اسماء المشاريع الشبابية في الاقتصاد. مشروع اجتماعي "التغييرات: شيقة ومفيدة"
يهدف المشروع الاجتماعي إلى تحسين حياة المجتمع. السمة الرئيسية لها هي الغياب الكسب الماديللمنظمين وتحسين أي جانب من جوانب الحياة المجتمعية. بعد ذلك ، دعنا نلقي نظرة فاحصة على ما هو عليه.
مفهوم
المشروع الاجتماعي هو نوع من النشاط يهدف إلى تطوير المجال الاجتماعي وتنظيم العمل الاجتماعي الفعال والحل مشاكل اجتماعية(التغلب على الفقر ، رفع مستوى التعليم ، إلخ). إذا كان المشروع الاجتماعي الاقتصادي يهدف إلى تحقيق الربح ، فإن الهدف من المشروع الاجتماعي هو تحسين أي جانب اجتماعي من جوانب الحياة: نظام التعليم والرعاية الصحية والتغييرات نحو الأفضل في حياة كبار السن دون أي فائدة مادية للمنظمين. لذلك ، فإن المبادرين غالبًا ما يكونون مؤسسات خيرية ، وليست تعليمية المنظمات التجارية، المجتمعات الدينية ، ولكن هناك أيضًا مواطنون فقط يريدون فقط مساعدة الآخرين.
لنأخذ مثالاً لمشروع اجتماعي. في روسيا ، تم إنشاء سوار مع ملاح GPS وزر إنذار للإعلام في حالة الطوارئ. الفكرة كانت مدفوعة بالصدفة. اعتنى المؤلفون بكبار السن الذين يعانون من مشاكل في الذاكرة. خطر الضياع مرتفع بالنسبة لأصحاب المعاشات الذين يعانون من مثل هذه الأمراض. ما عليك سوى المشي لمسافة كتلتين إضافيتين وقد لا يجدون طريقهم أبدًا. لهذا الغرض ، يخدم زر مع سوار. ينقر عليه صاحب المعاش - يتم إعطاء إشارة للأقارب بالإحداثيات الدقيقة.
هذا المثالكان المشروع الاجتماعي محبوبًا ليس فقط من قبل الأشخاص الذين يعتنون بالمسنين. كما قدم الآباء والأمهات مع الأطفال الصغار تقييماً إيجابياً. لقد قاموا بتأمين حياة الأطفال والمتقاعدين.
مشاريع اجتماعية للشباب
ليس فقط كبار السن والأطفال هم أصحاب المصلحة. هناك أيضا مشاريع اجتماعية للشباب. ميزتهم الرئيسية هي أنه من الضروري مراعاة اتجاهات الموضة والحياة الحديثة.
دعونا نعطي مثالاً آخر لمشروع اجتماعي - للشباب. تم تنفيذ مهرجان الأفلام "10 أمسيات في ...". جوهرها هو أنه تم اختيار 10 أفلام من دولة واحدة. بعد ذلك ، يتم ترتيب عروض الأفلام في الهواء الطلق. لذلك ، على سبيل المثال ، كان عرض عشرة أفلام ألمانية يسمى "10 أمسيات في برلين". الإسبانية - "10 أمسيات في مدريد". تم إنشاء المشروع من قبل منظمة شبابية حصريًا للشباب. بالطبع ، يمكن لجميع الفئات العمرية مشاهدة الأفلام ، ولكن في وقت متأخر من المساء في الهواء الطلق في جو رومانسي ، كان معظمهم من الأزواج الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 25 عامًا يشاهدون الأفلام. تعاون المشروع بنشاط مع السفارات والمكاتب الإقليمية مختلف البلدان. على سبيل المثال ، تم تقديم الأفلام الألمانية من قبل الألمانية مركز ثقافيهم. جوته. الفرنسية - بدعم من السفارة الفرنسية.
بدت الأفلام في الأصل ، مع ترجمة باللغة الروسية. هذا بالإضافة إلى اهتمام طلاب الكليات اللغوية ، وكذلك الأشخاص الذين يدرسون لغة أجنبية.
هناك أيضًا مشاريع تستهدف جميع الفئات. سننظر في مثال مشابه لمشروع اجتماعي أدناه.
"هيا نركض"
مشروع "الجري" هو جمعية تطوعية للأشخاص الذين قرروا الترشح ، لكنهم كانوا يبحثون عن حافز إضافي لذلك. في كثير من الأحيان ، ادعى العديد من الذين لا يمارسون الرياضة أن "غدًا ستبدأ حياة جديدة". كقاعدة عامة ، كل شيء يقتصر على الكلمات. تم إنشاء مشروع Run لمثل هؤلاء الأشخاص فقط. الفكرة الرئيسية هي ما يلي: يقوم الأشخاص بالتسجيل في المشروع ودفع رسوم ثابتة. في غضون فترة زمنية معينة ، يجب عليهم تقديم دليل على أنهم يديرون بالفعل المسارات التي يحددها النظام.
بعد فترة زمنية معينة ، يتم تقسيم إجمالي الأموال النقدية بين أولئك الذين بقوا في المشروع. نتيجة لذلك ، انضم شخص إلى الرياضة وكسب بعض المال الإضافي. في بعض الأحيان تتجاوز المكافآت المبالغ الأولية مرتين. بعد المشروع ، يستمر الفائزون ، كقاعدة عامة ، في الجري. يفترض المشروع فائدة مالية للمشاركين ، ولكن ليس للمنظمين.
هذا المثال لمشروع اجتماعي له هدف إنمائي أسلوب حياة صحيالحياة من خلال حوافز إضافية.
كيف تصنع مثل هذه المشاريع بنفسك؟ دعنا ننتقل إلى الخطوات.
الخطوة الأولى: اختيار الهدف
أول شيء يجب القيام به هو صياغة هدف: ما هو المشروع؟ يمكن أن تكون هذه مساعدة مجانية للأشخاص ، واستشارات مجانية ، وما إلى ذلك. من المهم أن نفهم أن الهدف من مشروع معين لا يقصد ، على سبيل المثال ، إنشاء استشارة قانونية مجانية ، ولكن الهدف هو زيادة المعرفة القانونية للقوانين. السكان.
المرحلة الثانية: اختيار موضوع
بناءً على الأهداف ، الرغبات ، المهارات ، الاستثمارات ، يتم تحديد الموضوعات. يمكنك تحليل أفضل المشاريع الاجتماعية. ادمج خبرتهم في مستقبلك. دعونا نقدم أفضل موضوعات المشاريع الاجتماعية في 2016:
- "مراكز الرياضة العائلية".
- يهدف مشروع جائزة الخط الأبيض إلى رفع مستوى الخدمات التجارية والجمالية.
- خدمة مساعدة اجتماعية"ممرضتك" ، إلخ.
الشيء الرئيسي عند اختيار موضوع للمشاريع الاجتماعية هو الملاءمة. لا جدوى من بدء عمل تجاري لا يحسن حياة الناس بأي شكل من الأشكال. غالبًا ما تهدر بعض المؤسسات التعليمية والمنظمات العامة وقت المتطوعين وأموال الرعاة لهدف عديم الفائدة لا يؤثر على المجتمع بأي شكل من الأشكال.
المرحلة الثالثة: الخلق والتنفيذ
بعد تحديد الهدف والأهداف والموضوع ، تبدأ المرحلة الثالثة - إنشاء مشروع اجتماعي. يمكنك القيام بذلك بنفسك وماليا. ومع ذلك ، إذا كان هناك تمويل محدود ، يمكنك التفكير في منافسة المشاريع الاجتماعية. دعنا نتحدث قليلا عن هذا بعد ذلك.
مسابقة المشاريع الاجتماعية
تهدف المسابقات إلى دعم المبادرات. تتكون من:
- تقديم المنح والمساعدات المالية.
- في دعم المعلومات. هذه هي مختلف الإشراف والاستشارات في المسائل القانونية والمالية.
- في تغطية المشروع. لا تحتاج بعض المؤسسات إلى دعم مالي أو مشورة. إنهم بحاجة إلى الكثير من الدعاية. العديد من المنتديات والمعارض تخدم لهذه الأغراض. وعادة ما يتم تغطيتها بنشاط في وسائل الإعلام.
يمكن أن يكون دعم المشاريع الاجتماعية من السلطات الفيدرالية والمحلية والمنظمات التجارية. يتم تحديد الشروط والمتطلبات والمجالات ذات الأولوية على الموارد الرسمية. لذلك ، أعلنت إدارة إقليم ألتاي في عام 2016 الأولوية:
- صيانة الأمومة
- الوقاية من الإجهاض وإدمان المخدرات ومرض فيروس نقص المناعة البشرية ؛
- تحسين الثقافة القانونية ؛
- إرشاد "مجموعات خاصة" من الأطفال ، إلخ.
حماية المشروع الاجتماعي هي مرحلة إلزامية للمسابقات. المزيد عن هذا لاحقًا.
حماية المشروع
في مجال الدفاع ، تحلل لجنة خاصة آفاق القضية المستقبلية ، والامتثال للأولويات والأهداف المعلنة للمسابقة. يتم إجراء التقييم بناءً على المتطلبات:
- التقييد. لا يمكن أن يكون مؤقتًا فقط ، ولكن أيضًا من حيث الأهداف والغايات والنتائج. تعني Boundedness أن المشروع له معالم واضحة بمواعيد نهائية محددة وأهداف قابلة للقياس وخطط وجداول زمنية.
- نزاهة. يفترض أن كل مرحلة هي جزء من نظام مغلق واحد. أي عمل في إطار المشروع يخدم في تحقيق الهدف.
- اللاحقة. إنه ينطوي على تنفيذ خطة مخططة مسبقًا ، دون حركات وتكاليف غير ضرورية.
- النتائج المخطط لها. يجب أن يعتمد على أبحاث السوق الموضوعية والجمهور المستهدف والاحتياجات وما إلى ذلك.
- بقاء. تعريف التنمية والآفاق. بمعنى آخر ، هل سيكون المشروع قادرًا على الاستمرار طالما تم ذكره في الخطط.
تنفيذ المشروع
يتم تنفيذ المشروع الاجتماعي على أساس المتطلبات التي تم ذكرها أثناء الدفاع. يوصى بالابتعاد عنها فقط في الحالات القصوى.
أول شيء أشرنا إليه بالفعل هو التقييد أو الواقعية. هذا يسمح من الناحية العملية بالتحكم في نجاح الإجراءات المخطط لها. على سبيل المثال ، مشروع لتحسين المعرفة القانونية لسكان الريف. الأهداف والغايات واضحة من العنوان. ولكن كيف تحدد معالم معينة؟ للقيام بذلك ، من الضروري تحليل عدد السكان الذين يعيشون في منطقة معينة ، وتقسيمهم إلى فئات عمرية ، وتحديد مشاكلهم الرئيسية المرتبطة بالأمية القانونية. بناءً على كل هذه المعلومات ، خطط للمراحل. على سبيل المثال ، تقديم مساعدة مجانية لألف شخص سنويًا على اقتطاعات الممتلكات لأصحاب المعاشات.
تلعب الخصوصية دورًا مهمًا ، فهي تحتوي على:
- مراحل وشروط التنفيذ.
- أهداف وغايات واضحة ؛
- نتائج قابلة للقياس
- خطط وجداول التنفيذ.
كما يقولون ، ما نوع الرياح التي يجب أن تكون عادلة إذا كان القبطان لا يعرف إلى أين يبحر؟ ومع ذلك ، فإن الخصوصية ، على الرغم من كونها عاملاً مهمًا لنجاح المشروع ، ليست العامل الوحيد. والثاني هو رغبة وتفاني جميع المشاركين. إذا وضع المؤلفون روحهم وطاقتهم ورغبتهم وكل قوتهم في بنات أفكارهم ، فهذا تعهد جيدالنجاح والعكس صحيح. خلق ظروف مريحة، الدافع المناسب ، الاتساق في تنفيذ الأهداف المقصودة - كل هذا مطلوب من المديرين.
خطوات التنفيذ
يتم التنفيذ على عدة مراحل (خطوات):
- جمع وتحليل الرأي العام لتحديد مدى ملاءمته.
- تكوين فريق عمل موحد ومتماسك.
- تحديد الأهداف والغايات حسب الأهمية والفريق.
- وضع خطة خطوة بخطوة.
- التخطيط المالي.
- تطوير معايير الأداء.
- تكوين الرأي العام.
- ابحث عن الرعاة والشركاء.
- تنفيذ الخطة.
- تحليل النتائج التي تم الحصول عليها.
من المهم أن تعرف أن هذا التسلسل ليس صارمًا. قد يختلف في مشروع معين اعتمادًا على الأهداف والغايات الفردية. على سبيل المثال ، ليست هناك حاجة للبحث أموال إضافيةوالشركاء لتقديم خدمات قانونية مجانية للمتقاعدين على أساس مكتب محاماة قائم.
تعريف المشكلة
النتائج الإيجابية للمشاريع الاجتماعية تعتمد على الاختيار الصحيحإلحاح المشكلة. في الواقع ، في بعض الأحيان هناك من لا يحل جوهر المشكلة. أي أن السكان لا يحتاجونها على الإطلاق. دعنا نتفق ، من السخف أن نفتح مصفف شعر للحيوانات الأليفة في منطقة ريفية يقل عدد سكانها عن ألف شخص.
يتم تحديد الملاءمة ، أي الأهمية الاجتماعية ، من خلال دراسة الرأي العام. طرق الجمع مختلفة: الاستطلاعات ، الاستبيانات ، القوائم البريدية. يمكنك الاتصال بالحكومة المحلية للحصول على المساعدة. يذهبون نحو مثل هذه التجارب ، لأنه بفضلهم تم حل واحدة من المشاكل الحادة للسكان. بالإضافة إلى التشاور ، يمكن أن يؤدي الاتصال بالسلطات المحلية إلى تحقيق مكاسب كبيرة أخرى.
من المهم معرفة أنه يجب أولاً تحديد مشكلة كبيرة ، لحلها يتم إنشاء مثل هذه المشاريع. عند تحديده ، يؤخذ ما يلي في الاعتبار:
- أهمية المشكلة لمدينة معينة ، قرية ، منطقة صغيرة ، شارع.
- المقياس ، أي عدد أصحاب المصلحة الذين سيشاركون في المشروع.
- التنفيذ العملي ، أي القدرة على تنفيذ المشروع في المنطقة المقترحة بمشاركة العدد المعلن من الأشخاص.
دعم المعلومات
في المرحلة الثانية ، من المهم حشد الرأي العام. للقيام بذلك ، من الضروري مقابلة الإدارة المحلية والمنظمات العامة والصحفيين. من المهم ليس فقط الحصول على الموافقة ، ولكن الحصول على الدعم المعلوماتي. سيؤدي ذلك إلى جذب عدد إضافي من الأشخاص دون التكلفة المالية للإعلان.
المفتاح هو المسؤولية الشخصية.
الخطوات التالية هي صياغة مشروع وتجنيد فريق. من المهم أن تحدد بوضوح من هو المسؤول عن ماذا. يؤدي عدم المسؤولية إلى نتيجة سلبية. إذا كانت المجموعة تعمل ، فأنت بحاجة إلى تحديد القائد. امنحه المسؤولية الشخصية عن الفريق بأكمله. خلاف ذلك ، فإن القانون الشهير سينجح: إذا كان هناك أكثر من مذنب ، فلا أحد يتحمل اللوم.
تعريف الموارد
الخطوة التالية هي تحديد الموارد. لا يشمل هذا المفهوم الموارد المالية فحسب ، بل يشمل أيضًا المعلومات والقيم المادية والعقارات. يمكن أن تكون المصادر الإضافية للموارد:
- المنح والمشاركة في المسابقات.
- السلطات البلدية.
- المنظمات العامة الأخرى المهتمة.
- مواطنون غير مبالين.
تطوير نظام الدرجات
يلعب التحكم دورًا مهمًا في تنفيذ أي مشروع. يتضمن نظام درجات واضح. قبل إنشاء مشروع ، من الضروري العمل على المعايير. عند تحديدها ، من المهم أن تكون النتائج قابلة للتحقيق. خلاف ذلك ، سوف يدرك المشاركون أنه من المستحيل الوصول إليهم. سيؤدي ذلك إلى فقدان الحماس والتركيز والاهتمام. كل شيء سينتهي بالفشل.
تكوين الرأي العام
لا ينبغي الاستهانة بالرأي العام. سيؤدي دعم المجتمع إلى نتائج ناجحة. إذا تعامل غالبية السكان مع المشروع الاجتماعي بشكل سلبي ، فمن المرجح أن يكون محكوم عليه بالفشل. سيفعل السكان كل ما يعتمد عليهم ، إذا قامت المنظمة المرفوضة فقط بتقليص عملها على أراضيها.
كمثال على القوة الإرشادية للرأي العام ، يمكن للمرء أن يستشهد بحالة مناقشة مشروع اجتماعي لمساعدة مدمني المخدرات. كان من المخطط أن يتم إنشاء مراكز حيث يمكن للمدمنين الحصول على جرعة. كان القصد من تقليل الوفيات بهذه الطريقة. سيكون من الممكن أيضًا الاحتفاظ بسجلات لعدد مدمني المخدرات من أجل تقييم حجم المشكلة. عارض سكان المناطق السكنية ، حيث كان من المفترض أن تكون هذه المراكز ، المشروع بنشاط في مرحلة المناقشة. كان الناس خائفين على ممتلكاتهم وأطفالهم وحياتهم. أصبحت مساكنهم نوعًا من أوكار المخدرات. بالطبع ، قلة من الناس يحبونها.
نتائج العمل
بعد تنفيذ جميع الأنشطة المخطط لها ، من المهم إجراء تقييم والإجابة على الأسئلة التالية:
- هل كل شيء على ما يرام؟ هل تم تحقيق النتائج التي تم التخطيط لها مسبقًا؟
- إذا لم يكن كذلك ، فلماذا حدث هذا؟ ما الذي يجب فعله لتجنب الفشل في المستقبل؟
- كيف كان الجو خلال الأحداث؟ كيف دعم أصحاب المصلحة والسلطات المحلية ووسائل الإعلام المشروع؟
- ما هي فعالية الفريق؟ هل هناك حاجة إلى دافع إضافي؟
- ماذا قدم المشروع للمشاركين فيه؟
أسباب الفشل
تكمن أسباب الفشل بشكل أساسي في عدم استيفاء المتطلبات المذكورة أعلاه ، وهي:
- عدم وجود أهداف وغايات محددة بوضوح. لقد قدمنا بالفعل تشبيهًا بالسفينة والرياح.
- إدارة غير فعالة. في بعض الأحيان تكون المشكلة في الأولويات الخاطئة ، أي يتم حل المشكلات الأقل أهمية أولاً. عاجل ، على العكس من ذلك ، يتلاشى في الخلفية ، مما يؤدي إلى عواقب سلبية.
- عدم الاهتمام الكافي بالنتائج والعواقب.
- عدم مراعاة البيئة الخارجية. يجب أن يتعلم المؤلفون والقادة أنه في بعض الأحيان لا شيء يعتمد عليهم. التقليل عوامل خارجيةيؤدي إلى فشل داخلي. وتشمل هذه: التغييرات في التشريعات ، والأزمات الاقتصادية ، وتغيير السلطة ، وما إلى ذلك.
- دراسة غير كافية ذات الصلة. غالبًا ما يؤدي الفشل إلى المبالغة في تقدير احتياجات المجتمع. على سبيل المثال ، تستثمر منظمة خيرية في البناء الملاعب الرياضيةفي الريف. ومع ذلك ، لم تأخذ في الاعتبار أنه لن يكون هناك عدد كافٍ من الأطفال دون سن 18 عامًا لفريقين لكرة القدم. لذلك ، فإن بناء موقع في هذا الموقع هو استخدام غير فعال للغاية للأموال. وبنفس النجاح ، كان من الممكن بناء منشأة رياضية في مكان آخر. سيسمح هذا بتغطية المزيد من الأطفال. هذا المثال صحيح فقط إذا كان الهدف من الهدف هو أقصى تطور لرياضات الأطفال. من الممكن أن تكون مهام المنظمة تطوير القرية وزيادة عدد السكان في الريف. ثم مثالنا ، على العكس من ذلك ، هو الصحيح. ومع ذلك ، من الصعب للغاية التنبؤ بمراحل التنفيذ ، لأنه من غير المحتمل أن يعتمد على المنشأة الرياضية الوضع الديموغرافيفي منطقة معينة.
جواز سفر المشروع الاجتماعي
يجب أن يكون لأي مشروع تجاري أو اجتماعي أو استثماري جواز سفر. إنه الجوهر والمحتوى. يكفي تحليل جواز سفر المشروع لفهم ماهيته. أنه يحتوي على:
- موضوع.
- نوع المشروع.
- أهداف و غايات.
- المسوغات: تنظيمية ، قانونية ، مالية.
- مراحل التنفيذ والتوقيت.
- نتائج متوقعة.
خاتمة
الغرض من المشروع الاجتماعي هو تحسين حياة الناس. تحاول الدولة دعم جميع التعهدات في هذا الاتجاه كلما أمكن ذلك.
مشروع اجتماعي هو برنامج عمل حقيقي ، يقوم على مشكلة اجتماعية ملحة تحتاج إلى حل. سيساعد تنفيذه على تحسين الوضع الاجتماعي في منطقة معينة ، المجتمع. هذه إحدى طرق المشاركة في الحياة العامةمن خلال حلول عملية لمشاكل اجتماعية ملحة.
يتم تنفيذ مشروع اجتماعي على عدة مراحل (تسمى عادةً خطوات):
1. دراسة الرأي العام وتعريف مشكلة اجتماعية ملحة.
2. إشراك المشاركين والجمهور في حل هذا المشروع الاجتماعي.
3. تحديد أهداف وغايات المشروع الاجتماعي.
4. التعريف بمحتوى المشروع الاجتماعي. رسم خطة عمل. توزيع الواجبات.
5. تحديد الموارد اللازمة والموازنة.
6. تطوير نظام تقييم المشروع.
7. تكوين الرأي العام.
8. البحث عن شركاء الأعمال. صياغة مقترحات المشاريع.
9. إجراء مفاوضات رسمية. الحصول على الموارد اللازمة.
10. تنفيذ الأنشطة المخطط لها.
11. تحليل نتائج العمل.
ط. تطوير مشروع اجتماعي
المرحلة 1 (الخطوة 1). دراسة الرأي العام وتعريف مشكلة اجتماعية ملحة.
من المهم تحديد المشكلة التي تقلق سكان مدينتك ، بلدتك ، قريتك ، منطقة صغيرة ، طلاب مدرستك. على سبيل المثال ، تشغيل وسائل النقل العام ، والحفاظ على المساحات الخضراء ، والتلوث بيئة، حالة الملاعب ، إلخ. يمكن جمع المعلومات نتيجة لذلك مسح اجتماعيودراسة المواد الصحفية والتلفزيونية والاجتماعات مع القادة المحليين والمتخصصين.
تعريف المشكلة الاجتماعية معقد و عملية مهمة. على أساس المشكلة المصاغة ، سيتم تطوير مشروع اجتماعي يهدف إلى تنفيذ هذه المشكلة الاجتماعية. لا ينبغي أن يهدف المشروع الاجتماعي إلى حل مشكلة ضيقة جدًا أو واسعة جدًا. خلاف ذلك ، قد يكون مثل هذا المشروع الاجتماعي غير ناجح. لتحديد محتوى مشروع اجتماعي ، من الضروري تنظيم مناقشة حول الخيارات المختارة للمشكلات الاجتماعية. عند اختيار مشكلة اجتماعية ، ضع في اعتبارك ما يلي:
- أهمية هذه المشكلة الاجتماعية للمدينة ، البلدة ، القرية ، المنطقة الصغيرة للمدرسة ؛
- حجم هذه المشكلة (كم عدد السكان المهتمين بحل هذه المشكلة الاجتماعية) ؛
- إمكانية التنفيذ العملي للمشكلة من قبل المشاركين في المشروع.
من أجل وضع برنامج لإعداد وتنفيذ مشروع اجتماعي ، من الضروري صياغة مشكلة اجتماعية بوضوح.
المرحلة 2 (الخطوة 2). إشراك المشاركين والجمهور في حل هذا المشروع الاجتماعي.
من الضروري أن نشرح للجمهور مضمون هذه المشكلة الاجتماعية لنيل الموافقة والتأييد منها. من المهم تحديد مجموعة المنظمات العامة والوكالات الحكومية والحكومات المحلية والنواب والصحفيين وغيرهم من أصحاب المصلحة في حل هذه المشكلة من يستطيع. تقديم المساعدة والدعم وإشراكهم في التعاون.
المرحلة 3 (الخطوة 3).تحديد أهداف وغايات المشروع الاجتماعي.
يتم تحديد النتائج المتوقعة من تنفيذ المشروع. يجب أن تكون واضحة ومحددة وقابلة للتحقيق. بعد صياغة أهداف المشروع ، يتم تحديد المهام التي تهدف إلى تنفيذ مراحل محددة. تساعد المهام في تفصيل الأهداف المحددة والكشف عنها. يجب أن يؤدي حل المشكلات إلى النتيجة المتوقعة ، تحقيق الأهداف. يعتمد نجاح المشروع على وضوح ووعي صياغة أهداف وغايات المشروع.
المرحلة 4 (الخطوة 4). تعريف محتوى المشروع الاجتماعي. رسم خطة عمل. توزيع الواجبات
على هذه المرحلةيتم تحديد الاتجاهات الرئيسية وأشكال وأساليب النشاط في إطار المشروع ، وحجم العمل الذي يتعين القيام به ، وتوقيت تنفيذه والمسؤولين. كل هذا يمكن القيام به في شكل خطة. يجب أن تكون الخطة واضحة وموجزة وقابلة للتحقيق بشكل واقعي. من الضروري أن تعكس ليس فقط النتائج النهائية ، ولكن أيضًا طرق تنفيذها ، أي حل مشاكل محددة بمساعدة تنفيذ مراحل المشروع. تتم مناقشة الخطة والموافقة عليها من قبل جميع المشاركين والموافقة عليها من قبلهم للتنفيذ.
أثناء وضع الخطة ، من المهم توزيع المسؤوليات بين المشاركين في المشروع ، مما سيساهم في نجاح تنفيذه. عند توزيع المسؤوليات ، من الضروري استخدام مبدأ الطوعية ، أي تأخذ في الاعتبار رغبة الشخص ، وكذلك خصائصه الفردية وخبرته ومعرفته وقدراته ومستوى استعداده. يجب أن يدرك كل مشارك أنه مسؤول بشكل شخصي عن مجال معين من العمل. التدريب الأولي لأعضاء المشروع ممكن. يمكن أن يشمل البرنامج التدريبي فصولاً نظرية وعملية.
المرحلة 5 (الخطوة 5).تحديد الموارد والميزانيات اللازمة.
قد تكون هناك حاجة إلى موارد مختلفة لتنفيذ مشروع اجتماعي: التمويل ، والقيم المادية ، والمعلومات.
في هذه الحالة ، من الضروري توفير حجم الموارد المطلوبة في جميع مراحل تنفيذ هذا المشروع. إذا كان يتضمن الإيصال والنفقات مالفأنت بحاجة إلى وضع ميزانية. يجب توثيق جميع الإيصالات والنفقات النقدية وتسجيلها. يوجد دفتر أستاذ منفصل لهذا الغرض. يجب إيلاء نفس الاهتمام الدقيق لاستخدام الأموال المتاحة. يجب توثيق جميع المبالغ التي تم إنفاقها: شيكات وأفعال ووثائق أخرى.
المرحلة 6 (الخطوة 6).تطوير نظام تقييم المشروع.
يعد تطوير نظام التقييم مرحلة مهمة للغاية في إعداد مشروع اجتماعي. هذا سوف يعتمد على الموقف من نتائج النشاط. يجب أن تكون المعايير والمؤشرات محددة وواضحة. هناك نوعان من المؤشرات الرئيسية: الكمية والنوعية. النوع الثاني أكثر تعقيدًا ، لأن من الصعب قياسه. لكن التغييرات في المجال الاجتماعي لا يمكن قياسها دائمًا بالأرقام وحدها. من المهم أن تكون المؤشرات المحددة قابلة للتحقيق بشكل واقعي ، وإلا فقد تنشأ صعوبات في تنفيذ برنامج الأنشطة. يتم تقييم تصرفات كل مشارك في المشروع والفريق ككل. يتم تقييم العمل في المشروع من قبل المشاركين أنفسهم والخبراء والمنظمات العامة والوكالات الحكومية ، إلخ.
المرحلة 7 (الخطوة 7).تكوين الرأي العام.
سيعتمد نجاح المشروع إلى حد كبير على الموقف الإيجابي للجمهور تجاهه. يجب أن تتم المشاركة العامة في جميع مراحل إنشاء المشروع وتنفيذه. ولكن عندما يتم بالفعل تحديد الأهداف والغايات والمحتوى والأشكال والأساليب ، تم وضع الخطط ، يكتسب هذا العمل أهمية خاصة. من الضروري تعريف الجمهور بالأهداف والأفكار الرئيسية ومحتوى المشروع الاجتماعي. لهذا ، يمكن استخدام طرق مختلفة: تصميم الملصقات والنشرات ومواد الصور والفيديو والاجتماعات والمحادثات مع السكان المحليين وجمع التبرعات وسائل الإعلام الجماهيريةوالمتخصصين والخبراء والعاملين في مؤسسات الدولة ومؤسساتها. تشكيل فعال للرأي العام الإيجابي ، سيخلق جذب الأشخاص ذوي التفكير المماثل للتعاون الشروط اللازمةلتنفيذ المشروع.
ثانيًا. التنفيذ العملي للمشروع
المرحلة 8 (الخطوة 8). ابحث عن شركاء الأعمال. صياغة مقترحات المشاريع.
بعد أن يتم تجهيز كل شيء لتنفيذ المشروع ، من الضروري تعديل برنامجه وخطته ، مع مراعاة الوضع الاجتماعي ، لتحديد شركاء الأعمال - المنظمات والأفراد الذين يمكنهم المساعدة في تنفيذ المشروع. يمكنك عمل قائمة بالسلطات المحلية ، والمسؤولين ، والمنظمات العامة ، والمؤسسات ، والمؤسسات التعليمية ، والمؤسسات الثقافية الموجودة في المنطقة ، والتعرف على مجالات أنشطتها من أجل تحديد أي منها سيشارك في التعاون. من المستحسن وضع مقترحات للأنشطة المشتركة لمناقشتها مع شركاء العملونص اتفاقية التعاون.
المرحلة 9 (الخطوة 9).إجراء مفاوضات رسمية.الحصول على الموارد اللازمة.
في هذه المرحلة ، يلتقي المشاركون في المشروع مع شركاء الأعمال ، ويناقشون الإجراءات المشتركة ، ويبرمون العقود ، ويطلبون الدعم من السلطات المحلية ، والمنظمات العامة ، ووسائل الإعلام ، ويتلقون الموارد اللازمة لعقد الأحداث. سيساعد تلقي المساعدة الخارجية على تهيئة الظروف اللازمة لتنفيذ مشروع اجتماعي. من المهم أن ينشأ جو ودي ولطيف وإيجابي من الثقة ، مما سيساعد على التعاون مع المنظمات الحكومية والعامة والخاصة.
أنت بحاجة إلى التحضير بعناية لاجتماع مع شركاء العمل: ضع خطة للاجتماع القادم ، وحدد ما تريد الاتفاق عليه ، والتقط حججًا قوية لإقناع شريكك بأهمية تنفيذ المشروع ، والحصول على المنافع المتبادلة من تنفيذه. من الأفضل إبرام عقد لمدة أطول حتى لا يتم إبرامه مرة أخرى. يجب أن يتم تنفيذ العقد كتابيًا من نسختين ، مختومًا بتوقيعات الشركاء.
يجب حساب أي موارد مادية يتم تلقيها لتنفيذ المشروع. للقيام بذلك ، يُنصح بالاحتفاظ بدفتر محاسبة لقيم المواد من أجل تسجيل استلام الموارد المادية واستخدامها.
المرحلة 10 (الخطوة 10).القيام بالأنشطة المخطط لها.
يتطلب تنفيذ الخطة تضافر جهود جميع المشاركين في المشروع. فقط الفريق الودود المترابط ، الذي يعمل على أساس المساعدة المتبادلة والمساعدة المتبادلة ، يمكنه حل المشكلات المعقدة وتنفيذ الأحداث المخطط لها.
لا يوصى بالانحراف عن النقاط المخططة للخطة. يمكن أن يحدث هذا فقط في حالات استثنائية. أيضًا ، يجب ألا تحيد عن المواعيد المجدولة. من الأفضل أن تفعل كل شيء في الوقت المحدد لتجنب التسرع والضجة. من ناحية أخرى ، يجب تعديل أي خطة. يمكن تعديلها وتعديلها لتلائم الظروف الجديدة. لذلك ، يجب إجراء التغييرات من وقت لآخر. سيؤدي التنفيذ الواضح والدقيق والمتسق للأنشطة المخطط لها إلى تنفيذ البرنامج وتحقيق الأهداف المحددة وحل المشكلة الاجتماعية.
ثالثا. نتائج العمل في المشروع
المرحلة 11 (الخطوة 11). تحليل نتائج العمل.
خطوة مهمة هي تحليل العمل في المشروع. من الضروري إجراء مقارنة بين الهدف المحدد والنتائج المحققة. للقيام بذلك ، تحتاج إلى الإجابة على الأسئلة:
- هل تحقق هدف المشروع؟
- ما هي النتائج الإيجابية والسلبية للمشروع؟ (ما الذي نجح؟ ما الذي لم ينجح؟ لماذا؟)
- كيف كان جو المشروع الاجتماعي؟
- ما هي مساهمة كل مشارك في المشروع في النتيجة الإجمالية للعمل؟
- ما الذي تعلمته أثناء تنفيذ المشروع؟
- ما الذي يجب تغييره لجعل تنفيذ المشروع الاجتماعي القادم أكثر نجاحًا؟
"تقول: الأطفال يتعبونني. أنت على حق.
أنت تشرح: من الضروري النزول إلى مفاهيمهم.
إسقاط ، انحناء ، ثني ، يتقلص. أنت مخطئ.
ليس لأننا نشعر بالتعب ، ولكن لأننا بحاجة إلى الارتقاء إلى مستوى مشاعرهم.
قفي ، قف على أطراف أصابعك ، وتمتد. لا تسيء ".
يانوش كوركزاك.
التصميم الاجتماعي هو اختيار مستقل للنشاط الذي يناسب اهتمامات وقدرات الطفل. الشخص الذي يتخذ القرار يتحمل المسؤولية الشخصية عن عواقبه.
يعد التصميم الاجتماعي فرصة للمشاركة الحقيقية في حل مشاكل المدرسة والمدينة والمجتمع. هذا الفكر - "يمكنني القيام بذلك بنفسي وليس من أجل نفسي فقط" - هو الذي يلهم المراهقين أكثر من غيرهم. تتميز هذه الفترة من تكوين شخصية الطفل بالحاجة الواضحة إلى الحاجة إليها ، ومفيدة للآخرين ، والرغبة في اختبار قدرات الفرد في عمل حقيقي. إن حقيقة وحيوية المشروع الاجتماعي هي التي تجذب أطفال المدارس. هذا نوع من اختبار النضج. ويود كل مراهق أن يتحملها بكرامة.
الهندسة الاجتماعية هي عمل جماعي على شيء كبير ومهم ، والذي يشكل مهارات اجتماعية مهمة مطلوبة بشكل عاجل اليوم نشاط العملفي فرق الإنتاج والشركات وما إلى ذلك. يواجه تلميذ اليوم خيارًا جادًا - أن يعيش لنفسه فقط أو أن يتذكر الآخرين ويساعدهم بأفضل ما لديه من قدرات وقدرات. بالطبع ، يمكن بل وينبغي الجمع بين هذين الموقفين ، والانتقال من المصالح الشخصية البحتة إلى المصالح الجماعية والجماعية والاجتماعية.
يعد المشروع الاجتماعي ، الذي يتم تنفيذه بناءً على اختيار الطالب نفسه ، مدرسة حقيقية للحياة ، حيث يكتسب المشاركون في المشروع خبرة لا تقدر بثمن في الاختيار ويتعودون على تحمل المسؤولية عنها. هذا اختبار فعال لقدرات الفرد وفرصة تعديل خطط الحياة.
وهكذا ، يتم حل أحد أهداف النظام التعليمي للصالة الرياضية: تكوين شخص إنساني ، مبدع ، متسامح ، قادر على الحفاظ على القيم الأخلاقية للأسرة والمجتمع والإنسانية وتنميتها ؛ استخدامها فيها الحياة اليومية، مما يدل على ذلك من خلال سلوكهم وتواصلهم وأنشطتهم. يتم تحقيق هذا الهدف من خلال الفعاليات الخيرية التي يشارك فيها الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين بنشاط.
تم تنفيذ المشروع الاجتماعي "Kind Heart" في المؤسسة التعليمية البلدية "Gymnasium No. 2" في ساروف منذ عام 1997.
وفقًا لجواز السفر الاجتماعي ، لا يوجد أطفال في حاجة ماسة إلى المساعدة المالية في المدرسة. غالبية طلاب المدارس الثانوية يأتون من أسر ميسورة الحال. لذلك ، تم تصميم مشروع لطلابنا إلى حد كبير لحل مشكلة ذات طبيعة تعليمية: تجسيد لمبدأ التعليم الإنساني - تكوين التعاطف والتسامح والرحمة.
يتم تنفيذ الأعمال الخيرية بهدف إظهار الرحمة واللطف للأشخاص المحتاجين للمساعدة والدعم. يقدم الطلاب والآباء والمعلمون في صالة الألعاب الرياضية المساعدة للتلاميذ الموجودين مؤقتًا في رياض الأطفال من النوع التعويضي ومراكز إعادة التأهيل ودور الأيتام ؛ أفراد عسكريون يخدمون في الجيش في مدينتنا ؛ قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى ؛ حيوانات بلا مأوى. إنهم لا يحتاجون إلى سلع مادية ، بل يحتاجون إلى مشاركة بشرية. هذا بالضبط ما يعلمه مشروعنا الاجتماعي: إظهار الصفات الإنسانية الإيجابية (الدفء ، اللطف ، الرحمة).
أرسل المشروععلى التطوير الفعالشخص من القرن الحادي والعشرين: متنقل ، بناء ، اجتماعي ، متسامح ، مسؤول ، قادر على حل المشكلات الناشئة بسرعة.
أهمية المشروع.
في العالم الحديثكان هناك انقسام في المجتمع - ظهر الأغنياء والفقراء والأثرياء والمحتاجون بشدة. وكانت الفئات الأكثر ضعفاً من السكان هي كبار السن ، والأطفال ، والفقراء ، والمعوقون ، وأولئك الذين لديهم العديد من الأطفال. لقد غيرت الأزمة الاقتصادية نظرة الناس ، وخاصة المراهقين.
يخلق المشروع ظروفًا لإظهار أفضل الصفات الإنسانية للمواطن الروسي.
في النهاية ، يمكن أن يؤدي ظهور الرحمة إلى المحسوبية والرغبة في مساعدة الآخرين.
تشمل أهداف المشروع ما يلي:
- تنشئة الرحمة والتعاطف والتسامح والرحمة.
- تنمية المهارات والمواقف السلوكية الاجتماعية تجاه الحلول المستقلة لحالات المشاكل.
- تنسيق أنشطة الجمعية والمدرسة لتنمية الطفولة: التعاون مع المختصين المتخصصين في المدينة ؛ توسيع مساحة التفاعل مع العالم الخارجي.
أهداف المشروع هي:
- إشراك الطلاب وأولياء الأمور في مشروع اجتماعي ، وتهيئة الظروف لتنفيذ المبادرات الإبداعية.
- تقديم المساعدة المعنوية والمادية للأطفال في الظروف الاجتماعية الصعبة.
- تنمية مهارات النشاط الإنتاجي اجتماعياً.
مراحل تنفيذ المشروع:
- جمع المعلومات.
- مناقشة في رئيس مجلس الشؤون (منظمات الأطفال والشباب).
- تنسيق الجهود الصفية والفردية المشتركة.
- تدابير وشروط تنفيذ خطط العمل في المناطق.
- ردود الفعل (تقارير بالفيديو ، منشورات في الجريدة المدرسية ، البث الإذاعي).
ما الذي يجذب المشروع؟
- اتساع واتساق.
- مدة التنفيذ.
- استمرارية الاتصال.
- تبادل المعلومات.
المهمة التربوية هي تكوين شخص إنساني قادر على الرحمة. ومن هنا نشأت الحاجة إلى إجراءات متعددة الاتجاهات فيما يتعلق بأولئك الذين يحتاجون إلى الحب والرحمة: الأطفال والجنود وقدامى المحاربين والحيوانات.
إجراءات المشروع الاجتماعي "القلب الطيب":
- "هدية لصديق صغير"
- "المخفر".
- "محارب قديم".
- "بيت القط".
- "بيرد كافيه"
كل فرق الفصل بقيادة معلمي الفصلو 98٪ من الأسر النشطة اجتماعيا من الطلاب. تشارك جميع مواضيع العملية التعليمية في أنشطة تعليمية وتربوية واجتماعية: طلاب وأولياء أمور ومعلمون. يتكيف المشاركون في المشروع بسهولة مع الظروف الاجتماعية والاقتصادية.
سنكون سعداء إذا انضم الكبار النشطون اجتماعيًا والأطفال في روسيا إلى تنفيذ مشروع Kind Heart.
كيف تدرس فعل الخير بلا مبالاة؟ فقط بالقدوة.
الأخبار والمجتمع
ما هو مشروع اجتماعي؟
وتشمل المشاريع الاجتماعية مقترحات لإصلاح نظام الضمان الاجتماعي والحماية الاجتماعية والرعاية الصحية والتغلب على عواقب الصدمات الاجتماعية والطبيعية.
يتم تحديد الأهداف في مثل هذه المشاريع على الفور ولا يمكن تعديلها إلا عند تحقيق نتائج وسيطة من أجل التمكن من تقييم فعالية الأنشطة. إذا تحدثنا عن مشاريع اجتماعية للشباب ، وأمثلة على تنفيذها ، فهي لا تختلف كثيرًا في الجمهور العام ، ولكن هناك بعض الميزات (على الرغم من أنه يمكننا القول أنها مشتركة بدرجة أو بأخرى لجميع المشاريع).
فيديوهات ذات علاقة
فترة التنفيذ: لأجل غير مسمى.
مثال للشباب # 2
مثال للشباب # 3
مثال على مشروع اجتماعي مناسب لمدرسة أو شركة شبابية.
خطة مفصلة.
فترة التنفيذ: لأجل غير مسمى.
عمل
تعليم
الفنون والترفيه
أجهزة الكمبيوتر
ارتباطك الاجتماعية للموقع.
أمثلة من المشاريع الاجتماعية
خدمات ارتباطك الاجتماعية
الارتباط الاجتماعي هو برنامج نصي يتيح لنا إرسال رابط سريع إلى صفحة مثيرة للاهتمام إلى شبكتنا الاجتماعية. يتم إدخال البرنامج النصي في المكان المناسب في التعليمات البرمجية المصدر ، وعند عرض الصفحة ، يتم عرضه على شكل ...
الأخبار والمجتمع
تمويل
تمويل
البيت و العائلة
الفنون والترفيه
مشاريع اجتماعية في المدرسة الابتدائية
كارمازينا جالينا الكسندروفنا
مسمى وظيفي:معلمة في مدرسة ابتدائية
مؤسسة تعليمية:مدرسة MBOU الثانوية رقم 46
المنطقة:بلدة مقاطعة تشيرنومورسكي سيفرسكي إقليم كراسنودار
اسم المادة:عرض تقديمي
موضوع:مشاريع اجتماعية في المدرسة الابتدائية
تاريخ النشر: 02.04.2016
الفصل:التعليم الإبتدائي
مشاريع اجتماعية في
مدرسة إبتدائية
تتمثل إحدى أولويات المدرسة الحديثة في تهيئة الظروف الكاملة اللازمة للتطور الشخصي لكل طفل ، وتشكيل موقع حياة نشط. من بين مختلف الاتجاهات الجديدة التقنيات التربويةيحتل التصميم المكانة الرائدة أنشطة البحثوهي التصميم الاجتماعي. يتيح لك إدخال الأطفال في التصميم الاجتماعي تطوير الاستقلال والمبادرة والإبداع والكفاءة والتواصل.
البحث عن العروض التقديمية
المشروع الاجتماعي ، كقاعدة عامة ، مشروع يهدف إلى تنفيذ فكرة مهمة ، ومشاركة الأطفال في المسابقات والمهرجانات والألعاب الإبداعية والعطلات التي تقام كجزء من أنشطة المشروع تساعدهم على إدراك الأهمية الاجتماعية لأنشطتهم.
المهارات التي
تتطور عند الأطفال
اتصالي،
تنظيمي
التعليمية ،
شخصي
الأهداف والغايات الاجتماعية
تصميم:
جذب انتباه تلاميذ المدارس إلى المشاكل الاجتماعية الفعلية لهذا المجتمع المحلي ؛ شمول الطلاب في الواقع الأنشطة العمليةلحل إحدى هذه المشاكل من قبل الطلاب أنفسهم.
ترقية مستوى عامثقافة أطفال المدارس من خلال الحصول على معلومات إضافية ؛ تعزيز مهارات العمل الجماعي. تحسين المهارات والقدرات الاجتماعية المفيدة (تخطيط الأنشطة المستقبلية ، وحساب الموارد اللازمة ، وتحليل النتائج والنتائج النهائية ، وما إلى ذلك).
مراحل نشاط المشروع:
تطوير مفهوم التصميم (تحليل الموقف ، تحليل المشكلة ، تحديد الأهداف ، التخطيط) ؛ تنفيذ القصد من التصميم (تنفيذ الإجراءات المخطط لها) ؛ تقييم نتائج المشروع (حالة جديدة / متغيرة للواقع).
المتطلبات الأساسية لـ
مشروع اجتماعي
محدودة (من حيث الوقت والأهداف والنتائج ، وما إلى ذلك) النزاهة الاتساق والتماسك الموضوعية والصلاحية كفاءة المؤلف والموظفين الجدوى
نتائج متوقعة
التصميم الاجتماعي
زيادة النشاط الاجتماعي للطلاب ، واستعدادهم للقيام بدور شخصي عملي في تنفيذ المشروع. المساهمة الحقيقية للطلاب في تغيير الوضع الاجتماعي. تغييرات إيجابية في أذهان أطفال المدارس ، ورفع مستوى الثقافة العامة لأطفال المدارس. يتمتع أعضاء فرق المشروع بالمهارات المكونة للعمل الجماعي في الإعداد والتنفيذ لوحدكفائدة اجتماعية حقيقية. اكتساب الخبرة الاجتماعية الإيجابية ، والوعي بأهمية الفرد. .
العمل التطبيقيمعلمون
أستخدم طريقة المشروع على نطاق واسع في عملي ، سواء في الفصل أو في الفصل. نشاطات خارجية. كما يتم إيلاء الكثير من الاهتمام للتصميم الاجتماعي. من خلال التصميم الاجتماعي ، من الممكن زيادة درجة الاستقلالية ، ومبادرة الطلاب ، لتعزيز تنمية المهارات الاجتماعية في عملية تفاعلات المجموعة. السمة الإيجابية لتكنولوجيا المشروع الاجتماعي هي فرصة إدراك إمكانات الأطفال بمستويات مختلفة من التدريب ، وهي إحدى وسائل الأنشطة التعليمية للمعلم.
مواضيع المشاريع الاجتماعية
في الصف الثاني
في سياق أنشطة مشروع الأطفال ، نشأت مثل هذه المشاريع الاجتماعية: "نحن معًا!" ، "عائلتي" ، "وطني الصغير" ، "طريق النجاح" ، وهي طويلة الأجل ويتم تنفيذها على مدار العام. . وأيضًا على المدى القصير: "الرياضة في حياتي!" ، "الوداع ، الخريف!" ، "ماذا ستخبرنا المكتبة" ، "الألعاب والألعاب المفضلة" ، "أمي - الرجل المهمفي حياتي"، " لعبة عيد الميلادلشجرة عيد الميلاد في المدرسة "،" مساعدة الطيور "،" إرسال جندي "،" مساعدة المحارب القديم "،" انتصار الجد هو نصيري! "،" تعلم اللعب في فريق "، إلخ.
مواضيع المشاريع الاجتماعية
للمدرسة الابتدائية
1 "عائلتي" 2 "وطني الأم" 3 "Knizhkin House" 4 "On the Way of Kindness" 5 "في الصداقة والأصدقاء" 6 "حياة المخضرم بالقرب منك" 7 "مهرجان الشاي"
مواضيع المشاريع الاجتماعية
8 "أمي هي الكلمة الرئيسية في الحياة" 9 "معجزات السنة الجديدة" 10 " أبجدية الطريق»11« تعلم اللعب في فريق »12« حكاية الشتاء الخرافية »وغيرها.
أهمية الاجتماعية
تصميم ل
تشكيل
مدني
الكفاءات
تلاميذ المدارس
الحصول على التجربة الأولى لإنشاء مشروع يساعد في تكوين نموذج مصغر للمجتمع المدني ؛ يركز التصميم الاجتماعي على دراسة النشاط للجوانب المختلفة لعمل المجتمع وهو علاج جيدإشراك الطلاب في الممارسة الاجتماعية ؛ يساعد التصميم الاجتماعي تلاميذ المدارس على الدفاع عن مصالحهم بكفاءة ودستورية ويصبحوا مواطنين نشطين ومسؤولين.
الاستنتاجات:
- يعطي إشراك الطلاب في التصميم الاجتماعي نتائج إيجابيةويوسع الآفاق في المجتمع ، - يسمح لك بتطوير الكفاءات التواصلية والتنظيمية للطلاب ، - يزيد من مستوى تكوين المواطنة ، والشعور بالمسؤولية والمشاركة في الشؤون العامة للمدرسة ، والقرية ، والمقاطعة.
مشروع "وطني الصغير"
مشروع "وطني الصغير"
مشروع "عيون الأم"
مشروع عيد الأم
"الرياضة في حياتي!"
مشروع "انتصار الجد -
انتصاري!
مشروع "نحن معا!"
"نحن معا" (نوفوروسيسك)
على متن السفينة الأسطورية
"كوتوزوف" ، نوفوروسيسك
مشاهدة الذاكرة في
نوفوروسيسك
على مالايا زمليا
نوفوروسيسك
روك "كوكريل"
جورياتشي كليوش
مشروع "الوداع ، الخريف!"
مشروع "ماذا يمكن
أخبر المكتبة "
حماية المشروع
حماية المشروع
حماية المشاريع في الصف الثاني
مشروع "نحن معا"
(رحلة الى المدينة - بطل كيرتش)
على متن العبارة إلى كيرتش
أول مرة على العبارة
"قطرة من التفكير في الطبيعة تلد
نهر الفكر العظيم المتدفق بالكامل ...
في الأساس ، هذا هو المكان الذي يوجد فيه ملف
ما نطمح إليه جميعًا ، معلمين ، ... ".
V.A. سوكوملينسكي
شكرًا لكم على اهتمامكم
مدرس مدرسة MBOU الثانوية رقم 46
كارمازينا ج.
إلى قسم التعليم
الأخبار والمجتمع
مثال على مشروع اجتماعي. مشاريع اجتماعية للشباب: أمثلة
لحل بعض المشاكل الاجتماعية ، يتم إنشاء مشاريع اجتماعية ، يتم في إطارها حل مختلف القضايا. لكن قبل التفكير في المشاريع الاجتماعية ، من الضروري تحديد ماهيتها. ما هي خصائص تلك التي تستهدف الشباب؟ ماالذي تهتم به؟ المشاريع الاجتماعية في المدرسة ، أمثلة على تنفيذها؟ أم مشاريع تستهدف كبار السن؟ على سبيل المثال ، المشاريع الاجتماعية للشباب ، أمثلة على تنفيذها بالفعل؟
ما هو مشروع اجتماعي؟
يُفهم المشروع الاجتماعي على أنه فكرة واضحة المعالم فيما يتعلق بمشكلة اجتماعية معينة أو يهدف إلى تحسين بعض جوانب الحياة الاجتماعية. ولكن بالإضافة إلى الفكرة ، يجب عليه تقديم المزيد من الطرق لتنفيذها ، والإجابة على الأسئلة حول متى سيتم تنفيذها ، وأين ، وعلى أي مقياس ، ومن ستكون المجموعة المستهدفة الرئيسية للمشروع. لمساعدتك على فهم ما هو عليه ، مثال على مشروع اجتماعي سيتم نشره أدناه. أيضًا ، بالإضافة إلى هذه المشكلات ، من الضروري حل مشكلة التمويل (يمكنك الاستغناء عنها ، لكن الأمر سيكون صعبًا). عادة ما تكون هناك طريقتان للتمويل: عندما يتم تمويله من قبل المشاركين في المشروع من أموالهم الخاصة أو رعايته من كيان لديه قدرات مالية كبيرة.
وتشمل المشاريع الاجتماعية مقترحات لإصلاح نظام الضمان الاجتماعي والحماية الاجتماعية والرعاية الصحية والتغلب على عواقب الصدمات الاجتماعية والطبيعية. يتم تحديد الأهداف في مثل هذه المشاريع على الفور ولا يمكن تحريرها إلا عند تحقيق نتائج وسيطة من أجل التمكن من تقييم فعالية الأنشطة. إذا تحدثنا عن مشاريع اجتماعية للشباب ، وأمثلة على تنفيذها ، فهي لا تختلف كثيرًا في الجمهور العام ، ولكن هناك بعض الميزات (على الرغم من أنه يمكننا القول أنها مشتركة بدرجة أو بأخرى لجميع المشاريع).
ما هي مميزات المشاريع التي تستهدف الشباب؟
أهم ميزة هي أنها تستهدف الشباب وجوانب حياتهم بشكل حصري. عند إنشاء مشروع اجتماعي للشباب ، من الضروري مراعاة الاتجاهات الشعبية والاحتياجات والجمهور المحتمل للمشروع. يجب وصف كل موقف محدد يجب تحسينه بالتفصيل ، بالإضافة إلى أي طرق محددة وتطبيقها. لا تختلف أمثلة المشاريع الاجتماعية المدرسية اختلافًا جوهريًا.
فيديوهات ذات علاقة
ماذا يجب أن يكون المشروع؟
يجب أن يستوفي المشروع الشروط التالية:
- يجب ألا يكون هناك تناقضات في الأفكار المطروحة وطرق التنفيذ.
- يجب أن يكون من الممكن تنفيذه في ظل الظروف المحددة.
- يجب أن يتم إنشاؤه على أساس علمي باستخدام المنهج العلمي أثناء تطوير كل مرحلة. يمكننا أن نقول عن المشاريع الاجتماعية لأطفال المدارس ، يجب أن تكون أمثلةهم قادرة على إثارة اهتمام هؤلاء الرجال القلقين.
- يجب أن يعطي إجابة للنظام الاجتماعي الذي نشأ في المجتمع.
- يجب أن تكون خطة التنفيذ فعالة بحيث تحقق الهدف.
- يجب أن يكون هذا مشروعًا اجتماعيًا ثقافيًا ، سيكون أحد الأمثلة عليه ، حتى في مرحلة التطوير ، موضع اهتمام الشباب.
كيف يجب إضفاء الطابع الرسمي على مشروع اجتماعي؟
ماذا يجب أن يكون في المشروع؟ تحتاج أولاً إلى اختيار الاتجاه. يمكن اختيار الصحة ، أو الإبداع ، أو القضايا الديموغرافية ، أو تحسين الصحة ، أو التنوير العلمي أو الثقافي ، أو الترويج للرياضة ، أو إقامة علاقة أفضل مع الآخرين كمجال للعمل. بعد اختيار الاتجاه ، يجب أن تقرر الهدف: على سبيل المثال ، إذا تم اختيار العلم ، فإن تعميم إلكترونيات الراديو ، والتصميم ، والفيزياء ، وطريقة الدراسة العلمية ، وإنشاء نادي للفكر المنطقي أو دائرة فلكية يمكن أن يكون هدفًا محددًا.
بعد تحديد الأهداف ، من الضروري التفكير في المهام - الأهداف الأكثر تركيزًا. قد تكون أمثلة المهام: غرس الصفات التي ستمكّن المراهقين المضطربين المعرضين للخطر من الاستقرار في الحياة كمواطنين عاديين ، أو المساعدة في إيجاد مكان للدراسة / العمل بعد التخرج. عندما يتم تحديد الاتجاه والأهداف والغايات ، ينبغي عندئذ مناقشة خطة العمل والأطر الزمنية للتنفيذ ، بالإضافة إلى المكان الذي ستتلقى فيه جميع التطورات الحياة. يجب أن تحتوي خطة العمل على قائمة الإجراءات الأكثر تفصيلاً والتي ستشير إلى ما يجب القيام به لتحقيق الأهداف. لإعطائك فكرة أفضل عما هو مطلوب منك ، يمكنك إلقاء نظرة على أربعة مشاريع اجتماعية للشباب.
سوف تتبع الأمثلة. لكن على الرغم من أنهم يقولون ما يستهدفون (الشباب والأيتام) ، إلا أنه يمكن اعتبارهم مشاريع اجتماعية في المدرسة. دع الأمثلة ليست كبيرة جدًا ، لكنها ستسمح لك بالتعرف على المكون الاسمي. من المستحسن إشراك طبيب نفساني في المدرسة في العمل.
مثال لمشروع اجتماعي للشباب رقم 1
الاتجاه: العلاقات الزوجية للشباب.
هدف. تقليل عدد المطلقين بعد الزواج من خلال إعداد وشرح مسؤوليات وحقوق أزواج المستقبل.
- اشرح ما هو الزواج وما هي واجبات وحقوق كل من الزوجين.
- ساعد في توزيع المسؤوليات المستقبلية الآن حتى لا يكون هناك لف في وقت لاحق.
- ساعد في العثور على أسباب رغبة الشباب في الزواج وتحديد ما إذا كانوا يفهمون ما يعنيه ذلك.
نحتاج إلى خطة خطوة بخطوة تصف جميع الإجراءات وتسلسلها.
فترة التنفيذ: لأجل غير مسمى.
مكان التنفيذ: مدينة كذا وكذا.
مثال للشباب # 2
مثال على مشروع اجتماعي مناسب لمدرسة أو شركة شبابية.
الاتجاه: دعم الأمومة ومنع اليتم.
الغرض: تقديم المساعدة الخيرية للرفض والأيتام القصر الذين يعالجون في المستشفى.
- جذب انتباه الجمهور لهذه المشكلة لأن معظم الناس لا يعلمون بوجودها.
- جمع الأموال والمساعدات المالية والألعاب والأدوية لنقلها إلى المستشفى مع استخدامها لاحقًا لإعادة الصحة إلى الرافضين والأيتام القصر.
- جمع الأموال من ميزانية الدولة أو من المؤسسات الخيرية لتحسين الرافضين أو الأيتام الموجودين في المؤسسات الطبية.
- لفت الانتباه إلى مشكلة الأطفال الذين ليس لديهم آباء لإقناع الناس بتبني الأطفال.
خطة تفصيلية توضح تفاصيل البحث عن الأموال وتحويلها.
مكان التنفيذ: مستشفى الاطفال الجهوي لمدينة سامراء.
مثال للشباب # 3
مثال على مشروع اجتماعي مناسب لمدرسة أو شركة شبابية.
الاتجاه: التكيف الاجتماعي للشباب ذوي العيوب الخلقية والإعاقات في الجامعات.
الغرض: تحقيق التنشئة الاجتماعية للطلاب المتميزين جسديًا.
- تعزيز فائدة التنشئة الاجتماعية للمشاركين في المشروع.
- التفاعل مع المنظمات التي توفر الحماية الاجتماعية لمثل هؤلاء الأشخاص.
- المساعدة في الحياة الاجتماعية والثقافية.
- مساعدة تهدف إلى التغلب على الوحدة الروحية والجسدية.
- التأثير في تكوين موقف ملائم في المجتمع تجاه الشباب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
- خلق الظروف التي يمكن للشباب من ذوي الاحتياجات الخاصة المشاركة بأمان في الأنشطة الإبداعية.
- تحقيق التأهيل الإبداعي.
- بحث واختبار وتنفيذ طرق إعادة التأهيل الجديدة.
خطة مفصلة.
فترة التنفيذ: لأجل غير مسمى.
الموقع: جامعة مدينة كذا وكذا.
المشاريع الاجتماعية لأطفال المدارس ، قد تختلف الأمثلة على تنفيذها - بالنسبة لهم ، يمكنك اختيار مساعدة الأطفال المعوقين الذين يدرسون في المدارس العادية.
عمل
المشاريع الاجتماعية. أفكار المشاريع الاجتماعية للشباب
يمكن تمييز المشاريع الاجتماعية ، التي تم إحياء أفكارها ، في المقام الأول من خلال الهدف ذي الأولوية الذي تسعى إليه. ثانياً ، تختلف في درجة ونوعية التأثير على حياة المجتمع….
تعليم
المواضيعمشاريع اجتماعية لأطفال المدارس: أمثلة
سيتحدث هذا المقال عن مدى أهمية تنفيذ مشاريع اجتماعية مختلفة في المدارس الحديثة. ليس فقط الطلاب ، ولكن يجب أن يتعلم المعلمون أيضًا حب العالم من حولهم ، لجعله أفضل. أدناه سيكون ...
مع نمو كمية ونوعية الميزات المخصصة الشبكات الاجتماعيةزيادة شعبيتها بين المستخدمين. يرتبط ولادة زر الوسائط الاجتماعية لموقع ويب ارتباطًا مباشرًا بالشعبية والشخصية الجماعية مع ...
الفنون والترفيه
النكات الحارقة ، الممثلون الموهوبون: "أعطوا الشباب!" - مشروع لمن هم صغار القلب
العرض الأول للعرض التخطيطي الحارق "أعط الشباب!" حدث في عام 2009 على قناة STS. حتى الآن ، اكتسب المشروع الفكاهي شعبية لا تصدق. ابطال البرنامج شباب من مختلف ...
أجهزة الكمبيوتر
ارتباطك الاجتماعية للموقع. خدمات ارتباطك الاجتماعية
الارتباط الاجتماعي هو برنامج نصي يتيح لنا إرسال رابط سريع إلى صفحة مثيرة للاهتمام إلى شبكتنا الاجتماعية.
60 × 90 سم 2 イ エ ロ ー マ ッ ト ラ グ マ ッ ト ン ド ギ ャ ベ
يتم إدخال البرنامج النصي في المكان المناسب في التعليمات البرمجية المصدر ، وعند عرض الصفحة ، يتم عرضه على شكل ...
الأخبار والمجتمع
ما هي الإدارة الاجتماعية - لماذا وكيف تم إنشاؤها
الإنسان ، كما تعلم ، هو كائن اجتماعي ، أي يعيش ضمن نظام معين ، مجهز ببعض الترابطات. لذلك ، فإن الإدارة الاجتماعية هي إدارة الأشخاص ...
تمويل
الرهن الاجتماعي في كازان. الرهن الاجتماعي للأسر الشابة
الرهن العقاري هو نوع من القروض يشتري العميل بموجبه العقارات ويتعهد بسداد الدين خلال فترة محددة. كضمان لأداء التزام ، فإن العقار مرهون للبنك. مشتر…
تمويل
البطاقة الاجتماعية لسبيربنك. سبيربنك: البطاقة الاجتماعية للمتقاعدين
في السنوات الأخيرة ، زاد عدد حاملي البطاقات الاجتماعية لسبيربنك في روسيا بشكل كبير ، وكذلك مستخدمي بطاقات المعاشات التقاعدية. وقد تحقق ذلك بفضل العمل المنهجي للمؤسسة المالية لإعادة ...
البيت و العائلة
مسابقات عيد ميلاد نشطة للشباب
من المعتاد الاحتفال بعيد ميلاد في شركة ودودة ومرحة. لجعل العطلة لا تنسى لفترة طويلة ، قم بالتنظيم مسابقات نشطةفي حفلة عيد ميلاد للشباب. "Kit and Cat" جميع اللاعبين ...
الفنون والترفيه
كتب الشباب الحديثة: عن الحب ، أفلام الحركة ، الخيال ، الخيال العلمي. كتب شعبية للشباب
كتب الشباب هي نوع محدد من الأدب الحديث نشأ في الثلث الأخير من القرن الماضي وفي فترة قصيرة من الزمن سرعان ما اكتسب الحب والشعبية بين وسائل الإعلام.
مشروع لطلاب المرحلة الثانوية
أهداف وأهداف المشروع
هدف: دعم وتطوير النشاط الاجتماعي للشباب ، وخلق الظروف التنظيمية والمنهجية والقانونية والمعلوماتية لتحقيق الذات للشباب ، وحماية حقوقهم الاجتماعية ومصالحهم الحيوية.
مهام:
- تحديد طرق وأشكال التفاعل بين المنظمات الشبابية العامة داخل المنطقة ؛
- تدريب القادة الشباب ، وتكوين وتنمية الأصول الشبابية للمنظمة ؛
- المشاركة في الحياة العامة لمزيد من الشباب ؛
- التعميم والنشر خبرة عمليةالعمل في المنظمات الشبابية العامة ؛
- تحديد الشباب الموهوبين.
- الدعم في تحقيق مصالحهم ، وكذلك احتياجات الشباب في تحقيق الذات والتنمية الذاتية ؛
- إقامة الحارة و العلاقات الوديةمن خلال الأنشطة المشتركة بين المراهقين وأولياء أمورهم.
المشاركون في المشروع
يستهدف المشروع الشباب النشطين ، وطلاب الصفوف 9-11 ، والقادة ، والقيمين على المنظمات العامة للشباب ، والآباء الذين لا يبالون بمصير أطفالهم.
منفذي المشروع
1. قصر الإبداع الإقليمي ، من خلال عمل المجلس الإقليمي لطلاب الثانوية العامة.
2. مدينة بيوت الإبداع من خلال أنشطة مجالس المدينة لطلبة المدارس الثانوية.
3. مدارس - مدرسةنصائح لطلاب المدارس الثانوية.
4. لجان الآباء.
مشروع اجتماعي "قلب طيب"
المجلس الإقليمي لطلاب المدارس الثانوية هو منظمة عامة للشباب ، يرأس عملها رئيس المجلس الإقليمي لطلاب المدارس الثانوية ، يساعده 2 من نوابه و 5 رؤساء. الأقسام ، والتي تشكل بشكل عام أعلى مستوى لهيكلية مجلس طلاب المدارس الثانوية (الملحق 1).
يخطط كل قسم لعمله بشكل مستقل ويطور ويدير الأنشطة في اتجاهه الخاص ، بالاتصال مع القيمين على المعارض وأولياء الأمور.
مبادئ العمل
- يقوم المجلس الإقليمي لطلاب المدارس الثانوية بعمله خلال العام الدراسي ؛
- في الاجتماع الأول والأخير ، يجب أن يكون الأصل (رئيس ، نائبان ، رئيس الأقسام ، اللجنة الأم) حاضرًا بكامل قوته.
- تعقد الإدارات اجتماعات وسيطة لتنفيذ الأعمال حسب الخطة منظمة عامة.
- يجب أن تتضمن خطة التنظيم الأحداث الإقليمية بمشاركة ممثلين عن مجالس المدن لطلاب المدارس الثانوية
- يجب أن تتضمن خطة التنظيم الجهوي فعاليات مشتركة لمجلس طلاب المرحلة الثانوية ولجنة أولياء الأمور.
إشراك الشباب في المشروع
إن إشراك الشباب في تخطيط وتنفيذ أنشطة المشروع هو أحد الأسباب الرئيسية لنجاحه. الكبار في هذه الحالة يلعبون دور القيمين. عادة لا توجد مشكلة في ذلك ، لأن موضوع المشروع وثيق الصلة باهتماماتهم. يسعد الشباب بتنظيم وعقد كل من الفعاليات الترفيهية والمؤتمرات العلمية وأيام المعلومات والفعاليات الخيرية والمشاركة بنشاط في الحياة العامة للمنظمة ، حيث يشعرون بإمكانياتهم ويفهمون أنها يمكن أن تكون مفيدة لهم.
الجوانب الإيجابية لتنفيذ المشروع
- خلال الأنشطة العامةخلق جو خاص من الصداقة والثقة والدعم ؛
- يزداد مستوى احترام الذات وضبط النفس وإدراك الذات.
- تحسين العلاقات مع الكبار
- علنا عمل مفيد
- تفتح آفاق آفاق جديدة
مشروع بوشكين 
مشروع بحث الأطفال مشروع لتلاميذ المدارس حول الضمان الاجتماعي الصف السابع 
مشروع لأطفال المدارس يقوم على القصص الخيالية
العلامات: أنشطة المشروع في المدرسة، مشروع لأطفال المدارس، مشروع الصف 10
لا تعليقات حتى الآن. سيكون لك أولا!
تعلن وزارة الصناعة والتجارة وريادة الأعمال في منطقة نيجني نوفغورود و ANO "مركز الابتكارات في المجال الاجتماعي لمنطقة نيجني نوفغورود" عن بدء المرحلة الإقليمية لمسابقة عموم روسيا "أفضل مشروع اجتماعي لهذا العام ".
تقام المسابقة وفقًا لأمر وزارة التنمية الاقتصادية في روسيا وتهدف إلى الدعم المشاريع الاجتماعية.
أنت مدعو للمشاركة في المسابقة رواد الأعمال الأفرادوالمنظمات التجارية والمنظمات غير الربحية ذات التوجه الاجتماعي في منطقة نيجني نوفغورود.
تهدف المسابقة إلى تطوير المنافسة في المجال الاجتماعي ، وتحديد أفضل الممارسات الاجتماعية بين المنظمات غير الربحية ذات التوجه الاجتماعي والشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم ، وتعزيز تبادل الخبرات في تطوير ريادة الأعمال الاجتماعية ، وكذلك حلها أو التخفيف من حدتها. المشاكل الاجتماعية القائمة وتحسين نوعية حياة السكان.
سيتم تقييم المشاريع الاجتماعية من قبل لجنة المنافسة في الفئات السبع التالية:
1. "أفضل مشروع اجتماعي للعام في مجال التشغيل ، المشاركة في الأنشطة الاجتماعية النشطة للأشخاص المحتاجين إلى دعم اجتماعي".
2. "أفضل مشروع اجتماعي للعام في مجال خدمات اجتماعيةالأشخاص الذين يحتاجون إلى دعم اجتماعي.
3. "أفضل مشروع اجتماعي للعام في مجال الشراكة بين القطاعين العام والخاص في مجال التطوير والإنتاج الوسائل التقنيةتأهيل المعاقين وتقديم خدمات إعادة التأهيل والاختيار والتدريب على استخدام الوسائل التقنية لإعادة تأهيل المعوقين ".
4. "أفضل مشروع اجتماعي للعام في مجال الثقافة البدنية والرياضات الجماهيرية للأشخاص المحتاجين للدعم الاجتماعي".
5.
مثال على مشروع اجتماعي. محاور وإنشاء ودعم وتنفيذ المشاريع الاجتماعية
"أفضل مشروع اجتماعي للعام في مجال تعليم إضافيأطفال."
6. "أفضل مشروع اجتماعي للعام في مجال الأنشطة الثقافية والتعليمية".
7. ترشيح خاص - "أفضل بداية العام في المجال الاجتماعي".
يجب أن تستوفي المشاريع المقدمة للاشتراك في المسابقة المتطلبات التالية:
يتم تنفيذها على أراضي منطقة نيجني نوفغورود والمساهمة في تحقيق تغييرات اجتماعية إيجابية في المجتمع ؛
تهدف إلى حل / تخفيف المشاكل الاجتماعية القائمة ؛ ظهور تغيير اجتماعي إيجابي طويل الأمد ومستدام ؛
تحتوي على نهج مبتكر لحل المشاكل الاجتماعية ؛
أن يكون لديك نموذج أعمال مستدام مالياً ؛
لها تأثير اجتماعي وفعالية.
عند تقييم المشاريع ، سيؤخذ في الاعتبار التوجه الاجتماعي ، والحاجة المستهدفة ، والأثر الاجتماعي الذي تحقق نتيجة تنفيذ المشروع.
سيحصل الفائزون في المسابقة على المعلومات والموارد والدعم الإرشادي للترويج لمشروعهم ، بالإضافة إلى أنهم سيحصلون على دبلومات خاصة من أيدي الأشخاص الأوائل في المدينة والمنطقة وجوائز من شركاء المسابقة.
سيتم أيضًا ترشيح مشاريع الفائزين للمشاركة في مرحلة عموم روسيا لأفضل مشروع اجتماعي لهذا العام.
تُقبل طلبات المشاركة من 24 سبتمبر إلى 21 أكتوبر 2018 على الموقع الرسمي لـ ANO "مركز الابتكار في المجال الاجتماعي لمنطقة نيجني نوفغورود" https://cissno52.ru/.
سيتم الإعلان عن الفائزين في ديسمبر 2018 في المنتدى السنوي لأصحاب المشاريع الاجتماعية في منطقة نيجني نوفغورود ، حيث سيتم دعوة جميع المشاركين في مسابقة "أفضل مشروع اجتماعي للعام".
اللوائح الخاصة بالمسابقة
يخطط
مقدمة
1. جوهر التصميم الاجتماعي والمشروع الاجتماعي
2. مفاهيم التصميم الاجتماعي
3. تصنيفات المشاريع الاجتماعية
خاتمة
فهرس
مقدمة
الحياة الاجتماعية معقدة للغاية ومتنوعة لدرجة أنه في بعض الأحيان تكون هناك حاجة إلى آليات لهيكلتها وتنظيمها ، مما يسمح بحل المشكلات الناشئة بنجاح وجذب جميع الموارد اللازمة لذلك. إحدى هذه الآليات الناجحة هي التصميم الاجتماعي.
ما هي الهندسة الاجتماعية ومتى نشأت؟ يعتقد بعض الباحثين أن التصميم الاجتماعي كان موجودًا دائمًا ، على الأقل منذ العصور القديمة ، وبهذا المعنى ، يمكن اعتبار "دولة" أفلاطون واحدة من أولى المشاريع الاجتماعية. يجادل آخرون بأنه من الممكن التحدث عن التصميم الاجتماعي فقط بدءًا من العشرينات والثلاثينيات من القرن الحالي ، عندما تم تشكيل أيديولوجية التصميم ، والتي من خلالها مهمة تصميم علاقات اجتماعية جديدة ، وشخص جديد ، وثقافة اشتراكية ، أي. ما يعتبر اليوم نشاطًا اجتماعيًا. هناك وجهة نظر مفادها أن التصميم الاجتماعي يتم تشكيله الآن فقط ، حيث كان هناك وعي بالتصميم الاجتماعي في الوقت الحالي ويتم تشكيل عيناته ، حيث تكون الأيديولوجية وطرق التصميم ، بالإضافة إلى النهج الاجتماعي ، يتم تنفيذها بشكل هادف.
فيما يتعلق بالتغيرات المستمرة في المجتمع ، يتم إيلاء المزيد والمزيد من الاهتمام للتصميم الاجتماعي ، واليوم ، هذا الموضوع مهم ، مثل فعالية تقنيات التصميمفي إدارة الحياة الاجتماعية.
عند تنفيذ المشروع ، من الضروري أن تعرف بوضوح استراتيجية تنفيذه وتكتيكات إدارة المشروع. ولهذا ، من المهم أن تكون لديك فكرة واضحة عن ميزات وخصائص هذا المشروع ، والتي يمكن القيام بها من خلال معرفة تصنيفات المشاريع الاجتماعية.
بناءً على ما سبق ، فإن الغرض من هذا المقال هو وصف تصنيف المشاريع الاجتماعية.
لتحقيق هذا الهدف ، عليك القيام بما يلي مهام :
1. وصف بإيجاز جوهر التصميم الاجتماعي والمشروع الاجتماعي ؛
2. وصف المفاهيم الرئيسية للتصميم الاجتماعي ؛
3. وصف التصنيفات الرئيسية للمشاريع الاجتماعية.
1. جوهر التصميم الاجتماعي والمشروع الاجتماعي
دعنا ننتقل إلى جوهر المفهوم « هندسة اجتماعية ». يسمى نشاط إنشاء المشروع بالتصميم. هندسة اجتماعيةهناك طريقة للتعبير عن فكرة تحسين البيئة بلغة الأهداف والغايات والتدابير والإجراءات المحددة لتحقيقها ، بالإضافة إلى وصف الموارد اللازمة للتنفيذ العملي للفكرة والمواعيد النهائية المحددة تنفيذ الهدف الموصوف. في جدا نظرة عامةالتصميم الاجتماعي هو بناء نشاط محلي في المكان والوقت والموارد ، يهدف إلى تحقيق هدف اجتماعي مهم.
يُفهم التصميم الاجتماعي على أنه النشاط:
ذات أهمية اجتماعية ، لها تأثير اجتماعي ؛
نتيجة هذا النشاط هو إنشاء "منتج" حقيقي (ولكن ليس بالضرورة ماديًا) له أهمية عملية.
أ مشروعهو وصف لحالة معينة تحتاج إلى تحسين وطرق وخطوات محددة لتنفيذه. أكثر مشروعهي وسيلة لإدارة الأنشطة ، وهي الشكل الأكثر واقعية وملموسة وعملية لمؤسسة / منظمة.
مشروع اجتماعيهو نموذج للتغييرات المقترحة في البيئة الاجتماعية المباشرة في شكل:
وصف شفهي للإجراءات المقترحة لتنفيذ التغييرات المحددة ؛
· صورة بيانية(الرسومات والرسوم البيانية وما إلى ذلك) ؛
· المؤشرات العددية والحسابات اللازمة لتنفيذ الإجراءات المخطط لها.
مميزات المشروع:
الهدف هو تغيير الوضع وحل المشكلة وظهور شيء جديد ؛
تاريخ البدء والانتهاء المحددين.
· موارد معينة ؛
المنتج أو النتيجة القابلة للقياس.
ادارة مشروعهي عملية إدارة جميع الأعمال في المشروع من البداية إلى النهاية.
تشمل الإدارة ثلاثة أنشطة رئيسية :
1. التخطيط:
- تحديد المخرجات المرجوة من المشروع. أولئك. وصف ما تريد رؤيته بعد تنفيذ المشروع.
- تطوير إستراتيجية تنفيذ وجدول عمل. يجب تحديد جميع الأحداث المخترعة ، بما في ذلك البحث عن الموارد والجهات الراعية (إذا لزم الأمر) ، فضلاً عن الاجتماعات المختلفة والإجراءات والاستطلاعات والمخاطر (المشكلات التي قد تنشأ أثناء تنفيذ المشروع) جنبًا إلى جنب مع المواعيد النهائية و مسؤول.
- حساب مقدار الموارد المطلوبة. بشكل تقريبي ، كل ما هو مطلوب لتطوير وتنفيذ المشروع (أشخاص ، أموال ، تكاليف نقل ، نفقات مكتب ، إلخ)
2. التنظيم: توزيع الأدوار والمسؤوليات ضمن فريق المشروع.
إذا طور شخص واحد في فريق المشروع خطة عمل ، أو بحث عن رعاة ، أو تفاوض مع إدارة المدينة أو المنطقة ، أو أجرى دراسات استقصائية ، أو كان مسؤولاً عن جميع الأنشطة ، فعلى الأرجح أنه لن يقوم بجميع أعماله أو سيفعلها بشكل سيء. ومن يحتاجها؟ لذلك ، هناك تقسيم للعمل ، بما في ذلك في أنشطة المشروع. سيكون من الضروري فهم من سيفعل ماذا وبحكم قدراتهم وقدراتهم. بالطبع ، من أجل مشاركة المسؤوليات في فريق ، تحتاج أولاً إلى الفريق نفسه.
3. الإدارة: سيساعد التضمين في تصميم هذا النوع من النشاط على جعل العمل في المشروع أفضل وأكثر كفاءة:
- إدارة العمل ومراقبة النتائج (تعيين المسئولين وتقارير عن الأعمال المنجزة).
- حل المشكلات الناشئة. إذا ظهرت مشاكل أثناء تنفيذ المشروع لم تكن متوقعة في المخاطر ، فإنها تتطلب أسرع حل. لأن إذا لم يتم حلها ، فقد تؤثر سلبًا على تقدم المشروع ، وفي أسوأ الحالات ، لن يتحقق الهدف. ليس كل هذا مخيف بالرغم من ذلك. لا يزال من الصعب توقع جميع المشكلات ، ولكن إذا ظهرت ، فعليك محاولة حلها.
- تبادل المعلومات مع أصحاب المصلحة (حسب المشكلة التي يهدف المشروع إلى حلها).
2. مفاهيم التصميم الاجتماعي
كجزء من الكشف عن التصنيفات الرئيسية للمشاريع الاجتماعية ، سيكون من المفيد الإسهاب في المفاهيم الرئيسية للتصميم الاجتماعي ، حيث يتم على أساسها صياغة نوع أو آخر من أنواع المشاريع.
تنبثق المفاهيم الحديثة لنشاط التصميم الاجتماعي بشكل متزايد من حقيقة أن المحدد البشري للابتكار ليس شرطًا أساسيًا للتصميم ، فهو جانب مهم ، لكنه لا يزال خاصًا ، ولكنه جوهر المشروع الاجتماعي ، وأساسه الفلسفي والاجتماعي. في هذا الاتجاه ، خضع تصميم الابتكارات التقنية لتطور ملحوظ. هندسة النظم ، بالطبع ، ليست شيئًا من الماضي ، لكن لا يسع المرء إلا أن يرى أنه يتم دفعها إلى الوراء أكثر فأكثر تصميم sociotechnical، يأتي مفهومها من حقيقة أنه "لا ينبغي إيلاء الاهتمام الرئيسي لمكونات الماكينة ، ولكن النشاط البشريجوانبها الاجتماعية والنفسية ". يؤدي إضفاء الطابع الإنساني على التصميم الاجتماعي التقني إلى تكوين اتجاه مهم: "يصبح التصميم نفسه مصدرًا لتشكيل موضوعات المشروع وبالتالي يدخل مجال النشاط الثقافي والتاريخي ... التصميم الاجتماعي التقني هو تصميم بدون نماذج أولية، وبالتالي فهي تركز على تحقيق المُثل التي يتم تشكيلها في المجالات النظرية والمنهجية أو في الثقافة ككل.
يبدو أن هذه الخصائص تعكس تحولًا محددًا بشكل متزايد للجوهر (المفهوم ، تقييم الأداء) لأنشطة المشروع الاجتماعي في مجال القيمة. وبسبب هذا الظرف بالتحديد يصبح من الممكن النظر إلى مناهج التصميم الاجتماعي التي رسخت نفسها في بلدنا من وجهة نظر جديدة.
الاكثر انتشارا نهج وجوه المنحىإلى التصميم الاجتماعي (مصطلح مشروع T.M. Dridze الاجتماعي ، من وجهة نظر هذا النهج ، يهدف إلى إنشاء كائن اجتماعي جديد أو إعادة بناء كائن اجتماعي موجود.يمكن أن يكون الكائن بعض البناء ، ولكن أيضًا الروابط الاجتماعية ، والعلاقات.
وفقًا لتعريف Zh. T. Toshchenko ، "التصميم الاجتماعي هو نشاط محدد مرتبط بالتحديد القائم على أساس علمي للخيارات لتطوير عمليات وظواهر اجتماعية جديدة ومع تغيير جذري هادف في مؤسسات اجتماعية محددة." يعتبر التصميم الاجتماعي نشاطًا مخططًا محددًا ، وجوهره هو التحديد العلمي لمعايير تشكيل المشاريع أو العمليات الاجتماعية المستقبلية من أجل توفير الظروف المثلى لظهور وتشغيل وتطوير الكائنات الجديدة أو المعاد بناؤها. وبسبب هذا ، على وجه الخصوص ، فإن مجموعة المشاريع الاجتماعية "تتطابق تمامًا مع مجموعة التوقعات الاجتماعية والابتكارات الاجتماعية".
خصوصية النهج الموجه للكائنات هي فكرة الطبيعة الطبيعية للمشروع ، وصلاحيتها العلمية كموضوعية. هذا هو المكان الذي يظهر فيه ضعف المفهوم. المشكلة تكمن في تفسير الموضوعية والعلمية في المجال الاجتماعي. تحديد الابتكارات الاجتماعية متغير. أشار S.N. على العكس من ذلك ، مختلفة ، ولكن في نفس الوقت بنفس الدرجة من الصلاحية العلمية ، يمكن أن تتبع الاتجاهات السليمة للسياسة الاجتماعية من نفس البيانات العلمية ، وبعبارة أخرى ، يمكن استخدامات مختلفة من أداة علمية معينة. فقط من خلال سوء فهم طبيعة العلم وحدود الحتمية الاجتماعية ، يكون المفهوم السائد هو الممكن فقط واحدالسياسة الاجتماعية العلمية ". وبالتالي ، لا يمكن إثبات الصلاحية العلمية للكائن المصمم إلا في المصطلحات الأكثر عمومية وهي قابلة للنقاش فيما يتعلق بقرار إداري محدد.
التصنيف الرسمي للإبداع المسمى تقرير Gunn احلى الحالات، التي تم إنشاؤها بين عامي 2012 و 2014 - في ذروة شعبية المشاريع الاجتماعية. عند تجميع تصنيف المشاريع ، تم أخذ الحملات الإعلانية في الاعتبار ، والتي حصلت على جوائز في مهرجان Cannes Lions المرموق ومسابقة جوائز Effie.
أما السطر الثاني من التصنيف فقد اتخذته الشخصية الدمية عبلة فاهيتا ، التي أصبحت ، بفضل وسائل التواصل الاجتماعي المصرية ، شخصية عامة. أصبحت الدمية مشهورة في عام 2014 بعد إصدار إعلان لشركة الهاتف المحمول فودافون ، حيث يُزعم أن الشخصية نقلت رسائل مشفرة حول هجوم إرهابي وشيك.
طوال عام 2015 ، اكتسبت عبلة فاهيتا ملايين المعجبين في الشرق الأوسط واستضافت The Duplex على قناة CBC. تمت ترقية الشخصية من قبل مبتكرها JWT Cairo.
احتل مشروع Ogilvy Sao Paulo الخاص بمستشفى Graacc البرازيلي المركز الثالث في الترتيب. ابتكر المبدعون عملاً يسمى Bald Cartoons ، ظهرت فيه أشهر الشخصيات الكرتونية على شاشات بدون شعر. وهكذا ، قررت الوكالة دعم وتسلي الأطفال الذين واجهوا هذه المشكلة في مكافحة السرطان.
طوّرت Impact BBDO Dubai حملة مؤثرة بعنوان "امنح أمي اسمها". في الثقافة المصرية ، ليس من المعتاد نطق اسم الأم بصوت عالٍ ، لأنه بعد ذلك يمكن لأي شيء أن يقع على ابنها ، من النكات الساخرة إلى الضرب. تكريما لعيد الأم ، اقترح المبدعون الابتعاد عن التقاليد الأبوية وإعادة تسمية الأمهات ليوم واحد على الأقل.
في عام 2013 ، قررت BBH New York إبهار اللاعبين بفيديو ترويجي يروج لإطلاق وحدة تحكم ألعاب Sony PlayStation 4. عالم الألعابمع مراجع لأشهر المشاريع. احتل هذا العمل المركز الخامس في الترتيب.
احتلت العلامة التجارية الأمريكية للملابس الرياضية والإكسسوارات Under Armor المرتبة السادسة حملة إعلانية"سأفعل ما أريد". أصبحت راقصة الباليه الشهيرة ميستي كوبلاند "عازف منفرد" في الفيديو. تم تطوير المفهوم الإبداعي بواسطة وكالة Droga5 New York.
حصل مشروع آخر من نفس الفريق لـ Newcastle Brown Ale على المركز السابع في التصنيف بسبب مونولوج الممثلة المسرحية والسينمائية الأمريكية آنا كندريك. خطاب البطلة الذي ينكر الذات مكرسًا لإعلان Super Bowl و Newcastle الذي يمكن أن تلعب فيه الدور الرئيسي. ومع ذلك ، لا تنص ميزانيات التسويق للعلامة التجارية على إنشاء إعلانات لـ Super Bowl.
ذهب المركز الثامن إلى الحملة الشهيرة "" في عام 2014 ، والتي أطلقتها أكبر سلسلة سوبر ماركت فرنسية Intermarche. على مدار فترة من الزمن ، كان المستهلكون قادرين على شراء منتجات دون المستوى الأمثل والتي لا تظهر عادة على أرفف المتاجر بخصم كبير. بالإضافة إلى ذلك ، أصدرت Intermarche سلسلة المنتجات النهائيةمن المكونات القبيحة لإظهار أن النتيجة لا تختلف عن المعتاد.
في المرتبة 9 توجد حملة Kan Khajura Tesan لشركة Hindustan Unilever ، التي أنشأتها مجموعة Mullen Lowe Lintas Group. بالتعاون مع الشركة ، قرر المبدعون مساعدة إحدى المستوطنات غير النشطة في الهند وأنشأوا محطة تسمح للمقيمين بالتواصل مع بعضهم البعض عبر الهواتف المحمولة.
حصل على المركز العاشر في التصنيف مشروع الوكالة الباكستانية BBDO لاهور لمؤسسة الحقوق الأساسية. قرر العميل رفع مستوى الوعي العام بأنه منذ عام 2004 قُتل أكثر من ألف مدني و 200 طفل في غارات جوية في باكستان. للقيام بذلك ، وضع المبدعون صورة ضخمة لأحد ضحايا الطيارين - صبي مريض توفي عن طريق الصدفة - في الشارع.
جاء عمل Saatchi & Saatchi Sydney لسلسلة البيع بالتجزئة البصرية OPSM في المرتبة 11. طور المؤلفون كتاب "Penny The Pirate" ، الذي يسمح للأطفال المعاقين بصريًا بقراءة الصور ومشاهدتها بحرية دون إجهاد أعينهم.
أنشأت شركة الاتصالات فودافون تطبيقًا سريًا يمكن أن يساعد النساء التركيات اللائي يعانين من العنف المنزلي. احتل المشروع الذي أنشأته Y&R Istanbul المرتبة 12 في الترتيب.
في المركز الثالث عشر جاء مشروع وكالة Hakuhodo Tokyo ، التي قررت إحياء ثقافة استهلاك الأرز بين اليابانيين بمثال غير عادي. أظهرت التصميمات أعمال سكان قرية إيناكاديت اليابانية ، الذين لم يزرعوا الحقول فحسب ، بل قاموا أيضًا بتزيينها بلوحات ضخمة تبدأ بالزخارف "الشعبية" وتنتهي بصورة الموناليزا.
