Cum se verifică cazul acuzativ sau nominativ. Cum să distingem genitivul de acuzativ în substantive
Schimbarea terminațiilor părților de vorbire care au o categorie de caz face posibilă utilizarea formelor de cuvinte necesare pentru comunicare într-o propoziție. Precizia și alfabetizarea vorbirii depind de capacitatea de a folosi corect cuvintele în cazul corect. Distinge Genitiv de la acuzativ nu este greu dacă știi la ce servește fiecare dintre ele.
Genitiv:
- indică faptul că subiectul de vorbire aparține cuiva sau ceva (cuibul de oriole; sfatul prietenului; străzile orașului);
- reflectă raportul dintre părți și întreg (o ceașcă de ceai; o pâine; o șuviță de păr);
- folosit dacă există o comparație fără a indica obiectul comparației (mai dur decât oțelul, mai moale decât mătasea, mai rece decât gheața);
- indică o legătură cu un verb care este folosit cu o particulă not (a nu-ți fie frică de întuneric; a nu vedea orizontul, a nu iubi aproapele);
- indică o legătură cu un verb care denotă dorința sau intenția (a dori bine; a dori noroc, a evita responsabilitatea).
În fiecare dintre aceste cazuri, substantivele folosite în cazul genitiv sunt cuvinte dependente. Dintre cele principale, se pot pune întrebări: nu există nimeni? sau nu ce?
Acuzativ reprezintă:
- o acțiune care vizează subiectul de vorbire (citește o carte, mângâie un câine, mănâncă un sandviș);
- relații spațiale și temporale (depășiți un obstacol; luați o barieră; munciți o săptămână).
De la cuvântul principal la substantiv în cazul acuzativ, se pot pune întrebări: văd pe cine? sau vezi ce?
Site-ul constatărilor
- Substantivele neînsuflețite au terminații diferite și răspund la întrebarea (nu) ce? în cazul genitiv, (vezi) ce? în acuzativ.
De exemplu:
Mă pot descurca fără (ce?) o umbrelă. (R. p.)
Voi planta (ce?) un copac. (V. p.) - Terminațiile substantivelor animate în cazurile genitiv și acuzativ pot coincide. În acest caz, cazurile trebuie distinse în funcție de sensul propoziției.
De exemplu:
Nu mă pot descurca fără ajutorul tatălui meu. (cine? întrebare auxiliară: nimeni? - R.P.)
Ne amintim de tatăl meu tânăr și energic. (cine? întrebare secundară vezi cine? - V.P.) - Cazul substantivelor imuabile este determinat și de context.
De exemplu:
Vreau să-mi cumpăr o haină nouă. (cine? ce? - V.P.)
Cușca era fără cangur. (cine? ce? - R.P.)
Elevii se confruntă adesea cu nevoia de a se identifica caz substantive. Acest lucru ar trebui făcut, să zicem, atunci când este necesar să se verifice ortografia unei vocale neaccentuate în terminație. Dificultatea apare în timpul distincției dintre nominativ și acuzativ caz ea, pentru că întrebări auxiliare la cuvintele folosite în date caz ah, de fapt identic.
Instruire
1. Pentru a determina caz substantive, este necesar, înaintea fiecăruia, să se pună o întrebare cuvântului. Cuvinte nominative caz y, răspunde la întrebările CINE? Dacă ai întreba CINE? sau CE?, atunci înaintea ta este un substantiv folosit sub formă de acuzativ caz A.
2. Stabiliți care membru al propoziției este substantivul. Dacă cuvântul este subiectul, de exemplu. membrul principal al propoziției, atunci este folosit sub forma unui nominativ caz a. Acuzativ caz om denotă cuvântul care se află în propoziție membru minor, complement direct. Spune, invită băieții să determine caz substantive în această propunere.Fata scrie o scrisoare. Cere-le să pună întrebări cuvintelor, să stabilească care parte a propoziției sunt. Ei trebuie să ajungă la o concluzie suplimentară. Cuvântul „fată” răspunde la întrebarea CINE ?, este subiectul, ceea ce înseamnă că este folosit la nominativ caz e. Iar cuvântul „scrisoare” este un membru minor al propoziției, un obiect direct. Răspunde la întrebarea CE? și, în consecință, este folosit în acuzativ caz e.
3. Atrageți atenția școlarilor asupra faptului că un substantiv este folosit cu sau fără prepoziție.Cuvinte la nominativ caz sunt folosite fără prepoziții. La acuzativ, au prepozițiile ON, FOR, THE, IN etc.
4. De asemenea, merită definit cazși potriviți terminațiile în cuvinte. Deci, în numele substantivelor din prima declinare vor exista desinențe A, Z, dacă sunt la forma nominativă caz A. În consecință, în acuzativ caz e - U, Yu. Să spunem că la substantivul primei declinații „perete” desinența este A. Se folosește la nominativ caz e. Cuvântul „perete” are terminația U. Deci are acuzativ caz .
5. Cazul indică rolul cuvântului în propoziție. Este permisă folosirea frazei de ajutor CINE FACE CE pentru a distinge între nominativ și acuzativ caz pentru ea.
„Ivan a născut o fată și a ordonat să tragă un scutec” - primele litere ale acestei absurdități literare anunță ordonat lista de cazuri. Există șase tipuri de cazuri: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional. Toate vorbesc despre starea temporară a unuia sau altuia substantiv, care se poate schimba în formă de caz. Nu este dificil să determinați tipul de caz al unui substantiv, trebuie doar să vă dați seama la ce întrebare răspund toate cazurile.
Instruire
1. caz nominativ- cea inițială, care determină sunetul real al cuvântului. Răspunde la întrebările „cine?” sau ce?". Dacă substantivul este neînsuflețit, spuneți: fereastră, casă, carte, autobuz, atunci răspunde la întrebarea „ce?”, iar dacă este animat, de exemplu, fată, elefant, mamă, Rita, atunci, în consecință, răspunde la întrebarea „cine?”. Această împărțire în funcție de vivacitatea subiectului se va aplica tuturor cazurilor; în consecință, fiecare caz are două întrebări. Exemplul 1. O persoană (cine?) este un substantiv animat în cazul nominativ, o mașină (ce?) este un substantiv neînsuflețit în cazul nominativ.
2. Caz genitiv, de la cuvântul „a naște pe cine?” sau ce?". Oricât de comic ar suna, dar acesta este modul de a pune întrebarea. O serie de întrebări în cazuri coincid și, prin urmare, unele cuvinte vor suna identic, principalul lucru este să puneți întrebarea corectă. Exemplul 2. O persoană (cine?) Este un substantiv animat în cazul genitiv, o mașină (ce?) Este un substantiv neînsuflețit în cazul genitiv.
3. Dativ este definit de sintagma „da cui?” sau ce?". Exemplul 3. La o persoană (cui?) - un substantiv animat în cazul dativ, la o mașină (ce?) - un substantiv neînsuflețit în cazul dativ.
4. Caz acuzativ, răspunde la întrebarea: „da vina pe cine?” sau ce?". În acest exemplu, un substantiv neînsuflețit coincide și, prin urmare, cazul este determinat logic, prin sens. Exemplul 4. O persoană (cine?) Este un substantiv animat în cazul acuzativ, o mașină (ce?) Este un substantiv neînsuflețit în cazul acuzativ. Dar dacă, după sens: am cumpărat o mașină (caz genitiv), dar am prăbușit mașina (caz acuzativ).
5. Cazul instrumental sună ca: „a crea de către cine?” sau ce?". Exemplul 5. O persoană (de către cine?) este un substantiv animat în cazul instrumental, o mașină (ce?) este un substantiv neînsuflețit în cazul instrumental.
6. Cazul prepozițional este excepțional, punând o întrebare, neconsonantă cu numele său: „vorbește despre cine?” sau „despre ce?”. Este ușor să definiți un cuvânt în acest caz, deoarece un substantiv în acest caz are invariabil o prepoziție. Exemplul 6. Despre o persoană (despre cine?) - un substantiv animat în cazul prepozițional, despre o mașină (despre ce?) - un substantiv neînsuflețit în cazul prepozițional.
Videoclipuri asemănătoare
Sfaturi utile
Chiar dacă o întrebare de caz nu se potrivește cu sensul unei propoziții date, ar trebui totuși solicitată să determine cazul unui substantiv.
Sfatul 3: Cum să distingem genitivul unui substantiv de un acuzativ
Cazuri Rusa este o categorie a unui cuvânt care își arată rolul sintactic într-o propoziție. Elevii memorează numele cazurilor și semnele acestora, adică întrebări, dar uneori apar dificultăți. De exemplu, când este necesar să distingem genitivul de acuzativ.
Vei avea nevoie
- Cunoașterea limbii ruse în conformitate cu programa școlară, substantive în cazurile acuzativ și genitiv,
Instruire
1. Există șase cazuri în limba rusă: nominativ, genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional. Cuvintele și întrebările auxiliare sunt folosite pentru a determina cazul unui substantiv. Ortografia sfârșitului cuvântului depinde de aceasta. Ele confundă adesea cazurile genitiv (nu: cine? ce?) și acuzativ (vină: cine? ce?), deoarece întrebările la obiectele animate sunt identice: „cine?”.
2. Pune o intrebare. Când aveți îndoieli, puneți o întrebare de calificare substantivului: „nu ce?” (pentru genitiv) și „vedeți ce?” (pentru acuzativ). Dacă cuvântul ia forma cazului nominativ, atunci în acest caz este acuzativ. Să zicem: un pește mic (caz acuzativ: văd ce? un pește, este imposibil de spus: nu e nimic? un pește).
3. Dacă trebuie să determinați cazul pentru a aranja terminațiile, înlocuiți substantivul cu cuvântul „pisica” sau orice altul, dar cu siguranță prima declinare. Determinați cazul în funcție de final. Să spunem: mândria pentru un profesor este un caz acuzativ, întrucât, înlocuind cuvântul „pisica” în locul unui substantiv, obținem: glorie pentru o pisică. Terminația „y” indică cazul acuzativ. Terminația „și” la genitiv.
4. Analizați relația dintre cuvintele din frază. Cazul genitiv, ca de obicei, denotă raportul dintre părți și întreg (un pahar de lapte), aparținând ceva (sacoul surorii), este folosit în comparație (mai frumos decât regina). Acuzativul este folosit pentru a transmite relații spațio-temporale (muncă o săptămână), trecerea de la acțiune la obiect (conduceți o mașină).
5. Folosiți aceleași moduri pentru substantivele indeclinabile. Să zicem: îmbrăcați-vă o haină (îmbrăcați-vă o pisică - caz acuzativ), faceți fără cafea (faceți fără pisică - genitiv).
Notă!
Cazul acuzativ denotă acoperirea completă a obiectului de către acțiune, un anumit număr (bea lapte), iar genitivul denotă extinderea acțiunii la o parte a obiectului (bea lapte).
Sfaturi utile
Un substantiv neînsuflețit în cazul acuzativ nu se schimbă în contrast cu același substantiv în cazul genitiv: am văzut o casă (acuzativ), nu erau case în zonă (genitiv)
Spre deosebire de limbile finlandeză și maghiară, în care există o duzină și jumătate până la două duzini cazuri, în gramatica rusă există șase dintre ele. Terminațiile cuvintelor în diferite cazuri pot coincide, prin urmare, pentru a determina cazul, trebuie să puneți întrebarea potrivită cuvântului care este verificat.
Instruire
1. Pentru a determina cazul unui substantiv, citiți cu atenție fraza în care este inclus. Găsiți cuvântul căruia îi aparține substantivul pe care îl verificați - este de la aceasta cuvinte vei pune o intrebare. Să presupunem că vi se oferă sintagma „Iubesc câinii” și trebuie să determinați cazul substantivului „câini”. Cuvântul „câini” din această propoziție este subordonat cuvântului „dragoste”. În consecință, veți pune o întrebare de caz în felul următor: „Iubesc pe cine?”
2. Fiecare dintre cele șase cazuri are propriul său întrebare specială. Deci, substantivele în cazul nominativ răspund la întrebarea „cine?” sau ce?". Este permisă înlocuirea cuvântului auxiliar „este” în acest caz. Să presupunem că există (cine?) un câine. Întrebarea cazului genitiv este „cine?” sau ce?". Este permisă înlocuirea substantivului cu cuvântul auxiliar „nu” în acest caz. Cazul dativ răspunde la întrebarea „cui?/ce?” și se armonizează cu cuvântul auxiliar „da”. Întrebare acuzativ- "pe cine?" sau „ce?”, iar cuvântul său auxiliar este „vină”. Substantivele din cazul instrumental răspund la întrebarea „de către cine?” și se armonizează cu cuvintele „creat” și „satisfăcut”. În fine, cazul prepozițional se caracterizează prin următoarele întrebări: „despre cine? / despre ce?”, „în cine? / în ce?”. Unul dintre cuvinte auxiliare din acest caz este cuvântul „gândește”.
3. Pentru a determina cazul unui adjectiv, mai întâi trebuie să găsiți substantivul sau pronumele la care se referă. După ce ați determinat cazul acestui cuvânt principal, veți recunoaște și cazul adjectivului, deoarece adjectivele sunt invariabil de acord ca gen, număr și caz cu acele substantive (pronume) de care depind. De exemplu, în propoziția „Kolya a mâncat o peră mare”, substantivul „pere” este folosit în cazul acuzativ și, prin urmare, cazul adjectivului „mare” legat de acesta este și acuzativ.
Un substantiv este o parte a vorbirii care denotă o persoană sau un obiect și răspunde la întrebările „cine?” Şi ce dacă?". Substantivele se schimbă în funcție de cazuri, dintre care șase în rusă. Pentru ca cazurile să nu fie confundate între ele, există un sistem dur de reguli și diferențe între ele. Pentru a putea determina corect și rapid cazul acuzativ, trebuie să cunoașteți întrebările acestuia și pentru ce este folosit.
Instruire
1. Pentru a nu greși niciodată cu cazul unui substantiv, amintiți-vă că fiecare dintre ele are întrebări unice definite pentru el, întrebând care, veți obține cazul corespunzător al substantivului. Întrebările cazului acuzativ sunt întrebarea „Văd pe cine?” pentru animație și „Văd ce?” pentru substantivele neînsuflețite.
2. În plus, învață definițiile cazului acuzativ al limbii ruse, sau mai degrabă, cazurile în care este folosit. Rezultă că cazul acuzativ denotă transferul de relații temporale și spațiale (odihnă timp de o săptămână, plimbare un kilometru); trecerea acțiunii în întregime la subiect (conducerea unei mașini, răsfoirea unei cărți). Foarte rar, cazul acuzativ se formează ca dependență de adverb (enervant pentru un prieten).
3. Cu toate acestea, chiar și în conformitate cu regulile sau terminațiile, uneori este foarte dificil să determinați cazul, prin urmare, folosiți invariabil întrebări speciale. În ceea ce privește întrebările, cazul acuzativ coincide parțial cu genitiv și nominativ. Pentru a nu le confunda, procedați astfel: dacă aveți în față un substantiv animat și acesta răspunde la întrebarea „cine?”, cea care se potrivește cu cazul genitiv, înlocuiți un substantiv neînsuflețit și adresați o întrebare lui aceasta. Dacă cuvântul răspunde la întrebarea „Văd ce?”, atunci aveți un caz acuzativ.
4. Amintiți-vă, de asemenea, că în rusă există câteva substantive care arată identice în toate cazurile: metrou, cinema, haină, cafenea etc. Pentru a determina cazul lor, adresați o întrebare la cuvânt cheie. De exemplu, în propoziția „Ieri mi-au cumpărat o haină scumpă”, cuvântul „palton” este în cazul acuzativ, deoarece întrebarea „Văd ce?” este permis să răspundă „frumoasă haină”. În plus, înlocuiți aici cuvântul „palton” cu o variabilă, de exemplu, „decor”. Apoi apartenența la cazul acuzativ devine imediat mai clară.
Videoclipuri asemănătoare
Sfaturi utile
Când determinați cazul oricărui substantiv, aplicați invariabil toate regulile și metodele pe care le cunoașteți, atunci vă va fi mult mai ușor să vă asigurați că cuvântul aparține unuia sau altuia.
Nominativ- aceasta este forma originală de dicționar a substantivelor, opusă oricărei alte forme de cazuri indirecte: genitiv, dativ, acuzativ, instrumental, prepozițional. Cuvântul în cazul nominativ nu este niciodată folosit cu o prepoziție și într-o propoziție îndeplinește în mod tradițional funcția sintactică a subiectului sau partea nominală a predicatului compus.
Instruire
1. Definiți nominativ caz substantiv pe întrebări gramaticale „cine?” sau ce?". De exemplu, în propoziția „Mama lui a fost bunătatea în sine”, cuvântul „mamă” răspunde la întrebarea „cine?” și cuvântul „bunătatea”? la întrebarea „ce?”.
2. Pentru nominativ caz iar cele principale sunt semnificaţiile subiective şi atributive. În primul caz, această formă denotă un agent care efectuează o acțiune, sau un obiect, asupra celui către care este direcționat. Comparați: „O mamă își iubește fiul”. Cuvântul „mamă” denotă pe făcător. „Fiul este iubit de mamă”. Cuvântul „fiu” denotă un obiect animat, cel către care este direcționată acțiunea.
3. Determinați sensul subiectiv al formei nominative cazși după rolul sintactic al subiectului într-o propoziție în două părți („Fiul este elev, dar în același timp lucrează”) sau subiectul într-un denominativ într-o singură parte („Șoaptă, respirație lașă, triluri de o privighetoare...”).
4. Sensul determinativ al formei nominative caz dar se exprimă într-un predicat nominal compus sau în construcție sintactică aplicatii." Noua cladire este o fabrica." Cuvântul „fabrică” este partea nominală a predicatului, care răspunde la întrebarea „ce este o clădire nouă?” „Doamna doctor m-a invitat la cabinet”. Cuvântul „medic”, răspunzând la întrebarea „cine?”,? aceasta este aplicaţia care îndeplineşte funcţia sintactică a definiţiei.De reţinut că nominativul caz folosit in valoarea definitorie, dă un alt nume obiectului prin proprietate, calitate, semn, iar semnificațiile adverbiale nu sunt caracteristice acestuia.
5. Semnificații suplimentare ale nominativului caz iar substantivul sunt: - o valoare estimată exprimată în partea nominală a predicatului („Era un om bun”); - o expresie a unui semn temporar legat de trecut („Pe atunci soțul ei era încă un logodnic"); - semnificația formei de completare informativă folosită atât cu un nume propriu („Ea a fost numită Olya”), cât și cu un substantiv comun („El este enumerat ca paznic”). Cel mai adesea nominativ caz folosit în acest sens cu denumiri geografice („Atunci orașul a început să se numească Petrograd”).
Notă!
Pe lângă substantive, categoria de caz are părți de vorbire declinabile: adjectiv, numeral, participiu și pronume. Determinați cazul nominativ al adjectivelor și participiilor la întrebările „ce? care? care? ce?”, dat din substantivul fiind definit, „cât?” ? pentru numerele cardinale, "care este numărul?" ? pentru ordinale. Pronumele, în funcție de categorie, pot răspunde în cazul nominativ la întrebările „cine? Ce?" (eu, asta), „ce? a caror?" (cert, propriu), „cât?” (asa de mult).
În rusă, formele substantivelor neînsuflețite ale celei de-a doua și a treia declinații în cazurile nominativ și acuzativ sunt aceleași. Pentru a nu fi greșit în definiția lor, trebuie să ne amintim că substantivele în cazul nominativ acționează întotdeauna ca membru principal al propoziției, mai des subiectul, iar cazul acuzativ indică întotdeauna dependența substantivului de cuvântul principal, adică substantivul în cazul acuzativ este un membru minor al propoziției.
De exemplu:
Securea taie - jetoane zboară. (Topor, jetoane - I.p.)
Dacă luați un topor în mâini, amintiți-vă că va trebui să adune jetoane. (topor, jetoane - V.P.)
Conform terminologiei acceptate în lingvistica rusă, cazul acuzativ este un „caz morfologic slab independent”. Complexitatea definiției sale apare doar în comparație cu nominativ și genitiv. Dacă aveți îndoieli, ar trebui să utilizați un dovedit metoda scolara: pune o întrebare de caz unui substantiv:
(Vezi cine? - profesoara, mama, elefantul, soricelul (V. p.);
(sa vad ce? - copac, bancă, stuf, balcon (V.p.).
Cazurile nominativ și acuzativ se disting și prin prezența prepozițiilor, a căror utilizare este posibilă numai în cazuri oblice.
De exemplu:
Podul a fost construit conform unui proiect ingineresc modern. (Ce? - pod, I. p.)
Nu a fost ușor să treci podul. (Prin ce? - peste pod - V.p.)
Site-ul constatărilor
- Substantivele din acestea forme de cazîndeplinesc diferite funcţii sintactice: în cazul nominativ - rolul subiectului, în acuzativ - obiectul.
- Întrebări ale cazului nominativ - cine? Ce?
întrebări din cazul acuzativ - cine? Ce? - Substantivele în cazul nominativ sunt folosite fără prepoziții. În cazul acuzativ, au prepoziții în, pe, pentru, prin.
La școală, mai multe ore sunt întotdeauna dedicate cazului acuzativ, deoarece provoacă cele mai grave dificultăți elevilor. Nu este de mirare că adulții greșesc adesea atunci când folosesc cazul acuzativ. Deci, merită să cercetăm această problemă.
Cazul acuzativ este unul dintre cele 6 cazuri de bază și este folosit de obicei în perechea „verb tranzitiv + substantiv”. Ce înseamnă acest lucru? Aceasta înseamnă că substantivul în cazul acuzativ experimentează un fel de acțiune îndreptată asupra acestuia de către substantiv sau pronume, care îndeplinește funcția subiectului. Un exemplu simplu și de înțeles este „Îmi iubesc mama (tat, pisica, cârnați, terci, muzică, flori etc.)” Subiectul, adică protagonistul, în acest caz este pronumele „eu”. complement direct, exprimat printr-un substantiv, urmând verbul, experimentează efectul subiectului - dragoste. Și va fi folosit întotdeauna în cazul acuzativ.
Este destul de ușor să verificați acest lucru: în primul rând, vă puteți aminti întrebările cazurilor,
acuzativul răspunde „cine? ce?”, iar în al doilea rând, urmează terminațiile, înlocuind substantivele de declinare I în loc de adăugare în cazuri ambigue - mama, tata, vulpea etc. Toate se vor termina cu „u”.
Cazul acuzativ în limba rusă este adesea o sursă de erori, mai ales în el este înlocuit cu genitiv, dativ, nominativ și chiar Foarte des verbele necesită utilizarea unui obiect direct nominal, dar erorile încă alunecă, deci studiind subiectul despre cum pentru a folosi corect cazul acuzativ, trebuie combinat cu tema construcției sintagme și trăsăturile perechii „verb + substantiv”.
Mai există o șansă de a întâlni cazul acuzativ în propoziții în care sunt indicate concepte temporare, de exemplu, „lucrează toată săptămâna”, „trezi-te la fiecare oră”, „scrie notițe toată noaptea”. ÎN ultimul caz ambele substantive sunt folosite în cazul acuzativ, așa că trebuie să aveți grijă și prudență atunci când analizați astfel de propoziții.
Dacă forma unui substantiv este foarte asemănătoare cu, dar acest substantiv nu este subiectul, puteți face o verificare gramaticală pentru a vă asigura că substantivul este folosit în cazul acuzativ.
Dacă există îndoieli cu privire la corectitudine după
un verb, ar trebui să te uiți în dicționar și să verifici ce casă vrei să folosești. De exemplu, verbe precum „încetiniți”, „inspirați”, „raportați”, „trimiteți”, „puneți” și așa mai departe.
Există încă unele diferențe în declinarea substantivelor însuflețite și neînsuflețite. De exemplu, „așteaptă scrisoarea” și „așteaptă tatăl”. În primul caz, cazul va fi genitiv, iar în al doilea - acuzativ. Acest lucru este ușor de verificat punând întrebări de la verb la obiect. Deci înlocuirea substantivelor legate de prima declinare nu este încă un panaceu. Există mai multe moduri de a vă verifica.
A Cel mai bun mod deveniți o persoană alfabetizată și evitați practic greșelile - citiți literatură bună în cantități mari.
Ce caz este necesar pentru negație?
Un substantiv care se referă la un verb negativ poate fi genitiv sau acuzativ, de exemplu: nu am citit acest articol nu am citit acest articol. Dificultatea constă în faptul că în unele cazuri se preferă unul sau altul, în timp ce în altele există o posibilitate egală de a folosi atât cazul genitiv, cât și cel acuzativ.
Când este necesară educația parentală?
Când este combinat cu un verb Nu avea: Nu Are drepturi, valorile, sens, intenții, concepte, influență; Nu Are Case, bani, mașini, frate, prieten, informație.
În prezența cuvintelor Nu, al nimănui nici unu : nu și-a asumat nicio responsabilitate, nu a pierdut niciun gram, nu a citit niciun articol.
Cu verbe de percepție, gândire: nu a înțeles întrebarea, nu a știut lecția, nu a simțit durere, nu a observat greșeala, nu a văzut semnul rutier.
Dacă substantivul are un sens abstract: nu pierde timpul, nu simte dorință, nu ascunde bucuria.
Dacă ca cuvânt dependent se foloseste pronumele: nu o voi permite; nu face asta.
Dacă există particule de amplificare înaintea verbului sau imediat înaintea numelui Și, chiar : Plecat in spate cumpărături în trei, Dar Lubrifiant Și cuvinte Spune Nu reușit, bătrân înșiși Toate ales(Ketl.); Mâinile tremura Și Nu țin chiar castroane Cu medicament - Nu a pastra lor Și cărți(Sart.); Pe trotuare îndeaproape, Dar nimeni tu Nu va împinge, nimeni nici Cu de cine Nu ceartă, Nu auzi chiar tare cuvinte(gaz.)
Dacă există o unire care se repetănu Nu: nu citește cărți sau ziare.
Nujoacă roluri, Nu produce impresie, Nu remiză atentie, fara atentieNu aduce deteriora, Nu atașează valorile, fără îndoială, nu participă etc. Și, de asemenea: Nu vorbitor (Nu zicală) rău cuvinte; Nu reduce ochi Cu pe cine-ce-l.; Nu găsi tu locuri; bici fundul Nu treci peste.
Când este nevoie de cazul acuzativ?
Dacă negație Nu nu stă cu un verb, ci cu un alt cuvânt:Nu-mi place foarte mult poezia, nu citesc mereu cărți, nu prea stăpânesc subiectul(cf .: Iubesc poezia, dar nu foarte mult; citește cărți, dar nu întotdeauna; stăpânesc subiectul, dar nu complet).
Dacă verbul, pe lângă acest substantiv, trebuie să aibă un alt substantiv sau adjectiv dependent: nu găsește cartea interesantă; nu am citit articolul seara; nu a asigurat regiunea cu energie electrică; Este Tu Nu gândi această practică util?
Dacă substantivul se referă la un infinitiv separat de un verb negat printr-un alt infinitiv: nu vrea să înceapă să scrie memorii(cf. nu vrea să scrie o carte de memoriiȘi memorii).
Dacă există pronume în propoziție care indică caracterul precis al obiectului: Acest cântec Nu sugruma, Nu ucide; nu a rezolvat problema(cf.: nu a rezolvat probleme); Rostov, Nu dorind a impune a lui cunoștință, Nu a mers V casa(L. Tolst.).
Când este prezent după un substantiv propoziție subordonată cu cuvântul care : Nu a citit cartea pe care i-am dat-o..
La substantiv animat sau cu un nume propriu: Asa de timp Ale mele conducerea eu Nu iubesc Lesnaya stradă(Paust.); Dar Surovtsev deja înțeles, Ce părăsi, Nu după ce a văzut Credinţă, Nu V forte(Chuck.).
Dacă negația face parte din particule de abia Nu, puțin Nu, puțin-puțin Nu: De abia Nu scăzut ceașcă; puțin Nu ratat tramvai; puțin a fost Nu pierdut bilet.
În propoziții propriu-zise negative precumnici unul spectacol muncă; nicăieri publica articol.
În unele combinatii stabile: Nu prost mie cap; Nu stâncă dintii.
În alte cazuri, substantivele din construcțiile descrise pot fi folosite de obicei atât sub forma genitivului, cât și a acuzativului.
Ce caz a fost folosit mai devreme în aceste construcții - genitiv sau acuzativ?
Anterior, cazul genitiv era folosit aproape întotdeauna cu verbe negative. „Gramatica Rusă” scrie: „Singura veche normă a cazului genitiv obligatoriu pentru verbele cu negație în limbaj modern influențat vorbire colocvială nu se menține: în multe cazuri, folosirea cazului acuzativ nu este doar preferată, ci și singura corectă.
Caracterul strict obligatoriu al cazului genitiv cu un verb negativ a fost pus la îndoială deja în secolul al XIX-lea. Opunându-se criticilor, A.S. Pușkin a scris: „Versetul „Nu vreau să mă cert timp de două secole” li s-a părut greșit criticilor. Ce spune gramatica? Că un verb real guvernat de o particulă negativă nu mai necesită acuzativ, ci genitiv. De exemplu eu Nu scris poezii. Dar în versul meu verbul ceartă nu este controlat de o particulă Nu, iar verbul Vrei. Regula Ergo nu se potrivește aici. Luați, de exemplu, următoarea propoziție: I Nu Te pot lăsa să începi să scrii ... poezie, și cu siguranță nu poezii. Este posibil ca forța electrică a particulei negative să treacă prin tot acest lanț de verbe și să rezoneze în substantiv? Nu cred” (din articolul „Refutarea criticilor”, 1830).
Referinte:
Graudina L. K., Itskovich V. A., Katlinskaya L. P. Dicționar de variante gramaticale ale limbii ruse. -ed. a III-a, ster. M., 2008.
Gramatica Rusă / Ed. N. Yu. Şvedova. M., 1980.
