Руска академия по публична администрация. Отзиви за "Руската академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация"
събитие
Бакалавърска степен "Мениджмънт" и "Управление на персонала"
Институт по бизнес и бизнес администрация
От 19:00 ч. Авеню Вернадски, 82, сграда 1
събитие
ден отворени врати
събитие
Отворен ден
Институт по обществена служба и управление
От 13:00 ч. Авеню Вернадски, 82, сграда 1
Комисията по приемане на RANEPA
език www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya
mail_outline[имейл защитен]
графикРежим на работа:
Пон., Вт., Ср., Чет., Пет. от 10:00 до 18:00 часа
Последни прегледи на RANEPA
Анонимен преглед 03:56 25.09.2017Ако искате да загубите една празна година от живота си - ВИЕ ТУК. Това беше най-голямата грешка в живота ми - да вляза в тази незначителна институция. Не само, че е платила пари, но и загубена година.
Аз самият съм завършил бакалавърска степен в MGIMO. Влезе в RANEPA за магистърска степен. Дойдох във факултета на МОМ, те се усмихнаха сладко в офиса на декана, препоръчаха факултета, като цяло всичко повече или по-малко ме устройваше.
Въпреки това след:
1) Неквалифицирани учители.
2) английски езикниво d...
Анонимен преглед 15:21 18.07.2017
Най-лошото нещо, което може да ви се случи в живота, е ranhigs в юридическия факултет (ipinb, което).
Като абсолвент мога да заявя с увереност, че по-свинско отношение в деканата няма никъде.
учителският състав е избран, изглежда, единствено въз основа на наличието на психични заболявания. Ще получите 10% от знанията на лекции (в повечето случаи - безполезни) и семинари, останалите - сами. необходимата информация за студентите се изпраща на последен момент, срещи от декана...
Галерия RANEPA
Главна информация
Федерална държавна бюджетна образователна институция висше образованиеРуската академия за национално стопанство и обществена услугапри президента Руска федерация»
Клонове на RANEPA
Колежи на RANEPA
- Колеж на Руската академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация - в Казан
- Колеж Руската академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация
- Колеж на Руската академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация - в Омск
Разрешително
No 02656 важи Безсрочно от 09.10.2017г
Акредитация
Няма данни
Резултати от мониторинга на Министерството на образованието и науката за RANEPA
| Индекс | 18 години | 17 години | 16 години | 15 години | 14 години |
| Индикатор за ефективност (от 7 точки) | 5 | 6 | 6 | 6 | 4 |
| Среден резултат от USE по всички специалности и форми на обучение | 68.84 | 68.23 | 71.46 | 66.45 | 71.94 |
| Среден USE резултат, кредитиран към бюджета | 91.4 | 89.43 | 88.30 | 88.04 | 90.05 |
| Среден USE резултат, записан на търговска основа | 65.26 | 65.14 | 68.38 | 62.35 | 69.07 |
| Средно за всички специалности минимален резултат USE записан в редовния отдел | 42.35 | 41.62 | 52.52 | 49.21 | 51.79 |
| Брой ученици | 18364 | 18211 | 17412 | 15400 | 14864 |
| редовен отдел | 14005 | 13799 | 12243 | 11393 | 8887 |
| Задочен отдел | 2086 | 2206 | 2097 | 1687 | 2088 |
| Задочна | 2273 | 2206 | 3072 | 2320 | 3889 |
| Всички данни | Докладвай | Докладвай | Докладвай | Докладвай | Докладвай |
Университетски прегледи
Най-добрите юридически училища в Русия според международната информационна група "Интерфакс" и радиостанцията "Ехото на Москва"
Най-добрите финансови университети в Русия според списание "ФИНАНС". Рейтингът е съставен въз основа на данни за образованието на финансовите директори на големи предприятия.
ТОП-5 университета в Москва с най-висок и най-нисък успех на Единния държавен изпит за специалността "Юриспруденция" през 2013 г. Цената на платеното обучение.
Резултатите от кампанията за прием през 2013 г. в специализираните икономически университети в Москва. Бюджетни места, преминаващ резултат за USE, такси за обучение. Профили на обучение икономист.
Относно RANEPA
Структура на RANEPA
Руската президентска академия за национално стопанство и публична администрация е най-големият университет в Русия, който дипломира млади специалисти за всички области на управление. RANEPA е една от най-младите и най-обещаващите образователни институции, указът за нейното създаване е подписан през 2010 г. Академията включваше:
- 12 регионални института с федерално значение;
- Академия за народно стопанство;
- Руска академия по публична администрация.
Клонове на RANEPA бяха открити в градове като Новосибирск, Челябинск, Арзамас, Нижни Новгород, Ростов на Дон и други; общо 68 клона работят в страната под егидата на Руската президентска академия за национално стопанство и публична администрация на територията на 58 субекта на федерацията. Общият брой на студентите в цялата страна е повече от 200 хиляди души, като 35 хиляди от тях се обучават редовно.
RANEPA е не само най-голямата институция за висше образование в Русия, специализирана в хуманитарните науки, но и значителен конкурент на водещи европейски институции в областта на икономиката и социологията. Популярността на академията се подчертава от челни места в национални класации и различни статистики.
Учители, студенти и образователната система в RANEPA
Днес повече от 4500 хиляди студенти учат в 82 специалности в московския клон на RANEPA. За студентите е осигурено общежитие. Структурата на обучението в академията е много разнообразна. И така, на студентите се предлага:
- 26 програми за обучение на специалисти;
- 22 бакалавърски програми;
- 14 магистърски програми;
- 31 програми за ученици, желаещи да получат средно специално образование.
Създаването и актуализирането на курсове за обучение се извършва ежегодно, днес университетът е разработил и внедрил около 700 допълнителни програми за обучение. За тези, които желаят да продължат процеса на разбиране на нови истини, има следдипломна и докторска степен. В първия случай студентите могат да избират от 65 научни специалности, а във втория – между 25.
RANEPA има впечатляващ преподавателски състав. Студентите се обучават от над 3000 висококвалифицирани преподаватели, 700 от които са доктори и професори.
Обучението в RANEPA е наистина уникално. Този университет предоставя не само класически основни умения за млади студенти, но и мащабно развитие на проект за непрекъснато обучение на държавни служители. Иновативната идея за първи път беше въплътена в стените на академията. Основното му значение се свежда до постоянното обучение и подкрепа на служителите от този управленски сектор, извършването на преквалификация, повишаване на квалификацията и различни консултантски дейности.
RANEPA интегрира световния опит
RANEPA е специализирана в обучението на мениджъри на висок клас, възпитаниците на университета в своите знания не са по-ниски от студентите на водещи чуждестранни институции. Обучението се провежда по престижните международни програми MBA (Master of Business Administration) и EMBA (Executive Master of Business Administration), които са актуални в световния бизнес. RANEPA стана и първият университет, който преподава по системата MPA (магистър по публична администрация). Подобен иновативен подход позволява да се осигури на руското правителство висококвалифициран персонал.
На базата на академията беше внедрен бизнес инкубатор, който беше оценен от световната общност, а именно в рейтингите на списание Forbes, като най-напредналия и успешен в Русия.
RANEPA обръща голямо внимание на взаимодействието с чуждестранни колеги. Така обменът на опит се осъществява с известни световни университети, сред които Харвард и Станфорд. Сътрудничеството се основава на взаимноизгодни условия, академията изпраща своите студенти на стаж, приема студенти от чужбина за обучение и разработва общи проекти.
Цели, задачи и принципи на университета
Днес RANEPA е изправена пред следните основни задачи:
- подготовка на висококвалифицирани кадри за държавни и обществени структури;
- провеждане на изследвания в социалната и икономическата сфера;
- развитие научни трудове;
- оказване на съдействие от научен и експертен характер на властите;
- установяване образователни стандарти, контрол и изискване за тяхното изпълнение.
Руската президентска академия за национална икономика и публична администрация се придържа към следните принципиизучаване на:
- приемственост (начално образование, повишаване на квалификацията, преквалификация);
- индивидуален подход(студентите могат да формират своята програма от определен набор от курсови модули);
- използване международен опитв образованието (програми за обмен на студенти, стажове);
- иновативни методи на обучение (бизнес игри, симулатори, практически упражнения);
- обучението се основава на придобиването на практически умения.
Руската академия за национално стопанство и публична администрация към президента на Руската федерация (RANEPA) ви предоставя широки възможности за получаване на висше образование в бакалавърски, специализирани и магистърски програми. Ако все още не сте решили избора на необходимата образователна програма, ние винаги сме готови да помогнем. За да направите това, можете да се свържете с комисията по приема или с факултетите на Академията.
RANEPA редовно е домакин на дни на отворените врати - силно препоръчваме да ги посетите. Провеждат се общи академични дни на отворените врати, където са представени всички факултети, и дни на отворените врати на отделни факултети, за тези, които вече са избрали специалност. Следете новините на рубриката „Дни на отворените врати“, която е домакин действителна информацияза кандидатстващите.
За да помогне на кандидатите, Академията провежда различни подготвителни курсове за единния държавен изпит.
RANEPA е един от водещите университети в нашата страна, най-големият социално-икономически и хуманитарен университет в Русия и Европа. Академията заема първите редове във всички национални класации.
Знания, качество на образованието
Качествените учебни програми ще ви помогнат да получите уникални знанияи изградете кариера в избраната от вас област. Още по време на обучението си ще имате възможност да правите стажове по основни руски и международни компании, както и в органите държавна власт.
Международното сътрудничество
RANEPA си сътрудничи с водещи чуждестранни образователни институции. Програмите за двойна диплома и стажовете осигуряват обучение в партньорски университети във Великобритания, Франция, Холандия (за пълна информация вижте раздела „Международни партньори“). Освен това има програми за обмен с партньорски университети в чужбина. Чужди езициАкадемията преподава на нивото на най-добрите лингвистични университети.
Науката
Нашите студенти могат да се занимават с наука под ръководството на водещи преподаватели и учени от Русия и света, да продължат обучението си в магистърска, следдипломна или докторска степен. Академията има уникален научен и експертен потенциал и е най-големият експертен център за президентската администрация, правителствената администрация, министерства и ведомства.
Извънкласни дейности
Един от приоритетите на Академията е развитието на студентския живот и самоуправление. Обхватът на дейностите е много широк: от вокални, танцови състезанияи KVN клубове до интелектуални летни лагерии училища. Академията разполага с всички възможности за спорт - множество спортни игрища и плувен басейн са разположени в основния кампус.
Балаковският клон на RANEPA е пълно дъно. Разбира се, той е виновен за стореното. Но това не омаловажава следните факти: 1) RANEPA е просто голям офис с над 50 клона за пране на пари; 2) RANEPA е просто рекламиран съд, в който има празнота! Много професии се хвалят - всъщност те просто не са необходими! 3) 80% от учителите, заедно с висшистите, трябва да работят като сервитьори, портиери и куриери - те не преподават нищо! Това е просто глупава работа на стенографка, преписване без цел...
IPNB RANEPA. Нека започнем от прилепа. Президентският статут на Академията отговаря ли на действителността? от буквално тълкуванеимето на академията, ясно е, че има някаква връзка между академията и администрацията на президента на Руската федерация. Така е? На уебсайта на администрацията на президента на Руската федерация можем да видим организации и институции, които са част от структурата или се финансират от администрацията на президента на Руската федерация. Няма да намерим RANEPA там. Въпреки това доскоро имаше Висшето училище по икономика, късният RAGS, а сега ...
Като майка на ученичка съм възмутена, че предзащитата на матурата се провежда през нощта! Всички бяха карани до 11.00 - стотици момчета и сутринта стоят на опашка. В 22.45 чакат още 80! Не се предлагаше чай или вода. Просто подигравка със студентите! Как може още да мислят в такъв момент и след всичко това!
Обяснете как може да бъде това (взето от Dissernet): „Оказа се, че доцент в три московски университета (включително RANEPA при президента на Руската федерация!). А. Загмут (роден Хашем) на 12 май 2010 г. защити на заседание на съвета за несъгласие D 212. 203 29 докторска дисертация (специалност 12.00.02 и 12.00.11) в Държавното образователно учреждение "Руски университет за приятелство на народите" на тема "Конституционни и правни гаранции за уважение за човешкото достойнство на етапа на досъдебното производство като обект на прокурорски надзор". Точно...
Загубено време и пари. Нищо смислено и полезно от лекциите по комуникационни дисциплини ръководител. Невъзможно е да се издържи амвона на Шарков. Странно, тази институция е на президента, наистина ли е извън контрол.
Знанията бяха много полезни при първата работа, за да се адаптирате и лесно да се интегрирате нов живот. Благодаря на всички! Без качествен и внимателен към студентите преподавателски състав никой няма да научи това. Това, разбира се, не важи за посредствените ученици. Въпросът е да не отидеш на училище, а после да лееш кал и да обвиняваш всички.
Злобните критици са еднакви и безинтересни. Лек акцент и красива обвивка от епитети, издълбаващи съмнителни факти, очевидно силната страна на онези, които бяха изключени от SZiU, по-специално от факултета на Държавния медицински университет. Неоснователната критика е много клюки.
IBDA е типична образователна измама. Деканът е художник, факултетът на Академията за народно стопанство от 80-те години е съчетан с програма, която няма много общо с изискванията на работодателите за завършилите („второ висше образование“). Основният филтър "на входа" е подла момиче в комисията за подбор, груба със или без. В резултат на това студентите по хуманитарни науки безбожно изостават в тези дисциплини, където трябва не само да искате, но и да можете да мислите и смятате бързо. Политика на управление: вземете повече, без значение кой, играйте...
Без образование. Шарагата е пълна. За щастие не отидох там, промених решението си, но приятелят ми страда вече 2-ра година.
Ако нямаш желание да учиш и да трупаш знания. Ако просто искате да се покажете. Ако няма къде да харчите пари. Ако си луд да се заблуждаваш. Ако не сте готови за сериозен живот. Тази благодат е добре дошла! Много хора харесват Академията "само защото все още не са се отбили от училище и не са готови за възрастен, сериозен живот. И второ, защото, докато учите, можете да работите някъде / да печелите допълнителни пари. Моята присъда, аз съм ГЛУПАК, веднъж купен в красиво име.
Влязох в IBDA и разбрах, че всичко не е така, както изглежда на пръв поглед. Това е адски кошмар. Има много недостатъци, но за мен лично това е фактът, че тук не дават никакви знания. Като цяло загуба на време и пари. Университетът между другото е НАЙ-КОРУМПИРАНИЯ! Би било по-добре да вляза в MGIMO или в Държавния университет по мениджмънт.
Влязох в Института за обществена служба и управление на персонала и разбрах, че това е най-голямата грешка в живота ми, когато се впуснах в една красива реклама, която незнайно защо всички хвалят. Обучението е ужасно, почти никакво. Правим се на глупак за 2-ри курс. Нулево знание. При нас учат предимно неруски специалности без мозък, които просто се радват, че ученето не е досадно. Бъдещи перспективи за обикновените хорасъщо не, без връзки от този университет по никакъв начин. Те го хвалят, защото не искат да признаят, че учат ...
Ще кандидатствам във ФЕН. Приятели учат там и много им харесва. добри възможностии перспективите се дават чрез обучение в RANEPA.
Уча във Факултета по икономика на недвижимите имоти, получавам истинско удоволствие, страхотни преподаватели, добри момчета. На това място съм наистина щастлив.
| Руска академия за публична администрация при президента на Руската федерация (ПАРЦАЛИ) |
|
|---|---|
| Предишни имена | Академия за обществени науки към ЦК на КПСС Руска академия по управление |
| Година на основаване | 1946 г |
| Година на реорганизация | 2010 |
| ректор | Владимир Александрович Мау |
| Местоположение | Русия Русия, Москва |
| Юридически адрес | 119606, Москва, проспект Вернадского, 84 |
| уебсайт | парцали.ru |
Руска академия по публична администрация (ПАРЦАЛИ) при президента на Руската федерация - висше учебно заведение, съществувало през 1946-2010 г.
Академията изпълняваше функциите на образователен, методически, научен и информационно-аналитичен център по проблемите на държавната служба в Руската федерация, както и управление на системата за преквалификация и повишаване на квалификацията на държавните служители.
Енциклопедичен YouTube
1 / 5
За Академията, 2018г
Инструкциите за регистрация за олимпиадата на RANEPA и завършване на неприсъствения етап са нови
НАЙ-ВАЖНИТЕ ИДЕИ ЗА ПРАВИЛНОТО МИСЛЕНЕ | КОВЧЕГ НА ИДЕИ
субтитри
История
СССР
Академия за обществени науки към ЦК на КПСС- най-високата партийна образователна институция на СССР. Създаден в Москва на 2 август 1946 г. за обучение на теоретични работници от централните партийни институции, Централния комитет на комунистическите партии на съюзните републики, окръжните комитети и регионалните комитети на ВКП(б), както и университетски преподаватели, учени на научноизследователски институции и научни списания.
Проведено е обучение на специалисти по история на КПСС, общи проблеми на политическата икономия, икономика на индустрията, икономика селско стопанство, световна икономика, диалектически и исторически материализъм, критика на съвременната буржоазна философия и социология, научен комунизъм, история на съветското общество, история на международния комунистически труд и националноосвободителното движение, литературна критика, история на изкуството и публицистика. През 1964 г., под AON, е създадена.
Докторанти.
В Академията за обществени науки се обучаваха специализанти за период от 3 години. До края на третата година на обучение, завършилите студенти защитиха дисертации за степенкандидат на науките. Със заповед на президента на Руската федерация Б. Н. Елцин № 72-рп от 05 ноември 1991 г. Академията за обществени науки е преобразувана в Руската академия по управление, чийто ректор е проф. Тихонов Ростислав Евгениевич Академията претърпя дълбоки трансформации както в кадрово, така и в съдържателно отношение. учебен процес. Основните цели на Академията са: - следдипломно обучение, преквалификация и повишаване на квалификацията управленски персонал; - развитие на нови технологии контролирани от правителството; - провеждане на научна експертиза държавни програмии проекти; - проучване и прогнозиране на потребностите от управленски персонал; - аналитично и информационно осигуряване на публичните органи и администрация. В съответствие с тези задачи, под ръководството на ректора Тихонов Р.Е., програмата „Оптимизиране на структурите и механизмите на федералния и регионална управа”, което беше и остава най спешна задачав областта на публичната администрация.
На 20 септември 2010 г. президентът на Руската федерация Д. А. Медведев с указ № 1140 обедини Руската академия за публична администрация към президента на Руската федерация и Академията за национално стопанство, като по този начин създаде Федерална държава финансирана от държавата организацияпо-висок професионално образование„Руска академия за национално стопанство и публична администрация при президента на Руската федерация“.
На 23 септември 2010 г. със заповед на председателя на правителството на Руската федерация В. В. Путин № 1562-р В. А. Мау е назначен за ректор на RANEPA. А. М. Марголин е назначен за изпълняващ длъжността ректор на RAGS за периода на реорганизацията.
29 декември 2010 г. Постановление на правителството на Руската федерация № 1178 одобри Хартата на Федералната държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование „Руска академия за национална икономика и публична администрация при президента на Руската федерация“.
Относно Академията
Руската академия за публична администрация към президента на Руската федерация е създадена с указ на президента на Руската федерация от 6 юни 1994 г. № 1140. В съответствие с този указ на академията са възложени функциите на образователен, Методически, научен, информационен и аналитичен център по проблемите на обществените услуги в Руската федерация.
На 25 декември 2007 г. бившият президент-ректор Владимир Константинович Егоров е избран за ректор на Академията.
Академията координира образователни, научни, информационно-аналитични и методическа дейностфедерални държавни образователни институции, осигуряващи обучение на държавни служители, посочени в приложението към Указ на президента на Руската федерация от 10 ноември 2006 г. № 1264.
Служителите се обучават в Академията федерални органидържавна власт и администрация, публични органи на съставните образувания на Руската федерация, общински служители, представители на законодателната, изпълнителната и съдебната власт, служители търговски структуритези с висше образование. В допълнение, Академията има специални курсове за повишаване на квалификацията за висши духовници на Руската православна църква.
По програмите на второ висше образование обучение в ходв специалностите „Държавно и общинско управление”, „Право”, „Икономика на труда”, „Антикризисен мениджмънт”, „Национално стопанство”, „ Световна икономика”, „Данъци и данъчно облагане”, „Управление на организацията”, „Психология”, „Управление на персонала”, „Политология”, „Социология”, „История”, „Документознание и документално осигуряване на управлението”, „Приложна информатика в общественото и общинска управа". В рамките на тези специалности се обучават икономисти, юристи, социолози, психолози, специалисти по мениджмънт и др.
По шест специализирани магистърски програми се осъществява прием за обучение в направление „Икономика“.
В съответствие с Указ на президента на Руската федерация от 28 декември 2006 г. № 1474 „За допълнителното професионално образование на държавните служители на Руската федерация“, Академията предприема мерки за разширяване на преквалификацията и повишаването на квалификацията на държавните служители.
Най-важното направление на допълнителното професионално обучение на държавни служители и управленски персонал за бизнеса е прилагането на програмите „Магистър по публична администрация“ (MPA) и „Магистър по бизнес администрация“ (MBA) съвместно с чуждестранни партньори.
През 2008 г. за първи път Академията отваря врати за възпитаници на училища и колежи, предлагащи обучение по образователни програми на първо висше професионално образование по специалностите „Психология” и „Право”, бакалавърски направления „Икономика” и „Управление”. ".
Академията подготвя висококвалифицирани научни и педагогически кадри чрез редовна и задочна следдипломна квалификация, докторантура и конкурсни форми. Докторски и магистърски дисертации се защитават в 16 дисертационни съвета.
Академията има 20 катедри и други структурни звена.
Академията разполага със съвременна материална база за учебния и научен процес. Комплексът от сгради, разположен в югозападната част на Москва, включва: две учебни сгради с обща площ 120 хиляди кв. m; два хотела с 1300 единични и двойни стаи; класен фонд от повече от сто класни стаи, включително Голямата актова зала за 910 места и Малката зала за 400 места (много класни стаи са оборудвани с модерни технически средства); собствена библиотека, формирана в продължение на десетилетия, чийто фонд възлиза на около два милиона единици на руски и чужди езици.
(1959-1965)
офис
- Служба за координация на образователната дейност
- Следдипломна квалификация и докторантура
- Изпълнителна дирекция на Съвета на ректорите на федералните държавни образователни институции
- Компютърни технологии и информационни системи
- Управление на дела
- Финансово-икономически
- извънбюджетни дейности
- Счетоводство и финансов контрол
- Домакински
- Инженерство
- капитално строителство
- социални и следпродажбено обслужване"Академсервиз"
- Логистиката
- Правно управление
центрове
- Център за осигуряване на качеството на образованието
- Информационно-методически център за технологии на държавната и общинската администрация
- Център за експериментални образователни програми
- Мониторинг на публичната администрация и правото
- Международните отношения
- Проблеми на миграционната политика
- Социологически
- ситуационен
- Център за инвестиции и иновации
- Издателство
- Център за кариерно планиране и прогнозиране
- медицински
- Бизнес
- Редакция на сп. Public Service
- Културен
- Селски образователен и здравен комплекс "Солнечный"
1. Нека започнем от прилепа. Президентският статут на Академията отговаря ли на действителността?
От буквалното тълкуване на името на академията става ясно, че има някаква връзка между академията и администрацията на президента на Руската федерация. Така е? На уебсайта на администрацията на президента на Руската федерация можем да видим организации и институции, които са част от структурата или се финансират от администрацията на президента на Руската федерация. Няма да намерим RANEPA там. Въпреки това доскоро имаше Висшето училище по икономика, по-късно RAGS, а сега Алексеев институт по химия (RSCHP). Академията обаче е създадена с указ на президента на Руската федерация. Но нека си спомним колко пъти президентът е посещавал тази Академия. Спомнете си преди четири години, но не за среща със студенти, а като платформа за форума на ONF. Видни речи държавницине за студенти, а за хора, които преминават допълнително образование. Не се допускат ученици. Процесът на преквалификация на държавните служители е резултат от конкурс, заедно с други университети. По-голямата част от известните възпитаници са предимно тези, които са участвали в програми за напреднали.
2. Връзка с администрацията.
Вчерашният ученик, прекрачвайки прага на RANEPA, подавайки документи до комисията за подбор, все още не подозира, че общественото мнение и рейтингите на прословутите агенции имат малко общо с реалността.
Първо, връзката с администрацията е изградена върху дилемата на дикобраза, с други думи: вие, човекът, който дойде там за минималните дължими услуги, които ви се дължат по право (искане за информация, характеристики, относно възможността да научите за някакво събитие, следдипломни празници и т.н.) се сблъсквате с „перчета на дикобраз“, представлявани от представители на администрацията, тоест с извинения, закуски, въпреки факта, че ръководството казва, че се опитват да ви помогнат, но не могат нещо.
Второ, запомнете: „Ти си тук, никой не ти е длъжен. Ако правим нещо, го правим с добри намерения. На практика ситуацията изглежда така, определено трябва да плащате за обучението си, на цена, която расте всяка година, която не се определя от реалното състояние на нещата (до въпроса за качеството на услугите). Забравете, че сте длъжни да информирате навреме за планираните събития, да организирате срещи, публични лекции и да ви подкрепяме по всякакъв начин. Деканатът не предоставя на студентите информация за студентски конкурси, стипендии и олимпиади. Ако деканатът изобщо не прави това, тогава на ниво Академия информацията се появява (ако се появи) след факта или след няколко часа. С други думи, администрацията изобщо не се интересува от насърчаването на собствените си студенти, популярността на самия факултет.
Трето, съветваме ви, ако все пак сте влезли, опитайте (да не започвате обучението си с конфликти), защото допълнителна възможност за вас ще бъде обяснение на вашето реално състояние на нещата, тъй като Академията има „око за око“ принцип, по отношение на онези, които изискват „твърде много“ (виж по-рано). Веднъж "виновен", вече не разчитайте нормално отношениес отделни представители на Администрацията, резервиращи аудитории, ще попаднете в категорията "проблемни", с постоянно напомняне за вашите "успехи".
Четвърто, всякакви действия на администрацията (организационни, структурни), които засягат правата на студентите, интересите се извършват или независимо от мнението на студентите, или с "единодушна" подкрепа. Например, хората влязоха във факултета "марка" и завършиха Института за национална сигурност.
P.S. За корупцията анонс. не знам.
3. Студентски живот.
Първо, органите на студентското самоуправление са проадминистративни, не може да става дума за представителство на интересите на студентите. Няма отчетност от органите на самоуправление, а само формална отчетност към администрацията. Очевидните проблеми не са решени, организацията на събитията е ниска (информация, логистика и количество). Разглеждането на въпроси, които са важни за обикновен студент, е силно обезсърчено (храна на достъпни цени, проблеми с осигуряването на достъп до Интернет на Академията, живеене в общежитие).
Второ, има много малко събития за студенти, с изключение на скеч, добре рекламиран новогодишен бал и произволни празници, където можете да получите безплатна кутия Red Bull.
Трето, ако някакви инициативи се провеждат чрез Студентския съвет, те обикновено прилагат предимствата, които студентите от други университети използват от дълго време (до въпроса за конкурентоспособността).
4. Образование.
Първо, "практико-ориентираното образование" има две страни. Първата страна напълно разделя целия смисъл на практиката. Както беше отбелязано в предишното изтичане на информация, учителите наистина споделят своите случаи: лично, домашно и икономическо съдържание. Там, където домакинството чисти градината и плеви зеленчуците, домакинството е увлекателни истории за живота, а личното е натрупаният опит от социалната им дейност.
Втора страна. Има някои практикуващи учители, които наистина споделят професионалния си опит и помагат при избора на професия. Не са много от тях.
Второ, научни школи. Единственото значение на "училище", в този случай, това е училище на живота, където наистина ще разбереш, че животът не е толкова розов и никой няма да те убеждава с илюзии за прекрасно бъдеще. Тук науката е в тъжно състояние. Представителите на научни школи са или просто изброени, или самите те не се интересуват от нивото, на което е тази бурса. Изпращаме нашите поздрави на: най-младия лекар в Русия, специалист по публично право с педагогическо образование, магистър ораторствои познавач на основните принципи на римското право.
Крепостта на науката - два дисертационни съвета, лъчите на слънцето в тъмно царство, наскоро бяха закрити.
Трето, малко за типичните учители на Академията. Както беше отбелязано по-рано, процесът на обучение е решаването на ненужни задачи за никого и безразличието към резултатите или тяхното отсъствие. Липса на интерес към предмета и мотивиране на учениците за учене. Преподаването на всяка дисциплина се изразява в изучаване и обсъждане: история, предмет и обект на индустрията, гола теория. Познанията на някои учители са особено поразителни. Вижда се в пълно невежество съдебна практика, приблизителна информация по темата и всичко останало образователни дейностие преразказ на темите от учебника. Повечето от преподавателите са поканени (но не и Московския държавен университет и Висшето училище по икономика), така че направете сами изводите.
P.S. Самотните учители са абсолютната противоположност на казаното (Московския държавен университет и Висшето училище по икономика и няколко от RANEPA).
Така се преодолява предположението за добро отношение към RANEPA, от подаването на документи до получаването на диплома. Всъщност всяка точка може разумно да се разшири до пълноправен пост. В резултат на това, без да призовавате към нищо и без да обезсърчавате нищо, направете свои изводи. Всички съвпадения са произволни.
|
|
