregătiți foi de hârtie pe care sunt scrise cuvintele cântecului. Sarcina participanților, după ce se uită la notele, este să spună care melodie este criptată acolo și să o cânte. Cel care o face primul câștigă.
(clopotelul suna)
Prezentator 1. Următoarea lecție va fi anatomie. Invit studenți la medicină, medici, medici veterinari.
(Concursul „Organe”)
Pentru competiție, trebuie să pregătiți organele în prealabil - acesta este un desen al organelor umane, pe spatele căruia există bandă cu două fețe. Jucătorii primesc un set de organe, care trebuie așezate în ordinea corectă.
(clopotelul suna)
Prezentator 2. Și acum o schimbare. Aici cei mai agile se pot distinge. sunt invitați câțiva băieți.
(Concursul „Zhadina”)
Pentru competiție veți avea nevoie de o mulțime de baloane. Înainte de inflație, în ele este plasată o monedă, de preferință de diferite valori. Apoi toate aceste bile sunt adăugate la o grămadă comună. Participanții se aliniază de-a lungul liniei de start. Lângă fiecare se află un portofel (un plic din hârtie).
La semnalul liderului, participanții aleargă la mingi, le zdrobesc fără ajutorul mâinilor. Ei iau o monedă din ea și o poartă în portofel. Concursul se termină când toate bilele sunt zdrobite.
Câștigătorul este cel care a marcat cel mai mult cu monedele sale.
I se acordă titlul de „Lacom”.
(clopotelul suna)
Prezentator 1. Și acum o lecție de literatură. Sunt invitați 6 participanți care sunt capabili de reîncarnare și au talent actoricesc.
Prezentatorul alege dintre personajele colorate prezente care vor juca rolurile de Nap, Bunic, Bunica, Nepoată, Gângăn, Pisică și Șoarece. Facilitatorul le oferă „costume” (peruci, pălării, urechi, fundițe etc.) și cartonașe cu fraze scurte pe care participanții trebuie să le spună de fiecare dată când facilitatorul dă un semn.
Plumb 2.
Bunicul a plantat un nap,
Udate cu îngrășământ,
Soarele a început să se coacă
Napul a început să crească.
Deci ea a crescut;
Și ea a spus: "Amândoi - pe!"
Bunicul muşcă puţin
Și m-am gândit: „Uau!”
Bunicul a chemat-o pe bunica aici,
Bunica a strigat: „Impudent!”
Nap din nou: "Amândoi - pornit!"
Bunicul a răspuns: „Uau!”,
A apucat strâns napul,
A tras cu toată puterea.
Dar fără o bunică, a gafit.
Ea a răspuns: „Impudent!”
Tras, nu se putea
Apoi a sunat-o pe nepoata ei.
Ea este inteligentă nu, dar de ani de zile:
— Nu te-am angajat!
Napul este șocat: „Amândoi sunt aprinși!”,
Și bunicul: „Wow!”,
Toți au dormit cu fitilul de la bunica,
Abia spus: „Impudent!”
Nepoatei nu-i pasă de dramă:
— Nu te-am angajat!
Trageți - Napii nu pot fi văzuți -
Trebuie să chemați Bug-ul la ei.
Bug-ul este bucuros să-i ajute -
Răspunsuri: „Nu mă deranjează”.
Dar din nou nu a funcționat.
Aici este locul în care pisica este utilă.
„Nici o problemă”, a spus ea
Și la capătul lanțului a devenit.
Nu se vad niciun rezultat
Trebuie să suni mouse-ul.
Șoarecii au avut un răspuns simplu:
„Băieți, nu există piață!”
Napul geme: "Amândoi - pe!"
Bunicul în extaz: „În afaceri!”,
Aproape am lovit-o pe bunica în ochi
Asta, desigur: „Impudent!”
Super - replica pentru doamne:
— Nu te-am angajat!
Bietul insectă nu suportă,
Dar prin dinți scrâșniți: „Nu sunt împotrivă”.
Pisica trage: „Nici o problemă”
Nu riscă nimic.
Șoarecele s-a mișcat puțin
Și, mulțumită, a spus:
„Băieți, nu există piață!” -
Iată-l pe Repka pentru prânz!
(clopotelul suna)
Plumb 1. Ei bine, clasa de absolvenți a arătat că anii de școală nu au fost în zadar. Toată lumea a primit „cinci” azi. Dar există o altă clasă în școala noastră - aceasta este clasa profesorilor absolvenți. Au absolvit școala noastră și după absolvirea institutului s-au întors aici ca profesori. Astăzi, în școala noastră lucrează 3 profesori absolvenți.
Îi invităm pe scenă și îi urăm bun venit,
pentru totdeauna tânăr, pentru totdeauna tânăr.
Aceștia sunt cei care nu știu
Ce s-a întâmplat ultimul apel
Aceștia sunt cei pentru care absolvirea
Anii de școală nu s-au terminat
mereu tineri
cu noi grăbiți-vă în fiecare zi la lecție
Cei care au terminat școala.
Dar școala nu s-a terminat pentru ei.
Prezentator 2. Ansamblul consolidat de profesori interpretează un cântec tragic - liric - mărturisire „Sunt de vină”. Realizat pentru prima dată.
Sunt eu de vină, sunt eu de vină
Este vina mea că iubesc?
Este vina mea că mâna îmi tremura,
Când i-ai dat două?CHOR.
Este vina ei că mâna îi tremura,
Când i-ai dat două?SOLIST.
Aduceți-l, aduceți-l, aduceți-l, aduceți-l,
N-am învățat niciodată nimic.
Dar am crezut totul, am luat cauțiune,
Pentru că ea îl iubea.CHOR.
Și ai crezut totul, ai luat cauțiune,
Pentru că ea îl iubea.SOLIST.
Oh, tu ești directorul meu, oh, ești directorul meu,
Lasă-mă să mă odihnesc.
CHOR.
Cu el, viața este bună, sufletul se bucură,
Chiar dacă în caietele lui nu există nici un shish.CHOR.
Da vina pe toate, da vina peste tot
Încă vrei să te justifici.
Deci de ce, de ce, „contele” l-a plesnit?SOLIST.
Oh, de ce, de ce, de ce, ţăruşul l-a pălmuit?
Și putea pune și „cinci”.
Prezentator 1. În această zi îmi vin în minte cuvintele poetului:
În zilele anxioase, în zilele surde
Cu toții „ne simțim cei mai cruzi
Nu pentru nostalgia trecutului -
Nostalgie pe bune...
Prezentator 2. Dragoste adevărată...
Prezentator 1. Adevărata prietenie...
Prezentator 2. Adevărata loialitate...
Prezentator 1. Bunătate adevărată...
Moderator 2. Pentru mulți dintre noi, totul este despre școală.
Prezentator 1. Într-adevăr, în viața fiecărei persoane a existat întotdeauna o lecție în care profesorul a reușit să aprindă o mică scânteie de dragoste, bunătate, speranță în sufletul său...
Plumb 2.Şcoală! Şcoală! Și ce este o școală!”? Cum începe și unde se termină?
(elevii de gimnaziu, gimnaziu si liceu pleaca)
1. Zi senină. Septembrie. Margarete.
Arc. Cozile. Elevii de clasa I.
Doi câte doi. Grund. Cinci.
Prima curatenie in sala de clasa.2. Faraonii. Glob. Hartă.
O petrecere pictată.
Alcali. Pitagora. Acizi.
Lev Tolstoi. strâmtori. Note.
Prietene, pentru pregătirea testului
Și în sală - antrenament.3. Dans. Festival. Chitară.
Pup. Pentru un sfert de pereche.
Stat. examen Minge de adio.
Bucurie amestecată cu tristețe.
Certificat. Flori în fereastră.
De ce sunt atât de trist.
Prezentator 1. Școala din memoria noastră este clase luminoase,
Plumb 2.Școala este o tablă
Plumb 1. profesori stricti,
Plumb 2. Jurnal pierdut undeva
Plumb 1. notații parentale,
Plumb 2. Prima iubire...
Plumb 1.Și ce tare a sunat clopoțelul școlii de la ultima lecție! Ura! Cărțile au zburat în servietă ca păsările!
Prezentator 2. Nu e de mirare că ei spun că apreciezi ceva cu adevărat doar atunci când îl pierzi. Și acum vom da cuvântul absolvenților școlii. Probabil că vrei să spui ceva și profesorilor și viitorilor absolvenți.
(Încep spectacolele absolvenților)
Plumb 1.
Absolvenții se grăbesc spre lumină
Și ciocolatele sunt stivuite...
Fericit, dar singur
Tristețea strălucește în ochi...
Plumb 2.
Amuzant, fund și diferit,
Fugând de teste și cărți de probleme,
Din scrieri, parcă din ciumă.
Plumb 1.
Ești cald cu școala, ca și cu mama ta.
Dar chiar și acesta poate să nu fie principalul lucru:
Înțelegi cât de mult te iubim.
Plumb 2.
Nu repeta, nu scrie curat.
Chiar dacă înveți pe de rost toate regulile,
Stai la un birou, stai la tablă...
Plumb 1.
Colegii de clasă nu se vor aduna din nou -
Fiecare are propriile suferințe, zilele lucrătoare, sărbători,
Lăstarii timizi ai soartei lor.
Plumb 2.
Și școala... Ei bine, este salvarea de necazuri.
Aici tineretul este înviat.
Profesorii sunt încă stricti
Ridicol și puțin obosit.
Plumb 1.
Intră când ai timp
Bea o ceașcă de ceai, odihnește-ți sufletul
Și ca și înainte, urcând pe scenă,
În final, răsună cântecul bătrânului.
(Toți cântă „Imnul absolvenților”)
Din nou, din nou, am venit cu toții la școala noastră,
Aici ne-am adunat din nou.
În această iarnă și seara foarte veselă
Am venit să ne întâlnim cu prietenii.
Școala nu își ia rămas bun de la tine.Câte aventuri diferite au fost la școală,
Cât de mult au reușit să supraviețuiască în ea...
Acest lucru este amintit de toți oamenii, fără excepție,
Este posibil să uităm toate acestea?Refren: De-a lungul anilor, prin depărtare
Pe orice drum, pe orice parte
Nu-ți vei lua rămas bun de la școală
Școala nu își ia rămas bun de la tine.
Prezentator 2. Seara noastră s-a încheiat. Ne luăm rămas bun de la tine și așteptăm cu nerăbdare noua intalnireîn această cameră peste un an.
